Projeto Interdisciplinar

Aplicado aos
Cursos Superiores
de Tecnologia

PROINTER II
(MKT, MKTDIG, EMP, GCOM, GPI, PGER,
GFIN, GHOSP, LOG, GPUB, RH).

MANUAL DE ELABORAO DOS

RELATRIOS: PARCIAL E FINAL

Coordenao Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

 SUMRIO

Apresentao ................................................................................................ 3
1. Introduo ......................................................................................... 5
2. Orientaes ...................................................................................... 7
3. ETAPA1 Relatrio Parcial .............................................................. 7
3.1. Do Relatrio Parcial .......................................................................... 12
3.2. Do Prazo de Entrega ........................................................................ 13
3.3. Da Avaliao ..................................................................................... 13
3.4. Do Acompanhamento ....................................................................... 14
4. ETAPA 2 Relatrio Final ................................................................ 20
4.1. Do Relatrio Final ............................................................................. 17
4.2. Do Prazo de Entrega ........................................................................ 21
4.3. Da Avaliao ..................................................................................... 22
Referncias Bibliogrficas ............................................................................ 23
Anexos I Ficha descritiva do PROINTER .................................................. 24

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Apresentao

Caro(a) Acadmico(a),

A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o

conhecimento que voc vem adquirindo durante as aulas, nas disciplinas
estudadas, observando a importncia deste conhecimento na sua vida
profissional para a tomada de decises.
Ao desenvolver o PROINTER, voc estar interagindo com a teoria e a
prtica profissional. Para tanto, deve-se ter ateno aos contedos ministrados
nas aulas, nos materiais e livros das disciplinas que norteiam este Projeto.
Estratgias de gesto que tem como objetivo reduzir o impacto das
organizaes ao meio ambiente, como a Responsabilidade Socioambiental
Empresarial, surgem para atender expectativas e presses por um
desenvolvimento local sustentvel, em que a varivel socioambiental se
evidencia nas prticas em todos os processos e atividades da empresa e em
suas interaes com os stakeholders, para atingir as metas e objetivos de
maneira mais sustentvel.
Como as organizaes brasileiras veem as questes socioambientais?
Atualmente, os stakeholders (pblico interessado), esto atentos tanto s
decises tomadas no ambiente interno quanto no ambiente externo das
organizaes, avaliando suas prticas sustentveis. Como discutir
sustentabilidade e o futuro das prximas geraes? Evidentemente que no
existe impacto zero, qualquer modelo de desenvolvimento gera algum impacto,
mesmo assim, necessrio pensar em como diminu-los.
Se no passado o consumidor era o foco principal, hoje, todos os
stakeholders das organizaes (clientes, fornecedores, comunidade,
funcionrios e acionistas), atores do microambiente, tem tanto poder quanto o
consumidor. Se antes o principal interesse dos acionistas era o retorno

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financeiro gerado pelo empreendimento, agora, na aplicao do novo conceito
de Responsabilidade Socioambiental das organizaes, a postura ambiental
das organizaes levada em conta como um indicador de boa gesto que
tende a trazer consequncias, como fortalecimento da marca, da imagem e
mitigao dos riscos.

Bons Estudos!

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 1. Introduo

Como reflexo do debate sobre o desenvolvimento econmico em

equilbrio com questes ambientais e sociais, a sustentabilidade ou
desenvolvimento sustentvel ganha espao como um norteador no Sculo XXI
(DYLLICK; HOCKERTS, 2002). De algumas dcadas para c, principalmente
depois da dcada de 1990, em funo da democratizao, globalizao e do
fcil acesso a informaes, pessoas, governos, empresas e demais instituies
esto cada vez mais integrados.
Tal fenmeno est colocando em nova perspectiva o papel de cada um
desses agentes na sociedade. A responsabilidade socioambiental da
organizao tornou-se um assunto de interesse pblico, e os consumidores
podem usar seu poder de compra para forar as empresas a cumprir
integralmente suas responsabilidades sociais e ambientais (AZAPAGIC;
PERDAN, 2000). Assim como todos os stakeholders que analisam as prticas
organizacionais.
Segundo Dyllick e Hockerts (2002) sustentabilidade refere-se
capacidade que as organizaes tm de satisfazer os interesses de
stakeholders diretos e indiretos sem afetar a habilidade de atender as
necessidades de futuros parceiros. Como meio de equilibrar os problemas
ambientais e sociais, a retrica acerca da sustentabilidade tornou se um tema
no meio corporativo/organizacional, discutido como responsabilidade
socioambiental.
Assim, pressionadas por diversas foras, as organizaes comearam a
migrar de uma viso focada exclusivamente na satisfao de interesses
econmicos, notadamente no aumento dos dividendos dos acionistas, para
uma viso mais abrangente, levando em considerao aspectos ambientais e
sociais (ELKINGTON, 2012).

