III Bimestre Álgebra 2do Secundaria

17 Factorizacin I
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
Objetivo
O b j e t idel
v oTema
Descomponer un polinomio en factores.
Identificar el factor primo.
Factorizar un polinomio aplicando el factor comn (monomio, polinomio) y agrupando trminos.
FACTORIZACIN
Si efectuamos la multiplicacin de uno en uno para poder encontrar el resultado de
521 x 321 + 521 x 146 + 521 x 533
Sera muy laborioso, pero si analizamos con mucho cuidado el problema existe un nmero
que es comn para todos, extraemos 521 de la siguiente manera:
521(321 + 146 + 533)

521(1000)
521000
OJITO, OJITO!
Sea el polinomio:
P(x) = (x + 1)(x + 3)2, entonces sus factores son:
(x + 1)
(x + 3)
2
(x + 1)(x + 3) (x + 1)(x + 3)
(x + 3) 2
2
(x + 1)(x + 3)
I. Concepto de factorizacin
La factorizacin es un proceso mediante el cual un polinomio es expresado como producto de factores primos
Multiplicacin
(x + 2)(x + 3)
x 2 + 5x + 6
Factores primos
Factorizacin
Organizacin Educativa TRILCE 185

Factorizacin I
Podrs observar a continuacin distintos casos de polinomios que han sido factorizados.
xa + xb = x(a + b)
25x2 - 49 = (5x + 7) (5x - 7)
m2 + 6m + 9 = (m + 3) (m + 3) = (m + 3)2
ab - ay + bx - xy = a(b - y) + x(b - y) = (b - y) (a + x)
II. Polinomio primo

Un polinomio P(x) se llama primo o irreductible cuando no se puede descomponer en un producto de polinomios.
Ejemplo 1
Factorizar: P(x) = x2 + 9x; indicar la suma de factores primos.
Resolucin:
P(x) = x2 + 9x P(x) = x(x + 9)
Luego la suma de factores primos ser: x + (x + 9) = 2x + 9
Ejemplo 2
Factorizar: P(x) = x2 - 16; indicar la suma de factores primos.
Resolucin:
P(x) = x2 - 16P(x) = (x + 4) (x - 4)
Los factores primos son: (x + 4) ; (x - 4)
Luego la suma de los factores primos ser: (x + 4) + (x - 4) = 2x
Ejemplo 3
Indicar la suma de factores primos del siguiente polinomio:
P(x) = (x + 1)2(x - 1)5(x + 2)3
Resolucin:
(x + 1) es factor primo que se repite 2 veces.

2 5 3
(x + 1) (x - 1) (x + 2) (x - 1) es factor primo que se repite 5 veces.
(x + 2) es factor primo que se repite 3 veces.
Luego la suma de factores primos ser:
(x + 1) + (x - 1) + (x + 2) = 3x + 2
186 Segundo Ao de Secundaria

LGEBRA
III. Criterios de factorizacin: B. Factor comn polinomio
A. Factor comn monomio Es un polinomio que se repite como factor en

cada uno de los trminos de un polinomio.
Se halla el MCD de los coeficientes y se toman
las variables comunes con su menor exponente,
el otro factor resulta de dividir cada trmino Ejemplo 1
del polinomio entre el factor comn. Factorizar: P(x;a) = 4x(a - 2) + (x + 2) (a - 2)
Resolucin:
Ejemplo 1
Factor comn polinomio: (a - 2)
Factorizar: P(x;a) = 12a2x + 4a2y Luego :
4x(a - 2) + (x + 2) (a - 2) = (a - 2) [4x + x + 2]
Resolucin: = (a - 2) (5x + 2)
MCD (12;4) = 4 Ejemplo 2

Variable comn: a2 Factorizar: P(x;a) = (4a + 6) (x - 4) - x + 4
Luego: 12a2x + 4a2y = 4a2(3x + y)
Resolucin:
Ejemplo 2 Escribimos (-x + 4) como: -(x - 4)
Factorizar: P(x;y;b) = 25b3x2 + 10b2 - 15by2 (4a + 6) (x - 4) - (x - 4)
Resolucin : F a c t o r c o m n p o l i n o m i o : (x - 4 )
Factor comn monomio: 5b Luego:

Luego: 25b3x2 + 10b2 - 15by2 = 5b[5b2x2 + 2b - 3y2]
(4a + 6) (x - 4) - (x - 4) = (x - 4) [4a + 6 - 1]
= (x - 4) (4a + 5)

Factorizacin I
Test de Aprendizaje
1. Factorizar: ab + b 6. Factorizar: t(t + 1) + (t +1)
2. Factorizar: m2 + 2m 7. Factorizar: ax + bx
3. Factorizar: 3x2 + 6x 8. Factorizar: mnp + anp
4. Factorizar: n + nm 9. Factorizar: 2x3 + 4x4
5. Factorizar: am + an + ap 10.Factorizar: 3a2b + 3ab2

LGEBRA
Practiquemos
Bloque I 7. Factorizar: x2y - 12xy + 10x3y4
Factorizar: x2 + x Factor comn : ___________

El factor comn es: x
Luego la factorizacin es: x(x + 1) Luego la factorizacin es: ____________________
8. Factorizar: m2n4 - 14m3n3 + m5n6

1. Factorizar: (x - 2)y - (x - 2)z
Factor comn : ___________
Luego la factorizacin es: ____________________
2. Factorizar: mx2 - nx2 Factorizar: x3y4(a2 - c) + x2y2(a2 - c) - xy4(a2 - c)
Factor comn : ___________ El factor comn monomio es: xy2
Luego la factorizacin es: ____________________ El factor comn polinomio es: (a2 - c)
3. Factorizar: x(x + 5) + y(x + 5) - z(x + 5) Luego la factorizacin es: xy2(a2 - c)[x2y2 + x - y2]

9. Factorizar: x2y3(a + b) + xy2(a + b)
Factor comn monomio : ________________
4. Factorizar: x4(2a - 5b) + x(2a - 5b) - (2a - 5b)
Factor comn polinomio : ________________
Luego la factorizacin es: _______________________
5. Factorizar: a(p + q) + b(p + q) + c(p + q) 10. m4n3(x + y - 2) - m14y8(x + y - 2)
Factor comn : ___________ Factor comn monomio : ________________
Luego la factorizacin es: ____________________ Factor comn polinomio : ________________

Factorizar: m4 + 6m3 + 4m2
El factor comn es: m2
La factorizacin es: m2[m2 + 6m + 4] 11. 7a4b3(m2 - n3) + 14a2b3(m2 - n3) - a5b2(m2 - n3)
Factor comn monomio : ________________

6. Factorizar: c4 + 10c2 + 20c5
Factor comn polinomio : ________________

Factorizacin I
C. Factor comn por agrupacin de trminos
Cuando todos los trminos de un polinomio no tienen la misma parte literal, se agrupan los trminos que
s la tienen y se hallan los respectivos factores comunes.
Observa como factorizamos: a x + 5m x - a y - 5m y

2 2 2 2 2 2
1 2 3 4
Agrupamos: 1ro y 3er trmino

2do y 4to trmino
Agrupando: (a2x - a2y2) + (5m2x - 5m2y2)
Extraemos los factores comunes: a2 y 5m2

a2(x - y2) + 5m2(x - y2)
Extraemos el factor comn: x - y2
Luego la expresin factorizada ser: (x - y2)(a2 + 5m2)
OJO: Observa que el polinomio tambin puede factorizarse agrupando los trminos:
1ro y 2do
3ro y 4to
a2x + 5m2x - a2y2 - 5m2y2 = (a2x + 5m2x) - (a2y2 + 5m2y2)
2 2 2 2 2
= x(a + 5m ) - y (a + 5m )
factor comn
= (a2 + 5m 2 )(x - y 2 )
Bloque II
6. x7 - x4y4 - x3y3 + y7
Factorizar:
a) (x3 + y4)(x4 + y3) b) (x3 - y4)(x4 + y3)
1. mx + m2 + xy + my c) (x3 - y4)(x4 - y3)
a) (x + m)(m + y) b) (x + y)(x + m) 7. m2 + mn + mp + np
c) (x + y + m)(x - m)
a) (m + n)(m + p) b) (m + n)(n + p)
2. ax + x2 + ab + bx c) (m + n)(mp + n)
a) (a + x)(x + b) b) (a + x)(ax + b) 8. m3 + m2 + m + 1
c) (a + b)(x + b)
a) (m - 1)(m2 + 1) b) (m + 1)3
3. ax + bx + cx + ay + by + cy c) (m + 1)(m2 + 1)
a) (a + b + c)(x + a) b) (a + b + c)(x + b) 9. Factorizar: - m - n + x(m +n)

c) (a + b + c)(x + y)
a) (m + n)(x - 1) b) (m + n)(x + 1)
4. m2 - mn + mp - np c) (m - n)(x - 1) d) (m - n)(x)
e) (m - x)(n - 1)
a) (m - n)(m - p) b) (m - n)(m + p)
c) (m + n)(m + p) 10.Factorizar: x(3a - 2b) - 3a + 2b
5. x2y2 + x3y3 + x5 + y5 a) (a - b)(3x - 1) b) (3a - x)(2b - 1)

c) (3a + 2b)(x - 1) d) (3a - 2b)(x + 1)
a) (x3 + y2)(x2 + y3) b) (x2 + y2)(x + y) e) (3a - 2b)(x - 1)
c) (x3 + y2)(x2 - y3)

LGEBRA
Bloque III 6. Expresar x3 - x2 + x - 1 como producto de 2 factores.
1. Factorizar: (c + 1)(ab + 1) + (a + b)(c + 1) a) (x - 1)3 b) (x - 1)(x2 + 1)

c) (x + 1)(x2 + 1) d) (x - 1)(x + 1)
a) (a + b)(b + 1)(c + 1) b) (c + 1)(b + 1)(a + 1) e) (x + 1)3
c) (a + b)(a + b + c) d) (a + 1)(a + b)
e) (c + a)(c + b)(a + 1) 7. Factorizar: 5y5 - 15y2z + y3 - 3z
2. Factorizar: 3b(2x + 3) + 2x + 3 a) (y3 - 3z)(5y2 + 1) b) (y3 + 3z)(5y2 + 1)

c) (y3 - 3z)(y2 + 1) d) (y3 - 3z)(5y + 1)
a) (2x - 3)(b3 + 1) b) (2x + 3)2(3b + 1) e) (5y - z)3
c) (2x + 3)(3b + 1) d) (2x + 3)(3b)
e) (2x - 3)(3b + 1) 8. Al factorizar a5 - a4 + a - 1 se obtiene un polinomio de
la forma: (a - 1)(a + 1)
3. Factorizar: x2 + y2 - 5y(x2 + y2) Indicar:
a) (x + y)2(1 - y5) b) (x - y)2(1 - 5y) a) 2 b) 3 c) 4

c) (x + y)2(1 - 5y) d) (x2 + y2)(-4y) d) 5 e) 6
e) (x2 + y2)(1 - 5y)
9. Factorizar: 3xy - 3xz + 3x - y + z - 1
4. Factorizar: 1 - x - 2y(1 - x)
a) (3y + z)(x - 1) b) (y - z + 1)(x + 1)
a) (1 - x)2(1 - 2y) b) (1 - x)(1 - 2y) c) (y - z + 1)(x - 1) d) (y - z + 1)(3x + 1)
c) (-x)(1 - 2y) d) (1 - x)(1 + 2y) e) (y - z + 1)(3x - 1)
e) (1 + x)(1 - 2y)
10.Factorizar: 2a2x + 2ax + 2x - a2 - a - 1
5. Factorizar: _ a _ b + 2(a + b)y
a) (a2 + a + 1)(2x - 1) b) (a2 + a + 1)(x2 - 1)
a) (a + b + y)(a - 1) b) (a - 1)(b + 2y) c) (a2 - a + 1)(2x - 1) d) (a2 - a + 1)(2x + 1)
c) (a + b)(1 + 2y) c) (a + b)(1 + 2y) e) (a2 + a + 1)(x - 1)
e) (a + b)(-1 + 2y)
IV.Resumen
FACTOR COMN
Es
Todo trmino que se

repite en cada uno de los
trminos de un polinomio
Tenemos
MONOMIO POLINOMIO AGRUPACIN DE

TRMINOS
Forma Forma Forma
ax + bx = x(a + b) x (a + b) + y (a+b) = (a+b)(x+y) ax+bx+ay+by = x(a+b) + y(a+b)

= (a+b)(x+y)

Factorizacin I
Autoevaluacin
1. Factorizar: F(a;b;c;x) = a2b3c4(x + 1) + a4b3c3(x + 2) a) 1 b) 2 c) 3
sealar el nmero de factores primos. d) 4 e) 5
a) 1 b) 2 c) 3 4. Factorizar: x8 + x3y5 + x5y3 + y8 + x5y + y6

d) 4 e) 5 indicar el nmero de factores primos.
2. Factorizar: m2np + mnp2 + mn2p a) 1 b) 2 c) 3

sealar un factor primo. d) 4 e) 5
a) m + n b) m - n c) m2 + n 5. Factorizar: n3p4z5 + n2p4z3 + n2p3z3 + n2p3z5

d) m + n2 e) m2 - n indicar el nmero de factores primos.
3. Factorizar: x4 + x2 + 1 + x6 a) 1 b) 2 c) 3
indicar el nmero de factores primos. d) 4 e) 5
Tarea domiciliaria
1. Factorizar: ax + bx - cx 16.Factorizar: abc + ab + c + 1
2. Factorizar: (x + 4)y - (x + 4)z 17. Factorizar: x5 + ax3 + 2a2 + 2ax2
3. Factorizar: 2x3y + 3y2x 18.Factorizar: x2y + xy + zx + z
4. Factorizar: 4a2b3 + 4a3b2 + 8ab 19.Factorizar: x2y + x2z + y + z
5. Factorizar: yx8 + yx6 20.Factorizar: (ax - bx + cx) + (ay - by + cy) - a + b - c
6. Factorizar: x8y2 - 2x7y5 21.Factorizar: x2 - 2x + yx - 2y
7. Factorizar: 7x6y9 - 5x7y5 22.Factorizar: 2yz + 7y - 2z - 7
8. Factorizar: 2a8b7 - 4a6b9 - 8a5b10 23.Factorizar: mx - m - x + 1
9. Factorizar: 15a4b5 + 30a8b7 - 10a6b4 24.Factorizar: 3ax - 3ay - 2bx + 2by

10.Factorizar: m4x - m5y + m3 25.Factorizar: y3 + y2 + y + 1
11.Factorizar: m7 + 2m10 - m8x 26.Factorizar: 2a2x + 2ax + 2x - a2 - a - 1
12.Factorizar: xn+5 + xn+8 + xn + 4 27. Factorizar: 3x4 + 21x3 + 2x + 14
13.Factorizar: nx - 2ny - mx + 2my 28.Factorizar: 3x3 + 6x2 + 5x + 10
14.Factorizar: x2 + xy + zx + zy 29.Factorizar: x2a2 + y2a2 + x2 + y2
15.Factorizar: ax - bx + ay - by 30.Factorizar: a2b2c2 + ab2c + abc2 + bc

18 Factorizacin II
Objetivo del Tema
Con el transcurrir de los aos, el hombre ha tratado de Si tenemos el polinomio: P(x) = x2 - 5x - 14

mejorar su estilo de vida, creando cosas para su comodidad, y queremos hallar: P(7)
su beneficio o para su ahorro (sea de tiempo o econmico).
Entonces reemplazamos: x = 7
Por ejemplo, Leibnitz cre una pequea "mquina de
clculos aritmticos" (ahora conocida como calculadora) As: P(7) = 72 - 5(7) - 14
con la cual, su trabajo se volvi ms sencillo y breve.
Posterior a esto, (a inicios del siglo XX) se desarrolla la Entonces:
primera computadora llamada ENIAC, la cual facilitaba el
trabajo cientfico al realizar muchos clculos en segundos; 2
P (7) = 7 - 5(7) - 14
pero an as, posea un sistema de manejo complejo y
laborioso (se utilizaban tarjetas perforadas por cada 1 2 Cuenta el
operacin), motivo por el cual este invento fue cambiando nmero de
= 49 - 35 - 14 operaciones
poco a poco. Imagnate, que sta primera computadora 3 para obtener el
tena las dimensiones de dos salones juntos!! resultado.
= 49 - 49
4
= 0
Por otro lado, utilizando la factorizacin tenemos:
x2 - 5x - 14 = (x - 7)(x + 2)
As: P(x) = (x - 7)(x + 2)
Reemplazando el valor indicado se tiene:

Luego, durante las ltimas tres dcadas del siglo pasado
y hasta la fecha, la evolucin de las computadoras ha sido P (7) = (7 - 7)(7 + 2)
tremenda. Ahora hay computadoras del tamao de un Cuenta el
1 2
portafolio, del tamao de un cuaderno, en el celular o hasta nmero de
en el reloj!!... = 0 . 9 operaciones
3 para obtener el
Imagina eso! resultado.
= 0
En resumen, el hombre ha logrado muchsimo en busca
de su comodidad, beneficio y ahorro. En el primer caso fueron necesarias cuatro operaciones
para obtener el resultado, mientras que en el segundo caso
Con respecto a esta ltima palabrita: AHORRO quiero se hicieron slo tres.
contarte que, aunque no lo creas, la FACTORIZACIN nos
permite ahorrar tiempo al hacer clculos aritmticos. "Y "MORALEJA".- En una expresin factorizada se ahorra
cmo as?"... dirs t; observa: tiempo al calcular su valor numrico.

