SULIT 2 4541/2

2b9iSection A
Bahagian A

[60 marks]
[60 markah]

Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Diagram 1 shows the symbols of atom for element U, V and W .

Rajah 1 menunjukkan simbol- simbol atom bagi unsur U, V dan W .
7 12 19
3 U 6 V 9 W
Diagram 1/ Rajah 1

(a) Write the electron arrangement of :

Tuliskan susunan elektron bagi :

Atom U / Atom U : ..............................................................................................

The ion of atom U : ..............................................................................................

Ion bagi atom U

[2 marks/ 2 markah]

(b) (i) Element U, V and W are placed in the same period in the Periodic Table.
State the period.
Unsur U, V dan W berada dalam kala yang sama dalam Jadual
Berkala.Nyatakan kala itu

...
[1 mark/1 markah]

(ii) Compare the atomic size of element V and W.

Bandingkan saiz atom unsur V dan W.

...)
(i [1 mark/1 markah]

(iii) Explain your answer in (b) (ii).

Terangkan jawapan anda dalam (b) (ii).

...

...
[2 marks/2 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 3 4541/2

(c) Element V can react with element W to form a compound

Unsur V boleh bertindak balas dengan unsur W membentuk satu sebatian

(i) Write the chemical formula for the compound.

Tuliskan formula kimia bagi sebatian itu.

...
[1 mark/ 1 markah]

(ii) State one physical property for the compound formed.

Nyatakan satu sifat fizikal bagi sebatian yang terbentuk.

...
[1 mark/ 1 markah]

(d) When element U react with element W, a compound is produced.

Apabila unsur U bertindak balas dengan unsur W, satu sebatian terhasil.

Draw the electron arrangement for the compound produced.

Lukiskan susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk.

[2 marks/2 markah]

2 (a) Urea is commercially used as fertiliser in agriculture sector.

The molecular formula for urea is CO(NH2)2.
Urea digunakan sebagai baja dalam sektor pertanian.
Formula molekul bagi urea ialah CO(NH2)2.

(i) What is the meaning of molecular formula?

Apakah yang dimaksudkan dengan formula molekul?

...

...
[1 mark/1 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 4 4541/2

(ii) State the name of all the elements present in the urea.
Nyatakan nama bagi semua unsur yang terdapat dalam urea.

...
[1 mark/1 markah]
(iii) What is the empirical formula of urea?
Apakah formula empirik bagi urea?

...
[1 mark/1 markah]
(b) Diagram 2 shows a balloon contain helium gas at room conditions.
Rajah 2 menunjukkan sebiji belon berisi gas helium pada keadaan bilik.

0.5 mol of helium gas

0.5 mol gas helium

Diagram 2 / Rajah 2
(i) What is the volume of helium gas in the balloon?
Berapakah isipadu gas helium dalam belon tersebut?

[Molar volume of gas at room conditions = 24 dm3 mol-1]

[Isipadu molar gas pada keadaan bilik = 24 dm3 mol-1]

[1 mark/1 markah]

(ii) Another balloon contains 0.5 mol of oxygen gas.

What is the number of oxygen atom in the balloon?
Sebiji belon yang lain mengandungi 0.5 mol gas oksigen.
Berapakah bilangan atom oksigen dalam belon tersebut.

[Avogadro constant = 6.02 x 1023 mol-1]

[Pemalar Avogadro = 6.02 x 1023 mol-1]

[1 mark/1 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 5 4541/2

(c) A student heats magnesium carbonate strongly.

It decomposes according to the equation below.
Seorang pelajar memanaskan magnesium karbonat dengan kuat.
Ia terurai mengikut persamaan di bawah.

MgCO3 MgO + CO2

(i) State the name of the following:

Nyatakan nama bagi yang berikut:

Reactant /Bahan tindak balas:

.......................................

Products /Hasil-hasil tindak balas:

..
[2 marks/2 markah]

(ii) Describe the chemical equation in terms of quantitative aspect.