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 Mesmo assim, algumas organizaes aproveitam de algumas
oportunidades para divulgar que esto praticando responsabilidade
socioambiental. Mas, so meros modismos de gesto e marketing, que podem
prejudicar a imagem e diminuir a credibilidade da organizao. Cuidar das
questes socioambientais gerir a organizao de modo que ela colabore ao
desenvolvimento sustentvel, abrangendo, assim, tanto as questes
relacionadas ao meio ambiente, como tambm aqueles ligados s condies
sociais e s relaes de parcerias benficas com os consumidores,
colaboradores, fornecedores e demais interessados.
Este debate, atualmente tem grande relevncia medida que os
consumidores, sociedade e organizaes se deparam e analisam a realidade
das prticas organizacionais, especialmente considerando-se a relevncia das
aes sustentveis para que se garanta o futuro das prximas geraes
(DYLLICK; HOCKERTS, 2002).
Desta forma, no PROINTER II, voc ter a oportunidade de sentir na
prtica a importncia da organizao no seu contexto em relao as
questes socioambientais.

Sendo assim, mos obra!

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 2. Orientaes

O trabalho dever ser desenvolvido dentro das normas NBRs1, sendo este um
dos critrios considerado pelo tutor distncia na avaliao do trabalho.

Este trabalho ser desenvolvido em duas etapas:

3. ETAPA
Orientaes 1. para
gerais Relatrio Parcial da 1 etapa:
desenvolvimento

Entrega de um relatrio contendo:

a) Introduo
b) Levantamento de Campo;
c) Consideraes;
d) Referncias Bibliogrficas.

Objetivo do Prointer II a ser desenvolvido nesta Etapa: Analisar uma

organizao em relao ao seu ambiente interno e externo.

Orientaes gerais para desenvolvimento da 1 etapa:

Escolha uma organizao para realizar o PROINTER II. A organizao pode

ser de qualquer setor de atividade. Para facilitar o levantamento dos dados e a
realizao do projeto, aconselha-se que a organizao seja seu local de

1
NBR uma abreviao adotada pela ABNT( Associao Brasileira de Normas Tcnicas),
que o conjunto de regras de uso relativas s caractersticas de um produto ou de um
mtodo, compiladas com o objetivo de uniformizar e de garantir o seu modo de
funcionamento e a sua segurana.

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trabalho ou de um amigo, onde o grupo tenha fcil acesso para as informaes
necessrias ao desenvolvimento da atividade.
Para realizar adequadamente este projeto, preciso primeiramente
conhecer profundamente a organizao envolvida; logo, pesquisas e anlises
devero balizar o trabalho inicial. O projeto deve estar fundamentado em
pesquisa de campo; em anlise interna (pontos fortes e fracos); e em anlise
externa (micro e macroambiente).

a) Introduo

Ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razes de sua elaborao,

bem como as relaes com outros trabalhos existentes, no devendo repetir ou
parafrasear o resumo nem antecipar as concluses e recomendaes contidas
ou decorrentes do estudo. Apesar de figurar no incio do trabalho, a ltima
parte a ser redigida em definitivo, visto constituir uma sntese de carter
didtico das ideias e da matria tratada.
A introduo deve situar o leitor no contexto do tema pesquisado,
colocando-o a par dos antecedentes, tendncias, pontos crticos,
preocupaes, justificativas e razes do trabalho, para, em seguida, colocar as
questes de pesquisa ou perguntas a serem respondidas, assim como as
possveis contribuies esperadas do estudo e suas implicaes.

b) Levantamento de Campo Roteiro de Trabalho

1. Descrio da Organizao:
- Tipo societrio, razo social e nome fantasia.
- Motivo para a escolha do nome.
- Nome e formao acadmica do(s) proprietrio(s).
- Localizao.