Factorizacin II
I. IDENTIDADES.- Es la aplicacin inmediata de algunos C. Aspa simple
productos notables como:
Este criterio lo aplicaremos a polinomios de 2do grado
A. Trinomio cuadrado perfecto de la forma.
Ax2 + Bx + C ; A 0
A 2 2 AB B 2 ( A B )2
A 2 2 AB B 2 ( A B)2
Desdoblemos en factores los trminos cuadrticos e
independiente, de tal manera que al multiplicar en
Ejemplo 1: aspa (de all el nombre del criterio) la suma de sus
resultados de el trmino lineal.
Factorizar: x2 + 6x + 9
Ejemplo 1:
Resolucin:
Factorizar: x2 + 7x + 12
x2 + 6x + 9 = x2 + 2(x)(3) + 32
Resolucin:
= (x + 3)2
Tenemos: x 2 + 7x + 12
Ejemplo 2:
x 3
Factorizar: 25x4 - 20x2 +4 x 4
Resolucin: Multiplicamos en aspa, tenemos por resultado 4x y 3x.

Si sumamos ambos resultados tenemos:
25x4 - 20x2 + 4 = (5x2)2 - 2(5x2)(2) + 22
= (5x2 - 2)2 4x + 3x = 7x
Justamente el trmino lineal

B. Diferencia de cuadrados As que el resultado ser:
(x + 3)(x + 4)

2 2
A B ( A B )( A B ) Nota que el resultado consiste
en escribir cada lnea horizontal
del desdoblamiento.
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
Factorizar: 4x2 - 49
Factorizar: 3x2 - 5x - 2
Resolucin:
Resolucin:
Transformando a una diferencia de cuadrados
3x2 - 5x - 2
4x2 - 49 = (2x)2 - (7)2
= (2x + 7)(2x - 7) 3x +1
x -2
Ejemplo 2:
Multiplicando en aspa y verificando se tiene:
Factorizar (x + 5)2 - 81
- 6x
Resolucin:
+ x
(x + 5)2 - 81 = (x + 5)2 - 92 - 5x (trmino lineal)
= (x + 5 + 9)(x + 5 - 9)
= (x + 14)(x - 4) As que el resultado es: (3x + 1)(x - 2)

LGEBRA
Problemas Resueltos
1. Factorizar: x2 + 12x + 36 6. Factorizar: x2y2 + xy - 12

Resolucin:
Resolucin:
x2 + 12x + 36 = x2 + 2(x)(6) + 62
Utilizando el aspa simple:
Es un trinomio cuadrado perfecto
= (x + 6)2 x 2 y 2 + xy - 12
xy +4 4xy
2. Factorizar: 16x2 - 25 , luego calcular la suma de sus
factores primos. xy -3 -3xy
xy
Resolucin:
Transformando a una diferencia de cuadrados Luego la respuesta es: (xy + 4)(xy - 3)

16x2 - 25 = (4x)2 - 52
= (4x - 5)(4x + 5)
7. Factorizar: -10 - 3y + y2
Ahora sumemos los factores primos:
(4x - 5) + (4x + 5) Resolucin:
= 8x
Ordenando y aplicando el aspa simple:
3. Factorizar: (2x - 3)2 -9
y 2 - 3y - 10
Resolucin: y -5 -5y
Transformando a una diferencia de cuadrados
y +2 2y
(2x - 3)2 - 9 = (2x - 3)2 - 32 -3y
= [(2x - 3) + 3][(2x - 3) - 3]
= (2x)(2x - 6) Luego la respuesta es: (y - 5)(y + 2)
4. Factorizar el polinomio: x2 - 2x - 15
8. Factorizar: P(x; y) = 18x2 - 3xy - 10y2
Resolucin:
Resolucin:
Aplicamos el aspa simple al trinomio
Por el aspa simple se tiene:
x 2 - 2x - 15
18x 2 - 3xy - 10y 2
x -5 6x - 5y -15xy
x +3 verificando - 5x 3x + 2y 12xy
+3x
-3xy
- 2x
La respuesta es:
Luego los factores son: (x - 5)(x + 3)
P(x; y) = (6x - 5y)(3x + 2y)
5. Factorizar: x2 - 9x - 162
x 2 - 9x - 162
x - 18
x +9
Sus factores primos son: (x - 18)(x + 9)

Factorizacin II
II. RESUMEN
CRITERIOS PARA
FACTORIZAR
tenemos
Trinomio cuadrado Diferencia de Aspa

perfecto cuadrados simple
forma forma forma
2 2
a + 2ab + b = (a + b)
2
2 2
x 2 + (a + b)x + ab
2 2 2
a - b = (a + b)(a - b)
a - 2ab + b = (a - b) x a
x b
(x + a)(x + b)
Test de Aprendizaje
1. Factorizar: P(m) = m2 + 2m + 1
2. Factorizar: F(m) = m2 + 3m + 2
3. Factorizar: R(m) = m2 - 1
4. Factorizar: F(m) = m2 - 4

LGEBRA
5. Factorizar: F(x) = x2 + 5x + 6
6. Factorizar: R(x) = x2 + 3x - 4
7. Factorizar: A(x) = x2 - 25
8. Factorizar: P(x) = 6x2 + 13x + 6
9. Factorizar: P(x;y) = 2x2 - 15xy + 7y2
10.Factorizar: P(x;y) = x4 - 16a4

Factorizacin II
Practiquemos
Bloque I
A. Factoriza los siguientes trinomios cuadrados perfectos :
x2 + 2xy + y2 = ______________________
4x2 + 4xy + y2 = ______________________
g2 - 4gf + 4f2 = ______________________
x10 - 6x5z + 9z2 = ______________________
25x2 - 20xy3 + 4y6 = ______________________
4r4 - 28r2t2 + 49t4 = ______________________
B. Completar el recuadro
Diferencia de Productos de
cuadrados factores
Polinomio a2 - b2 (a - b)(a + b)
a2 - 4
4a2 - 9
1 - 9n2
16 - x2
36x2 - 25
4a4b2 - x8
x2z4 - 100
(x - 2y)2 - 49z2
16 - (x + 1)2
64x2 - (8x + 2y)2

LGEBRA
C. Factoriza por aspa simple.
2
x + 13x + 30 x2 - 7x + 6
verificacin
x +10 10x
x +3 3x
13x
Luego nos queda:
(x + 10)(x + 3)
2x2 - 3x - 27 x2 + 5xy + 6y2
m2 - 3mn - 10n2 m2n2 + 2mn - 99
2x2 - 11x - 21 12x2 - 41x + 35
20y2 - 39y + 7 m2x2 - 11mx + 10

Factorizacin II
Bloque II Bloque III
Expresar los trinomios como producto de dos factores. 1. Factorizar: a2 + c2 - b2 + 2ac
1. x2 + 8x + 15 a) (a + c + b)(a + c - b) b) (a + c + b)2
c) (a + c - b)2
a) (x + 5)(x + 3) b) (x + 15)(x + 1)
c) (x + 5)(x - 3)
1 2
2. Factorizar: 16 a
2. x2 - 6x - 7 4
a) (x - 7)(x - 1) b) (x + 7)(x - 1) 2 2
a a
c) (x - 7)(x + 1) a) 4 b) 4
2 2
3. x2 - 21x + 20
1 1
c) 4 a 4 a
a) (x - 20)(x + 1) b) (x - 20)(x - 1) 2 2
c) (x + 20)(x + 1)
Ordena y factoriza los trinomios. (de la 3 a la 8)
4. y2 + 15y + 50
3. 3 - 5x + 2x2
a) (y + 10)(y + 5) b) (y + 50)(y + 1)
c) (y + 5)(y - 10) a) (2x + 3)(x + 1) b) (2x - 1)(x - 3)
c) (2x - 3)(x - 1)
5. z2 + 9z + 14
4. 8 - 14x + 3x2
a) (z + 7)(z - 2) b) (z + 7)(z + 2)
c) (z + 14)(z + 1) a) (3x - 2)(x - 4) b) (3x - 4)(x - 2)
c) (3x + 2)(x + 4)
6. z2 - z - 2
5. y + 15y2 - 6
a) (z - 2)(z - 1) b) (z + 2)(z - 1)
c) (z - 2)(z + 1) a) (5y + 3)(3y - 2) b) (5y + 2)(3y - 3)
c) (5y - 3)(3y + 2)
7. w2 - 3w - 28
6. 1 + 20a2 + 12a
a) (w - 7)(w + 4) b) (w + 7)(w - 4)
c) (w - 7)(w - 4) a) (10a + 1)(2a + 1) b) (a + 1)(2a + 1)
c) (10a - 1)(a - 2)
8. z2 - 10z - 24
7. 6x2 - 21 + 5x
a) (z - 6)(z + 4) b) (z - 6)(z - 4)
c) (z - 12)(z + 2) a) (3x - 7)(2x + 3) b) (3x + 7)(2x + 3)
c) (3x + 7)(2x - 3)
9. y2 - 5y - 6
8. 7x + 4x2 - 15
a) (y - 6)(y + 1) b) (y - 6)(y - 1)
c) (y + 6)(y - 1) a) (4x - 5)(x + 3) b) (4x + 3)(x - 5)
c) (4x + 5)(x - 3)
10. x2 + 9x + 18
9. Factorizar: x2(a -1) - y2(a - 1)
a) (x + 18)(x + 1) b) (x + 9)(x + 2)
c) (x + 6)(x + 3) a) (a - 1)(x + y)(x - y) b) (a - 1)(x - y)2
c) (a + 1)(x2 - y2) d) (a - 1)(x + y)2
e) (a - 1)(2x - 2y)
10. Factorizar: y2(a2 + b2) - a2 - b2
a) (a + b)(y + 1)2 b) (a + y)2(b - 1)2

c) (a + b)2(y + 1)(y - 1) d) (a2 + b2)(y - 1)2
e) (a2 + b2)(y - 1)(y + 1)

LGEBRA
Autoevaluacin
1. Factorizar: P(x) = (x + 1)2 - 2(x + 1) - 3 a) 1 b) 2 c) 3
sealar un factor primo. d) 4 e) 5
a) x + 1 b) x - 1 c) x + 2 4. Factorizar:
d) x - 3 e) x + 3 P(a;b) = 3(a + b)2 + 20(a + b) + 12
sealar la suma de coeficientes de un factor primo.
2. Factorizar:
P(a;b;c) = (a + b + c)2 + 3 + 4a + 4b + 4c a) 7 b) 8 c) 9
indicar el nmero de factores primos. d) 10 e) 11
a) 1 b) 2 c) 3 5. Factorizar: P(x) = x4 + 7x2 + 16

d) 4 e) 5 indicar un factor primo.
3. Factorizar: a) x2 + x + 1 b) x2 + x + 2
F(m;n) = (m2 + n)2 + p2 - 1 + 2(m2 + n)p c) x2 + x + 3 d) x2 - x + 4
indicar el nmero de factores primos. e) x2 + x - 2
Tarea domiciliaria
1. Factorizar: x2 - 7x - 8, indicar la suma de factores primos. 19.Factorizar: 2b2 + 5b - 3
2. Factorizar: x2 + 6x + 5 20.Factorizar: a2 + 10a + 25
3. Factorizar: x2 + 10x + 21 21.Factorizar: P(x) = x2(x4 - 1) + 2x(x4 - 1) + (x4 - 1)
4. Factorizar: x2 + 7x + 12, indicar la suma de sus factores. 22.Factorizar: 6x2n +1 + 5xn + 1 - 6x
primos. 23.Factorizar: (x - y)3 - (x - y)2 - 2(x - y)
5. Factorizar: x2 - 2ax + a2 - 1 Indicando un factor primo.
6. Factorizar: x2 - b2 - x - b 24.Factorizar: a2x + 2abx + b2x + a + b
7. Factorizar: x3 - 4x 25.Factorizar: x2 - y2 + xz + yz
8. Factorizar: x3 + 3x2 - x - 3 26.Factorizar: x2 + 4xy + 4y2 - z2
9. Factorizar: 3x2 + 10x + 3 27. Factorizar: P(x) = x2 + 2xy + y2 + x + y
10.Factorizar: (x + y)2 - (x + y) - 2 28.Factorizar:
11.Factorizar: x2 - 4xy - 5y2 (4x2 - 25)(x2 + 2xy + y2)(x2 - 2xy + y2)(x + y)(x - y)
12.Factorizar: 6x2 - 11x + 4 Indique si es verdadero (V) o falso (F)
13.Factorizar: 3x2 - x - 2 I. Al factorizar obtenemos 5 factores primos.
14.Factorizar: 25n2 + 20n + 4 II. Existen 4 factores primos.
15.Factorizar: 4x2 - 12x + 9 III. La suma de todos sus factores primos es 12x.
16.Factorizar: ax2 + 11ax + 28a 29.Despus de factorizar el polinomio
17. Factorizar: a2 - 2ab + b2 - ac + bc 3x2 - 3x4 + y2 - x2y2 , se obtiene:
18.Factorizar: px2 - p 30.Seale el factor primo de mayor grado contenido en:
P(x; y) = x2 + x4y2 - y4 - x2y6

19 Factorizacin III
Objetivo
Objetivodel Tema
Factorizar un polinomio utilizando la suma o la diferencia de cubos.
Suma de cubos Diferencia de cubos
Ya sabemos que: Ya sabemos que:
a3 + b3 = (a + b)(a2 - ab + b2) a3 - b3 = (a - b)(a2 + ab + b2)
Factorizar: a6x3 + b9z6 Factorizar: 8b3x6 - 27m9y3
Dando forma a una suma de cubos: Dando forma a una diferencia de cubos:
[a2x]3 + [b3z2]3 [2bx2]3 - [3m3y]3
El primer factor es: (a2x + b3z2) El primer factor es: (2bx2 - 3m3y)
El otro factor es: [(a2x)2 - (a2x)(b3z2) + (b3z2)2] El otro factor es: [(2bx2)2 + (2bx2)(3m3y) + (3m3y)2]
El resultado expresado en factores es: El resultado expresado en factores es:
(a2x + b3z2)[a4x2 - a2b3xz2 + b6z4] (2bx2 - 3m3y)[4b2x4 + 6bm3x2y + 9m6y2]
FACTORIZACIN DE BINOMIOS
Tenemos
DIFERENCIA DE SUMA DE DIFERENCIA DE

CUADRADOS CUBOS CUBOS
Forma Forma Forma
2 2 3 3 2 2 3 3 2 2
a - b = (a + b)(a - b) a + b = (a + b)(a - ab +b ) a - b = (a - b)(a + ab +b )

