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Colegio Emprender Osorno

Departamento de Lenguaje y Comunicacin


2 medio B
E l d e b a t e

Una vez o desde la habitacin vecina, exclamar a un nio que se angustiaba en la oscuridad;
Ta, hblame, tengo miedo.
Pero, de qu te sirve, si no puedes verme?
Y respondi el nio: Hay ms luz cuando alguien habla
Sigmund Freud, 1916

Para partir leamos la siguiente conversacin entre de un alumno con su docente a propsito de la
etimologa de la palabra debate:

Docente: Etimolgicamente, la palabra debate es deudora del verbo latn batir, que se
escribira battere o battuere, que en nuestra lengua refiere al concepto de golpear.
Luis: O sea, Profesor, que el debate es algo as como pelear o darse de puetes.
Docente: No exactamente, en francs antiguo, los vocablos debat y debattre, eran sinnimos
de lucha, de donde la partcula de sealaba separacin o contrariedad.
Luis: Pero es ms o menos lo mismo. Lo nico que agreg ahora es eso de la separacin y la
contrariedad. Cul es la diferencia?
Docente: Podramos decir que la diferencia se puede observar en que debate significaba en
francs antiguo lo que nosotros entendemos actualmente por contienda o duelo.
Luis: S. Pero en francs antiguo y yo hablo en espaol. Adems, cuando he visto la TV a veces
slo falta que comiencen a darse manotazos.
Docente: Lo que ocurre es que las controversias siempre mueven las pasiones, as como cuando
t eres del Colo-Colo y conversas con alguien que es de la U. A veces te sientes como
impotente de no resolver las diferencias con palabras.
Luis: pero para entenderle bien profesor... me podra dar un ejemplo?
Docente: Debate significaba en estas lenguas antiguas de las que te hablo, algo as como batirse
a duelo. Has visto pelculas de pistoleros cuando el sheriff del pueblo se bate a duelo con el
malo? Eso mismo pasa con el debate. No se trata de darse de balazos de buenas a primeras.
Siempre es necesario un ritual o una ceremonia anterior. Debe haber un momento para acercar las
diferencias, para discutir o hasta para insultarse, puesto que as muchas veces no es necesario
llegar a la violencia. La gente se arrepiente o se desahoga.
Luis: interesante lo que me cont sobre el debate profesor, ahora me encantara poder practicarlo.
Docente: perfecto, entonces organicemos uno con tus compaeros para la prxima clase.

El siguiente cuadro clasificatorio, permite singularizar el debate entre otras formas de intercambio u
oposicin dialgica.
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2 medio B
Qu es un debate?

Es una tcnica de discusin dirigida que implica controversia, disputa y diferencia de puntos de vista
acerca de algn asunto polmico. En el debate, dos expertos o equipos de expertos discuten sobre un tema
y defienden posturas contrapuestas.
Cuando el debate se realiza por equipos, se elige un jurado para evaluar las participaciones. La discusin
es guiada por un moderador que da la palabra a los exponentes para que presenten los argumentos que
han preparado previamente.

Organizacin o estructura del debate:

Introduccin: el moderador o un experto invitado presenta el tema de manera general para


informar al pblico.
Argumentacin: cada exponente previamente designado por el grupo presenta los argumentos que
defienden su postura. Incluye al menos un contraargumento posible y lo rebate
fundamentadamente
Discusin y preguntas: el moderador da la palabra para preguntas del pblico. Cada exponente
debe responder a las preguntas en dos minutos, utilizando argumentos que contribuyan a defender
su postura.
Veredicto: el jurado evala los argumentos de cada parte y da el veredicto final.

Pasos del debate:

Definir el tema sobre el cual se plantearn dos posiciones, una propositiva y otra
contrapropositiva, es decir, una que est a favor del tema propuesto y otra en contra.
Nombrar las o los participantes del debate y designar quienes defendern el tema y quienes
estarn en contra.
Nombrar a una moderadora o moderador que dirija el debate.
Determinar la estructura del debate, por ejemplo, cunto durar la intervencin de cada grupo (de
tres a cinco minutos); quin comenzar exponiendo, si el grupo propositivo o el
contrapropositivo, etc.
Cada grupo o participante, puede preparar material grfico para ilustrar sus opiniones.
Una vez finalizado el debate, el auditorio hace preguntas respetando los turnos para cada
participante.

Reglas generales del debate

1. Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo.


2. Una sola persona no puede intervenir por largo tiempo, impidiendo la participacin de los dems
debatientes.
3. No se puede participar de un debate si no se tiene preparacin sobre el tema a discutir, ya que en
un debate no se puede improvisar.
4. El debate es un dilogo que se genera a partir de puntos de vista contrapuestos, de tal manera que
si dos personas opinan lo mismo sobre un asunto determinado, pueden dialogar, conversar, pero
no pueden debatir.