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 - Segmento de atuao (Ex.: Esportivo; Sade; Alimentos; Tecnologia;
etc.).
- Campo de Atuao. (Ex.: Vendas a nvel Nacional; Internacional; etc.).
- Pblico-Alvo.
- Breve histrico.
- Misso, Viso, Objetivos, Valores e Princpios da organizao.
- Infraestrutura e instalaes.
- Quantidade de funcionrios.
- Tecnologias de gesto utilizadas pela organizao.
- Fatores crticos (ou chave) de sucesso (aspectos fundamentais para
que a organizao seja bem-sucedida nos seus resultados e no seu
desempenho).

2. Descrio do Produto ou Servio:

- Principal produto(s) ou servio(s) da organizao.
- Principal marca(s) da organizao (designativo que identifica produtos
ou servios).
- Principais caractersticas do(s) produto(s) (tamanho, formato, peso,
dimenso, cor, etc.).
- Matrias-primas necessrias produo/prestao do servio.
- Principais fornecedores.
- Benefcios e facilidades oferecidos para o cliente.
- Principais clientes do(s) produto(s) ou servio(s).
- Diferencial competitivo em relao aos concorrentes.
- Ferramentas utilizadas para garantir a qualidade do(s) produto(s) ou
servio(s).

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3. Anlise SWOT:
Realize a sondagem ambiental, identificando Ameaas e Oportunidades
(Ambiente Externo - Operacional = Mercado e Contexto = Macroambiente),
relacionando-as s Foras e Fraquezas (Ambiente Interno) da empresa.
A partir dos resultados alcanados no levantamento de campo, analise
a real situao da empresa frente ao seu ambiente interno e externo. Alm
dos itens e questionamentos apresentados no roteiro de trabalho, voc pode
incluir outras informaes sobre a organizao que julgar relevantes e
complementares a anlise.
Esclarecendo: Anlise SWOT
A anlise SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats)
importante para traar um panorama da situao atual da empresa. Nela, so
identificadas as foras e fraquezas da organizao e as oportunidades e
ameaas para o negcio. Para a anlise das foras e fraquezas importante
considerar os fatores referentes ao microambiente, como: consumidores,
concorrentes, canais de distribuio, fornecedores, entre outros. Em relao as
oportunidades e ameaas necessrio analisar os cenrios do
macroambiente, como os dados demogrficos, econmicos, tecnolgicos,
poltico-jurdicos, socioculturais, etc. Uma forma de representar a anlise
SWOT por meio da construo de um retngulo, dividido em quatro partes,
conforme o Quadro 1.

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Quadro 1 Modelo para representar a anlise SWOT

REFORAR CORRIGIR
Foras Fraquezas
AMBIENTE
INTERNO

Oportunidades Ameaas
AMBIENTE
EXTERNO

Fonte: Elaborado pelo autor

c) Consideraes

Importante: As consideraes a serem apresentadas sobre da situao

relatada, devero ser acerca da primeira etapa deste estudo.
Alm de resgatar as ideias fundamentais sobre o assunto, as consideraes
devem apontar tambm para questes futuras, decorrentes de tudo que foi
investigado at o momento, contribuindo com possibilidades de um melhor
entendimento por parte dos leitores sobre determinado tema, deixando o
mesmo em aberto para outras discusses futuras.

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 d) Referncias bibliogrficas:

Este relatrio dever conter a citao das referncias bibliogrficas2. Trata-se

de um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um
documento, que permite sua identificao individual. A elaborao das
referncias deve obedecer a Normas Tcnicas da ABNT, com relao a edio
e formatao de trabalhos (NBR).

Lembrando que: deve-se utilizar como material para consulta os contedos

das aulas, livros e tambm pesquisas elaboradas sobre o assunto, reforando
assim os conceitos aprendidos.