Factorizacin III
Problemas Resueltos
1. Factorizar: 27x3 + 125 4. Factorizar: (x - 2)3 + 8
Resolucin: Resolucin:
Transformando a una suma de cubos y aplicamos: Suma de cubos
a3 + b3 = (a + b)(a2 - ab + b2) (x - 2)3 + 8 = (x - 2)3 + 23

= (x - 2 + 2)[(x - 2)2 - (x - 2)(2) + 22]
27x3 + 125 = (3x)3 + 53
= (3x + 5)[(3x)2 - (3x)(5) + 52] Efectuando y reduciendo se tiene :
= (3x + 5)[9x2 - 15x + 25]
= (x)[x2 - 4x + 4 - 2x + 4 + 4]
2. Factorizar: 8x3 - 1 = (x)(x2 - 6x + 12)
Resolucin:
5. Factorizar: (x + 1)3 + (x - 1)3
Transformando a una diferencia de cubos y aplicamos:
Resolucin:
a3 - b3 = (a - b)(a2 + ab + b2)
(x + 1)3 + (x - 1)3 = [(x + 1) + (x - 1)][(x + 1)2 -
- (x + 1)(x - 1) + (x - 1)2]
8x3 - 1 = (2x)3 - 13
= (2x - 1)[(2x)2 + (2x)(1) + 12] Efectuando y reduciendo
Efectuando se tiene:
= (2x - 1)(4x2 + 2x + 1) = (x + 1 + x - 1)(x2 + 2x + 1 - (x2 - 1) + x2 - 2x + 1]
= (2x)(x2 + 1 - x2 + 1 + x2 + 1)
3. Factorizar: (x - 1)3 - 64
= (2x)(x2 + 3)
Resolucin:
A una diferencia de cubos
(x - 1)3 - 64 = (x - 1)3 - 43
= (x - 1 - 4)[(x - 1)2 + (x - 1)(4) + 42]
Efectuando y reduciendo se tiene:
= (x - 5)[x2 - 2x + 1 + 4x - 4 + 16]
= (x - 5)[x2 + 2x + 13]

LGEBRA
Test de Aprendizaje
Factorizar en cada caso:
1. P(m) = m3 - 1 6. Q(b) = 1 + b3
2. F(a;b) = a3 - b3 7. S(m) = m3 - 27
3. R(m) = m3 + 1 8. I(m) = m3 + 64
4. S(m;n) = m3 + n3 9. A(r;s) = r3 - s3
5. F(m) = 1 - m3
10.E(t) = 8 + t3

Factorizacin III
Practiquemos
Bloque I
Completar el recuadro
Diferencia de Productos de
cubos factores
Polinomio a3 - b3 (a - b)(a2 + ab + b2)
m3 - 8 m3 - 23 (m - 2)(m2 + 2m + 4)
n3 - 27
8a3 - 27
a3b3 - c6
(x - y)3 - 1
Productos de
Suma de cubos
factores
Polinomio a3 + b3 (a + b)(a2 - ab + b2)
m3 + 64 m3 + 43 (m + 4)(m2 - 4m + 16)
m3 + 8
8a3 + 27
64a3 + 1
(x + y)3 + 1

LGEBRA
Bloque II Bloque III
1. Factorizar: a3 - 1 1. Factorizar: x6 - y6
a) (a - 1)(a2 + a + 1) b) (a - 1)(a2 - a + 1) a) (x + y)(x - y)(x2 - xy + y2)

c) (a + 1)(a2 - 1) d) (a - 1)(a2 + 1) b) (x + y)(x - y)(x2 + xy + y2)
e) (a2 + 2a + 1)(a + 1) c) (x + y)(x - y)(x2 + y2)
d) (x + y)(x - y)(x + y2)2
2. Factorizar: x3 + 8 e) (x + y)(x - y)(x2 - xy + y2)(x2 + xy + y2)
a) (x + 2)(x2 + 4) b) (x - 2)(x2 - 2x + 4) 2. Factorizar: (a3 + b3)x + (a3 + b3)y - (a3 + b3)z

c) (x - 2)(x2 + 2x + 4) d) (x + 2)(x2 + 2x + 4)
e) (x + 2)(x2 - 2x + 4) a) (a + b)(a - b)2(x + y - z)
b) (a + b)(a2 - ab + b2)(x + y - z)
3. Factorizar: 8x3 - 27 c) (a + b)(a2 + ab + b2)(x + y - z)
d) (a + b)(a + b)2(x + y - z)
a) (2x - 3)(4x2 + 12x + 9) b) (2x - 3)(4x2 - 6x + 9) e) (a + b)2(a - b)(x + y - z)
c) (2x + 3)((4x2 + 12x + 9) d) (2x - 3)(4x2 + 6x + 9)
e) (2x - 3)(4x2 - 6x - 9) 3. Factorizar: ax3 - ay3
4. Factorizar: x3z - y3z + x3w - y3w a) a(x - y)3 b) a(x + y)(x - y)2
c) a(x - y)(x + y)2 d) a(x - y)(x2 + xy + y2)
a) (x - y)(x2 - xy - y2)(z - w) e) a(x - y)(x2 - xy + y2)
b) (x + y)(x2 - xy + y2)(z - w)
c) (x - y)(x2 + xy + y2)(z + w) 4. Factorizar: 8x6 - 7x3 - 1
d) (x - y)(x2 - xy + y2)(z + w)
e) (x - y)(x2 - xy - y2)(z - w) a) (2x - 1)(4x2 + 2x + 1)(x + 1)(x2 - x + 1)
b) (2x + 1)(4x2 - 2x + 1)(x - 1)(x2 + x + 1)
5. Factorizar: a3 + 1 c) (2x - 1)3(x - 1)3
d) (2x + 1)3(x + 1)3
a) (a + 1)(a2 - a + 1) e) (2x + 1)(4x2 + 4x + 1)(x3 - 1)
b) (a + 1)3
c) (a + 1)3 5. Factorizar: 27x6 + 26x3 - 1
d) (a2 + a + 1)3
e) (a - 1)(a2 +a + 1) a) (3x - 1)(9x2 - x + 1)(x + 1)(x2 - x + 1)
b) (3x - 1)(9x2 + 1)(x + 1)(x2 - x + 1)
6. Factorizar: a3 + 27 c) (3x - 1)(3x2 + 3x + 1)(x + 1)(x2 - x + 1)
d) (3x - 1)(9x2 - 3x + 1)(x + 1)(x2 + x + 1)
a) (a + 3)(a2 - 3a + 9) e) (3x - 1)(9x2 + 3x + 1)(x + 1)(x2 - x + 1)
b) (a - 3)3
c) (a + 3)(a2 +3a + 9) 6. Factorizar: a(a - 1) + a3 - 1
d) a3 - 27
e) (a + 3)3 a) (a - 1)(a + 1)2 b) (a - 1)(a + 1)
c) (a - 1)2(a + 1) d) (a - 1)(a + 1)3
7. Factorizar: 64a3 - 27 e) (a - 1)3
a) (4a - 3)(16a2 - 12a + 9) 7. Factorizar: b3x6 + 343

b) (4a + 3)3
c) (4a - 3)(16a2 + 12a + 9) a) (bx - 7)(bx + 7)2
d) (4a + 3)(4a - 3)2 b) (bx2 + 7)3
e) (4a - 3)3 c) (bx2 - 7)3
d) (bx2 + 7)(b2x4 - 7bx2 + 49)
8. Factorizar: x3y2 - y5 e) (bx2 + 7)(b2x4 + 7bx2 + 49)
a) y2(x - y)(x2 + xy + y2) 8. Factorizar: (x3 + 64)y3 - 8(x3 + 64)

b) y2(x - y)(x2 - xy + y2)
c) y2(x - y)3 a) (x + 4)(x2 - 4x + 16)(y - 2)(y2 + 2y + 4)
d) y2(x + y)3 b) (x + 4)(x2 + 4x + 16)(y - 2)(y2 - 2y + 4)
e) y(x + y)(x - y)3 c) (x + 4)(x - 4)2(y - 2)(y + 4)2
d) (x + 4)(x - 4)3(y - 2)(y + 4)3
e) (x + 4)(x - 4)(x + y)3

Factorizacin III
Autoevaluacin
1. Factorizar: (a + b + c)3 - 1
sealar un factor primo. a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 0
a) a + b b) a + b + c - 1
c) a + c - 1 d) a + b + 1 4. Factorizar: 64 - x3y6
e) a + b + c sealar un trmino de un factor primo.
2. Factorizar: m3 - 1 + m - 1 a) xy b) 2 c) 8
indicar el nmero de factores primos. d) x2y2 e) xy2
a) 1 b) 2 c) 3 5. Factorizar: (x + 2)6 - 9(x + 2)3 + 8

d) 4 e) 5 sealar la suma de factores primos lineales.
3. Factorizar: 8 - (m2 + p)3 a) 2x b) 2x + 1 c) 2x + 2

indicar la suma de coeficientes de un factor primo. d) 2x + 3 e) 3x
Tarea domiciliaria
1. Expresar como producto de tres factores: zx3 + zy3 17. Factorizar: 1000R3 - 216S12
2. Factorizar: a3x2 - b3x2 18.Factorizar: 64x3 - 1
3. Factorizar: x3 + y3 + x + y 19.Factorizar: a3 + 216
4. Factorizar: yx3 + y 20.Factorizar: a3 + (a + 1)3
5. Factorizar: x3 + 64y3 21.Factorizar: (x + 1)3 - 1
6. Factorizar: a6 + b6 22.Al factorizar (x - 3)3 + 125 se obtiene 2 factores de la
7. Factorizar: 8x3 - 27y3 forma: (x + a)(x2 + bx + c), hallar: "a - b + c"
8. Factorizar: 125 - h3 23.Factorizar: x2(x3 + 8) + 6x(x3 + 8) + 9(x3 + 8)
9. Factorizar: 27b9 - c6 24.Factorizar: (a - b)(a3 - c3) - (a - c)(a3 - c3)
10.Factorizar: x5 - 4x3 + x2 - 4 25.Factorizar: a3b3 - 125
11.Factorizar: (x3 + 8)(x3 - 27) 26.Factorizar: x6y3 + 8
12.Factorizar: x6 - 9x3 + 8 27. Factorizar: 8 - (1 - x)3
13.Factorizar: 8y6 + 63y3 - 8 28.Factorizar: (a + b)3 - 8c3
14.Factorizar: 8a3 + 27b3 29.Factorizar: [x2 + y2]3 + 8x3y3
15.Factorizar: x3y6 + 1 30.Factorizar: (a - 2b)3 + (a + 2b)3
16.Factorizar: x3 - y6

20
Fracciones
algebraicas
Objetivo
Objetivodel Tema
Identificacin de una fraccin algebraica.

Aplicacin de diversos criterios de factorizacin para simplificar fracciones.
Realizar operaciones con fracciones utilizando la adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de fracciones.
Todos nosostros sabemos que los nmeros naturales: 1; Bueno pues, como has ledo, los nmeros racionales
2; 3; ... nos sirven para contar, numerar y ordenar ele- (entindase FRACCIONES) nos resultan tan tiles como los
mentos. Sin embargo, estos nmeros no son los nicos naturales.
utilizados de esta manera.
Parte terica
Los nmeros racionales tambin pueden usarse para
numerar. Atencin a lo siguiente: Fracciones algebraicas.- Son divisiones
indicadas de polinomios donde por lo menos el
Imagina que un informe de una oficina, est numerado denominador es diferente de una constante
as: 1; 2; 3; 4; ... etc. Llegas a ese lugar y coges el informe numrica.
para leerlo, pero al tomarlo entre tus manos se caen todas
las hojas. De pronto, oyes los pasos de alguien llegando a
la oficina ... es tu jefe!! x 4 3x 2 5
si es fraccin algebraica
x3 x 2
Entonces, rpidamente levantas las hojas cadas y

observas que son 9. Las dejas sobre el escritorio y ... uff!! 5
2 si es fraccin algebraica
.... a tiempo!! 2x 3
Despus de darle una excusa a tu jefe ("entr por un

cafecito"...) te retiras de ah, aunque hay una pregunta que 6 x 2 3x 9
no es fraccin algebraica
te hace ahora: 7
"Estarn completas las pginas del informe?" o "Sern

slo 9 pginas las que tenga el informe?" ... a lo mejor una Regla para simplificar fracciones
o ms pginas estn por ah ... bajo el escritorio ... bajo la
mesa donde est el cafecito... Debemos factorizar el numerador y denominador
para luego eliminar los factores comunes.
Cmo hubieras sabido si el informe estaba completo?,
pues fcilmente. Si en vez de la numeracin usual: 1; 2; 3;
... etc. estuviera numerado as: * Ejemplo:
1 2 3 x 2 5x 6
(primera de diez hojas), (segunda de diez), , Simplificar: F ; x 4 x 3
10 10 10 x 2 7 x 12
4
, ... etc. sabras que en total son 10 hojas y por lo tanto
10
una de ellas se te habra escapado. Quizs por sta razn
te vi al da siguiente leyendo los "clasificados" del "Comercio"
por la calle ... mejor suerte la prxima!

Fracciones algebraicas
Resolucin: Demostracin:
Factorizando y simplificando Si la fraccin adopta un valor constante: x; y IR, se
tiene:
x -3
x -2
ax 2 bxy cy 2
k ; mnp 0
x 2 5x 6(x 3)( x 2) x 2 nx 2 mxy py 2
F 2
x 7 x 12 ( x 4)( x 3) x 4
Transformando:
x -4
x -3 ax2 + bxy + cy2 knx2 + kmxy + kpy2
igualando coeficientes:
Operaciones con fracciones
1. Adicin y sustraccin a
a kn k ... ()
Es preciso dar el mnimo comn mltiplo (MCM) de los n
denominadores. Se presentan los siguientes casos:
b
b km k ... ()
A. Para fracciones homogneas: m
Ejemplo: c
b kp k ... ()
x y z xyz p
;x-2
x2 x2 x2 x2
De (), () y () se tiene :
B. Para fracciones heterogneas:
a c ad bc a b c
; bd 0 l.q.q.d.
b d bd n m p
2. Multiplicacin Ejemplo:
En este caso se multiplican numeradores entre si, lo Si la fraccin:

mismo se hace con los denominadores.
a c e a.c.e
. . ; bdf 0 2x 2 (m 1) xy 10 y 2
b d f b.d.f ;x0 ; y0
3x 2 6 xy (n 5) y 2
3. Divisin
es independiente de "x" e "y"
En este caso se invierte la segunda fraccin, luego se Calcular "m - n"
efecta como una multiplicacin. Tambin se puede aplicar
el producto de extremos entre el producto de medios. Resolucin:
a c a d a.d
. ; bc 0 Utilizando el teorema se tiene:
b d b c b.c
Teorema 2 m 1 10

Si la fraccin: 3
6 n5
I II III
2 2
ax bxy cy
F( x ; y ) ; mnp 0
nx 2 mxy py 2 De I y II: 2 m 1 m 3
3 6
Es independiente de "x" e "y" o tiene un valor constante
para todos los valores reales de "x" o "y", entonces se
verifica: De I y III: 2 10 n 20
3 n5
a b c Piden calcular:

n m p
m - n = -17

LGEBRA
Resumen:
FRACCIN ALGEBRAICA
es
La divisin indicada de dos polinomios donde por lo

menos el denominador es diferente de una
constante numrica.
SIMPLIFICACIN DE FRACCIONES OPERACIONES CON FRACCIONES
debemos
FACTORIZAR NUMERADOR
Y DENOMINADOR ADICIN Y SUSTRACCIN MULTIPLICACIN DIVISIN
Homogneas Tenemos Inversa

