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GESTIN DE FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


GUA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

Denominacin del Programa de Formacin: Tecnlogo en Mantenimiento de equipos de cmputo, diseo


e instalacin de cableado estructurado

Cdigo del Programa de Formacin: 228181

Nombre del Proyecto: Reciclaje de materiales electrnicos y equipos de cmputo en el centro


agroempresarial y en las instituciones educativas del convenio Sena (Aguachica) para rehusarlos en la
creacin de manualidades y entidades virtuales beneficiando al medio ambiente.

Fase del Proyecto: Anlisis.

Actividad de Proyecto: Adquirir conocimientos y habilidades en la clasificacin de los desechos electrnicos.

Competencia: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los


equipos de cmputo.

Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes equipos de cmputo y


perifricos, de acuerdo con manuales tcnicos y de procedimientos.

Duracin de la Gua: 80 horas

2. PRESENTACION

Apreciado Aprendiz:

Lejos de lo que la mayora de las personas creen, no es slo una accin de limpieza del polvo, sino una
dinmica de mtodos y sanas costumbres que ejercitndolas brindan grandes satisfacciones

En las operaciones de mantenimiento, el mantenimiento preventivo es el destinado a la conservacin de


equipos o instalaciones mediante realizacin de revisin y reparacin que garanticen su buen
funcionamiento y fiabilidad. El mantenimiento preventivo se realiza en equipos en condiciones de
funcionamiento, por oposicin al mantenimiento correctivo que repara o pone en condiciones de
funcionamiento aquellos que dejaron de funcionar o estn daados.

El primer objetivo del mantenimiento es evitar o mitigar las consecuencias de los fallos del equipo, logrando
prevenir las incidencias antes de que estas ocurran. Las tareas de mantenimiento preventivo incluyen
acciones como cambio de piezas desgastadas, cambios de aceites y lubricantes, etc. El mantenimiento
preventivo debe evitar los fallos en el equipo antes de que estos ocurran.

El trabajo de ensamblaje y mantenimiento de computadoras constituye una gran parte de la tarea de un


tcnico.

GFPI-F-019 V3
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Por lo tanto, la gua plantea 5 momentos en los cuales permitir al aprendiz ir construyendo el conocimiento
para que, al momento de trabajar con componentes de computadoras, el aprendiz pueda hacerlo de forma
lgica y metdica. Como ocurre con cualquier actividad que se aprende, las habilidades para el ensamblaje
de computadoras mejorarn considerablemente con la prctica, la cual se realizara en el taller MTO2
mediante simuladores y equipos reales.

! Animo t puedes

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1- Actividades de Reflexin inicial.


Descripcin:

La actividad de ensamble y desensamble requiere de conocimientos tecnolgicos que permitan realizar


el proceso de acuerdo con las normas de seguridad establecidas. es fundamental conocer la ubicacin
de los diferentes dispositivos en la placa base asegurndose de realizar el trabajo de acuerdo con los
manuales y planos de fabricacin, de esta manera se garantiza el funcionamiento de la CPU de escritorio.

Observe el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=tF-wkzh3hk8, en el que se presenta una


situacin de una persona y su equipo de cmputo, el aprendiz debe reflexionar y dar su opinin sobre
como evitara o dara solucin al caso.

Finalmente, el instructor conformar una mesa redonda con todo el grupo donde expondr la
importancia del mantenimiento preventivo y correctivo de un PC, de manera ms especfica y tcnica.

Duracin de la actividad: 3 horas


Ambiente Requerido: Ambiente de Teleinformtica dotado con equipos de cmputo con paquete
ofimtica, excelente distribucin de los espacios, excelente ventilacin e iluminacin. Excelente
Materiales: TV Smart. Tablero Acrlico. hojas de block lpices, lapiceros papel boom borrador
computadores con software requerido

Observe el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=PWslCyWw4_A


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, en el que se presenta una situacin de una persona y su equipo de cmputo, el aprendiz debe
reflexionar y dar su opinin sobre como evitara o dara solucin al caso.

Finalmente, el instructor conformar una mesa redonda con todo el grupo donde expondr la
importancia del mantenimiento preventivo y correctivo de un PC, de manera ms especfica y tcnica.