3.1 Do Relatrio Parcial

Ao final dessa etapa 1, o discente dever apresentar um Relatrio (parcial)

dentro do modelo proposto, a saber:
I. Capa contendo o logo da Instituio, o titulo do Trabalho e
do Curso.
II. Nome completo e respectivo RA do aluno (quando
individual) ou de todos os integrantes do grupo.
III. Nome dos tutores (presencial e a distncia).
IV. Nome completo da disciplina: Projeto Interdisciplinar
Aplicado ao Curso ____ (PROINTER __)
V. Polo presencial.
VI. Contedo do Relatrio Parcial conforme solicitado nos itens
(a, b, c, d) desta Etapa.

2
Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos Apresentao ABNT. Disponvel em:
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. Acesso: 07
mar. 2015.

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3.2 Do Prazo de Entrega

O Projeto Interdisciplinar - PROINTER uma atividade acadmica na forma de

produo textual que deve ser realizada em total conformidade com as regras e
procedimentos estabelecidos no Documento Regulamento Prointer 2017.2
disponibilizado no AVA.

Importante salientar que o no atendimento das regras estabelecidas no

Regulamento, principalmente as que estabelecem a quantidade de integrantes
de grupo (quando for o caso) e os procedimentos de postagem do trabalho
podero resultar na no aceitao do mesmo.

O Relatrio Parcial do Prointer dever ser postado no AVA (moodle):

Devidamente confeccionado conforme orientaes desse manual,
Dentro da respectiva rea de estudos, em conformidade com o Artigo
11 do Regulamento do PROINTER
Na data prevista em cronograma, para a avaliao e atribuio de nota
pelo tutor.

3.3 Da Avaliao

O tutor distncia ir avaliar o Relatrio Parcial postado no AVA (moodle),

dentro do prazo previsto em cronograma.
A nota a ser atribuda para esta etapa dever variar de 0,0 (zero) a 3,0 (trs)
pontos.

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3.4 Do Acompanhamento

Durante o perodo da realizao voc dever interagir com o tutor presencial e

distncia, que estaro dirimindo todas as suas dvidas, na realizao das
atividades.

4. ETAPA 2 Relatrio Final

Entrega de um relatrio contendo:
a) Introduo com embasamento terico
b) Levantamento de Campo
c) Resultados
d) Consideraes Finais
e) Referncias Bibliogrficas

Objetivo do Prointer II a ser desenvolvido nesta Etapa: Analisar a poltica

socioambiental da organizao pesquisada e apresentar propostas de melhorias.

Orientaes gerais para desenvolvimento da 2 etapa:

Caro (a) Acadmico (a),

Nesta segunda etapa utilize todo o conhecimento que vem sendo adquirido ao
longo das aulas. No se limite a consultar apenas o livro principal das
disciplinas norteadoras. Utilize o acervo da Biblioteca Digital alm das

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Coordenao Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

ferramentas de estudos sua disposio e pesquise outros autores e materiais
de crticos sobre o assunto.
A partir dos estudos dos resultados apontados no relatrio parcial voc dar
continuidade ao PROINTER desenvolvendo as seguintes atividades:

a) Introduo:

Adequaes e complementao da introduo e do embasamento terico, da

caracterizao da empresa e demais itens desta etapa, desenvolvidos no
Relatrio Parcial.

b) Levantamento de Campo:

Voc dever desenvolver um levantamento de campo na empresa pesquisada

respondendo os seguintes questionamentos:

1. Poltica socioambiental da organizao:

Qual o posicionamento da organizao em relao questo
socioambiental?
H conscincia socioambiental por parte dos proprietrios, funcionrios,
clientes e fornecedores? E comprometimento?
Existe uma poltica socioambiental definida na organizao? Se sim,
qual? Descreva.
Quais so os tipos de resduos produzidos pela organizao?
Quais atividades realizadas pela organizao podem ser consideradas
sustentveis? (Ex.: Baixo nvel de poluio; Descarte de resduos;
Cuidados com sade, segurana e condies de trabalho; Baixo consumo
de energia; Eficincia no uso dos recursos; Adoo e abrangncia de
valores e princpios ticos; Prticas de governana corporativa; Impacto
positivo sobre distintos grupos sociais; Relao com sindicatos; Gesto

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 participativa; Combate ao trabalho infantil; Valorizao da diversidade;
etc.).
Existe alguma legislao municipal que aborde a responsabilidade
ambiental na qual a organizao se enquadre? Se sim, qual?
Qual o nvel de capacidade do pessoal?
H capacidade de P&D (Pesquisa e Desenvolvimento)?