Para a c ac a c a d
a b c ab c .
.
d d d d b d bd b d b c
ELIMINAR FACTORES Heterogneas
COMUNES Ojo Extremos y Medios
a c e adf cbf bde

b d f bdf a b ab a
Siempre c ac b ad
c bc
Regla prctica
d
QUE SEAN DISTINTOS a c ad bc
; siendo: abcdef 0
DE CERO b d bd
Problemas Resueltos
1. Simplificar: Eliminando trminos se tiene :

m4 n4 m4 n4 (m2 + n2) - (m2 - n2)

m2 n2 m2 n2 ; m n

Quitando el parntesis :
Resolucin: m2 + n2 - m2 + n2
Descomponiendo el numerador 2n2
m4 - n4 = (m2 + n2)(m2 - n2)
(m2 n2 )(m2 n2 ) (m2 n2 )(m2 n2 )

(m2 n2 ) (m2 n2 )

2. Efectuar: 4. Simplificar:
42m5n 4 z 3
2 2 K ; mnz 0
x x2 x 7 x 12 6m3n2 z
A ; x 1 x - 3
x 2 2x 3 x 2 6x 9
Resolucin:
Resolucin:
Dividiendo los trminos convenientemente :
Factorizando cada uno de los polinomios
x +2 x +4 42 m5 n 4 z 3
7m 2n2 z 2

x -1 x +3 6 m 3 n2 z

x2 x 2 x 2 7 x 12
A
x 2 2x 3 x 2 6x 9
5. Reducir:
x +3 x +3
x -1 x +3 ab b 2 ab b 2
; ab0
ab ab a2
Resolucin:
( x 2)( x 1) ( x 4)( x 3)
A
(x 3)(x 1) (x 3)( x 3) Factorizando numerador y denominador :
Luego: b(a b) b(a b)

ab a(b a)
x2 x4 2x 6
A
x3 x3 x3 (a - b) lo expresamos como: - (b - a)
2 ( x 3)
A
x3 b(a b) b[(b a)]

ab a(b a)
Finalmente : A = 2
Reduciendo trminos se tiene :
3. Simplificar:
ab b abb
1
ab b 2 a a a
T a 1 ; ab0
a b a2
Efectuando se tiene :
a(a b) ab a2 b 2
T
ab a2
a2 ab ab a2 b2
T
ab 2
a
a2 (a b)( a b)
T
a b a2
Reduciendo trminos se tiene :
T=a+b

LGEBRA
Test de Aprendizaje
a (a 3) (a 1) 4
1. Simplificar: ; ab 0 .
ab 6. Efectuar: ; a - 3
(a 1) 3 (a 3) 2
a 2b
2. Simplificar: a ; ab 0 a 1
ab 7. Sumar: ;a-1
a 1 a 1
x4 4 5
3. Simplificar: ; x0
x6 8. Sumar: ; xy 0
x y
( x 1) 2
4. Simplificar: ; x-1
( x 1) 3 2
9. Restar: ; x - 1 x - 2
x 1 x 2
(a 1) 3
5. Simplificar: ;a1 x2 4 x2
(a 1) 2
10.Dividir: ; x 1
x 1 x2 1

Practiquemos
Bloque I 7. Reducir:
1. Simplificar: x 2 xz
B ;xz
2 2 x 2 z2
x y
S ;xy
xy
x2 x x
a) b) c)
a) x + y b) x - y c) 1 xz x 1 xz
d) x e) x - 1
x x2
d) e)
2. Reducir: xz xz
x 2 25 8. Simplificar:
U ; x5
x5
4x 4
J ;x-2
2x 2
a) x - 5 b) 5x c) x + 5
d) x e) -5x
a) 0 b) 1 c) 2
3. Simplificar: d) 3 e) 4
x2 1 9. Reducir la expresin:
R
2x 2 2
xm 2n xn 2m
; x -2
a) 2 b) 1 c) 0 2x 4
1 1
d) e)
2 4 mn 1
a) m + n b) c)
2 2
4. Simplificar: d) 1 e) 2
2
3x 3x 10.Reducir al efectuar:
T ; x10
2x 3 2x 2
4 x 2 6 x 9 x 2 9
3 3 2 A ; x 3
a) b) c) x 2 9 2 x 2 18 2
x 2x x
3
d) 3 e)
2 x2 x2 9 9
a) b) c)
( x 3) 2
( x 3) 2 ( x 3) 2
5. Reducir:
d) 1 e) 0
x2 4x 4
M ; x2 Bloque II
x2
1. Simplificar:
a) 1 b) x - 2 c) x + 4
d) x + 2 e) -1
1 1
6. Simplificar: x 1 ; x 1 0
x 1 2
x x
x 2 2xy y 2 a) 1 b) x c) x - 1
A ; x-y d) x2 e) -1
xy
a) 1 b) x c) x + y
d) x - y e) y

LGEBRA
2. Efectuar: 8. Al simplificar:
x 1 x 1
;x1 ( x 2 6 x 9)( x 2 3x 9)
2 x 2 2 x 2 ; x 3, se obtiene:
( x 3 27)( x 3)
1 1
a) b) c) 0 a) 1 b) 2 c) 3
4 2
d) 4 e) 5
1 1
d) e)
4 2
3x 2 3x 2 x 2
9. Al escribir el producto 2 ; x 1 ;
3. Simplificar: x 1 9 x 2 4
x 3 (x y) (x y)x 2 y 2
; x2 y2 0 x como una expresin racional en forma
x 3 xy 2 3
simplificada se obtiene:
a) x b) y c) xy
x x 1 2 1
d) e) 1 a) b) c)
y 2 x 1 x 1
1 1
4. Simplificar: d) e)
x 1 x2
x 2 1 x 2 2 x 3

x 2 2 x 1 x 2 4 x 3 ; x 1 x - 3 3x 2 x 2

2
10.Al reducir x4 ; x 4 - 3 0, se obtiene:
a) x b) x + 1 c) x - 1 2 3x
d) 1 e) x2 - x + 1 x

5. Reducir:
2x 2 3x 3 x4 x 1 x 1
a) b) c)
2 2 ; x 5 ; x -1 ; x 1 x 1 x4 x4
2 x 50 x 4x 5
x ( x 1) x ( x 4)
d) e)
x4 x 1
x 1 x 1 x 1
a) b) c)
x 1 x 1 x5 Bloque III
x 1 x 1
d) e)
3x 5 3x 15 2
1. Al efectuar x 2 4 x ; x 0 2, se obtiene:
x 2x
6. Luego de simplificar:
2x 2 7 x 3 1
2
;x4- x
2x 7 x 4 2 a) 2x b) 2 - x c)
2x
Dar la suma del numerador y denominador de la fraccin
resultante. 2
d) e) x - 2
2x
a) 2x b) 4x - 3 c) 2x - 1
d) 4 e) 5
1
a 1 b 1
7. Simplificar: 2. Al reducir ; a b 0, el resultado es:
a 1 b 1
6x 2 7x 3 1 3
2 ; x
4 x 8x 3 2 2
ba
a) b) b + a c) b - a
3x 1 2x 1 ba
a) b) c) 2
2x 1 3x 1
ba
d) e) (b + a)(b - a)
x 1 2x 1 ba
d) e)
x 1 3x 1
3. Efectuar: 8. Efectuar:
ax 2 5 a3 x 2 5a2
1
4 a 2 1 2a 1 ;a2 x 2 3x 2 x 2 10x 16 x 2 6x 16

x 2 3x 2 2
(x 1)x x 2
2

; x - 2 1 - 1
x ax 2 5 1
a) b) c)
a(2a 1) 2a 1 2a2 a3
x2 x2 x2
a) b) c)
1 1 x 1 x 1 x 1
d) e)
a2 (2a 1) 2a 1 x2
d) e) -2
x 1
4. Simplificar:
9. Efectuar :
4 3 2 4 3 2
(3x 2 y ) (3x 2 y ) ab ab ab ab
3 4 2 3 4 2 ; xy 0 ; a b ab 0
(2 x 3y ) (2 x 3y ) ab ab ab ab
x y ab
a) 1 b) c) a) -(a2 + b2) b) a2 + b2 c)
y x a b2
2
d) y e) -1
a2 b 2 (a 2 b 2 )
d) e)
5. Simplificar: 2ab 2ab
10.
x2 y2 a. Roberto puede realizar cierta tarea en 10 horas y
;xya0
x 2 y 2 ax ay Alberto en "h" horas, cunto tardarn en concluir si
trabajan juntos?
xy 1 xy
a) b) 1 c) 1 10 h
xya a a a) 10 + h b) 10 h c)
10h
xy
d) e) 1 10h h
xya d) e)
10 h 10
6. Reducir: b. Juan puede ejecutar cierto trabajo en "m" horas y

2 2
a b c 2ab 2 Luis en "n" horas. Hallar el tiempo invertido en
; (a + c)2 b2 terminarla, si trabajan juntos.
a2 c 2 b 2 2ac
abc 1 mn
a) 0 b) -1 c) a) m + n b) c)
abc mn mn
abc a mn 1 1
d) e) d) e)
abc b mn m n
7. Efectuar:
x 2 4x 4
R x2 9
x2 ; x3-2
x 3
x3 x3 x2
a) b) c) 1
x2 x2 x2
x2 x2
d) e)
x3 x3

LGEBRA
Autoevaluacin
1. Simplificar: 4. Simplificar:
x3 y3 1 x16 y16
2 2 .( x 4 y 4 ) 1 ; x2 y2
x xy y x 8 y 8 x 2 y 2
a) x - y b) x + y c) x + xy + y
a) 4 - y4
x b) x - y c) x + y
1 d) x2 + y2 e) x8 - y8
d) x - xy + y e) x y
xy
5. Reducir:
2. Simplificar:
2 xy
1
( x 6 y 6 )( x 2 y 2 ) 1 x xy y 2
2
2 2 2 2
( x xy y )( x xy y )
x 2 y 2 2x 3 ; xy0
1
( x y ) 2 x 3 y 3
a) x - y b) x + y c) 1
d) x2 + y2 e) x2 - y2
xy xy
3. Reducir: a) b) c) 1
xy xy
1
m2n2 p 2 mn p 1 m2
1
mn p m2 2 ; mnp 0 mn p
d) -1 e)
xy
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
Tarea domiciliaria
5. Reducir:
1. Reducir: 8x 8y , siendo: xy
16x 16y ab b 2
;ab0
a2 ab
2. Reducir: 6. Simplificar:
3 3
x y y x ; xy 0 ; x y x x
x 2 y xy 2 1 a x 1 a ; x - a 0

2 2
3. Reducir: 7. Efectuar: a 2ab b ; a - b
ab
x 2 4 xy 3y 2
; x2 y2
2 2
x y
1

8. Efectuar: a b ; a 2 b2
2 2
a b
4. Reducir:
ab b 2 ; a - b 0 9. Efectuar:
ab a2 x 2 3x 2 ; x - 3 - 2
x 2 5x 6

10.Reducir: 21.Efectuar:
x 2 2x 3 ; x - 3 - 1 a2 ab

a ab 2

2 2
x2 4x 3 1 b2 a2 b 2 ;a b

11.Reducir: 22.Efectuar:
2 2
( x 2 xy y )( x 2 y ) ; x - y x - 2y x 2 4 y 2 y
; y 0 x 2
x 2 3xy 2 y 2 xy 2 y x 2

12.Reducir:
23.Efectuar:
1
a2 b2
; a 2 b2 x3 x6
2 ; xy 0
a 2ab b2 y4 y5

13.Simplificar: 24.Efectuar:
2
4x 4x ;x1 5pq3
5p ; pqxy 0
x 2 2x 1 6 xy

14.Simplificar:
25.Efectuar:
3xy 15
; xy 5
x 2 y 2 25 1 b2 1 b
; b - 1 a 0
3a 6a

15.Reducir:
a2 2a a 4 16 12a 26.Efectuar:
; a2 -4 a -2
3a 4 12a2 a2 4a 4 4a 8 3x 4 y 9 x 2 16 y 2 4y
; x
3
3x 4 y 3x 4 y

16.Reducir:
xm nx 2n 2m 27. Simplificar:
;x-2
2x 4
2 x 9 y 2 3 y
; x 2 -3 y 3
17. Reducir: 3 y x 2 3 x

x3 1
K ;x1
x 1 x 1 x 2 2x 1 y ( x 2 1)
28.Efectuar: ; y 0 ; x 1
y ( x 1) x 1
18.Reducir:
1 x2 29.Dada las fracciones:

;x-1
x 1 x 1
x 2 5x 6 x 2 3x 2
f y g ; x -5 4 x 1
19.Efectuar: x 2 9x 20 x 2 5x 4
1 1 1 1 f
1 1 1 ... 1 ; x ZZ
x x 1 x 2 x n Calcular:
g
20.Efectuar:
30.Simplificar:
xy xy
x 2 2 xy y 2 x 2 2 xy y 2 ; x y

x 2 x 12 x 2 7x 12 x 4 2

x 2 x 20 x 2 9x 20 x 4 ; x ZZ


21 MCD y MCM de
Polinomios
Objetivo
O b j e t idel
v oTema
Reconocer factores comunes y no comunes de dos o ms polinomios.
Aplicacin de los diversos criterios para factorizar polinomios.
Identificar el mayor o menor exponente de los factores primos comunes.
Mximo comn divisor y Mnimo comn mltiplo
I. Introduccin
Supongamos que queremos colocar banderines alrededor del campo de tenis, que mide 56 metros de largo y 42 de
ancho, los banderines tienen que quedar situados guardando la misma distancia de uno a otro, a la mayor distancia
posible y tiene que haber uno en cada una de las cuatro esquinas a qu distancia se ha de colocar?
42 m
56 m
Las distancias posibles en el lado ms largo coinciden con los divisores de 56, que se pueden calcular de la siguiente
manera:
D(56) = {1; 2; 4; 7; 8; 14; 28; 56}
Las distancias posibles en el lado ms corto son los divisores de 42, siendo estos:
D(42) = {1; 2; 3; 6; 7; 14; 21; 42}
Las nicas posibles para los dos lados son los divisores comunes de los nmeros 56 y 42
D(56; 42) = {1; 2; 7; 14}
La mayor distancia a la que se puede colocar los banderines es a 14 metros.