Terangkan persamaan kimia tersebut dari aspek kuantitatif.

...

...
[1 mark/1 markah]

(iii) State the type of particles present in the substances below.

Nyatakan jenis-jenis zarah yang terkandung dalam bahan-bahan di bawah.

Substance Type of particle

Bahan Jenis zarah
MgO

CO2

[2 marks/2 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 6 4541/2

3 Diagram 3 shows two types of cell.

Rajah 3 menunjukkan dua jenis sel.

V
Copper plate Zinc plate Copper plate
Kepingan kuprum Kepingan zink Kepingan kuprum

Copper(II) nitrate solution

Larutan kuprum(II) nitrat

Cell /Sel P Cell /Sel Q

Diagram 3 / Rajah 3

(a) What is meant by electrolyte?

Apakah yang dimaksudkan dengan elektrolit?

.............

.............
[1 mark/1 markah]
(b) Based on Cell P,
Berdasarkan Sel P,

(i) State the observation at the cathode.

Nyatakan pemerhatian pada katod.

.....
[1 mark/1 markah]

(ii) Write the half equation for the reaction occurred at the cathode.
Tuliskan persamaan setengah bagi tindak balas yang berlaku di katod.

.....
[1 mark/1 markah]
(iii) State the energy change.
Nyatakan perubahan tenaga.

.....
[1 mark/1 markah]

(iv) State the colour change of electrolyte after 20 minutes.

Nyatakan perubahan warna elektrolit selepas 20 minit.

.....
[1 mark/1 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 7 4541/2

(v) Explain your answer in (b) (iv).

Jelaskan jawapan anda di (b) (iv).

...

...
[2 marks/2 markah]

(c) Based on Cell Q,

Berdasarkan Sel Q,

(i) If the copper(II) nitrate solution is replaced by solution X, gas bubbles are
released at the copper plate.
Suggest the solution X.
Jika larutan kuprum(II) nitrat digantikan dengan larutan X, gelembung-
gelembung gas terbebas di kepingan kuprum.
Cadangkan larutan X.

.....

[1 mark/1 markah]
(ii) Explain the observation in (c) (i) and write the half equation occurred.
Terangkan pemerhatian di (c) (i) dan tuliskan persamaan setengah yang
berlaku.

...

...
[2 marks/2 markah]

4 Table 1 shows proton number and the number of neutrons for atom P, Q, R and S.
Jadual 1 menunjukkan nombor proton dan bilangan neutron bagi atom P, Q, R dan S.

Atom Proton number Number of neutrons

Atom Nombor proton Bilangan neutron
P 3 4
Q 16 17
R 16 16
S 19 20

TABLE 1 / JADUAL 1

4541/2 SULIT
SULIT 8 4541/2

(a) (i) What is meant by the proton number?

Apakah yang dimaksudkan dengan nombor proton?

.........................
[1 mark/1 markah]

(ii) State the nucleon number of atom P?

Nyatakan nombor nukleon bagi atom P?

................................
[1 mark/1 markah]
A
X
(b) Represent atom Q in the form of Z A
Tuliskan simbol bagi atom Q dalam bentuk X
Z
..............................
[1 mark/1 markah]

(c) Which atoms have the same number of valence electrons?

Atom manakah mempunyai bilangan elektron valens yang sama?

..............
[1 mark/1 markah]

(d) (i) Which atoms are isotopes?

Atom-atom manakah merupakan isotop?

.....
[1 mark/1 markah]

(ii) State a reason for your answer in (e) (i).

Nyatakan satu sebab bagi jawapan anda di (e) (i).

.....
[1 mark/1 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 9 4541/2

(e) Diagram 5 shows a graph of temperature against time of element S when it

is heated until it boils.
Rajah 5 menunjukkan graf suhu melawan masa bagi pemanasan unsur S
sehingga ia mendidih.
Temperature/oC
Suhu/oC
F

D E
77

B C
63

A
Time /s
Masa/s
t1 t2 t3 t4
Diagram 5 / Rajah 5

(i) What is the melting and boiling points of element S?