c) Resultados:

A partir das informaes obtidas no levantamento de campo, analise a real

situao da empresa frente a questo socioambiental e elabore um plano de
ao contemplando os seguintes passos:

2. Propostas de melhorias
A partir do que foi desenvolvido na Etapa 1 (Relatrio Parcial), o grupo dever
elaborar um Plano de Ao com trs propostas de melhorias e/ou
implementao de aes ou programas de carter socioambiental para ser
aplicado junto organizao estudada.
Nesse sentido, o grupo dever cumprir os seguintes passos:
1. Identificar os problemas que a empresa enfrenta em relao a sua
gesto socioambiental.
2. Propor solues de melhorias e/ou implementao.
3. Justificar os motivos que levaram a escolha dessas propostas.
Alguns exemplos de melhorias e/ou implementao:
Coleta seletiva de resduo slido;
Captao de gua de chuva;
Captao de energia solar;
Horta comunitria;
Programa de distribuio de agasalhos/alimentos para a comunidade;

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 Programas envolvendo redes sociais;
Programas de microcrdito;
Programas de incentivo educao, entre outros.

Alm dos itens e questionamentos apresentados no roteiro de trabalho, voc

pode incluir outras informaes sobre a organizao que julgar relevantes e
complementares a anlise. No se esquea de justificar as aes de melhorias
e/ou implementaes.

Esclarecendo:

Conscientizao Socioambiental
A inexistncia de consumidores conscientizados em relao s causas
sociais e ambientais pode dar a falsa impresso de que a empresa no est
ameaada pela crescente ampliao dos produtos sustentveis no mercado
de bens e servios. Essa empresa pode ser pega de surpresa pelos
concorrentes que eventualmente j incorporaram essa varivel em seu
processo de tomada de deciso e na avaliao de seus cenrios. Acompanhar
o crescimento das reivindicaes sociais e ambientais e sua transformao
em novas ideologias e valores sociais que se consubstanciam em mudanas
na legislao e em regulamentaes mais severas tarefa muito importante
para a sobrevivncia e lucratividade da empresa no longo prazo.

Comprometimento Socioambiental
No nvel interno da organizao, a mudana mais importante a ser
alcanada em relao questo socioambiental o comprometimento dos
funcionrios. Esse comprometimento dissemina no seio da organizao a
formao de um clima propcio ao surgimento de esquemas e crculos de

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Coordenao Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

qualidade socioambientais, bancos de sugestes, auditorias etc., que se
traduzem em uma contnua busca de melhorias.
Como a questo socioambiental est em evidncia, muitas empresas
mostram-se engajadas apenas no discurso, e no por meio de aes efetivas,
pois no conseguem nem mesmo sensibilizar seus prprios executivos de
que a preocupao com a proteo ao meio ambiente e as questes sociais
realmente um objetivo empresarial importante a ser alcanado. Caso esses
executivos no estejam realmente conscientizados e comprometidos com a
causa, qualquer iniciativa neste sentido ser apenas superficial e efmera.

Legislao e Padres Ambientais

H uma correlao direta entre a conscientizao da sociedade e os
padres ambientais estabelecidos. Assim, quanto maior a presso social, mais
restrita a legislao ambiental. A princpio, isto pode parecer uma grande
ameaa para as empresas, porm existem inmeros exemplos de que isso no
uma verdade absoluta. Em pases onde as restries ambientais so mais
severas, como Japo, Alemanha, Sucia etc., as organizaes desenvolveram
excelentes oportunidades de novos negcios relacionados questo ambiental
e, atualmente, esto inclusive exportando know-how para outros pases.
As legislaes e os padres ambientais devem ser seguidos pela
empresa, mas tambm, sempre que possvel, a organizao deve super-los.
Esta meta deve ser continuamente buscada, porque ainda no se conhecem
as consequncias que determinadas aes organizacionais podem acarretar
no longo prazo e tambm porque os padres estabelecidos, muitas vezes por
questes econmicas e polticas, podem estar muito aqum das reais
necessidades sociais, provocando efeitos adversos ao meio ambiente que s
sero avaliados no futuro.

