PROGRAMA DE EXAMEN

Establecimiento: Escuela secundaria N 19

Espacio curricular: MATEMTICA
Curso: 3 Ao A
Profesora: Alejandra Carolina Trevisan
Ao lectivo: 2016

Unidad 1: NMEROS REALES

Revisin de nmeros racionales. Pasaje de expresin decimal a fraccin. Operaciones
combinadas. Ecuaciones. Inecuaciones. Intervalos de nmeros reales. Nmeros
irracionales. Aproximacin por redondeo y truncamiento. Notacin cientfica.

Unidad 2:
Proporcionalidad directa e inversa. Regla de tres. Porcentaje. Reparto proporcional.
Unidades de longitud, superficie, volumen y capacidad.

Unidad 3: POLINOMIOS
Polinomios. Suma y resta de polinomios. Multiplicacin de polinomios. Potenciacin.
Cuadrado y cubo de un binomio. Divisin de polinomios.

Unidad 4: FUNCIONES
Representacin e interpretacin de grficos. Concepto de funcin. Clasificacin.
Funcin afn. Funcin lineal. Funcin lineal. Ecuacin de la recta. Rectas paralelas y
perpendiculares.

Unidad 5: FIGURAS PLANAS

Polgonos. Propiedades. Cuadrilteros. Propiedades. Circunferencia y crculo. Figuras
circulares. Permetro y superficie de figuras geomtricas.

RECORRIDOS POSIBLES Y CONTENIDOS

- Entre incgnitas y variables: el poder modelizador de las frmulas algebraicas y
de aquellas que trascienden el campo del lgebra expresa la relacin de dependencia
entre cantidades de magnitud.

CONTENIDOS
Profundizacin en el estudio de las variaciones entre magnitudes. Variaciones lineales y
no lineales (incluido cuadrticas): grficos y frmulas.
Ecuacin de una recta, pendiente (como cociente de incrementos) e intersecciones con
los ejes, variacin de los parmetros de las rectas.
Ecuaciones lineales con una o dos variables, conjunto solucin, el conjunto solucin de
un sistema de ecuaciones y su relacin con dos rectas.
Profundizacin del conocimiento de las expresiones algebraicas enteras, operaciones y
propiedades a partir del trabajo problematizado integrndolas a conceptos del mbito de
la geometra, de la aritmtica o de otras ciencias.

- El estudio de las figuras y las medidas: campo propicio para interactuar con una
multiplicidad de conceptos.
CONTENIDOS
La semejanza de tringulos y de otras figuras. Las condiciones necesarias y las
relaciones que se establecen entre aquellas.
Las condiciones de aplicacin del Teorema de Thales y la proporcionalidad
entre segmentos que se deriva de ste.
Las razones trigonomtricas (seno, coseno y tangente) para resolver problemas
con tringulos rectngulos.

Contribucin al pensamiento estadstico y probabilstico para la formacin de una

cultura
cientfica.
CONTENIDOS
Ampliacin del uso del tipo de variables con que se trabaja: cualitativas, cuantitativas,
discretas,
continuas.
El tratamiento de datos organizados mediante intervalos y su representacin grfica:
histogramas.
Estudio de las medidas de tendencia central a travs del clculo de la media, la moda y
la mediana
de muestras de datos organizadas en diferentes modos y sus representaciones grficas.
Introduccin a la resolucin de problemas que involucran clculos de combinatoria
utilizando
frmulas sencillas.

Contribucin del conocimiento de los nmeros a la formacin de un pensamiento

acorde a los
desafos de esta poca.
CONTENIDOS
El conjunto de los nmeros racionales a partir de la necesidad de ampliacin de los
conjuntos
numricos ya estudiados, en un trabajo con mayor alcance, profundizando en las
propiedades del
conjunto (discretitud, densidad aproximndose a la idea de completitud-).
Escritura de nmeros de pequea o gran escala mediante potencias de diez: notacin
cientfica.
Reconocimiento y uso en problemas relacionados a otras ciencias.

Nos ocuparemos de la resolucin de operaciones combinadas, ecuaciones e

inecuaciones, con expresiones decimales Finitas y Peridicas, que involucren
las operaciones de suma, resta, multiplicacin, divisin, potencia y raz,
utilizando diferentes reglas de signo y aplicando el pasaje de expresin
decimal a fraccin.
Mediante guas de ejercicios trabajarn la resolucin de operaciones
combinadas, que involucren las operaciones de suma, resta, multiplicacin,
divisin, potencia de Polinomios, utilizando diferentes reglas de signo y
frmulas.

Tratando de lograr respeto por el pensamiento ajeno, serenidad frente a logros

y errores, gusto por el trabajo autnomo.

Trabajaremos: clculo de Razones y Proporciones, reconociendo sus

diferencias. Resolvern problemas aplicando propiedades de las proporciones
y Tringulos Rectngulos.

Tratando de lograr respeto por el pensamiento ajeno, serenidad frente a logros

y errores, gusto por el trabajo autnomo.

Trabajaremos: Interpretacin de grfico de funciones. Mediante tablas de

valores harn confeccin de grficos de Funcin Lineal, Cuadrtica y
Exponencial reconociendo sus diferencias. Resolucin de problemas de Regla
de Tres Simple Directa, Inversa y Porcentaje, teniendo en cuenta sus
semejanzas y diferencias, encontrando su aplicacin en la vida diaria.

Tratando de lograr respeto por el pensamiento ajeno, serenidad frente a logros

y errores, gusto por el trabajo autnomo.

Bibliografa:
Laurito, Liliana y otros. Matemtica 9. Puerto de palos. Primera edicin. Buenos
Aires, Argentina. 2001.
Latorre, Mara Laura y otros. Matemtica 9. Santillana. Primera edicin. Buenos
Aires, Argentina. 1997.
Itzcovich, Horacio y otros. El libro de la Matemtica 9. Estrada. Primera edicin.
Buenos Aires, Argentina. 1999.