Apakah takat lebur dan didih unsur S?

Melting point/takat lebur :

Boiling point/takat didih : .

[2 mark/ 2 markah]

(iii) Explain why the temperature remains constant from t1 to t2?

Terangkan mengapa suhu tidak berubah daripada t1 ke t2?

.....

.....
[2 marks/2 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 10 4541/2

5 A student wanted to find out the concentration of methanoic acid used in coagulation of
latex.The student did a titration to determine the concentration of methanoic acid.
Diagram 4 shows an apparatus set-up of titration of sodium hydroxide solution with
methanoic acid.
Seorang pelajar ingin mengetahui kepekatan asid metanoik yang digunakan dalam
penggumpalan getah. Pelajar itu menjalankan penitratan bagi menentukan kepekatan
asid metanoik itu. Rajah 4 menunjukkan susunan radas bagi pentitratan larutan natrium
hidroksida dengan asid metanoik.

Methanoic acid

Asid metanoik

40.55 cm3 of 0.493 mol dm-3

sodium hydroxide solution +
indicator
40.55 cm3 larutan natrium
hidroksida 0.493 mol dm-3 +
penunjuk

Diagram 4 / Rajah 4
Table below shows the results of titration.
Jadual di bawah menunjukkan keputusan pentitratan

Initial burette reading / cm3 0.75

Bacaan awal buret
Final burette reading/ cm3 49.35
Bacaan akhir buret

(a) State the name of a suitable indicator for this experiment.

Nyatakan nama satu penunjuk yang sesuai untuk eksperimen ini.

..............
[1 mark/1 markah]

(b) State the colour change of indicator at the end point of the reaction.
Nyatakan perubahan warna penunjuk pada takat akhir tindakbalas.

..............
[1 mark/1 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 11 4541/2

(c) State the name of the reaction between sodium hydroxide solution and methanoic
acid.
Nyatakan nama tindakbalas antara larutan natrium hidroksida dengan asid
metanoik.

..............
[1 mark/1 markah]

(d) Write a balanced chemical equation for reaction between sodium hydroxide and
methanoic acid.
Tulis satu persamaan seimbang bagi tindakbalas antara natrium hidroksida dan
asid metanoik.

..............
[2 marks/2 markah]

(e) State the volume of methanoic acid used in this experiment.

Nyatakan isipadu asid metanoik yang digunakan dalam eksperimen ini.

..............
[1 mark/1 markah]

(f) Calculate the concentration of methanoic acid used in this experiment.

Hitungkan kepekatan asid metanoik yang digunakan dalam eksperimen ini.

[2 marks/2 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 12 4541/2

(g) Diagram 5 shows the latex added with ammonia gas was sent to factory.
Rajah 5 menunjukkan susu getah yang ditambah dengan gas ammonia dihantar
ke kilang.

3 hours journey to factory

Perjalanan 3 jam ke kilang

Diagram 5/ Rajah 5
Give two reasons why ammonia gas is used to prevent coagulation of latex instead
of ammonia solution.
Berikan dua sebab mengapa gas ammonia dan bukannya larutan ammonia
digunakan untuk mencegah pembekuan susu getah.

..............

.............
[2 marks/2 markah]

6 Diagram 6.1 shows a label of a drink.

Rajah 6.1 menunjukkan suatu label bagi suatu minuman.
Serving Facts

Fakta-fakta Hidangan

Serving Size / Saiz Hidangan350ml

Amount Per Serving /Amaun per Hidangan

Alcohol by volume / Isipadu alkohol 14%

Calories / Kalori 120cal

Carbohydrate / Karbohidrat 3g

Fat / Lemak 0g

Protein 0g

Diagram 6.1 / Rajah 6.1

The molecule of the alcohol in the drink has two carbon atoms.
Molekul alkohol dalam minuman itu mempunyai dua atom karbon.