Duracin de la actividad: 3 horas


Ambiente Requerido: Ambiente de Teleinformtica dotado con equipos de cmputo con paquete
ofimtica, excelente distribucin de los espacios, excelente ventilacin e iluminacin. Excelente
Materiales: TV Smart. Tablero Acrlico. hojas de block lpices, lapiceros papel boom borrador
computadores con software requerido

2- Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Descripcin:

En esta actividad el instructor plantear un caso de resolucin de problemas para que cada aprendiz en sus
conocimientos previos identifique e indique que tipo de mantenimiento hara para prevenir, predecir o
corregir lo expuesto en el caso.

Estudie la siguiente situacin cuidadosamente y basado en lo que pueda conocer, diga si hay algn
problema, y si lo hay, cul es el problema y el procedimiento adecuado a seguir para corregirlo. Adems,
indique si el usuario cometi algn error que de alguna forma pueda estar causando la situacin. Mencione
todas las alternativas posibles.

La computadora de Roger tiene cerca de dos aos y nunca ha recibido mantenimiento alguno.

Hace varios das Roger decidi que era tiempo de darle algo de cario porque su PC estaba lenta. Se conect
a Internet y actualiz los controladores ("drivers') de sus periferales y algunas de sus aplicaciones. Se dio
cuenta de que tena muchos programas que no usaba as que borr todas las carpetas de esos programas
de forma directa (haciendo clic en la carpeta y presionando la tecla de "Delete" en el teclado) y no usando
la aplicacin de remocin de programas ("Add/Remove Programs") que tiene Windows y vaci la papelera.
Hizo lo mismo con los archivos temporeros de Internet y las cookies. Luego apag su PC y us una botella
de aire comprimido para sacar el polvo que pudiera tener por dentro el floppy drive y su DVD-ROM drive.
Finalmente abri el "case" del CPU y le pas un pao hmedo con una solucin de alcohol isoproplico a la
placa base.

("motherboard") y a las tarjetas de expansin y memoria. Cuando termin, cerr su PC y la encendi. La


computadora pas la prueba del POST pero cuando estaba cargando a Windows le mostraba un mensaje
que le deca que uno o ms archivos de Windows estaban corrompidos o perdidos y que deba reinstalar el
sistema operativo. Roger se puso muy nervioso y trat de hacer lo que le peda la PC, pero cuando insertaba
un disco blando en su floppy drive o el CD-ROM de Windows en su DVD-ROM, la computadora le indicaba
que no se poda acceder a las unidades de discos o que los discos estaban daados.
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Al finalizar la actividad se socializar de manera individual 4 soluciones al caso, guiados por las preguntas
del instructor y el resto de los aprendices deben enviar la solucin en un documento Word al link en la
plataforma BB.

Duracin de la actividad: 6 horas

Ambiente Requerido: Ambiente de Teleinformtica dotado con equipos de cmputo con paquete
ofimtica, excelente distribucin de los espacios, excelente ventilacin e iluminacin. Excelente
Materiales: TV Smart. Tablero Acrlico. hojas de block lpices, lapiceros papel boom borrador
computadores con software requerido

3- Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).


En la apropiacin del conocimiento el instructor suministrara una autoevaluacin CISCO (simulador
de ensamble ensambla virtualmente en su totalidad un PC de escritorio, adicionalmente en el
material el aprendiz deber identificar en un ejercicio tipo evaluativo las partes de una main board
don aplicacin le arrojara un puntaje al culminar la actividad.
Para socializar y aclarar conceptos el instructor en una mesa redonda tomar varias main board e
indicara todas las partes, como instalarlas y hacerles mantenimiento, inmediatamente despus
aclarar conceptos se conforman grupo de 4 aprendices donde ellos
grupo y el grupo que responda correctamente tendr un punto positivo que se tendr en cuenta
en su nota final como concepto de participacin en clase.
Desarrollar la actividad paso a paso para diagnosticar fallas de alguna memoria RAM

Duracin de la actividad: 6 horas


Ambiente Requerido: Ambiente de Teleinformtica dotado con equipos de cmputo con paquete
ofimtica, excelente distribucin de los espacios, excelente ventilacin e iluminacin. Excelente
Materiales:
TV Smart. Tablero Acrlico. hojas de block lpices, lapiceros papel boom borrador computadores con
software requerido.

4- Actividades de transferencia del conocimiento.


