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Rbrica (docencia)

Una rbrica es un conjunto de criterios y estndares, generalmente relacionados con


objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeo o una
tarea. Se trata de una herramienta de calificacin utilizada para realizar evaluaciones
subjetivas; un conjunto de criterios y estndares ligados a los objetivos de aprendizaje
usados para evaluar la actuacin de alumnos en la creacin de artculos, proyectos,
ensayos y otras tareas. Las rbricas permiten estandarizar la evaluacin de acuerdo
con criterios especficos, haciendo la calificacin ms simple y transparente. La
rbrica es un intento de delinear criterios de evaluacin consistentes. Permite que
profesores y estudiantes, por igual, evalen criterios complejos y subjetivos, adems
de proveer un marco de autoevaluacin, reflexin y revisin por pares. Intenta
conseguir una evaluacin justa y acertada, fomentar el entendimiento e indicar una
manera de proceder con en el aprendizaje/enseanza consecuente. Esta integracin
de actuacin y retroalimentacin se denomina evaluacin en marcha.

Una rbrica es un conjunto de criterios y estndares, generalmente relacionados con


objetivos de aprendizaje. Evaluar un nivel de desempeo o una tarea se trata de una
herramienta de calificacin utilizada para realizar evaluaciones objetivas; un conjunto
de criterios y estndares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la
actuacin de alumnos en la creacin de artculos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las
rbricas permiten estandarizar la evaluacin de acuerdo con criterios especficos,
haciendo la calificacin ms simple y transparente.
La rbrica es un intento de delinear criterios de evaluacin consistentes. Permite que
profesores y estudiantes, por igual, evalen criterios complejos y objetivos, adems de
proveer un marco de autoevaluacin, reflexin y revisin por pares. Intenta conseguir
una evaluacin justa y acertada, fomentar el entendimiento e indicar una manera de
proceder con en el aprendizaje/enseanza consecuente. Esta integracin de actuacin y
retroalimentacin se denomina evaluacin en marcha. Incrementalmente, instructores
que se basan en rbricas para evaluar al desempeo de sus alumnos, tienden a
compartir la rbrica al momento de la evaluacin. Adicionalmente, para ayudar a los
alumnos a entender cmo las tareas se relacionan con el contenido del curso, una
rbrica compartida puede aumentar la autoridad del alumno en el aula.