APRENDIZAJE INDIVIDUAL

OBTENIDOS EN LA MATERIA DE PSICOLOGA EVOLUTIVA

Conocimientos adquiridos Habilidades desarrolladas Actitudes evaluadas.

Qu estudia la psicologa
evolutiva.
Desarrollo del ser humano en
las diferentes reas y etapas.
Las diferentes teoras que
existen y cmo estas pueden
ayudar a entender
identificar necesidades o
problemas en el individuo.
Implicaciones en el desarrollo
en todas las reas del
individuo.
Factores que influyen en el
desarrollo armonioso
integral del individuo.
Planteamiento del desarrollo
humano y cmo ste se ve
afectado desde la perspectiva
de cada teora.
Tcnicas de manejo para cada
circunstancia.
Reconocimiento de
necesidades y problemas.
Manejo de conductas.
Ser un agente motivacional Compromiso con el alumno
Manejo de las propuestas de Respeto
cada teora Disposicin y dedicacin
Implementar cada principio Servir
terico en mi plan de clases Tacto
Relacionarme correctamente Corts
o con cada joven Constancia
Reconocer sus necesidades y Emptica
carencias Solidaria
Dialogar con alumnos y Sensibilidad
padres.
Canalizar al joven que
necesite ayuda especfica.
e Atender, escuchar y motivar.
Alentar aspiraciones.
Ganar la confianza

Fortalezas Debilidades/Riesgos con Oportunidades Compromiso y

posibilidad de cambio responsabilidad
con las etapas de la vida
Conocimiento en Disposicin de Trabajar con Ayudar en el
teoras tiempo jvenes desenvolvimiento y
Inters en las Constancia Relacin con padres desarrollo
necesidades Visitacin a hogares Conocimiento Ser un agente de
Facilidad de bblico cambio
relacin Estar alerta en
Implementacin de algn desajuste o
tcnicas necesidad
Capacitar a padres y
 compaeros
docentes.

Las etapas del ciclo de la vida que comprenden la niez, adolescencia, juventud y vejez; las cuales llevan un desarrollo
sistemtico y atraviesan por diferentes cambios en los cuales muchos factores influyen son necesarios conocerlos, esto
es importante porque como docentes somos fuentes, guas y medios para el desarrollo armonioso del individuo en sus
diferentes procesos.