Fsica General

Ricardo Chavez
ii
Indice general

1. Fsica y Medicion 1
1.1. Una breve historia de la fsica . . . . . . . . . . 2
1.2. Ramas de la fsica . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.3. Relacion de la fsica con otras ciencias . . . . . 4
1.4. Sistemas de Unidades . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.4.1. Sistema internacional de unidades (SI) . 5
1.4.2. Sistema Ingles de unidades . . . . . . . . 10
1.5. Conversiones entre sistemas de unidades . . . . 11
1.6. Densidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.7. Sumario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.8. Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

2. Fuerzas y Vectores 15
2.1. Resultante de dos fuerzas . . . . . . . . . . . . . 15
2.2. Vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.3. Suma de vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.4. Equilibrio de una Particula . . . . . . . . . . . . 20
2.5. Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

A. Soluciones a los Problemas 23

iv INDICE GENERAL

A.1. Capitulo 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
A.2. Capitulo 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Captulo 1

Fsica y Medicion

La fsica es la ciencia que se encarga de estudiar las pro-

piedades y el comportamiento de la energa y la materia. De
un modo mas general es el analisis de la naturaleza con el
proposito de entender el Universo.
La fsica es una de las disciplinas academicas mas antiguas,
en efecto se puede considerar como la mas antigua, si se toma
a la astronoma como parte de la fsica. La fsica interactua
con muchas otras de las disciplinas academicas modernas, e.g.
la biofsica y la qumica cuantica son interacciones entre la
fsica y la biologa y la fsica y la qumica respectivamente.
Del mismo modo siempre ha existido un dialogo muy intenso
entre las matematicas y la fsica.
Como todas las ciencias modernas, la fsica esta basada en
observacion y experimentacion, para llevar a efecto las cuales
son necesarias mediciones cuantitativas. El principal objeti-
vo de la fsica es encontrar un numero reducido de principios
fundamentales que permitan describir la mayor parte de los
fenomenos que ocurren en la naturaleza. Estos principios fun-
damentales son expresados en el lenguaje de las matematicas.
La fsica hace importantes contribuciones a nuestra vida
2 Fsica y Medicion

diaria a traves del desarrollo de nuevas tecnologas median-

te la aplicacion de los principios teoricos de la disciplina. Por
ejemplo, los avances en el entendimiento del electromagnetis-
mo a finales del siglo XIX y principios del XX dieron lugar a
gran parte de la tecnologa de comunicaciones e informatica
que tenemos ahora.

1.1. Una breve historia de la fsica

La astronoma es la mas antigua del las ciencias natura-
les. Las mas antiguas civilizaciones, como los sumerios, los
antiguos egipcios y mayas, posean ya conocimientos de las
estrellas, la luna, el sol y algunos de los planetas, tales que les
era posible predecir con cierta precision las estaciones del ano,
eclipses y los movimientos planetarios.
La filosofa natural es un claro antecedente de la fsica mo-
derna y se origino en Grecia alrededor del 500 AC cuando los
filosofos pre-socraticos comenzaron a especular sobre el origen
completamente natural de todos los fenomenos observados. Un
ejemplo de estas primeras teoras es el atomismo de Leucipo y
Democrito.
La fsica moderna nace durante la revolucion cientfica de
los siglos XVI y XVII, cuando cientficos como Galileo e Isaac
Newton comienzan a hacer experimentos con el fin de deducir
la leyes fundamentales de la naturaleza y poder obtener pre-
dicciones precisas de los fenomenos observables. Es entonces
cuando nace lo que se conoce como mecanica clasica, y con
ella la fsica clasica, y es tambien cuando las matematicas co-
mienzan a ser usadas extensivamente en la formulacion de los
principios basicos de la fsica.
Durante los siglos XVIII y XIX, la fsica clasica se formaliza
y extiende dando lugar al nacimiento de nuevas ramas como
la termodinamica, la hidrodinamica y el electromagnetismo.
1.2 Ramas de la fsica 3