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Coordenao Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

Capacitao do Pessoal
Estar comprometida com a preservao do meio ambiente exige que a
empresa enfrente eficientemente este desafio. Baixos nveis de poluio
podem estar ligados a novos equipamentos, tecnologias mais novas que
possam provocar mudanas nos processos e produtos. Alm dos
investimentos em novas mquinas, instalaes e equipamentos, tal posio
implica necessariamente a existncia de um pessoal competente e
convenientemente treinado, capaz de transformar os planos idealizados em
aes efetivas e eficazes.

Capacidade da rea de P&D

As empresas ambientalmente orientadas tm demonstrado ser capazes
de se antecipar e reagir rapidamente s mudanas do mercado e legislao
ambiental. Isto se deve a seu desempenho e criatividade em desenvolver
novos processos e novos produtos ou modificar os existentes.
O aparecimento de detergentes biodegradveis, tratamento fsico-
qumico de efluentes, servios de administrao de resduos, novas
tecnologias de reciclagem etc. foi resultado de projetos de P&D bem-
sucedidos. Assim, as organizaes que possuem na rea de P&D equipes
flexveis e criativas, que se caracterizam por ciclos curtos de desenvolvimento
de processos e produtos e que esto atualizadas com as informaes sobre
novas tecnologias, podem no s viabilizar a causa ambiental internamente,
mas tambm transformar este know-how em atividades de consultoria para
outras empresas, desenvolvendo grandes oportunidades de negcios.

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Coordenao Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

 d) Consideraes Finais:

Redija suas consideraes finais sobre a experincia de elaborao desse

trabalho. No d a entender que voc est concluindo, mas, sim, realizando
suas contribuies para melhorar o entendimento sobre o tema.

e) Referncias bibliogrficas:

Revise e complemente as referncias bibliogrficas apresentadas no relatrio

parcial.

4.1 Do Relatrio Final3

Voc terminou as atividades previstas em seu trabalho; hora de confeccionar

o RELATRIO FINAL correspondente ao seu PROINTER.
Este Relatrio Final dever conter o contedo completo deste trabalho, ou seja,
Etapa I e Etapa II e dever seguir a estrutura indicada acima, porm, para
mantermos um modelo Padro para o PROINTER, os tpicos abaixo devero
ser considerados, a saber:

Capa contendo: o logo da Instituio, o titulo do trabalho e do curso;

nome completo e respectivo RA do aluno (quando desenvolvido
individualmente) ou de todos os integrantes do grupo; nome dos tutores
(presencial e a distncia); nome completo da disciplina; polo presencial.

Contracapa;

Resumo: a apresentao consistente e seletiva de um texto. Deve

ressaltar, de forma clara e sinttica, a natureza do trabalho, seus

3
Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel
em: <http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html> .Acesso
em 03 Set. 2013.

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Coordenao Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

 resultados e concluses mais importantes. Deve concluir-se num texto
redigido de forma cursiva, concisa e objetiva, respeitando a estrutura do
original e reproduzindo, apenas, suas informaes mais significativas.
No deve ser uma simples enumerao de tpicos, e a 1 frase deve ser
significativa e explicar o tema principal do trabalho. No corpo do resumo
no se deve usar pargrafos, frases negativas, smbolos, tabelas,
quadros, figuras e ilustraes, assim como frmulas e equaes.
Recomenda-se que os resumos tenham uma mdia de 300 a 500
palavras

Todos os itens descritos para esta etapa (a, b, c, d, e).

Anexos: Documento, que pode ou no ser do autor do estudo, que serve

de fundamentao, comprovao ou ilustrao do estudo ou de suas
partes. Ex.: questionrios, mapas, fotos (com extenso jpeg), tabelas,
entre outros.

Nota: Ilustre seu trabalho com figuras, grficos e tabelas, se necessrio. Se o

projeto (PROINTER) contiver fotos, as mesmas devero ser salvas na
extenso jpeg.

Obs.: O arquivo final dever conter no mximo 15 (Quinze) pginas no

total.

4.2 Do Prazo de Entrega

Voc dever postar o Relatrio Final (Etapas 1 e 2) no AVA (moodle):

Devidamente confeccionado conforme orientaes desse manual,
Dentro da respectiva rea de estudos, em conformidade com o Artigo
11 do Regulamento do PROINTER

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Coordenao Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

 Na data prevista em cronograma, para a avaliao e atribuio de nota
pelo tutor.

