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PLAN DE VISITA

La Bella Durmiente

I. DATOS INFORMATIVOS
1. INSTITUCION EDUCATIVA : N 2039 Jorge Victor Castilla Montero
2. DIRECTOR : Ernesto Pumacayo Ronceros
3. SUBDIRECTORA : Gladys Huihua Rosillo
4. PROFESORES TUTORES : Mara, Daniela, Wilfredo, Luisa, Liliam, Francisca
5. GRADO Y SECCION : 5 A B C 6 A B C
6. TURNO : Maana - Tarde
7. REA : Personal Social, Ciencia y tecnologa
8. REAS INTEGRADAS : Ciencia y Tecnologa, Matemtica, Personal Social,
Arte, Comunicacin
9. LUGAR DE VISITA : La Bella Durmiente Ermitao Alto
10. FECHA Y HORA DE VISITA : Sbado 30 de setiembre 8:30 a.m. a 1:00 p.m.

II. DESCRIPCIN:
La Bella Durmiente se encuentra a 2 km de la I.E. 2039 JVCM del Ermitao Alto, distrito
de Independencia, departamento de Lima.
En esta formacin natural se observa la forma de una mujer en una posicin dorsal con
los pronunciamientos de su cuerpo que se observa, como tambin podemos visualizar
las inmensas rocas, figuras de animales hechos por la naturaleza a travs del tiempo. En
la estacin de la primavera existe abundante vegetacin que llega a medir 1 m 80 cm y
la gran variedad de insectos hoy en da la zona de la Bella Durmiente est siendo
invadida por los poblacin y/o traficantes de terreno, las autoridades del Ermitao y el
municipio de Independencia deben velar por la proteccin de la Bella Durmiente.

III. FUNDAMENTACION:
La visita educativa promueve la necesidad, curiosidad, el deseo de los estudiantes por
investigar, reflexionar; los incentiva lo suficiente como para que se planteen problemas,
Cmo? Por qu?, etc. La visita educativa permite a los docentes y estudiantes
trabajar fuera de la escuela y sobre el mismo terreno y lleguen a conocer de una manera
ms vivencial. Adems que pueden hacer el uso de todos sus sentidos para conocer y el
aprendizaje sea ms significativo.
Esta forma de trabajar cumple con el doble objetivo didctico: formativo, puesto que
reafirma el compaerismo entre docentes y estudiantes y entre stos entre s, adems
de compartir los placeres de recreacin e informativo, los estudiantes, redescubren y
reafirman los conocimientos tericos adquiridos en el aula.
La visita educativa puede utilizarse como medio para que los alumnos comprueben la
validez de determinadas hiptesis que ellos se plantean.

IV. OBJETIVOS:
Fomentar las actividades de convivencia, participacin y solidaridad.
Identificar la importancia de la Bella Durmiente
Identificar y conocer la historia, tradicin de la Bella Durmiente
Fomentar la conciencia ambiental en los estudiantes y padres de familia.

V. ACTIVIDADES

SEMANAS
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5
12 09 20 09 25 09 29 09 30 09

Coordinacin sobre el plan de visita a la Bella


Durmiente
X

Elaboracin del plan de vista a la Bella Durmiente X


Presentacin del plan de visita a la Bella Durmiente
al Director.
x
Elaboracin de la sesin de aprendizaje en donde se
incluya la visita a la Bella Durmiente x
Elaboracin de la ficha de aplicacin Visita a la Bella
Durmiente
X

Visita a la Bella Durmiente X

Evaluacin del plan de visita a la Bella Durmiente 30 09 17

NOTA: Es importante contar con todos los permisos y requerimientos tanto del director de la I. E. y
de la UGEL, padres de familia etc... (R. M. N 394 2008 ED)

Da de la visita a la Bella Durmiente:


Sbado, 30 de setiembre del 2017

N ACTIVIDADES HORA
01 Concentracin en la I. E. 8:00 a. m.
02 Salida de la I. E. 8:30 a. m.
03 Llegada a la Bella Durmiente 10:00 a. m.
04 Visita a las diferentes zonas 10:15 a. m.
05 Refrigerio almuerzo 11:00 a. m.
06 Reanudar las vistas 11:30 p.m.
07 Concentracin para el regreso 12:00 p. m
08 Salida del lugar 12:20 p. m
09 Llegada a la I. E. 13:00 p. m
VI. RECURSOS
1. Recursos Didcticos: Unidad Didctica, sesin de aprendizaje, ficha de aplicacin,
cmara fotogrfica, laptop, megfono, silbato, botiqun, etc.
2. Recursos humanos: Estudiantes, docentes, profesores de educacin fsica y aip.
Alberto Tarazona.

VII. EVALUACIN:
La evaluacin ser permanente.
Podemos evaluar:
La aplicacin de sus conocimientos previos.
Actitudes de compaerismo, solidaridad, respeto, inters, hacer preguntas, juicio crtico,
reflexin y argumentacin.
Posibles problemas que surjan durante la visita.
Desenvolvimiento, comportamiento de los estudiantes y cmo conservan el medio
ambiente.

Ermitao Alto, 25 de setiembre del 2017

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Prof. Wilfredo Prof. Daniela Prof. Mara

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Prof. Luisa Prof. Liliam Prof. Francisca