LENGUAJE MUSICAL.

Fichas de conceptos y ejercicios para ESO y Bachillerato

Remedios Alberto Moralejo
PULSO, RITMO Y COMPS

Definimos el PULSO como el latido de la msica o la base regular y constante que yace bajo el
ritmo musical. Todos lo sentimos cuando al escuchar msica se nos mueven sin querer los pies o los dedos.
Pero no todas las msicas tienen un pulso regular prueba a encontrarle el pulso al canto gregoriano o a una
meloda tradicional japonesa tocada en shakuhachi! En el extremo opuesto encontramos la msica mkina, en la
que el pulso es muy machacn.

El pulso de una msica puede ser lento, moderado, rpido, ir variando de velocidad.... Tambin puede

detenerse por un momento, cuando en la partitura aparece el signo U o CALDERN.

El TEMPO es la velocidad del pulso de una obra musical. Se suele indicar encima del primer
pentagrama de la partitura con una palabra en italiano. Los principales TEMPI (plural de TEMPO) son:

Largo Muy despacio

Lento Muy despacio
Adagio Despacio
Andante Tranquilo
Allegro Aprisa
Presto Muy aprisa
Vivace Muy aprisa

Tambin existen trminos italianos que indican que el tempo tiene que ir poco a poco acelerndose o
retrasndose, como accellerando o ritardando.

El RITMO se manifiesta en la naturaleza en la alternancia de los das y de las noches, de las estaciones,
etc. En msica lo entendemos como la relacin que guardan entre s las duraciones y se escribe con las figuras de
nota y silencio que ya conoces.

Ejercicio 1: De las dos imgenes siguientes cul sera un ejemplo de pulso y cul de ritmo? Justifica tu respuesta.
a) b)

El COMPS es una invencin humana, creada para facilitar la lectura y la comprensin del ritmo. Un
comps es la divisin del tiempo en partes iguales.
Segn el nmero de partes que tenga un comps decimos que es binario (2), ternario (3) o cuaternario
(4). En los compases binarios hay un acento sobre el primer pulso, en los ternarios tambin, y en los cuaternarios
sobre el primero y el tercero (este ltimo ms dbil):

Binario: > Ternario: > Cuaternario: > (>)

. . . . . . . . .
En una partitura los compases estn separados por unas lneas que atraviesan verticalmente el pentagrama
que se llaman LNEAS DIVISORIAS. Para el final de una obra utilizamos la doble barra.
El nmero de figuras que entra en cada comps (en el espacio que queda entre dos lneas divisorias) est
determinado por las cifras que dan nombre al comps. La cifra de arriba, o numerador, nos indica el nmero de
figuras que caben en ese comps, y el denominador o la cifra de abajo, el tipo de figuras que son. Si el
denominador es 4, son negras, si es 2, blancas, si es 8, corcheas. Es decir, es lo mismo escribir dos por cuatro que
dos por negra: en cada comps cabrn dos negras o figuras equivalentes: cuatro corcheas, un silencio de negra y un
tresillo de corcheas, etc. Y lo mismo es tres por ocho que tres por corchea, se trata de un comps en el que cabrn
3 corcheas o figuras equivalentes: seis semicorcheas, una negra con puntillo, un silencio de negra y una corchea,
etc.

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Remedios Alberto Moralejo
Hay algunos compases que se pueden escribir de varias maneras, por ejemplo dos por dos se puede

escribir C , y cuatro por cuatro se indica tambin con el signo c .

Ejercicio 2: Indica cuntas figuras y de qu tipo completaran los siguientes compases, y escribe su equivalente
utilizando una figura de nota como denominador, en vez de un nmero.
2 3 5 4 6 9
8 4 16 2 8 8

Ejercicio 3: Pon las lneas divisorias a estos pentagramas segn los compases que se indican.

Ejercicio 4: Completa con las figuras de nota y silencio que quieras los compases siguientes.

Ejercicio 5: Escribe sobre esta meloda la indicacin de tempo Andante en el lugar adecuado. Qu quiere decir?
Indica con el signo apropiado que sobre la ltima nota quieres que se detenga el pulso.

Ejercicio 6: Contesta a las siguientes preguntas:

a) Qu diferencias hay entre pulso y ritmo? No contestes con dos definiciones, busca las diferencias.

b) Qu indicacin de tempo escogeras para una obra que quieres que se interprete a una velocidad moderada?
c) Con qu palabra indicaras que quieres que hacia el final de la obra el tempo vaya hacindose progresivamente
ms lento?
d) Explica, utilizando tus propias palabras, y sin copiar las definiciones de esta hoja, los siguientes trminos:
- comps
- lnea divisoria
- tempo
- caldern

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