4541/2 SULIT
SULIT 13 4541/2

(a) State the name of the alcohol.

Nyatakan nama alkohol itu.

..............
[1 mark/1 markah]

(i) Draw the structural formula of the alcohol and circle the functional group.
Lukiskan formula struktur bagi alkohol tersebut dan bulatkan kumpulan
berfungsinya.

[2 marks/2 markah]

(b) Diagram 6.2 shows a graph of the relationship between the relative road accident
risk and the concentration of alcohol in blood.
Rajah 6.2 menunjukkan satu graf hubungan antara risiko kemalangan jalan
raya relatif dengan kepekatan alkohol dalam darah.

Diagram 6.2/ Rajah 6.2

4541/2 SULIT
SULIT 14 4541/2

(i) State the relationship between the relative road accident risk and the
concentration of alcohol in blood.
Nyatakan perhubungan antara risiko kemalangan jalan raya relatif
dengan kepekatan alkohol dalam darah.

.....
[1 mark/1 markah]

(ii) Give one reason for your answer in (b)(i).

Berikan satu sebab bagi jawapan anda dalam (b)(i).

.....
[1 mark/1 markah]

(c) If the drink is exposed to air for a long time, it tastes like vinegar.
Jika minuman itu terdedah kepada udara untuk suatu jangka masa yang
panjang, ia berasa seperti cuka.

(i) State the name of the process that caused the drink taste like vinegar.
Nyatakan nama proses yang menyebabkan minuman itu berasa seperti
cuka.

.....
[1 mark/1 markah]

(ii) What is the substance that gives the taste?

Apakah bahan yang memberi rasa itu?

.....
[1 mark/1 markah]

(iii) Describe a chemical test to determine the presence of the substance in

(d)(ii).
Huraikan satu ujian kimia untuk menentukan kehadiran bahan itu dalam
(d)(ii).

.....

.....

.....
[3 marks/3 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 15 4541/2

Section B
Bahagian B
[20 marks]
[20 markah]

Answer any one question from this section.

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

7 (a) A student used a standard solution of sodium hydroxide to determine the

concentration of a solution of hydrochloric acid by titration method.
The concentration of sodium hydroxide solution is 0.1 mol dm-3 and the volume
of hydrochloric acid used is 25.00 cm3.
Table 7.1 shows the result of the titration.
Seorang pelajar menggunakan larutan piawai natrium hidroksida untuk
menentukan kepekatan suatu larutan asid hidroklorik dengan kaedah titratan.
Kepekatan larutan natrium hidroksida ialah 0.1 mol dm-3 dan isipadu asid
hidroklorik yang digunakan ialah 25.00 cm3.
Jadual 7.1 menunjukkan keputusan titratan itu.

Titration number Rough

1 2 3
Bilangan titratan Kasar
Initial burette reading (cm3)
1.0 25.10 1.20 24.00
Bacaan awal buret (cm3)
Final burette reading (cm3)
23.3 47.20 23.25 46.10
Bacaan akhir buret (cm3)
Table 7.1 / Jadual 7.1

What is the molarity of the hydrochloric acid?

Apakah kemolaran asid hidroklorik itu?

Your answer include :

Sertakan jawapan anda :

the average volume of sodium hydroxide solution used

purata isipadu larutan natrium hidroksida yang digunakan.

the equation for the reaction between hydrochloric acid and sodium
hydroxide solution.
persamaan bagi tindak balas antara asid hidroklorik dan larutan natrium
hidroksida.

4541/2 SULIT
SULIT 16 4541/2

the number of moles of sodium hydroxide solution

bilangan mol larutan natrium hidroksida.

the molarity of hydrochloric acid.

Acidsmolarity of acid kemolaran asid hidroklorik.
[7 marks/ 7 markah]
(b) The following information is about hydrochloric acid and ethanoic acid.
Maklumat berikut ialah tentang asid hidroklorik dan asid etanoik.

The pH of 1 mol dm-3 hydrochloric acid is 1

pH bagi asid hidroklorik 1 mol dm-3 ialah 1

The pH of 1 mol dm-3 ethanoic acid is 3

pH bagi asid etanoik 1 mol dm-3 ialah 3
Explain why these two solutions have different pH values.

Terangkan mengapa dua larutan ini mempunyai nilai pH yang berbeza.

[4 marks/ 4 markah]
(c) Table 7.2 shows three substances W, X, Y and their information.
Jadual 7.2 menunjukkan tiga bahan W, X, Y dan maklumatnya.

Substance Information
Bahan Maklumat
Produced by Contact Process
Dihasilkan oleh Proses Sentuh.
W
Used as an electrolyte in car batteries.
Digunakan sebagai elektrolit dalam bateri kereta.
Produced by Haber Process
Dihasilkan oleh Proses Haber
X
Pungent smell
Berbau sengit.
Found in vinegar
Terdapat dalam cuka
Y
pH value is 3
nilai pH ialah 3

Table 7.2 / Jadual 7.2

(i) State the name of substance W, X and Y.

Nyatakan nama bagi bahan W, X dan Y.
[3 marks/ 3 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 17 4541/2

(ii) When W reacts with X, a substance Z is produced.

State the name of the substance Z and use in agriculture.
Write the chemical equation for the reaction involved.
Apabila W bertindak balas dengan X, suatu bahan Z terhasil.
Nyatakan nama bahan Z itu dan kegunaan dalam bidang pertanian.
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas yang terlibat.
[4 marks / 4 markah]

(iii) Compare substance W and substance Y in terms of basicity and the strength
of acid.
Bandingkan bahan W dan bahan Y dari segi kebesan dan kekuatan asid.
[2 marks / 2 markah]

8 (a) Diagram 8 shows a methane cycle.

Rajah 8 menunjukkan kitaran metana.

CH4 CO2

Diagram 8 / Rajah 8

Methane, CH4 is formed as an end product of an anaerobic decay of cow dung.

Describe how methane, CH4 is formed in terms of chemical bonding.
Metana, CH4 terbentuk sebagai hasil akhir bagi pereputan anaerobik tinja
lembu.
Huraikan bagaimana sebatian CH4 terbentuk dari segi ikatan kimia.
[7 marks / 7 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 18 4541/2

(b) Calcium chloride is used as an additive to fire extinguishers. Describe how

compound calcium chloride is formed in terms of chemical bonding.
Kalsium klorida digunakan sebagai bahan tambah dalam alat pemadam api .
Huraikan bagaimana sebatian kalsium klorida terbentuk dari segi ikatan kimia.
[7 marks / 7 markah]
(c) Compare two physical properties of methane and calcium chloride. Explain
your answer.
Bandingkan dua sifat fizikal metana dan kalsium klorida. Jelaskan jawapan
anda.
[6 marks / 6 markah]

Section C
Bahagian C
[20 marks]
[20 markah]

Answer any one question from this section.

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

9 Ahmad carried out an experiment to investigate the effect of manganese dioxide

on the decomposition of hydrogen peroxide. The set-up apparatus are shown in
the diagram below.
Ahmad menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan mangan dioksida ke
atas penguraian hidrogen peroksida. Susunan radas eksperimen ditunjukkan
seperti rajah di bawah.

Diagram 9.1 / Rajah 9.1 Diagram 9.2 / Rajah 9.2

(a) Table 9.3 shows the result of the experiments for the gas collected in the
syringe.
Jadual 9.3 menunjukkan keputusan eksperimen bagi gas yang dikumpulkan di
dalam picagari.