MCD y MCM de polinom io s
Este nmero es el mayor de los divisores comunes, que recibe el nombre de mximo comn divisor.
El mtodo que hemos empleado para calcular el MCD es demasiado largo emplearemos otro mtodo que es la
descomposicin de factores de los nmeros 56 y 42.
56 2 42 2
3 28 2 21 3
56 = 2 . 7
14 2 7 7
42 = 2 . 3 . 7 7 7 1
1
El MCD se obtiene tomando los factores primos comunes con el menor exponente.
Es decir seleccionamos el 2, porque tiene menor exponente que 23 y el 7. No tomamos el 3, porque no es comn. De
sta manera obtenemos:
MCD (56; 42) = 2 . 7 = 14
II. MCD y MCM de polinomios
El mximo comn divisor (MCD) de dos o ms polinomios es el polinomio de mayor grado, que es factor (o divisor)
de los polinomios dados.
Para hallar el MCD se procede de la forma siguiente:
a) Se descompone cada polinomio en un producto de factores primos.

b) El MCD es el producto obtenido al tomar todos los factores comunes elevados a la menor potencia.
Ejemplo:
El MCD de los polinomios
A ( x y)3 ( x 2y)2
B ( x y)2 ( x 2y)3
C ( x y)2 ( x 2y)
Es: MCD = (x - y)2(x + 2y)
El mnimo comn mltiplo (MCM) de dos o ms polinomios es el polinomio de menor grado, de cual es factor
(o divisor) de cada uno de los polinomios dados.
Para hallar el M.C.M. se procede de la forma siguiente:
a) Se descompone cada polinomio en el producto de factores primos.

b) El MCM es el producto obtenido al tomar todos los factores comunes y no comunes elevados a la mayor
potencia.
Ejemplo:
El MCM de los polinomios:
A = (x - y)3(x + 2y)2(x + y)2

B = (x - y)(x + 2y)3
C = (x - y)3(x + 2y)(x + y)
es: MCM = (x - y)3(x + 2y)3(x + y)2

LGEBRA
III. Propiedades
1. Para dos polinomios mnicos no nulos A(x) y B(x) se cumple :
MCD (A; B) . MCM(A;B) = A(x) . B(x)
2. Dos o ms polinomios son primos entre si, si su MCD es la unidad.
IV. Resumen
M.C.D Y M.C.M DE POLINOMIOS
PROPIEDADES
es es 1
Otro polinomio que tiene la Otro polinomio que tiene la Dos o ms polinomios son primos
caracterstica de estar contenido en caracterstica de contener a cada entre s, si su M.C.D. es 1.
cada uno de los polinomios. uno de los polinomios. 2
nicamente para dos polinomios
se se A(x) , B(x) se cumple:
MCD(A,B)(A,B)
.MCM = A(x)(x)
.B
Obtiene factorizando los polinomios Obtiene factorizando los polinomios
y y
viene expresado por la multiplicacin viene expresado por la multiplicacin

de los factores primos comunes de los factores primos comunes y no
a fect ados de sus menor es comunes afectados de sus mayores
exponentes. exponentes.
Problemas Resueltos
1. Hallar el MCD de los siguientes polinomios: 2. Hallar el MCD de los polinomios :

(n 4 n ZZ)
A = x(x + y)3
A= xn-1 B = (x + y)2(3x - y)
B = xn-2 C = (x + y)2 (x2 - xy + y2)
C = xn-3
Resolucin:
Resolucin:
De los polinomios dados el MCD estar expresado por De los polinomios A, B y C observamos:
el factor comn de todos los polinomios elevado al menor
exponente; es decir: MCD = (x + y)2
MCD(A; B; C) = xn-3

3. Del problema anterior, hallar el MCM.
Luego:
Resolucin:
MCM (A; B; C) (x 3)(x
-3)(x 1)(x
-1)
MCM = (x + y)3(x)(3x - y)(x2 - xy + y2)
(x 2 - 9) ( x 2 1)
4. Hallar el MCM de:
5. Hallar el MCM de los polinomios:
A = x2 - 4x + 3
B = x2 + 4x + 3 A = (x + 1)7(x + 2)5(x + 3)
C = x4 - 10x2 + 9 B = (x + 1)(x + 2)9(x - 5)
Resolucin: Escribiendo los factores primos comunes y no comunes

al mayor exponente tendremos:
Factorizando los polinomios tenemos:
Factores primos comunes: (x + 1) (x + 2)
x2 - 4x + 3 = (x - 1)(x - 3) Factores primos no comunes: (x + 3) (x - 5)
x2 + 4x + 3 = (x + 1)(x + 3)
Luego:
x4 - 10x2 +9= (x2
- 9)(x2
- 1) MCM = (x + 1)7(x + 2)9(x + 3)(x - 5)
= (x + 3)(x - 3)(x + 1)(x - 1)

LGEBRA
Test de Aprendizaje
1. Hallar el MCD de: 6. Hallar el MCM de:
A = a2b A = (x + 1)2(x + 3)2

B = ab2 B = (x + 1)3(x + 3)

7. Hallar el MCD de:
A = x3y2
B = x2y3 A = (x + 1)2(x + 2)3
B = (x + 2)2(x + 1)2
A = x4y3z2 8. Hallar el MCD de:

B = x3y2z2
A = x3(x + 1)
B = x2(x + 1)2
4. Hallar el MCM del ejercicio anterior
A = x3y4(x + 1)
B = x4y3(x + 1)2
MCD
5. Hallar de:
MCM
A = x2y5 10.Hallar el MCM de:

B = xy4
A(x) = x2 + 3x + 2
B(x) = x2 - 4

Practiquemos
Bloque I
Dado los polinomios, hallar el MCD y MCM.
6. A = (x - 2)3(x + 3)2
1. A = x2y4z5 B = (x + 3)4(x +5)6
B = x6y2z3 C = (x + 3)6
MCD = _____________
MCD = _____________
MCM = _____________
MCM = _____________
7. A = (x + 2)
2. A = (x - 1)2(x + 2)6 B = (x + 3)
B = (x - 1)7(x + 2)5 MCD = _____________
MCD = _____________ MCM = _____________
MCM = _____________ 8. A = (x + 1)
B = (x + 2)
3. A = (x - y)3(x + 2y)4 C = (x - 5)
B = (x - y)7(x + 2y)11
MCD = _____________
MCD = _____________
MCM = _____________
MCM = _____________
9. A = (x2 + 1)6(x - 2)2(x + 7)6
4. A = .x2 y7 B = (x2 + 1)3(x - 2)4(x + 5)5
B = x9 . y4 . z12 C = (x2 + 1)2(x - 2)3
C = x7 . z5
MCD = _____________
MCD = _____________
MCM = _____________
MCM = _____________
10.A = ab2c
5. A = (x + 2)2(x- 3)4(x +
1) B = a3b2
B = (x + 2)5(x - 3)5(x + 6)
MCD = _____________
MCD = _____________
MCM = _____________
MCM = _____________

LGEBRA
Bloque II
Completar el recuadro
Polinomios Factorizando c/u M.C.D y M.C.M
1. A = x2 + 4x - 5 MCD = _____________
B = x2 - 25 MCM = _____________
2 A = a2 - b2 MCD = _____________
B = a2 - 2ab + b2 MCM = _____________
3. A = x3 - xy2 MCD = _____________
B = x2y - y3 MCM = _____________
4. A = a3 + b3 MCD = _____________
B = a2 - ab - 2b2 MCM = _____________
5. A = x2 - 5x + 6 MCD = _____________
B = (x2 - 4x + 4)(x - 1) MCM = _____________
C = (x - 3)(x - 1)2

6. Hallar el MCM de: 2. Hallar el MCM de:
A(x) = x2 - 5x + 4 A(x) = x3 + x2 - 9x - 9
B(x) = x2 - 3x + 2 B(x) = x2 - 6x + 9
a) (x - 1)(x - 2)(x - 4) a) (x - 3)2(x + 3)(x + 1)

b) (x - 1) b) (x - 3)2
c) (x - 1)(x - 2) c) (x - 3)
d) (x - 1)(x + 2)(x + 4) d) (x - 3)(x + 3)(x + 1)
e) (x + 1)(x + 2)(x + 4) e) (x - 3)(x + 1)
7. Hallar el MCD de 3. Hallar el MCD de los polinomios:
P = x2y7z8 A(x) = x4 - 1
Q = x4y3z9 B(x) = x2 - 4x + 3
S = x5y2z10
a) x - 1 b) x + 1 c) x - 3
a) x5y7z10 b) x5y2z10 c) x2y2z8 d) x2 + 1 e) x + 3
d) x2y2z10 e) x5y7z8
4. Sean los polinomios:
A = (x - 1)n-1yp+2
P(x) = x4 - 3x3 - 4x2 B = (x - 1)n-4yp+4
Q(x) = x5 + 2x4 + x3
MCM( A; B)
a) x3(x + 1)2(x - 4) b) x3(x + 1)2 Si : ( x 1)p y q ; calcular "pq"
MCD( A; B)
c) x2(x + 1)(x - 4) d) x2(x + 1)
e) x3(x + 1)(x - 4)
a) 1 b) 2 c) 4
d) 6 e) 8
5. Dado los polinomios:
A(x) = x3 + x2 - 9x - 9
B(x) = x2 - 6x + 9 A(x) = x3 + 2nx2 + n2x
B(x) = x2 + 6x + nx + 6n
a) (x - 3)(x - 1) b) (x + 3)(x - 1)
c) (x + 1) d) (x - 3)2 Hallar: MCM (A; B)
e) (x - 3)
a) (x + n)2(x)(x + 6) b) (x + n)(x)(x + 6)
10.Hallar el MCM de: c) (x + n)2(x + 6) d) (x + n)(x + 6)2
e) (x + n)(x)(x + 6)2
P = x2y5z9
Q = x3y2z8 6. Dado los polinomios:
R = x5y5z10
A = xn+1yn-1
a) x2y2z8 b) x4y7z10 c) x5y5z10 B = xn+2yn-2
d) x5y2z10 e) x2y2z10
Hallar el MCD.
Bloque III a) x2y-2+n b) xn+2yn-1 c) xn+2yn-2

d) xn+1yn-1 e) xn+1yn-2
7. Dado los polinomios:
P(x) = x4 - 3x3 - 4x2
Q(x) = x5 + 2x4 + x3 A = xn-1yn+2
B = xn-5yn+6
a) x3(x + 1)2 b) x2 c) x4
d) x(x + 1)2 e) x2(x + 1) Hallar el MCM.
a) xn-5y6 b) xn-1yn+6 c) xn-1yn+2

d) xn-5yn+6 e) xnyn+6

LGEBRA
8. El producto del MCM por el MCD de dos polinomios es
x7 - x3. Si uno de los polinomios es: x3 + x, entonces el 10.Hallar el MCM de:
otro polinomio ser:
A(x) = x2 - 4x + 3
a) x2 - 1 b) x2 + 1 c) x4 - x2 B(x) = x2 + 4x + 3
d) x4 + x2 e) x4 C(x) =x4 - 10x2 + 9
D(x) = x3 - 9x + x2 - 9
9. Si el producto de dos polinomios es (x2 - 1)2 y el cociente
de su MCM y MCD es (x - 1)2 , calcular el MCD. a) (x2 - 9)(x4 - 1) b) (x2 - 9)(x2 - 1)
c) (x2 - 9)(x + 1) d) (x2 - 9)(x2 + 1)
a) x3 + 1 b) x2 + 1 c) (x + 1)2 e) (x2 + 9)(x2 - 1)
d) x + 1 e) (x - 1)2
Autoevaluacin
1. Hallar el MCD de: 4. Hallar el cociente entre el MCM y el MCD de:

A = x3 + 1 A = (x4 - 1)(a2 - b2)
B = x4 + x2 + 1 B = (x2 - 1)(a - b)2
a) x2 + x + 1 b) x2 - x + 1 c) x + 1 a) (a + b) (a - b) (x2 - 1) b) (a2 - b2) (x2 + 1)

d) x - 1 e) x2 + 1 c) (a + b) (x2 + 1) d) (a - b) (a + b)
e) x2 -1
2. Hallar el grado del MCM de:
A = x3 - 1 5. Si el producto de dos polinomios mnicos es:
B = x5 + 1 + x (x4n + x2n - 2) (x2n + 2)
MCD
a) 1 b) 2 c) 6 y el cociente del es (x2n - 1)-1
MCM
d) 4 e) 7 hallar uno de los polinomios.
3. Hallar el grado de: MCM MCD a) x3n + x2n + 2xn + 2 b) x3n + 1

A= (x2 + 1)(x4 - 1)(x2 - 1)(x + 1) c) x4n + 1 d) x2n + x + 1
B= (x3 + 1)(x2 - 1)(x - 1)2 e) x4n + 2x2n + 1
a) 7 b) 6 c) 4
d) 3 e) 9

Tarea domiciliaria
1. Seale el MCM de: 11.Dado:

A = x5(2x - 1)2(x2 + x + 1)5(x - 1)7
A = x3y5(x - 3)5 B = x7(x - 1)6(x2 + x + 1)4
B = x5y4(x - 3)4 Hallar el MCM.
C = x4y7(x - 3)3
12.Sea:
2. El MCD de los polinomios : A = x7y4z8
B = x10y2z12
A = x3y4z5 C = x9y5z6
B = x4y3z7 Hallar el MCM.
C = x7y2z6
13.Dado:
3. Del problema anterior, hallar el MCM. A(x; y) = (2x - 3y)5(x + y)7(x2 + y2)4(x - y)
B(x; y) = (x2 + y2)6(2x - 3y)8(x - y)
4. Hallar el MCD de los siguientes polinomios : Hallar el MCM.
A(x) = x2 - 8x + 15 14.Hallar el MCD de:

B(x) = x2 - 5x + 6
C(x) = x2 - 9x + 18 A(x) = x2 - 4
B(x) = x2 - x - 6
5. Calcular el MCM de los polinomios : C(x) = x2 + 4x + 4
A = a2 - b2 15.Hallar el MCD de los polinomios:

B = a2 - 2ab + b2
C = a2 + 2ab + b2 A(x; y) = x3 - xy2 + x2y - y3
B(x; y) = x3 - xy2 - x2y + y3
6. Dado los polinomios :
16.Del problema anterior, hallar MCM (A; B).
A = x4y3z6
B = x5y4z10 17. Hallar el MCM de los polinomios:
C = x6y2z5
P(x) = x2 - 10x + 25
MCM( A; B; C)
Indicar: S Q(x) = x7 - 25x5
MCD( A; B; C)
18.Del problema anterior, hallar el MCD.
7. Hallar el MCM de los polinomios :
19.Hallar el MCM de:
A(x) = (x + 7)3(x + 8)5(x - 9)
B(x) = (x + 7)4(x + 8)6(x + 12) A(x) = x2 - 4
B(x) = x2 - x - 6
8. Dado los polinomios: C(x) = x2 + 4x + 4
A(x) = (x + 1)3 20.Dado:

B(x) = x3 + x2 - x - 1
Indicar el MCM. P(x) = x5(2x - 1)3(x2 + x + 1)4(x - 1)8
Q(x) = x4(x + 1)6(2x - 1)5(x2 + x + 1)4
9. Hallar el MCD de los polinomios : Hallar el MCD.
P(x) = x2 +ax + a + x 21.Dado los polinomios:

Q(x) = x2 - bx - b + x
A(x; y) = (2x + 3y)5(x + y)9(x2 + y2)5(x - y)
10.Sea: B(x; y) = (x2 + y2)7(2x + 3y)7(x - y)(x + 9y)6
R = x9y5z6 Hallar el MCD.
Q = x10y2z12
H = x7y4z8
Hallar el MCD.

LGEBRA
22.Hallar el MCM de: 26.Hallar el MCD de los polinomios:
A = x3 - x P(x) = x2 - 3x + 2
B = x6 - x4 Q(x) = x2 - 5x + 4
23.Dado los polinomios: 27. El producto del MCM por el MCD de dos polinomios es
x4 + 7x3 + 12x2. Si uno de los polinomios es: x3 + 3x2
A(x) = x3 - x2 entonces el otro polinomio ser:
B(x) = x5 - x4
28.El cociente de dos polinomios es "2x" y el producto de
Hallar el MCM. su MCM por su MCD es 2x3(x + y)2. Entonces uno de los
polinomios es:
24.Hallar el MCD de:
29.Hallar el MCD de los polinomios:
P(x) = x6 - x4
Q(x) = x3 - x F(x; y) = (x + 2y)(x2 + 4xy) + 4y2(x + 2y)
Q(x; y) = x2(x + 2y) - 4y2(x + 2y)
25.Seale el MCD de los polinomios:
30.Hallar el MCD de los polinomios:
A(x) = x2 - 1
B(x) = x2 - 3x + 2 A(x) = (x + 7)3(x + 8)5(x - 9)
B(x) = (x + 7)4(x + 8)6(x + 12)

22
Operaciones con
fracciones
Objetivo
Objetivodel Tema
Transformar una fraccin en otra equivalente mediante la adicin y sustraccin de fracciones.