Descripcin:
Para lo anterior se plantean las siguientes actividades de aprendizaje:
Realizar desensamble, limpieza y ensamble de un computador organizando, marcando y
verificando cada mdulo componente siguiendo el manual de procedimientos y normas de
seguridad.
En esta actividad los aprendices despus de haber realizado el ensamble virtual mediante
material didctico Cisco suministrado y socializado con anterioridad por el instructor, procedern
a realizar la prctica de ensamble y mantenimiento con los equipos del ambiente mto 2 en grupos
de 4 personas.
Para hacer una prctica satisfactoria deben consultar la Gua Taller 7 Ensamble de computadores
con videos de apoyo y las indicaciones suministradas por el instructor (plataforma BB).
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Duracin de la actividad: 6 horas


Ambiente Requerido: Ambiente de Teleinformtica dotado con equipos de cmputo con paquete
ofimtica, excelente distribucin de los espacios, excelente ventilacin e iluminacin. Excelente
Materiales: hojas de block lpices, lapiceros papel boom borrador computadores con software
requerido

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIN.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de


Evaluacin

Evidencias de Desensambla el equipo de cmputo, TECNICA DE EVALUACIN


Conocimiento: de acuerdo con la arquitectura del Prueba escrita
equipo, las normas de higiene y INTRUMENTO DE EVALUACIN:
seguridad, los manuales del fabricante y
Desarrollo de la gua de el orden definido. Prueba Objetiva De
Aprendizaje y el cuestionario Conocimiento (cuestionario)
propuesto.
Ensambla el equipo de cmputo, de
acuerdo con la arquitectura del
equipo, las normas de higiene y
seguridad y los manuales del
fabricante.

Evidencias de Desempeo:
Utiliza equipos y herramientas para TECNICA DE EVALUACIN
Desensamble y ensamble de mantenimiento de equipos de cmputo Observacin
de acuerdo con normas de higiene,
un equipo de computo. seguridad y manuales del fabricante.
INTRUMENTO DE EVALUACIN:
Aplica las tcnicas y procedimientos de LCH Herramientas de
Mantenimiento preventivo de los Diagnostico
equipos de cmputo de acuerdo con los
protocolos establecidos.
Evidencias de Producto:
TECNICA DE EVALUACIN
Informe tcnico del proceso
Valoracin de producto
realizado en la prctica
INSTRUMENTO DE EVALUACION:
(documento en pdf)
Lista de verificacin y gua
resuelta
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5. GLOSARIO DE TERMINOS.

Mantenimiento preventivo: El mantenimiento preventivo consiste en crear un ambiente favorable para el


sistema y conservar limpias todas las partes que componen una computadora.
Mantenimiento predictivo: Permite que se tomen decisiones antes de que ocurra el fallo: cambiar o
reparar la mquina en una parada cercana, detectar cambios anormales en las condiciones del equipo y
subsanarlos, etc.
Mantenimiento correctivo: Consiste en la reparacin de alguno de los componentes de la computadora,
puede ser una soldadura pequea, el cambio total de una tarjeta (sonido, video, SIMMS de memoria, entre
otras), o el cambio total de algn dispositivo perifrico como el ratn, teclado, monitor, etc.
ESD: Descarga electrosttica
Alcohol isoproplico: Es un alcohol incoloro, inflamable, con un olor intenso y muy miscible con el agua.
Pasta trmica: Es una sustancia que incrementa la conduccin de calor entre las superficies de dos o ms
objetos que pueden ser irregulares y no hacen contacto directo. En electrnica e informtica, es
frecuentemente usada para ayudar a la disipacin del calor de componentes mediante un disipador.CPU
(procesador), memoria ram, board, unidades de disquete y cd.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

IT-Essentials de Cisco.
Redes de computadores". 4 edicin. Andrew S. Tanenbaum. Ed. Prentice-Hall. 2003.

Armero Kreisberger, S. (2011). Mantenimiento de computadores. Cauca, Colombia : Sello Editorial


Universidad del Cauca.Pg. 1-29

Accesible online desde la UPM (o a travs de la VPN de UPM) en Safari Books Online (ingls).

Redes de Computadores y Arquitectura de Comunicaciones. Supuestos Prcticos. Nicols Barcia y otros.


Ed. Pearson Prentice-Hall. 2005.

WEBGRAFIA

Videos de tecnologa youtube (disco duro

http://www.youtube.com/watch?v=rDQijjmFmU0)

Bios: http://www.youtube.com/watch?v=_rMfbrRZuso

https://www.youtube.com/watch?v=YMpllkzUsqQ
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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Adaptada Ovi Omar Caballero Larios Instructor Teleinformtica 17/10/2017

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar nicamente si realiza ajustes a la gua)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razn del Cambio

Autor (es)