4.3 Da Avaliao

O tutor distncia ir avaliar o Relatrio Final postado no AVA (moodle), dentro

do prazo previsto em cronograma.
A nota a ser atribuda para esta etapa dever variar de 0,0 (zero) a 7,0 (sete)
pontos.

Bom trabalho!

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Coordenao Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

Referncias Bibliogrficas

Bsicas

AMORIM, Wilson Aparecido Costa; FISCHER, Andr L.; EBOLI, Marisa.

Educao corporativa: fundamentos, evoluo e implantao de projetos.
1 ed. So Paulo: ATLAS, 2010, v.1. (Livro Principal)

GORGES, Eduardo. A Lei de Murphy no Gerenciamento de Projetos. 1 ed.

Rio de Janeiro: Brasport, 2010. (Livro Principal)

PONTES, Benedito R.. Administrao de Cargos, Salrios e Benefcios. 15

ed. So Paulo: LTR, 2011. (Livro Principal)

TAKEUCHI, Hirotaka; NONAKA, Ikujiro. Gesto do conhecimento. 1 ed. So

Paulo: Bookman, 2009. (Livro Principal)

Complementares

ALMEIDA , Mrio. Gesto do conhecimento para tomada de deciso. So

Paulo: Atlas, 2011. VitalBook file. Minha Biblioteca. Disponvel em:
<http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522485062>. Acesso em: 11
de nov. de 2014.

OLIVEIRA, Aristeu de. Manual de descrio de cargos e salrios. 4 ed.,

So Paulo: Atlas, 2013. VitalBook file. Minha Biblioteca. Disponvel em: <
http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522480265>. Acesso em: 11 de
nov. de 2014.

SANTOS, MC; SILVA, CE. Universidades corporativas como vantagem

competitiva na era do conhecimento. Revista Brasileira de Administrao
Cientfica. 2, 1, 31-52, Apr. 2011. ISSN: 2179684X. Disponvel em: <
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=foh&AN=65484422&la
ng=pt-br&site=ehost-live>. Acesso em: 12 de nov. de 2014.

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Coordenao Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

 ANEXO I
FICHA DESCRITIVA DO
PROINTER

24

Coordenao Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

 FICHA DESCRITIVA DO PROINTER (modelo)

Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

Responsvel pelo - Ncleo Docente Estruturante (NDE) - EaD;

Desenvolvimento do PROINTER
- Coordenao Pedaggica EaD;
- Coordenao de Cursos - EaD.

Componente Curricular Referncia ao PROINTER

Semestre de Vigncia 2

Disciplinas Norteadoras Matemtica;

Processos Gerenciais;
Direito Empresarial;
Tecnologias de Gesto;
Responsabilidade Social e Meio Ambiente.

Competncias / Habilidades Conhecer os processos, tecnologias, leis e valores que

Profissionais a serem regulamentam e norteiam e fomentam o ambiente
desenvolvidas corporativo.

Perodo de Desenvolvimento do Dever considerar que o prazo para o desenvolvimento ser

Projeto de acordo com o cronograma acadmico vigente no
semestre.

Referncia Bibliogrfica A mesma bibliografia das disciplinas norteadoras (PEA- Plano

de Ensino Aprendizagem).
Relatrio Parcial: (0 a 3 pontos na nota final do Prointer)
Instrumentos de Avaliao
Este relatrio dever conter as informaes desenvolvidas no
projeto at o momento da entrega, sendo norteador do tempo
e entregveis que ainda precisam ser realizados. Postagem
obrigatria.

25

Coordenao Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

 Relatrio Final: (0 a 7 pontos na nota final do Prointer)
Este relatrio prev o cumprimento de todas as atividades
descritas no Manual, a padronizao do relatrio conforme
orientaes do regulamento, assim como a postagem
individual dentro do prazo definido no cronograma do
semestre. Postagem Obrigatria.

Sistema de Avaliao Nota igual ou superior a 7,00 (sete) = SUFICIENTE

Nota inferior a 7, 00 (sete) = INSUFICIENTE
Obs.: o discente que reprovar dever realizar a disciplina
novamente em regime de dependncia, uma vez que para
essa disciplina no h EXAME.

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Coordenao Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos