PRUEBA DE HISTORIA Y C.S.

SOCIALES

2 MEDIO

Lea atentamente la pregunta antes de responder.

1. Entre los postulados polticos con los que se identific el liberalismo decimonnico chileno, se
puede considerar
A) la consolidacin del autoritarismo presidencial.
B) el fortalecimiento de las atribuciones del Parlamento.
C) la separacin constitucional de la Iglesia del Estado.
D) el fomento de la educacin privada.
E) el sufragio universal para hombres y mujeres.

2. La Repblica Liberal es tambin conocida como la poca de la expansin, trmino que no se

remite a lo exclusivamente geogrfico - territorial, sino a que tambin debe ser aplicado a variados
aspectos del desenvolvimiento nacional. En un plano sociocultural, hacen parte de esta expansin.
I. Un notable desarrollo de la creacin historiogrfica, literaria y periodstica.
II. Una transformacin del carcter de la sociedad, desde uno agrario y paternalista a otro capitalista
y oligrquico.
III. Un progresivo crecimiento de sectores medios cohesionados, con carcter y conciencia propia
en la vida pblica.
A) Slo I
B) Slo II
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III

3. Entre las caractersticas sociales del Parlamentarismo podemos reconocer:

I. La consolidacin de la oligarqua, como grupo social dominante.

II. El auge econmico que tuvo nuestro pas gracias a la riqueza salitrera.

III. El surgimiento de la clase media y la organizacin de los grupos proletarios.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) I, II y III

4. Entre los elementos que caracterizan al sistema parlamentario podemos reconocer

I. la existencia de partidos polticos organizados.

II. un gabinete homogneo.
III. frente a la desconfianza del Parlamento, el gabinete debe dirimir.
IV. la responsabilidad de los ministros es doble: individual y solidariamente.
A) I y II
B) III y IV
C) I y IV
D) II y III
E) I, II, III y IV

5. El crecimiento de la economa chilena fue un importante factor de transformacin social a partir

de la segunda mitad del siglo XIX. Los puestos de trabajo que ofrecieron las actividades
econmicas y el crecimiento del aparato estatal, permitieron la formacin de un nuevo
conglomerado social -sectores medios- que, a partir de las primeras dcadas del siglo XX, adquiri
un importante papel poltico. Entre los integrantes de este nuevo conglomerado social se puede(n)
sealar a los:

I. profesores.
II. trabajadores de la minera.
III. medianos comerciantes.
A) Slo I
B) Slo III
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III

6. De qu manera el Estado contribuy a la formacin de los sectores medios?

I. A travs de la ampliacin de la enseanza.

II. Con la creacin de nuevos puestos de trabajo, alterando la composicin social de las urbes.
III. Por la generacin de actividades econmicas y financieras.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) I, II y III

7. La toma de conciencia por parte de los sectores medios como grupo con identidad y problemtica
propia les llevara a:

I. imitar el comportamiento de la oligarqua.

II. adquirir una actitud diferente que se expres a travs de la prensa en organizaciones sociales o
polticas.
III. reconocerse a s misma con un poder y fuerza que la acerc a los grupos obreros con quien
comparti su crtica a la oligarqua.

IV. lograr constituir y afianzar instituciones que le ayudaron a consolidarse como uno de los
principales protagonistas polticos y sociales del siglo XX.

A) I y III
B) II Y IV
C) II, III y IV
D) I, II y IV
E) I, II, III y IV

8. A fines del siglo XIX, quines conformaban el naciente sector medio?

I. Artesanos.
II. Pequeos comerciantes.
III. Funcionarios pblicos.
IV. Militares.

A) Solo I
B) Solo III
C) III y IV
D) II, III y IV
E) I, II, III y IV

9. Por qu el proceso de emergencia de los sectores medios est vinculado con el proceso de
urbanizacin?

I. Porque en esta poca se produce el proceso de migracin campo-ciudad.

II. Porque es en las ciudades donde se generan las ocupaciones que dan origen a la clase media.
III. Porque hay carencia de campesinos para cultivar las tierras.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) I, II y III

10. Por qu se produce el despertar poltico de la clase media?

I. Porque el Estado estaba dirigido por un pequeo grupo oligrquico, que no responda a las
necesidades econmicas y sociales que la sociedad planteaba.
II. Porque se formaron organizaciones sociales que representaron y difundieron las demandas de los
sectores ms desposedos.
III. Porque las necesidades de esta clase social fueron representadas por un caudillo, que logr que
electorado se identificara con l y su forma de hacer poltica.
IV. Porque la crisis econmica de 1929 fortaleci su poder econmico

A) I y II
B) I y IV
C) I, II y III
D) II, III y IV
E) I, II, III y IV

11. A comienzos del siglo XX, un nuevo grupo social se manifiesta con mayor claridad, es la clase
media. Los orgenes de este nuevo grupo los podemos encontrar durante el siglo anterior. Entre las
causas de la formacin de la clase media podemos mencionar la

I. aparicin del proletariado minero.

II. expansin de la educacin por parte del Estado.
III. lenta migracin de la ciudad al campo.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo II y III
D) Slo I y III
E) I, II y III

12. Entre los empresarios de origen extranjero que participaron en la explotacin del salitre, la
presencia ms importante fue la de los:

A) peruanos.
B) franceses.
C) argentinos.
D) britnicos.
E) Norteamericanos

13..En el transcurso de la denominada Repblica Oligrquico Parlamentaria, el sistema poltico

imperante, en lo que se refiere a la designacin del Gabinete Ministerial, dependa en la prctica de
la aprobacin de
A) el Tribunal Calificador de Elecciones.
B) el Presidente de la Repblica.
C) el Congreso Nacional.
D) la Corte Suprema.
E) la Contralora General de la Repblica.

14.Qu consecuencia poltica trajo aparejada la Crisis institucional de 1891?

A) El fin del parlamentarismo en Chile.
B) El colapso de la Constitucin de 1833.
C) La consolidacin de las prcticas parlamentarias.
D) El cambio de partidos gobernantes.
E) La persecucin poltica de los balmacedistas.

15..Entre los postulados polticos con los que se identific el liberalismo decimonnico chileno, se
puede considerar
A) la consolidacin del autoritarismo presidencial.
B) el fortalecimiento de las atribuciones del Parlamento.
C) la separacin constitucional de la Iglesia del Estado.
D) el fomento de la educacin privada.
E) el sufragio universal para hombres y mujeres.
16..Tanto el manejo de las elecciones como la designacin y eleccin de presidente quedan
entregados por completo a los partidos, es decir, a la oligarqua formada por sus dirigentes. El
Presidente queda reducido al papel de Jefe de Estado, no interfiere en el juego de los partidos sino
que permanece neutral. (El Presidente en la Historia de Chile. B. Bravo Lira).
Del texto podemos sealar
A) Las reformas en la Constitucin de 1833, dej a los partidos polticos y no a la oligarqua, como
dueos del poder, manejando las elecciones presidenciales.
B) Consecuencia de la Guerra Civil de 1891, el Parlamento, apoyado por la propia Constitucin,
manipul al Poder Ejecutivo.
C) Haba un Jefe de Estado y un Jefe de Gobierno en este periodo, siendo este ltimo el ms
importante.
D) La oligarqua era el grupo dominante en el pas, el Presidente no sala de ellos, sino que se buscaba
entre los grupos neutrales.
E) El Presidente al ser slo Jefe de Estado no poda cumplir con los requisitos impuestos por la
Constitucin y por ello el mando lo ejerca la oligarqua.

17..Con relacin a la Guerra Civil de 1891 es correcto afirmar que

I. en ella se enfrentaron el Parlamento y el Presidente, apoyados respectivamente por la Armada y
el Ejrcito.
II. como consecuencia de este conflicto se implement un sistema parlamentario de gobierno.
III. al concluir esta guerra se inici la Repblica Liberal. has aprendido? Evaluacin final
A) Solo II
B) I y II
C) II y III
D) I y III
E) I, II y III

El Parlamento, representante del Poder Legislativo, defenda el derecho a fiscalizar las acciones del
Ejecutivo y el respeto a la libertad electoral. El Presidente Balmaceda, representante del Poder
Ejecutivo, defenda la autoridad del Presidente frente al Parlamento. Para algunos historiadores,
Balmaceda habra intentado restaurar un cierto autoritarismo presidencial de estilo portaliano e
imponer su voluntad, en contra de una mayora liberal expresada en el Congreso. Esta postura del
Presidente sera la causa nica de la Guerra Civil. Para ellos, el conflicto se da al interior de la lite
dirigente. Los sectores medios emergentes y los sectores populares no participaron de este conflicto,
sino que habran sido meros espectadores. (Historia y Ciencias Sociales II Medio, Editorial Zig-Zag,
Santiago de Chile 2002, pg. 155).
De acuerdo al texto anterior responda las preguntas 23 y 24.

18Cules seran las funciones del Parlamento?

A) Fiscalizar las acciones del Presidente y sus asesores y procurar mantener la libertad electoral.
B) Defender la autoridad del Presidente.
C) Apoyar a Balmaceda en sus ideales portalianos.
D) Hacer participar a los emergentes sectores medios.
E) Ninguna.

19.Cul (es) sera (n) la (s) causa (les) de la Guerra Civil de 1891?
I. El intento de los sectores populares y medios de acceder al poder poltico.
II. El inters del Congreso de mantener el poder que vena detentando desde 1833.
III. El autoritarismo presidencial que intentaba restaurar Balmaceda.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y III
E) I, II y III

20..Lee el siguiente fragmento de un discurso presidencial del siglo XIX.

Pensad, seores, en que soy chileno y que derivo mi mandato no del Congreso, que soy jefe del
gobierno en el interior y representante de la dignidad y del prestigio de Chile en el exterior No
puedo abatir mi autoridad ni doblegar el ejercicio de mis atribuciones Slo he querido el bien y
slo he trabajado por el bien. Pero se me ha creado por la mayora del Congreso una situacin poltica
delante de la cual no puedo retroceder. (Grez, Sergio. La Cuestin Social en Chile. Ideas y debates
precursores. (1804 1902). Dibam. Lom. Stgo. 1995).

A qu presidente corresponde la anterior declaracin?

A) J.M. Balmaceda.
B) D. Santa Mara.
C) M. Montt.
D) J.J. Prez.
E) J.J. Prieto.

21.-La expansin del territorio llevada a cabo en el siglo XIX signific para el devenir del pas

I. Contar con importantes recursos naturales.

II. Incorporar a la soberana nacional diversos territorios.
III. Controlar el paso del Estrecho de Magallanes.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III

22.-Entre las causas econmicas de la Guerra del Pacfico, se puede(n) mencionar

I. la existencia de empresas salitreras chilenas en territorio boliviano.

II. el remate de bienes de las empresas salitreras chilenas por el gobierno boliviano.
III. el monopolio comercial del salitre, desarrollado por los empresarios ingleses.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III

23..Sobre el desarrollo de la Guerra del Pacfico (1879-1883) es o son correctas:

I. Durante la campaa martima se logr la captura del buque peruano Huscar.

II. Los chilenos sufrieron derrotas como el llamado desastre de Tarapac.
III. La campaa de la Sierra signific que Bolivia se retirara del conflicto.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III

24..Sobre el desarrollo de la Guerra del Pacfico (1879-1883) es o son correctas:

I. Durante la campaa martima se logr la captura del buque peruano Huscar.

II. Los chilenos sufrieron derrotas como el llamado desastre de Tarapac.
III. La campaa de la Sierra signific que Bolivia se retirara del conflicto.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III

II. Defina en forma clara los siguientes conceptos:

1. Paralelo 23. 2.Tratado de 1986 3. Pacto secreto. 4.Combate Naval de Angamos.

5.Pirquineros. 6.Labradores 7. Company Towns 8.Proletarizacin 9.Jos Manuel Balmaceda.

10.Conventillo

III.Responde en forma clara a la siguiente pregunta.

1. Explique los diversos movimientos y huelgas obreras en inicios del siglo XX.
2. Analice Elementos positivos y negativos de la figura del presidente Jos MSanuel
Balmaceda.
 Prueba de Historia, geografa y ciencias sociales.

Nombre: __________________________________________Curso : ________________

N: ___________Fecha: ____________________

IV.-Seleccin mltiple:

1. 6. 11. 16. 21.

2. 7. 12. 17. 22.

3. 8. 13. 18. 23.

4. 9. 14. 19. 24.

5. 10. 15. 20. 25.

II. Definiciones:
1. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________-
_________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

6. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

7. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

8. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________-
_________________________________________________________________________

10. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

1. III.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. 2.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________