4541/2 SULIT
SULIT 19 4541/2

Total volume of gas

collected in 1 minute
Experiment Reactants /cm3
Eksperimen Bahan tindak balas Jumlah isipadu gas yang
dikumpulkan dalam 1
minit / cm3

50 cm3 of hydrogen peroxide solution

without manganese dioxide
I 30
50 cm3 larutan hidrogen peroksida
tanpa mangan dioksida

50 cm3 of hydrogen peroxide solution

with manganese dioxide
II 50
50 cm3 larutan hidrogen peroksida
dengan mangan dioksida

Table 9.3 / Jadual 9.3

(i) Calculate the average rate of reaction for the first minute in cm3 s-1 for
experiment I and II.
Hitungkan kadar tindak balas purata bagi minit pertama dalam cm3 s-1 bagi
eksperimen I dan II.
[2 marks / 2 markah]

(ii) Draw the energy profile diagram and label the activation energy, Ea1 for the
reaction without the presence manganese dioxide and Ea2 for the reaction
with the presence of manganese dioxide.
Lukis rajah profil tenaga dan labelkan tenaga pengaktifan, Ea1 bagi tindak
balas tanpa kehadiran mangan dioksida dan Ea2 bagi tindak balas dengan
kehadiran mangan dioksida.

[4 marks / 4 markah]

(b) Diagram 9.4 shows the thoughts of a roti canai seller about making roti canai of
different sizes by using the same weight of dough.
Rajah 9.4 menunjukkan perbualan seorang penjual roti canai sedang
memikirkan tiga bentuk roti canai dengan menggunakan doh yang sama berat.

4541/2 SULIT
SULIT 20 4541/2

By using the same dough, I make my roti canai to shape P, Q and R. I

found out the roti canai R took the shortest time to cook compare to
roti canai P and Q.

Dengan menggunakan adunan roti yang sama, saya boleh

membuatkan roti canai saya ke bentul P, Q dan R. saya dapati roti
canai R mengambil masa yang lebih cepat untuk masak berbanding
roti canai P dan Q.

Diagram 9.4 / Rajah 9.4

Explain how the above statement is true.

Terangkan sejauh manakah pernyataan di atas adalah benar.
[2 marks / 2 markah]

(c) Three experiments, I, II and III are carried out to investigate the factors
affecting the rate of reaction. Table 9.5 shows the mixtures of reactants and
conditions of the reaction respectively.

Tiga eksperimen, I, II dan III telah dijalankan bagi menyiasat faktor mempengaruhi
kadar tindak balas. Jadual 9.5 menunjukkan campuran bahan tindak balas dan
keadaan tindak balas masing-masing.

Experiment Mixtures of reactant Condition of Time taken for X

Eksperimen Campuran bahan reaction disappears / s
tindak balas Keadaan Masa untuk X
tindak balas hilang / s
5.0 cm3 of 1.0 mol dm-3
hydrochloric acid + 50
cm3 of 1.0 mol dm-3
sodium thiosulphate
Room
solution
I temperature 16.0
5.0 cm3 asid
Suhu bilik
hidroklorik 1.0 mol dm-
3
+ 5.0 cm3 larutan
natrium tiosulfat 1.0
mol dm-3
5.0 cm3 of 1.0 mol dm-3
hydrochloric acid + 50
II cm3 of 1.0 mol dm-3 40 oC 4.0
sodium thiosulphate
solution

4541/2 SULIT
SULIT 21 4541/2

5.0 cm3 asid

hidroklorik 1.0 mol dm-
3
+ 5.0 cm3 larutan
natrium tiosulfat 1.0
mol dm-3
5.0 cm3 of 2.0 mol dm-3
hydrochloric acid + 50
cm3 of 1.0 mol dm-3
sodium thiosulphate
Room
solution
III temperature 10.0
5.0 cm3 asid
Suhu bilik
hidroklorik 2.0 mol dm-
3
+ 5.0 cm3 larutan
natrium tiosulfat 1.0
mol dm-3

Table 9.5 / Jadual 9.5

(i)Write a balanced equation for the reaction between hydrochloric acid and
sodium thiosulphate solution.
Tulis satu persamaan seimbang bagi tindak balas antara asid hidroklorik dan
larutan natrium tiosulfat.
[2 marks / 2 markah]

(ii) By referring to the collision theory, compare the rate of reaction between:
Dengan merujuk teori perlanggaran, bandingkan kadar tindak balas antara:
Experiment I and II
Eksperimen I dan II
Experiment I and III
Eksperimen I dan III
[10 marks / 10 markah]

4541/2 SULIT
SULIT 22 4541/2

10 (a) Table 10.1 shows the electron arrangements of atoms W, X and Y. These letters
are not the actual symbols of the elements.
Jadual 10.1 menunjukkan susunan elektron bagi atom W, X dan Y. Huruf-huruf ini
bukanlah simbol sebenar bagi unsur-unsur tersebut.
Element Electron arrangement
unsur Susunan elektron

W W

X X

Table 10.1 /Jadual 10.1

Based on the table,

(i) In which group and period of the Periodic Table W is located?

Dalam kumpulan dan kala manakah W berada dalam Jadual Berkala?
[2 mark / 1 markah]

(ii) Which element forms a negative ion more easily? Explain your answer.
Unsur yang manakah mudah membentuk ion negatif. Jelaskan jawapan anda.
[3 marks / 3 markah]

(ii) Compare the atomic size of element X and element Y. Explain your answer.
Bandingkan saiz atom unsur X dan unsur Y. Terangkan jawapan anda.
[4 marks / 4 markah]

(b) A,D and E are placed in Period 3 of the Periodic Table of Elements. The
oxides of these elements show different properties when react with nitric acid
and sodium hydroxide solution. Table 10.2 shows the properties of the oxides
of the elements.
Unsur-unsur A, D dan E berada dalam Kala 3 Jadual Berkala Unsur.Oksida-
oksida unsur tersebut menunjukkan sifat yang berbeza apabila bertindak
balas dengan asid nitric dan larutan natrium hidroksida. Jadual 10.2
menunjukkan sifat-sifat oksida bagi unsur-unsur tersebut.

4541/2 SULIT
SULIT 23 4541/2

Oxide Observation
Oksida Pemerhatian
Reaction with nitric acid Reaction with sodium
Tindak balas dengan asid hydroxide solution
nitrik Tindak balas dengan
larutan natrium hidroksida
White solid dissolves to No change .White solid
form colourless solution does not dissolve.
Oxide of Element A Pepejal putih larut dan Tiada perubahan.Pepejal
Oksida unsur A membentuk larutan tidak putih tidak larut
berwarna

White solid dissolves to White solid dissolves to

form colourless solution. form colourless solution
Oxide of Element D Pepejal putih larut dan Pepejal putih larut dan
Oksida unsur D membentuk larutan tidak membentuk larutan tidak
berwarna berwarna

No change. White solid White solid dissolves to

does not dissolve. form colourless solution.
Oxide of Element E Tiada perubahan.Pepejal Pepejal putih larut dan
Oksida unsur E putih tidak larut membentuk larutan tidak
berwarna

Table 10.2 / Jadual 10.2

Based on table 10.2,
Berdasarkan Jadual 10.2,

(i) State the acid-base properties of the oxide of A , oxide of D and oxide of E.
Explain.
Nyatakan sifat-sifat asid-bes bagi oksida A, oksida D dan oksida E.
Terangkan.
[6 marks / 6 markah]

(ii) Suggest the name of element A, element D and element E.

Cadangkan nama bagi unsur A, unsur D dan unsur E.
[3 marks / 3 markah]

(iii) Write the chemical equation for the reaction between oxide of A and nitric
acid
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas antara oksida A dan asid nitrik.
[2 marks/ 2 markah]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

4541/2 SULIT
SULIT 24 4541/2

4541/2 SULIT
SULIT 25 4541/2

4541/2 SULIT