Identificar fracciones homogneas.
Identificar fracciones heterogneas.
Las reglas para el clculo con fracciones algebraicas son las mismas que las correspondientes de las fracciones en
aritmtica. Una de las fundamentales es: El valor de una fraccin no se altera si se multiplican o dividen, el numerador y
el denominador por una misma cantidad, siempre que sta cantidad sea distinta de cero. En estas condiciones las
fracciones se llaman equivalentes.
x2
Por ejemplo, si se multiplica el numerador y denominador de por (x - 1), se obtiene la fraccin equivalente
x3
( x 2)( x 1) x2 x 2
, siempre que (x - 1) sea distinto de cero, es decir, x1.
( x 3)( x 1) x 2 4 x 3
x 2 3x 2 ( x 2)( x 1)
Anlogamente, la fraccin 2 se puede expresar por y dividir, entonces, su numerador y
x 4x 3 ( x 3)( x 1)
x2
denominador por (x + 1), siempre que (x + 1) sea distinto de cero, o bien, x -1, obtenindose . La operacin de
x3
dividir por un factor comn al numerador y denominador recibe el nombre de simplificacin y se indica tachando el factor
comn; por ejemplo: (x 2)( x 1) x 2

( x 3)( x 1) x 3
Simplificar una fraccin es transformarla en otra equivalente cuyo numerador y denominador no tengan ms
factores comunes que la unidad. La fraccin que resulta es irreductible. Esta reduccin se lleva a cabo
descomponiendo en factores el numerador y el denominador, simplificando, seguidamente, los factores comunes
siempre que sean distintos de cero.
Ejemplo:
x 2 4 xy 3y 2 ( x 3y)( x y) x 3y

2 2 ( x y)( x y) xy
x y
siempre que: (x - y) 0 xy
Tres signos estn asociados a una fraccin: el correspondiente al numerador, al denominador y el de la fraccin. Se
pueden alterar dos cualesquiera de ellos, simultneamente, sin que vare el valor de la fraccin. Si a una fraccin no se
le antepone signo alguno, se sobreentiende que ste es positivo (+).

Operaci ones con f raccio nes
Ejemplos:
a a a a a a a a a a
b b
b b b b b b b b
Muchas veces la simplificacin consiste en un cambio de signo.
Ejemplo:
x 2 3x 2 ( x 2)( x 1) ( x 2)( x 1) x 1
1 x
2x 2x ( x 2) 1
A. La suma algebraica de fracciones que tiene el mismo denominador es otra fraccin cuyo numerador es la suma
algebraica de los numeradores de las fracciones dadas, y cuyo denominador es el denominador comn.
Ejemplos:
3 4 2 1 3 4 2 1 2 2

5 5 5 5 5 5 5
2 3x 4 x 2 5 2 (3x 4) ( x 2 5) x 2 3x 3

x3 x3 x3 x3 x3
B. Para sumar y restar fracciones de distinto denominador, se transforman stas en otras equivalentes que tengan
un denominador comn.
El denominador comn de varias fracciones es el mnimo comn mltiplo (MCM) de sus denominadores.
Por ejemplo: 3 ; 4 ; 7 el M.C.M. de 4; 5; 10 es 20.

4 5 10
Adems : 2 3 x el M.C.M de x2 ; 2x ; 7 es 14x2.

; ;
2 2x 7
x
Ejemplos:
3 4 7 15 16 14 15 16 14 13
*
4 5 10 20 20 20 20 20
2 3 x 2(14) 3(7 x) x(2x 2 ) 28 21x 2x 3

*
x2 2x 7 14 x 2 14 x 2
2x 1 3 (2x 1)( x 1) 3x 2x 2 4 x 1
*
x( x 2) ( x 2)( x 1) x( x 2)( x 1) x( x 2)( x 1)
C. El producto de dos o ms fracciones es otra fraccin cuyo numerador es el producto de los numeradores y cuyo
denominador es el producto de los denominadores.
Ejemplos:
2 4 15 2.4.15 1
* . .
3 5 16 3.5.16 2
x 2 9 x 5 (x 3)(x 3)x 5
* 2 .
x 6x 5 x 3 (x 5)(x 1)x 3
(x 3)( x 3)( x 5) x 3

(x 5)( x 1)(x 3) x 1

LGEBRA
D. El Cociente de dos fracciones es otra fraccin que se obtiene multiplicando la fraccin dividendo (o fraccin numerador)
por el recproco de la fraccin divisor (o fraccin denominador).
Ejemplos:
3
3 4 3 5 15
8 .
* 8 5 4 8 4 32
5
7 xy 7 x2 7
* .
2 x 2 ( x 2)(x 2) xy xy( x 2)
x 4
Una fraccin compuesta es aquella que tiene una o ms fracciones en el numerador o en el denominador. Para simplificarla:
1. Se reduce el numerador y denominador a fracciones simples.

2. Se dividen las dos fracciones que resultan.
Ejemplo:
1 x2 1
x
x x x2 1 x x2 1
. x 1
1 x 1 x x 1 x 1
1
x x
Observa las siguientes reducciones:
15x 2 3.5.x.x 5x
a)
12xy 3.4.x.y 4 y
4x2y 2.2.x.x.y 2x
b)
3 2
18 xy 2.9.x.y.y 9y 2
3 3 2
c) 14a b c 2a
7a 2b 4 c 2 b
d) 8x 8y 8(x y)1
(siendo : x y 0)
16x 16y 16(x y)2
3 3 2 2
e) x y y x xy(x y )xy(x

y)(x
y)
xy
2 2 xy(x y)xy(x y)
x y xy
2 2
f) x 4 xy 3y ( x 3y )( x y ) ( x 3y )( x y ) x 3y 3y x
y2 x2 ( y x )( y x ) ( x y )( y x ) yx yx
g) 6 x 2 3xy 3x (2 x y ) 3x (2 x y ) 3

2 2 2 xy ( y 2 x ) 2 xy (2 x y ) 2y
4 x y 2 xy

Problemas Resueltos
2x 2 x 3 x 2 10 x 9
x y a b T
S x 2 3x 4 x 2 5x 4
x y y x ab ba
donde: x y ; a b Resolucin:
Resolucin: Factorizando cada uno de los polinomios :
Cambiando de signo a los trminos y - x; b - a
2x +3 x +9
x y a b x -1 x +1
S
x y ( x y) a b (a b)
2x 2 x 3 x 2 10 x 9
T
x 2 3x 4 x 2 5x 4
x y a b
S
x y
x y a

b a b x +4 x +4
fracciones fracciones x -1 x +1
hom ogneas hom ogneas
(2x 3)(x 1) ( x 9)(x 1)

T
x y ab ( x 4)(x 1) ( x 4)(x 1)
S 11 2
x y ab
Reduciendo se tiene :
2. Reducir: 2x 3 x 9 3x 12
T
x 1 x 1 x
4 x
4 x4
donde: x 1; -1 fracciones
x 1 x 1 hom ogneas
Resolucin: 3( x 4)
T 3
( x 4)
Multiplicando en aspa :
4. Reducir:
( x 1) 2 ( x 1) 2 x 4 x 7 8x 11
( x 1)( x 1) (x 0)
5x 5x 5x
Efectuando cada trmino se tiene : Resolucin:

x 4 x 7 8 x 11 x 4 x 7 8 x 11 10 x
(x 2 2x 1)(x
2
2x
1) 2
5x 5
x 5
x 5x 5x
x2 1 fracciones
hom ogneas
x 2 2x 1 x 2 2x 1 5. Reducir:
x2 1 x 5
(x 5)
Luego de reducir se tiene: x 5 x 5
Resolucin:
4x
x 5 x5
x2 1 1
x
5 x
5 x5
fracciones
hom ogneas

LGEBRA
Test de Aprendizaje
1. Simplificar:
a x 1 a

x 1 x 1
2. Reducir:
(a 3) (a 3) 2
.
(a 3) (a 3) 2
3. Reducir:
x 1

1 x 1 x
4. Simplificar:
x 1 x 1

x 1 x 1
5. Reducir:
x 2 2 x 4

x 2 x


6. Simplificar:
12a(a 3)
a2 3a
7. Simplificar:
(a2 9) 3
.
(a 3) a 3
8. Sumar:
1 1 x

x2 x2
9. Reducir:
x3 1
2
x4 x4
10.Reducir:
( x 3) 4
3x
( x 3) 3

LGEBRA
Practiquemos
Bloque I
1 2 3
a) b) c)
1. Simplificar: x x x
4 5
d) e)
x 7 2x 3 2x 1 x x
; x0
5x 5x 5x
6. Simplificar:
x 1
a) 1 b) 2 c) zx ab
x ;xz ; ab
xz ba
5x 1 x
d) e)
5x x 1 a) 0 b) -1 c) -2
d) -3 e) -4
2. Reducir:
7. Simplificar:
x 3 2x 4 x 7
;x0
x x x
( x 5)( y 8)
;x5 ; y8
(8 y)(5 x)
x 1
a) 4 b) x c)
x
a) 1 b) 2 c) 3
5x 1 x d) 4 e) 5
d) e)
5x x 1
8. Efectuar:
3. Reducir:
xy
x2 5 4x x xy xy
A ;x0
x x x x xy xy
xy

1 1
a) b) x c)
x x a) 4 b) 3 c) 2
d) -x e) 0 d) 1 e) 0
4. Reducir: 9. Simplificar:
x 2 2x 9 2x x 2 2 x 35
M ;x3 ;x-2; x5
x 2 6x 9 x 2 9 6x x 2 3x 10
x3 x3 x7 x2 7
a) b) 1 c) a) b) c)
x3 x3 x2 x7 2
x 2 x7
3 d) e)
d) e) 7 x2
x 3
5. Reducir: 2 2
10.Si: m 2 , calcular: m n
n mn
3x 7 2 x 5 1 5 x
;x0
x x x 1 3 5
a) b) c)
2 2 2
7 9
d) e)
2 2

Bloque II 7. Reducir:
1. Reducir: 2 2
x x 2 x 7x 12
2
2 ;x1;x-3
x 1 ;x-1 x 2x 3 x 6x 9

x 1 x 1
a) -2 b) -1 c) 0
a) 0 b) 1 c) 2 d) 1 e) 2
d) 3 e) 4
8. Efectuar:
2. Efectuar:
2 2 2
x 5x 4 x 8x 12 x 10x 11
;
x 2 x 3 5 2x 2
x 8x 7 x 9x 14
2
x 6x 7
2
;y0
y y y x -7 ; x -1 ; x - 2 ; x 1
a) 1 b) 2 c) 3
12 10 11
a) b) c) d) 4 e) 8
y y y
d) 3 e) 4 9. Reducir:
3. Reducir:
(x 4)(x 3) (x 8) x 6
;x-4;x2
(x 2)(x 3) 3x 2 x 4
2 2
a 6a 9 a 9
;a-3;a3
a3 a3 a) -2 b) -1 c) 0
d) 1 e) 2
a) a b) a2 c) a - 1
d) 0 e) 1 10.Simplificar:
4. Reducir: 1
1 a 1
(1 a 1 ) 1 ; a 0
x 6 x 6 2x 3 a
K
5 5 5
a 1
a) 1 b) 2 c) 3 a) b) a + 1 c) a
d) 4 e) 5 a
a a
5. Reducir: d) e)
a 1 a1
1 1 xy Bloque III
;x0;y0
2x 2y 2xy
1. Efectuar:
1 1
a) b) c) x 2
x 2x 3
2
x 4 1
y x
2 2 ;x- ; x 1 ; x -2
d) y e) - y 2x x 1 2x 5x 2 2
6. Efectuar:
2x
a) b) 2 c) x
x 1
2a b 3c d b 5c d d) 1 e) 0

abc abc
2. Dado :
a) 1 b) 2 c) 3
x 2 x 5
d) 4 e) 5 A ; x 1 ; x -4
x 1 x 4
B = x2 + 3x - 4

LGEBRA
Indicar: AB 7. Efectuar:
a) 12x + 3 b) 12x c) 12x - 3

5p 6 4p 15
d) 3 e) 0 ;p-1
3(p 1) 3p 3
3. Reducir:
a) 0 b) 1 c) 2
1 d) 3 e) 4
xy xy 1

1 x y
1 1
xy 1 yx 8. Efectuar:
a) x b) y c) xy 7x 35 7
; x 5
d) 0 e) x + y x 2 25 x5
4. Si: x + y + z = 0;
a) 49 b) 49 c) 49
calcular: x y z x y z x 5 (x 5) 2
2(x 5)
z y x
d) 14 e) 14
a) -3 b) -2 c) -1 x 5 (x 5) 2
d) 2 e) 3
9. Efectuar:
5. Dada las fracciones:
2 2
x 1 1 x
x 1 x 1 ; x 1
f (x) ; x 1 ; x -1 x 1 1x
x 1 x 1
a) x b) 2x c) 3x
x2 1
g(x) 2 d) 0 e) -3x
2x 2

10.Efectuar:
Indicar: f(x).g(x)
2 a 2a 1
2
1
a 1 ; a 0 ; a -2
a) x - 1 b) x + 1 c) x
a 2 a a
d) 1 e) 0
6. Efectuar: a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
2x 1 x3 2
; x
3x 2 3x 2 3
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

Autoevaluacin
1. Reducir: a) 1 b) -1 c) 0
1 d) 2 e) 4
2 1 2p2 1 p2
p 1 2
p 2 p p p 1 4. Efectuar:
1 1 1 1
a) p - 1 b) p + 1 c) p 1 1 1 ...1
x x 1 x 2 x p
d) p + 2 e) p - 2
2. Simplificar: x p 1 x p 1 xp
a) b) c)
1 x 1 x 1 x 1
p3 1 p(p 1)
x 1
p 1 x p 1
p2 p 1 d) e)
x xp
a) p3 + p + 1 b) p2 + 1 c) 0 5. Efectuar:
d) p + 1 e) 1
1 1 1

3. Reducir: ( x y)( x z) ( y x )( y z) (z x )(z y)
(x y z)
ab ac bc

c b a a) 1 b) 2 c) 3
si: a + b - c = 0 d) -1 e) 0
Tarea domiciliaria
x 1 x 1 x 1
A
x 1 x 1 x 1 x 1
2. Calcular: 7. Efectuar:
x 3 x 4 2x 7 xyzw yzxw

x x x xyz xyz
3. Efectuar: 8. Reducir:
x2 3 7 x2 8 6 x 2 5x 6 4 x 2 17 x 4
A
x2 x2 x2
2x 2 5x 3 4 x 2 3x 1
4. Efectuar:
9. Simplificar:
2 2
x 1 a b xy
A ; xy
2
1 x b a2 yx
5. Reducir: 10.Reducir:
9 2x x 2 2x x 1 3x 3
2

2 x 1 2 2x ; x 1; 1
x 6x 9 x 6x 9

LGEBRA
11.Efectuar:
21.De 12m 5n restar 3m 2n
1 4 x 4 8 2
5
1 x 5 x 6
22.De ax restar ax 12
12.Simplifique: 2 3
x6 x3y3
x 4 x3y 23.De ab c restar ab c
2ab 4 ab
13.Reducir:
24.Reducir:
x2 xy
3 4 5
x 2 xy 2 x 2 y x 2 xy 2 x 2 y
x 2 x 2 x2 4
14.Reducir:
3x 2 7 2x 1 25.Simplificar la expresin:

x6 x6 x6
1 6 8

15.Reducir: ( x 7) 1 x 7 x 9
3x 2 x 2 26.Si: x + y + z = 0 ,
2
x 1 z y x
calcular:
xy zx yz
16.Reducir:
a x 27. Efectuar:

2 2 2 2
a x a x ( x 2)( x 2) 5 x9

( x 1)( x 2) 3x 7 x 3
17. Sumar:
x y a
ax ax
28.Hallar el valor de: (3a 2b)2 (3a 2b)2
18.Reducir: (2a 3b) 2 (2a 3b) 2
2 x 3x 4 x x
29.Simplificar:
3y 4 y y 2y
x 2 x 12 x 2 1

19.Reducir: x 2 x 2 x 2 4 x 3

2x x y x y

3y 6y 9y 30.Simplificar:
xy
20.Sumar: x
xy xy
4 h h 8 2h 3
xy
; ; x xy
4h 8h 6h xy


23
Ecuacin de
segundo grado
Objetivo
Objetivodel Tema
Identificar una ecuacin cuadrtica.

Resolver la ecuacin cuadrtica mediante la factorizacin.
Resolver la ecuacin cuadrtica haciendo uso de la frmula general.
Ecuacin cuadrtica
Los babilonios desarrollaron tcnicas y mtodos para medir y contar, impulsados en parte por la necesidad de resolver
problemas prcticos de agrimensura, de intercambio comercial y del desarrollo de las tcnicas cartogrficas. Entre las
tablillas babilnicas descubiertas se han encontrado ejemplos de tablas de races cuadradas y cbicas, y el enunciado y
solucin de varios problemas puramente algebraicos, entre ellos algunos equivalentes a lo que hoy se conoce como una
ecuacin cuadrtica. Un examen cuidadoso de las tablillas babilnicas muestra claramente que mediante esos clculos
sus autores no slo intentaban resolver problemas del mundo real, sino otros ms abstractos y artificiales, y que lo
hacan para desarrollar tcnicas de solucin y ejercitarse en su aplicacin.
La historia del lgebra comenz en el antiguo Egipto y Babilonia, donde fueron capaces de resolver ecuaciones lineales
(ax = b) y cuadrticas (ax2 + bx = c), as como ecuaciones indeterminadas como x2 + y2 = z2 con varias incgnitas. Los
antiguos babilonios resolvan cualquier ecuacin cuadrtica empleando esencialmente los mismos mtodos que hoy se
ensean.
A principios del siglo XVI los matemticos italianos Scipione del Ferro, Tartaglia y Cardamo resolvieron la ecuacin cbica
general en funcin de las constantes que aparecen en la ecuacin. Ludovico Ferrari, alumno de Cardamo pronto encontr
la solucin exacta para la ecuacin de cuarto grado y, como consecuencia, ciertos matemticos de los siglos posteriores
intentaron encontrar la frmula de las races de las ecuaciones de quinto grado y superior. Sin embargo, a principios del
siglo XIX el matemtico noruego Niels Abel y el francs Evariste Galois demostraron la inexistencia de dicha frmula.
1. ECUACIONES
Una ecuacin es una igualdad en la que intervienen una o ms letras, llamadas incgnitas. Es decir, es una igualdad
entre expresiones algebraicas.
Se llama solucin de una ecuacin a un valor de la incgnita, o a un conjunto de valores de la incgnitas, para los
cuales se verifica la igualdad. Una ecuacin puede tener una, ninguna o varias soluciones.
Ejemplo 1: 3x - 7 = x + 1 es una ecuacin con una incgnita. Tiene una nica solucin: x = 4
Ejemplo 2: x2 + y2 + 5 = 0 es una ecuacin con dos incgnitas sin solucin, pues la suma de dos cuadrados es un
nmero positivo a partir del cual no se puede obtener "0" sumndoles 5.
Ejemplo 3: 2x + 3y = 15 es una ecuacin con dos incgnitas que tiene infinitas soluciones algunas de las cuales son
x = 0, y = 5; x = 3 , y = 3 .
Dos ecuaciones se llaman equivalentes si tienen las mismas soluciones o ambas carecen de solucin. As, la ecuacin
3x - 7 = x + 1 es equivalente a 2x - 8 = 0 porque ambas tienen como solucin nica x = 4.

Ecuaci n de segundo gr ado
2. TIPOS DE ECUACIONES
Las ecuaciones con una incgnita suelen tener un nmero finito de soluciones. Las ecuaciones con varias incgnitas,
sin embargo, suelen tener infinitas soluciones; por ello, estas ecuaciones interesa estudiarlas cuando forman sistemas
de ecuaciones. Las ecuaciones con una incgnita pueden ser de distintos tipos: polinmicas, racionales, exponenciales.
Las ecuaciones polinmicas son de la forma P(x) = 0, donde P(x) es un polinomio en "x": 3x3 - 5x2 + 3x + 2 = 0;
es una ecuacin polinmica.
Las ecuaciones polinmicas de primer grado, ax + b = 0, se llaman ecuaciones lineales. 5x + 7 = 3 es lineal y
tambin lo es (x - 5)2 + 3 = x2 - 1 porque al desarrollar y simplificar se obtiene -10x + 29 = 0
Las ecuaciones polinmicas de segundo grado, ax2 + bx + c = 0, se llaman cuadrticas. Son ecuaciones de este
tipo: x2 - 5x + 3 = 0
Las ecuaciones irracionales, son aquellas en las que la incgnita est bajo un signo radical, como:
x 1 3x 2 5
Las ecuaciones fraccionarias, son ecuaciones en las que aparecen cocientes de polinomios, por ejemplo:
3 2x
x 1
x 1 x 3
En las ecuaciones exponenciales, la incgnita est en un exponente: 2x + 4x+1 - 18 = 0
3. RESOLUCIN DE ECUACIONES
Resolver una ecuacin es hallar su solucin o soluciones, o bien concluir que no tiene solucin. Para resolver una
ecuacin, se pasa a otra equivalente que sea ms sencilla. As, mediante una serie de pasos sucesivos se llega a una
ltima ecuacin del tipo x = s en la que la incgnita est despejada (es decir, aislada en el primer miembro), con lo
que la solucin es evidente.
Por ejemplo, para resolver la ecuacin: 5x - 6 = 3x + 12 se procede como se explica a continuacin.
Pasar los trminos en "x" al primer miembro y los nmeros al segundo miembro, con lo que queda:
5x - 3x = 12 + 6
Y simplificando, 2x = 18
Para despejar la "x" se divide por 2 en ambos miembros.
18
x 9
2
La solucin es, evidentemente, x = 9.
Sin embargo, hay tipos de ecuaciones para cuya resolucin se requieren tcnicas especiales. Es el caso, por ejemplo,
de las ecuaciones cuadrticas.
3.1 Resolucin de ecuaciones cuadrticas
La expresin general de una ecuacin cuadrtica (polinomio de segundo grado) es:
Para resolverla se aplica: ax2 + bx + c = 0 ; donde: a 0
1. Factorizacin 2. Propiedad general
b b 2 4 ac
AB = 0 A = 0 B = 0 x
2a
Obs.: Tambin se puede resolver completando trinomio cuadrado perfecto.

LGEBRA
Por ejemplo, la ecuacin 2x2 + 5x - 3 = 0 de coeficientes a = 2, b = 5; c = -3, se resuelve por propiedad general as:
2
5 5 4(2)(3)
5 7
x
2(2)4
1
Hay dos soluciones: x1 ; x 2 3
2
Esta misma ecuacin se podra haber resuelto completando trinomio cuadrado perfecto. Para ello, se multiplica la
ecuacin por 2:
4x2 + 10x - 6 = 0
Se pasa el 6 al segundo miembro:
4x2 + 10x = 6
Se suman 25/4 para completar un cuadrado perfecto (el cuadrado de una suma) en el primer miembro:
25 25
4 x 2 10 x 6
4 4
Simplificando:
2
5 49
2x
2 4
Extrayendo la raz cuadrada y recordando que si: A2 = B2; entonces: A = B
5 7
2x
2 2
Como consecuencia del signo , la igualdad da lugar a dos ecuaciones:
5 7
2x
2 2
5 7
2x
2 2
Resolvindolas se obtiene:
1
4x + 5 = 7 4x = 2 x1 =
2
4x + 5 = -7 4x = -12 x2 = -3
Y finalmente se puede resolver factorizando:
2x2 + 5x - 3 = 0 (2x - 1) (x + 3) = 0
2x -1 2x - 1 = 0 x+3=0
x +3 1
x= x = -3
2

Siguiendo estos procesos se obtienen las mismas soluciones que mediante la propiedad general. Es claro que la
aplicacin de sta es un procedimiento mucho ms cmodo. De hecho, la propiedad general se obtiene algebraicamente
a partir de la ecuacin general mediante el proceso de completar trinomio cuadrado perfecto.
Las ecuaciones de segundo grado de los tipos siguientes se llaman incompletas porque les falta uno de los trminos:
ax2 + bx = 0
ax2 + c = 0 donde: a 0
ax2 = 0
Se pueden resolver aplicando la frmula general, pero es ms cmodo resolverlas despejando directamente la "x"
En el primer caso
ax2 + bx = 0 (ax + b)x = 0
Una solucin es x = 0 y la otra se obtiene resolviendo la ecuacin lineal: ax + b = 0
Por ejemplo:
3x2 + 5x = 0 (3x + 5)x = 0
5
Las soluciones son: x = 0; x
3
En el segundo caso
c
ax2 + c = 0 ax2 = -c x2 =
a
c: nmero negativo
c
x
a
Por ejemplo: 3x2 - 17 = 0 3x2 = 17
17
x
3
Las soluciones son:
17 17
x ; x
3 3
FRMULA GENERAL (DEMOSTRACIN)
b b 2 4 ac
ax 2 bx c 0; a 0 x
2a
Trataremos de hallar una frmula que resuelva esta ecuacin de segundo grado:
ax2 + bx + c = 0; a 0

LGEBRA
Multiplicando por "4a" a toda la ecuacin:

4a2x2 + 4abx + 4ac = 0
Pasando al segundo miembro el trmino independiente obtenemos:
4a2x2 + 4abx = -4ac
Para completar cuadrados sumamos "b2" en ambos miembros de la ecuacin:

2 2 2 2
4
ax4abx
b b 4ac
(2ax b)2 = b2 - 4ac
Extraemos la raz cuadrada:
2ax b b 2 4ac
Despejando "x" tendremos:
2
b b 4ac
x ; a0
2a
Resumen:
ECUACIN CUADRTICA
Forma
2
ax + bx + c = 0; a 0
para
RESOLVER
utilizamos
FACTORIZACIN FRMULA GENERAL
AB = 0
entonces b b2 4ac
A =0 B =0 2a

Problemas Resueltos
1. Resolver: (2x - 1)(x - 7) = 0 4. Resolver: 2x(x - 5) = x + 3
Resolucin: Resolucin:
Igualando cada factor a cero: Efectuando se tiene: 2x2 - 10x = x + 3
2 x - 1 = 0 x-7=0 Traspasando trminos: 2x2 - 10x - x - 3 = 0
Despejando la incgnita : Reduciendo: 2x2 - 11x - 3 = 0
Aplicamos la frmula general :

1
x x = 7 (ojo! no se puede factorizar)
2
1 b b 2 4 ac
x
Luego el conjunto solucin "C.S." ser ; 7 2a
2
2. Resolver: x2 + 6x + 5 = 0
Identificando coeficientes :
Resolucin:
a = 2, b = -11, c = -3
Aplicamos el aspa simple para la descomposicin:
Reemplazando en la frmula se tiene:
x 2 + 6x + 5 = 0
(11) (11) 2 4(2)(3)
x 5 2(2)
x 1 Efectuando se tiene las soluciones:
(x + 5)(x + 1) = 0
11 145
x + 5 = 0 x+1 = 0 4
Despejando "x": 5. Resolver: x2 + ab = (a + b)x
x = -5 x = -1 Resolucin:
Luego C.S. = {-5; -1} Aplicamos el aspa simple:
3. Resolver: x2 - 9 = 0 x 2 - (a + b)x + ab = 0
Resolucin: x -a
x -b
Factorizamos x2 - 9 se tendr : (x - a)(x - b) = 0
(x + 3)(x - 3) = 0 x-a=0x-b=0
x = a x = b
Igualando a cero cada factor:
Luego C.S. ={a; b}
x+3=0 x-3=0
x = -3 x = 3
Luego: C.S. = {-3; 3}

LGEBRA
Test de Aprendizaje
1. Resolver:
(x + 2)(x - 3) = 0
2. Resolver:
(x - 4)(x - 5) = 0
3. Resolver:
(x - 7)(x + 4) = 0
4. Resolver:
(3x + 1) (x - 2) = 0
5. Resolver:
(2x + 3) (2x - 3) = 0

6. Resolver:
(2x - 1)(2x - 3) = 0
7. Resolver:
x2 - 4 = 0
8. Resolver:
x2 + 3x + 2 = 0
9. Resolver:
x2 + 5x + 2 = 0
10.Resolver:
x2 + 3x - 1 = 0

LGEBRA
Practiquemos
Bloque I
Resolver las ecuaciones
(x - 1)(x - 5) = 0 (x + 3)(x - 7) = 0
Igualando cada factor a cero :
x - 1 = 0 x - 5 = 0
x=1 x=5
Luego el conjunto solucin es :
C.S. {1; 5} C.S. ={ _________ }
(x - 7)(x - 9) = 0 (3x - 9)(2x - 3) = 0
C.S. ={ _________ } C.S. ={ _________ }
(x + 4)(4x - 2) = 0 x2 - 36 = 0
C.S. ={ _________ } C.S. ={ _________ }
(2x + 1)(x + 3) = 0 x2 - 25 = 0
C.S. ={ _________ } C.S. ={ _________ }
(4x - 1)(x - 6) = 0 (x + 6)(x - 5) = 0
C.S. ={ _________ } C.S. ={ _________ }

Bloque II
Resolver cada una de las ecuaciones empleando la factorizacin
x 2 + 3x + 2 = 0 x2 - 8x - 9 = 0
x 2
x 1
(x + 2)(x + 1) = 0
Igualando cada factor a cero
x+2=0 x+1=0
x = -2 x = -1
x2 - x - 6 = 0 3x2 + x - 4 = 0
2x2 - 5x + 2 = 0 30x2 + x - 1 = 0
5x2 + x - 6 = 0 3x2 = 8x + 3

LGEBRA
Bloque III
5. Un nmero natural elevado al cuadrado equivale al
La frmula general para resolver la ecuacin: mismo aumentando en 30, qu nmero es?
ax2 + bx + c = 0 ; a 0 es a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
b b 2 4 ac 6. El producto de dos nmeros enteros consecutivos es

2a igual al cuadrado del nmero menor, aumentado en 9,
hallar el mayor sabiendo adems que es positivo.
Entonces resuelva las siguientes ecuaciones :
a) 6 b) 7 c) 8
1. 3x2 - 6x - 1 = 0 (seale la mayor raz) d) 9 e) 10
7. Un cao A puede llenar un depsito en 36 minutos y

32 3 3 3 3 3 otro cao B puede llenarlo en 45 minutos. Si los dos
a) b) c)
3 3 3 caos se abren al mismo tiempo, cunto demorarn
en llenar dicho depsito?
23 3
d) e) 3
3 a) 10 minutos b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
2. x2 - 6x + 7 = 0
8. La suma de los cuadrados de dos nmeros enteros
consecutivos es igual al triple del mayor, aumentado en
a) {3 3 ; 3 3 } b) {3 2 ; 3 2 } 13. Hallar la suma de dichos nmeros, si son positivos.
c) {1 2 ; 1 2 } d) {2 2 ; 2 2 } a) 4 b) 5 c) 6
e) {4; 6} d) 7 e) 8
3. x2 + 2x = 5
1 1 1
9. Resolver: x x 2 0
a b ab
a) {1 6 ; 1 6 } b) {1 2 ; 1 2 }
1 1 1 1
c) {1 3 ; 1 3 } d) {2 3 ; 2 3 } a) {-b; a} b) ; c) ;
a b a b
e) {5; 2 3 }
1 1
d) {-a; -b} e) ;
4. (x + 3)2 - (x - 1)2 = x2 b a
10.Resolver: x2 - (a + b)x + ab = 0
a) {4 6 ; 4 - 6 } b) {2 6 1; 2 6 1}
c) {2 3 ; 2 3 } d) {3 2 ; 3 2 } a) {a; b} b) {-a; -b} c) {-a; b}

d) {-b; a} e) {a; 1/b}
e) {4 2 6 ; 4 2 6}

Autoevaluacin
1. Resolver para "x"; mx2 + px - c = 0

1 1 1
a) b) c)
a b a2
2 2
p p 4mc p p 4mc
a) b) 1 1
2m 2m d) 2 e)
b ab
c) p p 2 4mc d) p p 2 4mc
4. Resolver para "x"
(p c) mx2 - p = 0
e)
m
p m
2. Resolver para "x"; abx2 - x - 1 = 0 a) b) c) p
m p
1 1 4 ab 1 1 4 ab p
a) b) d) m e)
2ab 2ab m
c) 1 1 4ab d) 1 1 4ab 5. Resolver: (a2 - b2)x2 + 4abx + b2 - a2 = 0

sealar una solucin.
1
e)
ab
ab ab ba
a) b) c)
3. Resolver para "x" ab ab ab
a2b2x2 + a2x + b2x + 1 = 0; sealar una solucin
ab
d) e) hay 2 correctas
ba
Tarea domiciliaria
1. Resolver la ecuacin: x2 + 11x + 30 = 0 18.Indicar la mayor solucin al resolver: x2 - 8x + 10 = 0
2. Dada la ecuacin: x2 - 7x - 8 = 0, hallar sus races. 19.Resolver: 3x2 - 10x + 5 = 0
3. Resolver: x2 - 9x + 18 = 0, indicar la mayor raz. 20.Indicar la menor solucin al resolver: 2x2 + 11x - 23 = 0
4. Resolver: x2 - 5x - 6 = 0, indicar la menor raz. 21.Resolver: (x - 3)2 + x2 = (x + 4)(x - 2) + 2
5. Resolver: x2 - 5x = 0 22.Resolver: 7x2 + 40x - 12 = 0 indicar sus races.
6. Resolver: 2x2 - 12x = 0 23.Resolver: 2x2 - 3x - 5 = 0
7. Hallar la suma de races de la ecuacin: x2 - 25 = 0 24.Resolver: 3x2 + 5x - 2 = 0
8. Dada la ecuacin: x2 - 49 = 0, indicar sus races. 25.Resuelva la ecuacin : (x + 1)2 = 9
9. Resolver: (x - 1)(x - 5) = -3 26.Indicar las races de : 9(2 - x) = 2x2
10.Resolver: 10x2 - 23x + 12 = 0 27. Resolver: x2 = (x - 9)2 + (x - 8)2
11.Resolver la ecuacin: 16x2 - 25 = 0, hallar la suma de 28.Dada la ecuacin: h = a + vt - 16t2
sus races. Despejar el valor de "t".
12.Resolver la ecuacin: x2 - 7ax + (12a2 - ab - b2) = 0
29.El doble del cuadrado de un nmero, sumndole 6, da
13.Resolver: a2 +9a + 18 = 0
siete veces el nmero, cul es ste?
14.Indicar las races de: x2 - 36 = 0
30.Dada la ecuacin:
15.Resuelva: x2 - 7x + 12 = 0, indicar la suma de races.
22R 2 22RH
16.Indicar la menor solucin de: 2x2 + 3x - 5 = 0 T , despejar "R"
7 31
17. Resolver: x2 = (x - 1)2 + (x - 8)2

24 Repaso
Test de Aprendizaje
1. Factorizar: b(a + 1) + c(a + 1) 6. Factorizar: 4b - 4c
2. Factorizar: p(m + 2) + q(m + 2) 7. Resolver: x2 - 1 = 0
3. Factorizar: (m + n + p)q + (m + n + p)r + (m + n + p)t 8. Resolver: x2 - 3x + 2 = 0
4. Factorizar: mn + np + n2 9. Resolver: x2 - 4 = 0
5. Factorizar: m(x - y) - n(x - y) 10.Resolver: x2 - 12x + 36 = 0

Repaso
Practiquemos
Bloque I 10.Factorizar: (x - 5)2 - 36
1. Factorizar : a) (x + 1) (x - 9) b) (x + 1) (x - 10)
c) (x + 1) (x - 11) d) (x + 1) (x - 12)
5a(3x + 2y) + 2b(3x + 2y) e) (x + 1) (x - 13)
3x(2a - 5b) - 2y(2a - 5b)
4m(2a + b + c) + 2a + b + c Bloque II
7m + 2n + 1 + 7x(7m + 2n + 1)
1. Reducir:
2. Factorizar: 8x(a - 3) + (x + 2)(a - 3)
x 2 5x 6
F (a 0 ; x 5)
a) (a - 3) (9x + 2) b) (a + 3) (9x + 2) 2ax 6 a
c) (a - 3)2 (9x + 2) d) (a - 3) (9x + 3)
e) 2(a - 3) (9x + 2) x2 x2 x 1
a) b) c)
2a a a
3. Factorizar: (3a + 5)(x - 6) - x + 6
x x2
d) e)
a) (x - 6) (3a + 8) b) (x - 6) (3a + 7) a 2a
c) (x - 6) (3a + 6) d) (x - 6) (3a + 5)
e) (x - 6) (3a + 4) 2. Simplificar:
4. Factorizar: 6a + 6b + a2 + ab x 2 2x 3
(x -3 ; x 2)
x2 x 6
a) (a + b) (6 + a) b) (a + b) (5 +a)
c) (a + b) (4 + a) d) (a + b) (3 + a) x 1 x 1 x 1
a) b) c)
e) (a + b) (2 + a) x2 x2 x3
x 1 1
5. Factorizar: ax - bx + ay - by d) e)
x3 2
a) (a + b) (x - y) b) (a + b) (x + y)
3. Para que valor de "x" la expresin "M" se hace igual a 9.
c) (a - b) (x + y) d) (a + b + x) (a - y)
e) (a - b) (x - y) 4x 1 3
M x 1 ; (x -2; x 1)
x2 x 1
6. Factorizar: 4bx - 4by + 4b - x + y - 1
a) 7 b) 6 c) 9
a) (x - y + 1) (4b - 1) b) (x - y + 1) (4b + 1) d) 10 e) 11
c) (x - y - 1) (4b - 1) d) (x - y - 1) (4b + 1)
e) (x + y + 1) (4b + 1) 4. Efectuar:
7. Factorizar: 12mx + 6m + 1 + 2x 1 4 x 4 6
5 ; (x -1; x - )
1 x 5 x 6 5
a) (2x + 1) (2m + 1) b) (2x + 1) (3m + 1)
c) (2x + 1) (4m + 1) d) (2x + 1) (5m + 1) a) 1 b) 2 c) 3
e) (2x + 1) (6m + 1) d) 4 e) 5
8. Factorizar: x2 + 10x + 25 5. Simplificar:
a) (x + 5)(x - 5) b) (x - 5)2 a
1
c) (x + 5) d) (x + 25)2 ba
e) (x + 5)2 a2 ; (a b)
1
2 2
b a
9. Factorizar: x2 - 24x + 144
a) (x - 12)2 b) (x + 12)2 a) b 1 b) a 1 c) a 1
c) (x - 144)2 d) (x + 144)2 a b b
e) (2x - 1)2
d) b 1 e) a
a b

LGEBRA
Hallar el MCD y MCM de los polinomios : 3. Resolver: x2 - 5x + 4 = 0
Indicar una de las soluciones.
A xy
6.
B xz
a) 2 b) 3 c) 4
C yz d) 5 e) 6

MCD = _________________ 4. Resolver: 2x2 + 5x + 2 = 0
MCM = _________________ 1 1 1
a) { ; 2} b) {2; } c) {2; }
2 2 2
A x 1
7. 1
B x 1 d) { ; 2} e) {2; 2}
2
MCD = _________________
5. Resolver: 15x2 = 75x - 90
MCM = _________________ Indicar una de las soluciones.
A x(x y) a) 7 b) 6 c) 5
8. d) 4 e) 3
B x (2 x y )
MCD = _________________ 6. Resolver: 6x2 - 13x + 6 = 0
MCM = _________________
2 3 2 2 3 3
a) ; b) ; c) ;
3 2 3 3 2 2
A x 2 4 x 12
9. 3 1
B x 2 5 x 6 d) {-2; 3} e) ;
2 2
MCD = _________________
7. Resolver: q2 - 2q = 9
MCM = _________________
a) 1 7 b) 1 10 c) 1 11
A a2 a 2
1 10
10. 2
B a a 6 d) e) 1 40
2
2
C a 9a 14
8. Resolver: 9x2 - 2x = 1
MCD = _________________
MCM = _________________ 1 10 1 2 10
a) 1 10 b) c)
2 9
Bloque III
1 10 1 10
d) e)
4 9
A x 2 2x 3
1.

B x 3 9. Resolver: x2 = 99 - 10x2
MCD = _________________
a) 1 b) 2 c) 3
MCM = _________________ d) 4 e) 5
10.Resolver: x2 + 23x = -102

A x n 1 .y n 7
a) {6; 17} b) {-17; -6} c) {-17; 6}
2. B x n 2 .y n 6 donde: n ZZ + ; n 7
d) {-17; 9} e) {7; 16}

C x n 3 .y n 5

MCD = _________________
MCM = _________________

Repaso
Autoevaluacin
1. Factorizar:
a4b2 + a4y + a2b2x + a2xy + ab4 + a2b2y + b4x + b2xy 4. Hallar el MCD de:
sealar un factor primo. P(x) = x5 + x + 1
Q(x) = x4 + x2 + 1
a) x + a b) x + a2 c) x - b2
d) a + b e) a2 + b a) x2 + x + 1 b) x2 - x + 1 c) x2 + 1
d) x2 - x - 1 e) x3 + x - 1
2. Factorizar:
(x + 2) (x + 3) (x + 4) (x + 5) - 80 5. Resolver:
sealar la suma de coeficientes de un factor primo. ab(x2 + 1) = a2x + xb2
sealar la mayor raz, si: b > a > 0
a) 25 b) 22 c) 24
d) 28 e) 26 b a b
a) b) c)
a b a
3. Efectuar:
a
1 d) e) 1
x 2n n
x 6 2n
x 6x 5 n b

x 2n 4 x 3 x 2n 3x n 10
n
a) 1 b) 2 c) xn + 3
xn 3 xn 5
d) e)
xn 2 xn 1

LGEBRA
Tarea domiciliaria
1. Factorizar: x(m - 1) + y(m - 1) - m + 1 17. Reducir:
2. Factorizar: 4u(u + v + z) - u - v - z q 2 2q q 2 4 q
(q - 4 -3 -2)
q 4 q 2 5q 6
3. Factorizar: (a + b - 1)(a2 + 1) - a2 - 1
4. Factorizar: 8m + 8n + am + an 18.Reducir:
2 x 2 13x 15 ; (x 5)
5. Factorizar: ab2 + abx
x 2 25
6. Factorizar: 49a2 - 36a4
19.Hallar el MCM de:
7. Factorizar: a4 - b2 A 4 a2
2
8. Factorizar: 16 - a4b2 B 4 4a a
9. Factorizar: (r - s)2 - t2 20.Hallar el MCM de:
10.Factorizar: 4 - x2 - 2xy - y2 A x 2 5x 6
2
B x 7x 12
11.Factorizar: r2 - 5r2 - 50
12.Factorizar: u2 + 11u + 10 21.Hallar el MCM de :

A x 3 2x 2 y xy 2
13.Factorizar: y2 + 3y - 108 2 2
B x y xy
14.Reducir:
22.Resolver: 80 - 2x2 = 3x2
x 2 x 2 y 6
(y 3) ; (x -3 1)
y 3 x 2 2 x 3 23.Resolver: (x + 3)(x + 3) + (x - 3)2 = 4(x2 - 9)

24.Resolver: x2 - 3x + 2 = 0
15.Reducir:
y 2 4 4 y 25.Resolver: x = -x2 + 6, indicar la mayor solucin.
(y -4 -2)
y 4 2 y
26.Resolver: 18x = 77 + x2
16.Reducir: 27.Resolver: 2x2 + 7x + 6 = 0
x 2 36 ( x 6)( x 6) 28.Resolver: 10x2 = 13x + 30

(x - 4 - 6 6)
x4 2 x 8

29.Resolver: 3x2 - 10x = -3
30.Resolver: ax2 + (a + 1)x + 1 = 0; a 0

III Bimestre Álgebra 2do Secundaria

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III Bimestre Álgebra 2do Secundaria

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17 Factorizacin I

Si efectuamos la multiplicacin de uno en uno para poder encontrar el resultado de

521 x 321 + 521 x 146 + 521 x 533

521(321 + 146 + 533)

P(x) = (x + 1)(x + 3)2, entonces sus factores son:

Organizacin Educativa TRILCE 185

25x2 - 49 = (5x + 7) (5x - 7)

II. Polinomio primo

Factorizar: P(x) = x2 + 9x; indicar la suma de factores primos.

P(x) = x2 + 9x P(x) = x(x + 9)

Luego la suma de factores primos ser: x + (x + 9) = 2x + 9

Factorizar: P(x) = x2 - 16; indicar la suma de factores primos.

Los factores primos son: (x + 4) ; (x - 4)

Luego la suma de los factores primos ser: (x + 4) + (x - 4) = 2x

Indicar la suma de factores primos del siguiente polinomio:

P(x) = (x + 1)2(x - 1)5(x + 2)3

(x + 1) es factor primo que se repite 2 veces.

Luego la suma de factores primos ser:

186 Segundo Ao de Secundaria

A. Factor comn monomio Es un polinomio que se repite como factor en

MCD (12;4) = 4 Ejemplo 2

Factorizar: P(x;y;b) = 25b3x2 + 10b2 - 15by2 (4a + 6) (x - 4) - (x - 4)

Factor comn monomio: 5b Luego:

Organizacin Educativa TRILCE 187

3. Factorizar: 3x2 + 6x 8. Factorizar: mnp + anp

4. Factorizar: n + nm 9. Factorizar: 2x3 + 4x4

5. Factorizar: am + an + ap 10.Factorizar: 3a2b + 3ab2

188 Segundo Ao de Secundaria

Bloque I 7. Factorizar: x2y - 12xy + 10x3y4

Factorizar: x2 + x Factor comn : ___________

8. Factorizar: m2n4 - 14m3n3 + m5n6

2. Factorizar: mx2 - nx2 Factorizar: x3y4(a2 - c) + x2y2(a2 - c) - xy4(a2 - c)

Factor comn : ___________ El factor comn monomio es: xy2

Luego la factorizacin es: ____________________ El factor comn polinomio es: (a2 - c)

Factor comn : ___________

5. Factorizar: a(p + q) + b(p + q) + c(p + q) 10. m4n3(x + y - 2) - m14y8(x + y - 2)

Factor comn : ___________ Factor comn monomio : ________________

Luego la factorizacin es: ____________________ Factor comn polinomio : ________________

Luego la factorizacin es: _______________________

Factor comn monomio : ________________

Organizacin Educativa TRILCE 189

Observa como factorizamos: a x + 5m x - a y - 5m y

Agrupamos: 1ro y 3er trmino

Agrupando: (a2x - a2y2) + (5m2x - 5m2y2)

Extraemos los factores comunes: a2 y 5m2

Extraemos el factor comn: x - y2

Luego la expresin factorizada ser: (x - y2)(a2 + 5m2)

a2x + 5m2x - a2y2 - 5m2y2 = (a2x + 5m2x) - (a2y2 + 5m2y2)

a) (a + b + c)(x + a) b) (a + b + c)(x + b) 9. Factorizar: - m - n + x(m +n)

5. x2y2 + x3y3 + x5 + y5 a) (a - b)(3x - 1) b) (3a - x)(2b - 1)

190 Segundo Ao de Secundaria

1. Factorizar: (c + 1)(ab + 1) + (a + b)(c + 1) a) (x - 1)3 b) (x - 1)(x2 + 1)

2. Factorizar: 3b(2x + 3) + 2x + 3 a) (y3 - 3z)(5y2 + 1) b) (y3 + 3z)(5y2 + 1)

a) (x + y)2(1 - y5) b) (x - y)2(1 - 5y) a) 2 b) 3 c) 4

Todo trmino que se

MONOMIO POLINOMIO AGRUPACIN DE

Forma Forma Forma

ax + bx = x(a + b) x (a + b) + y (a+b) = (a+b)(x+y) ax+bx+ay+by = x(a+b) + y(a+b)

Organizacin Educativa TRILCE 191

a) 1 b) 2 c) 3 4. Factorizar: x8 + x3y5 + x5y3 + y8 + x5y + y6

2. Factorizar: m2np + mnp2 + mn2p a) 1 b) 2 c) 3

a) m + n b) m - n c) m2 + n 5. Factorizar: n3p4z5 + n2p4z3 + n2p3z3 + n2p3z5

1. Factorizar: ax + bx - cx 16.Factorizar: abc + ab + c + 1

2. Factorizar: (x + 4)y - (x + 4)z 17. Factorizar: x5 + ax3 + 2a2 + 2ax2

Factor comn : _ Factor comn monomio : ______

Luego la factorizacin es: ____ Factor comn polinomio :