Durante el siglo XIX se alcanza una sistematizacion muy pro-

funda de las leyes y principios que se encuentran a la base de
estas disciplinas, e.g. en 1861, Maxwell propone un conjunto
de ecuaciones matematicas que permiten describir practica-
mente todos los fenomenos electromagneticos conocidos hasta
el momento.
Durante el siglo XIX tambien ocurre la revolucion indus-
trial, en esta epoca se suceden grandes desarrollos tecnologicos,
en gran medida con base en los principios fsicos desarrollados
hasta ese momento y que a su vez permiten avances cada vez
mas rapidos en la comprension de los fenomenos naturales.
El siglo XX se inaugura con la formulacion de las teoras
de la relatividad y de la mecanica cuantica, formuladas por
Einstein y Bohr, entre otros. Estas dos teoras representan una
completa revolucion conceptual dentro de la fsica, es por esto
que desde entonces a este conjunto de desarrollos se les conoce
con el nombre de fsica moderna.

1.2. Ramas de la fsica

La fsica se puede dividir para su estudio en 5 grande cam-
pos:

Astrofsica: Se ocupa del estudio del universo como un

todo y de sus componentes, tales como galaxias, estrellas
y sistemas planetarios.

Fsica atomica, molecular y optica: Estudia las interac-

ciones entre materia y materia y luz y materia en la
escala de atomos y moleculas.

Fsica de partculas: Estudia los componentes elementa-

les de la materia.
4 Fsica y Medicion

Fsica de la materia condensada: Estudia las propiedades

de la materia a un nivel macroscopico. En particular se
ocupa de las fases condensadas que aparecen cuando el
numero de partculas es extremadamente grande y las
interacciones entre ellas son fuertes.

Fsica aplicada: Estudia las aplicaciones de la fsica a

las diferentes ramas de la tecnologa y en particular las
interacciones de la fsica con otros ciencias.

1.3. Relacion de la fsica con otras

ciencias
Debido a la enorme importancia que ha tenido la fsica
para el desarrollo de la tecnologa moderna, no es raro que la
fsica se relacione aun hoy de modo muy directo con todas las
ramas de la ingeniera. Por ejemplo, la estatica es un campo
de la mecanica que es usado intensivamente en ingeniera civil
y arquitectura para el diseno de estructuras.
Desde el siglo XIX la fsica se ha relacionado con la biologa
y medicina, en un principio debido al interes en los fenomenos
electromagneticos que estas disciplinas compartan, pero mas
recientemente por la fructfera aplicacion de los principios de
la mecanica en campos como la biomecanica o biodinamica
y de otros principios basicos de la fsica moderna en campos
como la biologa molecular.
Desde comienzos del siglo XX y con el surgimiento de la
mecanica cuantica, la fsica y la qumica han trabajado juntas
para entender como funcionan los constituyentes mas pequenos
de la materia, en particular atamos y moleculas.
En el otro extremo las matematicas, han acompanado siem-
pre el desarrollo de la fsica, ya con el surgimiento de la mecani-
ca clasica, se vio que las leyes de la naturaleza se podan ex-
1.4 Sistemas de Unidades 5

presar mejor en el lenguaje de las matematicas y as a sido

hasta ahora.

1.4. Sistemas de Unidades

La ecuacion basica de la mecanica clasica es:

F = ma (1.1)

donde F es el vector fuerza, m es la masa y a es el vector

aceleracion. Esta ecuacion permite relacionar los conceptos de
longitud, tiempo, masa y fuerza, de modo que las unidades de
medicion de estas cantidades fsicas no pueden ser elegidas de
modo independiente. Tres de las unidades pueden ser elegidas
independientemente y son llamadas unidades basicas, mientras
que la cuarta que depende de la ecuacion (1.1) es llamada
unidad derivada. Las unidades de medicion construidas de esta
manera forman un sistema de unidades consistente.

1.4.1. Sistema internacional de unidades (SI)

En este sistema de unidades, el cual es usado en la mayora
de los pases del mundo, las unidades base, y por lo tanto
arbitrariamente elegidas, son las de longitud, tiempo y masa
y son llamadas respectivamente el metro (m), el segundo (s) y
el kilogramo (kg).
El metro fue originalmente definido como un diezmillonesi-
mo de la distancia del ecuador al polo, aunque actualmente
se define como 1 650 763.73 veces la longitud de onda co-
rrespondiente a una de las transiciones atomicas del atomo de
krypton-86. El segundo se definio originalmente como 1/86 400
de un da solar promedio y ahora se define como la duracion de
9 192 631 770 ciclos de la radiacion correspondiente a la transi-
cion entre dos niveles fundamentales del atomo de cesio-133. El
6 Fsica y Medicion

kilogramo, que es aproximadamente igual a la masa de 0.001

m3 de agua, se define como la masa de un estandar de platino-
iridio mantenido en resguardo por la Oficina Internacional de
Pesos y Medidas en Sevres, cerca de Paris en Francia.
La unidad de fuerza es una unidad derivada y es llamada
newton (N); se define de acuerdo con la ecuacion (1.1), como
la fuerza que produce una aceleracion de 1 m/s2 a una masa
de 1 kg. Esto se puede escribir como:

1 N = (1 kg)(1 m/s2 ) = 1 kg m/s2 . (1.2)

Las unidades del SI forman un sistema de unidades abso-

luto, en el sentido de que las unidades base son independientes
del lugar donde se esten llevando acabo las mediciones.
El peso de un objeto depende de la fuerza de gravedad que
actua sobre el y puede ser expresado en newtons. De modo que
el peso de un objeto con una masa de 1 kg se puede expresar
como:

W = mg (1.3)
= (1 kg)(9.81 m/s2 )
= 9.81 N.

Los multiplos y submultiplos de las unidades del SI pueden

obtenerse mediante el uso de los prefijos definidos en la Figura
1.1.
La conversion entre multiplos y submultiplos de las unida-
des del SI se lleva a cabo moviendo el punto decimal el numero
correspondiente de espacios a la derecha o a la izquierda. Por
ejemplo, para convertir 3.5 km a metros, se debe mover el
punto decimal tres espacios a la derecha:

3.5 km = 3500 m;
1.4 Sistemas de Unidades 7

Figura 1.1: Prefijos del SI.

de manera similar, 65.7 mm se convierten a metros moviendo

el punto decimal 3 lugares a la izquierda:

65.7 mm = 0.0657 m.

Usando notacion cientfica, tambien se puede escribir:

3.5 km = 3.5 103 m

65.7 mm = 65.7 103 m.

Unidades de area y volumen

La unidad de area es el metro cuadrado (m2 ), el cual repre-

senta el area de un cuadrado de un metro por lado, la unidad
de volumen es el metro cubico (m3 ), el cual representa el vo-
lumen de un cubo de un metro por lado. Cuando se calculan
areas o volumenes se elevan al cuadrado o al cubo los multi-
plos y submultiplos de la unidad de longitud. De este modo
8 Fsica y Medicion

Figura 1.2: Principales unidades del SI usadas en mecanica.

tenemos que los submultiplos de la unidad de area:

1 dm2 = (1 dm)2 = (101 m)2 = 102 m2

1 cm2 = (1 cm)2 = (102 m)2 = 104 m2
1 mm2 = (1 mm)2 = (103 m)2 = 106 m2 ,

y los submultiplos de la unidad de volumen son:

1 dm3 = (1 dm)3 = (101 m)3 = 103 m3

1 cm3 = (1 cm)3 = (102 m)3 = 106 m3
1 mm3 = (1 mm)3 = (103 m)3 = 109 m3 .

Aqu es importante notar que un decmetro cubico (dm3 ) es

equivalente a un litro (L).
1.4 Sistemas de Unidades 9

Figura 1.3: Principales unidades del sistema Ingles usadas en

mecanica.

Otras unidades derivadas en el SI usadas para medir can-

tidades como el momento de una fuerza, el trabajo de una
fuerza, etc., se muestran en la Figura 1.2. Cuando una unidad
derivada es obtenida mediante la division de una unidad base
por otra, un prefijo pude usarse en el numerador pero nunca
en el denominador. Por ejemplo, la constante k de un resorte
que se estira 20 mm bajo la accion de una fuerza de 100 N
puede expresarse como:
100 N 100 N
k= = = 5000 N/m = 5 kN/m,
20 mm 0.020 m
10 Fsica y Medicion

pero nunca como k = 5 N/mm.

1.4.2. Sistema Ingles de unidades

El sistema ingles de unidades es usado principalmente en
EUA y en otros pases anglosajones en menor medida. En el
sistema ingles las unidades base son las de longitud, tiempo y
fuerza. Estas unidades son respectivamente el pie (ft), el se-
gundo (s) y la libra (lb). El segundo es la misma unidad de
tiempo que en el SI. El pie esta definido como 0.3048 m. La
libra se define como el peso de un estandar de platino, llamado
la libra estandar, y que es mantenido por el Instituto Nacional
de Estandares y Tecnologa en Washington, EUA. La masa
de una libra equivale a 0.453 592 43 kg. Dado que el peso de
un cuerpo depende del campo gravitacional local al que esta
sometido, el sistema Ingles de unidades no es un sistema abso-
luto. Debido a esta dependencia con la atraccion gravitacional
de la tierra, el sistema ingles es un sistema gravitacional de
unidades.
Aunque en la practica comun la libra es usada tambien
como una unidad de masa, en fsica no es posible usarla de este
modo, debido a que el sistema de unidades seria inconsistente
con la definicion dada por la ecuacion (1.1). La unidad de
masa consistente con el pie, la libra y el segundo es la masa
que recibe una aceleracion de 1 ft/s2 cuando se le aplica una
fuerza de 1 lb. Esta unidad, algunas veces llamada slug, puede
derivarse como sigue:

F = ma
1 lb = (1 slug)(1 ft/s2 ),

tras despejar se obtiene que:

1 lb
1 slug = = 1 lb s2 /ft. (1.4)
1 ft/s2
1.5 Conversiones entre sistemas de unidades 11

Sabiendo que la aceleracion gravitacional de la tierra es en

promedio de 32.2 ft/s2 , se concluye que un slug tiene una masa
32.2 veces mas grande que la masa de la libra estandar.
Otras unidades del sistema Ingles encontradas con frecuen-
cias son la milla (mi) equivalente a 5280 ft, la pulgada (in)
equivalente a 1/12 ft y el kilopound (kip), equivalente a la
fuerza de 1000 lb. La tonelada (ton) es usada frecuentemente
para representar la masa de 2000 lb, pero debe convertirse a
slugs para calculos en fsica. La Figura 1.3 muestra las unida-
des derivadas mas usadas en el sistema Ingles de unidades.
Las conversiones entre las diferentes unidades del sistema
Ingles suelen ser mas complicadas que las conversiones dentro
del SI. Si, por ejemplo, la magnitud de una velocidad es dada
como v = 30 mi/h, esto se puede convertir a ft/s como sigue:
   
mi 5280 ft 1h ft
v = 30 = 44
h 1 mi 3600 s s

1.5. Conversiones entre sistemas de

unidades
Para convertir de un sistema de unidades a otro simple-
mente se divide o multiplica por los factores de conversion
apropiados. Por ejemplo, para convertir el momento de una
fuerza que ha sido determinado como M = 47 lb in se tiene
que:
M = 47 lb in = 47(4.448 N)(25.4 mm)
= 5310 N mm = 5.31 N m.
Si al contrario el momento de una fuerza ha sido obtenido
como M = 40 N m, entonces tenemos que:
  
1 lb 1 ft
M = 40 N m = (40 N m) = 29.5 lb ft.
4.448 N 0.3048 m
12 Fsica y Medicion

1.6. Densidad
Una propiedad de cualquier substancia es la densidad, ,
definida como la cantidad de materia contenida por unidad de
volumen, la cual se expresa como:
m
= . (1.5)
V

Por ejemplo, el aluminio tiene una densidad de 2.70 g/cm3 ,

y el plomo tiene una densidad de 11.3 g/cm3 . La diferencia en
densidades de los dos elementos se debe en parte a la diferencia
en sus masas atomicas.

1.7. Sumario
La fsica es la ciencia que estudia las propiedades y el com-
portamiento de la materia y la energa. Las ramas principales
de la fsica clasica son la mecanica, la hidrodinamica, la ter-
modinamica y el electromagnetismo.
Los campos de estudio principales de la fsica actual son
la astrofsica, la fsica atomica, molecular y optica, la fsica
de partculas, la fsica de la materia condensada y la fsica
aplicada.
La fsica se relaciona con muchas otras ciencias, entre ellas
las matematicas, la ingeniera, la qumica y la biologa. La
relacion entre la fsica y la qumica a producido la qumica
molecular moderna y su relacion con la biologa a producido
la biomecanica.
Las tres cantidades fsicas fundamentales de la mecanica
son la longitud, la masa y el tiempo, las cuales en el SI tienen
unidades de metros (m), kilogramos (kg) y segundos (s), res-
pectivamente. Se utilizan prefijos para indicar las potencias de
1.8 Problemas 13

10 que son usadas para expresar multiplos y submultiplos de

las unidades basicas.
La densidad de una substancia se define como la masa por
unidad de volumen. Diferentes substancias tienen diferentes
densidades principalmente debido a diferencias en sus masas
atomicas.

1.8. Problemas
1. El kilogramo estandar de platino-iridio es un cilindro de
39.0 mm de altura y 39.00 mm de diametro. Cual es la
densidad del material?

2. La masa del planeta Saturno es 5.64 1026 kg, y su radio

es 6.00 107 m. Calcule su densidad.

3. La ley de la gravitacion universal de Newton se repre-

senta como:
GM m
F= ,
r2
donde F es la fuerza gravitacional, M y m son masas y
r es una distancia. Cuales son las unidades en el SI de
la constante de proporcionalidad G?

4. Suponga que el cabello crece a una taza de 1/64 in por

da. Encuentre la taza a la que el cabello crece en nano-
metros por segundo.

5. Un edificio rectangular mide 60 ft por 150 ft. Determine

el area del edificio en m2 .

6. Un auditorio mide 30.0 m 30.0 m 15.0 m. La densi-

dad del aire es de 1.20 kg/m3 . Encuentre (a) el volumen
del auditorio en ft3 y (b) el peso del aire dentro del au-
ditorio en libras.
14 Fsica y Medicion

7. Suponga que el llenado de un tanque de 28.0 galones de

gasolina toma 5.00 minutos. (a) Calcule la taza a la que
el tanque se llena en galones por segundo. (b) Calcule la
taza a la que el tanque se llena en metros cubicos por
segundo. (c) Determine el tiempo en horas que tomaria
llenar un volumen de 1 metro cubico a la misma taza. (1
gal = 231 in3 )

8. Un terreno tiene un area de 1 mi2 y contiene 640 acres.

Determine el numero de metros cuadrados en 1 acre.

9. Una pieza solida de plomo tiene una masa de 23.94 g y

un volumen de 2.10 cm3 . Calcule la densidad del plomo
en unidades del SI (kg/m3 ).

10. La masa del Sol es de 1.99 1030 kg y la masa de un

atomo de hidrogeno es de 1.67 1027 kg. Suponiendo
que el sol esta formado solo de hidrogeno, encuentre el
numero de atomos en el Sol.

11. Cuantos segundos hay en un ano?

12. La funcion basica de un carburador es atomizar la gasoli-

na y mezclarla con el aire para promover una combustion
mas rapida. Suponga que 30.0 cm3 de gasolina son ato-
mizados en N gotas esfericas identicas, cada una con un
radio de 2.00 106 m. Encuentre la superficie total que
esas N gotas pueden cubrir.

13. Un centmetro cubico de agua tiene una masa de 1.00

103 kg. (a) Determine la masa de 1.00 m3 de agua.
(b) Suponiendo que las substancias biologicas estan com-
puesta por un 95 % de agua, estime la masa de una celula
que tiene un diametro de 1 m y un rinon humano. Su-
ponga que el rinon es una esfera de un radio de 4.0 cm.
Captulo 2

Fuerzas y Vectores

En este capitulo se estudiara el efecto de fuerzas actuando

sobre partculas. Primero se aprendera a reemplazar dos o mas
fuerzas actuando sobre una partcula por una sola fuerza que
tenga el mismo efecto que las fuerzas originales, esta fuerza es
conocida como fuerza resultante. Despues se determinara la re-
lacion existente entre las fuerzas que actuan sobre la partcula
en un estado de equilibrio.

2.1. Resultante de dos fuerzas

Una fuerza representa la accion de un cuerpo sobre otro y se
caracteriza generalmente por su punto de aplicacion, su mag-
nitud y su direccion. Las multiples fuerzas que actuan sobre
una partcula tienen el mismo punto de aplicacion, de modo
que quedan definidas por su magnitud y direccion.
La magnitud de una fuerza se caracteriza por un cierto
numero de unidades. La direccion de una fuerza se define por
la linea de accion y el sentido de la fuerza. La linea de accion
es la linea recta infinita a la largo de la cual la fuerza actua,
se caracteriza por el angulo que forma con un eje dado. La
16 Fuerzas y Vectores

Figura 2.1: Dos fuerzas con la misma linea de accion y magnitud

pero diferente sentido.

fuerza se representa por un segmento de esa linea, mediante el

uso apropiado de la escala, la longitud del segmento se elige de
modo que represente a la magnitud de la fuerza. Finalmente,
el sentido de la fuerza se indica por una punta de flecha al
final del segmento de linea. Dos fuerzas que tienen la misma
magnitud y linea de accion pero diferentes sentido, como las
mostradas en la Figura 2.1, tendran efectos opuestos en una
partcula.
Dos fuerzas P y Q actuando en una partcula A, pueden ser
representadas por una sola fuerza R que tenga el mismo efecto
sobre la partcula. Esta fuerza es llamada la resultante de las
fuerzas P y Q y puede obtenerse como se muestra en la Figura
2.2, construyendo un paralelogramo, usando P y Q como dos
lados adyacentes del paralelogramo. La diagonal que pasa a
traves de A representa la resultante. Este metodo es conocido
como la ley del paralelogramo para la adicion de dos fuerzas.

2.2. Vectores
Las fuerzas no son las unicas cantidades que se representan
como vectores, otras cantidades vectoriales son desplazamien-
tos, velocidades, aceleraciones y momento. Las cantidades que
no se representan como vectores son, por ejemplo, volumen,
2.3 Suma de vectores 17

Figura 2.2: Suma de dos fuerzas usando la ley del paralelogramo.

masa y energa y se llaman cantidades escalares.

Los vectores se definen como expresiones matematicas que
poseen magnitud y direccion y que se suman de acuerdo con
la ley del paralelogramo.
El vector negativo de un vector P se define como el vector
que tiene la misma magnitud que P pero direccion opuesta
y se denota por P. Los vectores P y P son usualmente
llamados iguales y opuestos. En general se tiene que:

P + (P) = 0

2.3. Suma de vectores

Como se dijo antes, en general la suma de dos vectores se
puede obtener mediante la construccion de un paralelogramo
18 Fuerzas y Vectores

Figura 2.3: Descomposicion de una fuerza en sus componentes rec-

tangulares.

en el que los dos vectores se usan como lados.

Otro metodo ampliamente usado para encontrar la suma
de dos vectores es mediante la descomposicion del vector en
sus componentes rectangulares u ortogonales.
Si se tiene una fuerza F, esta se puede descomponer en sus
componentes Fx y Fy a lo largo de los ejes x y y respectiva-
mente. Esto se muestra en la Figura 2.3.
En este punto se pueden introducir dos vectores de magni-
tud unidad a lo largo de cada uno de los ejes x y y positivos,
estos vectores son llamados vectores unitarios y se denotan por
i y j y se muestran en la Figura 2.4. Las componentes rectan-
gulares de cualquier vector se pueden escribir en terminos de
los vectores unitarios i y j multiplicados por el escalar apropia-
do como se muestra en la Figura 2.5. De modo que se puede
2.3 Suma de vectores 19

Figura 2.4: Vectores unitarios i y j.

escribir:
F = Fx i + Fy j. (2.1)
Si se denota con F a la magnitud de la fuerza F y con al
angulo entre la fuerza y el eje x positivo, se tiene que:
Fx = F cos , (2.2)
Fy = F sin . (2.3)
Cuando la fuerza F se define por sus componentes rectangu-
lares Fx y Fy , el angulo que define su direccion se obtiene
mediante:
Fy
= . (2.4)
Fx
La magnitud F de la fuerza se obtiene aplicando el teorema
de Pitagoras de modo que se tiene:
q
F = Fx2 + Fy2 . (2.5)
20 Fuerzas y Vectores

Figura 2.5: Descomposicion de una fuerza en terminos de los cec-

tores unitarios i y j.

2.4. Equilibrio de una Particula

Cuando la resultante de todas las fuerzas que actuan sobre
una partcula es cero, se dice que la partcula esta en equilibrio.
La expresion algebraica que describe la situacion anterior es:
X
R= F = 0. (2.6)
Si se descompone cada fuerza F en sus componentes rectan-
gulares se tendra que:
X
(Fx i + Fy j) = 0
X X
( Fx )i + ( Fy )j = 0

2.5. Problemas
1. Se tienen dos fuerzas P y Q actuando sobre un perno, co-
mo se muestra en la Figura 2.6. Encuentre la resultante.
2.5 Problemas 21

Figura 2.6

2. Dos fuerzas P y Q se aplican sobre el punto A de un

gancho como se muestra en la Figura 2.7. Sabiendo que
P = 70 N y que Q = 120 N, encuentre la magnitud y
direccion del vector resultante.

Figura 2.7

3. Los cables AB y AD ayudan a soportar un poste como se

muestra en la Figura 2.8. Sabiendo que la tension en AB
22 Fuerzas y Vectores

es de 150 lb y en AD es de 50 lb, determine la magnitud

y direccion de la resultante.

Figura 2.8
Apendice A

Soluciones a los
Problemas

A.1. Capitulo 1

1.

La densidad esta dada por:

m
=
V

Datos:

m = 1 kg
V = ?
r = 19.5 mm
h = 39.0 mm
24 Soluciones a los Problemas

El volumen se puede calcular como:

V = r2 h
= (19.5 mm)2 (39 mm)
= 46589 mm3
= 46589 109 m3
= 4.6589 105 m3 .

Entonces la densidad esta dada por:

1 kg
=
4.6589 105 m3
= 21464.3 kg/m3 .

2.
Datos:

m = 5.64 1026 kg
V = ?
r = 6 107 m.

El volumen se puede calcular como:

4 3
V = r
3
4
= (6 107 m)3
3
= 9.05 1023 m3 .

Entonces la densidad esta dada por:

5.64 1026 kg
=
9.05 1023 m3
= 623.36 kg/m3 .
A.1 Capitulo 1 25

3.
Se tiene que:
GM m
F= ,
r2
entonces se puede ver que:

F r2
G= ,
Mm
sustituyendo por las unidades correspondientes se tiene que:

N m2
[G] =
kg2
kg m
s2
m2
=
kg2
kg m3
s2
= kg2
1
kg m3
=
kg2 s2
m3
=
kg s2

4.
Se tiene que hacer la conversion siguiente:
   
1 in 0.0254 m 1 nm 1 dia
= 4.59 nm/s
64 dia 1 in 109 m 86400 s

5.
Se tiene que el area esta dada por:

A = 60 ft 150 ft = 9000 ft2 ,

26 Soluciones a los Problemas

ahora convirtiendo a m2 se tienes que:

 2
2 0.3048 m
A = 9000 ft = 836.13 m2 .
1 ft

6.
Se tiene que el volumen esta dado por:

V = 30 m 30 m 15 m = 13500 m3 ,

convirtiendo a ft3 se tiene que:

 3
3 1 ft
V = 13500 m = 476748.0 ft3 .
0.3048 m

El peso del aire se obtiene a partir de la densidad y el

volumen como sigue:

m = V = 1.20 kg/m3 13500 m3 = 16200 kg,

convirtiendo a lb tenemos que:

 
1 lb
m = 16200 kg = 35682.8 lb.
0.454 kg

7.
Se tiene que la taza de llenado es de:
28 gal
V = = 5.6 gal/min,
5 min
de modo que convirtiendo a galones por segundo se tiene que:
 
5.6 gal 1 min
V = = 0.093 gal/s.
min 60 s
A.2 Capitulo 2 27

Luego se tiene que convirtiendo los galones a metros cubi-

cos se tiene:
3
0.093 gal 231 in3 0.0254 m
 
V = = 0.000352 m3 /s.
s 1 gal 1 in

Dada la taza anterior y un volumen de 1 m3 se tiene en-

tonces que el tiempo esta dado como:
1 m3
 
V 1h
t= = = 2840.56 s = 0.79 h
V 0.000352 m3 /s 3600 s

8.
Convirtiendo de mi2 a m2 se tiene que:
 2
2 1609 m
A = 1 mi = 2.59 106 m2 ,
1 mi
ahora convirtiendo a acres,
2.59 106 m2 /mi2
2
= 4045.12 m2 /acre
640 acres/mi

A.2. Capitulo 2
1.
El vector P se puede descomponer en sus componentes
rectangulares como sigue:
P = 40 N cos 20 i + 40 N sin 20 j
P = 37.59 N i + 13.68 N j ;
mientas que el vector Q se descompone como:
Q = 60 N cos 45 i + 60 N sin 45 j
Q = 42.42 N i + 42.42 N j .
28 Soluciones a los Problemas

Se tiene, entonces, que la resultante es:

R = (37.59 + 42.42) N i + (13.68 + 42.42) N j
R = 80 N i + 56.1 N j .
De modo que la magnitud de la resultante estaria dada por:
p
R = (80 N)2 + (56.1 N)2
R = 97.7 N
y el angulo de la fuerza esta dado por:
56.1
= tan1
80
= 35.040

2.
El vector P se puede descomponer en sus componentes
rectangulares como sigue:
P = 70 N cos(70) i 70 N sin 70 j
P = 23.94 N i 65.78 N j ;
mientas que el vector Q se descompone como:
Q = 120 N cos 55 i 120 N sin 55 j
Q = 68.83 N i 98.3 N j .

Se tiene, entonces, que la resultante es:

R = (23.94 + 68.83) N i + (65.78 98.3) N j
R = 44.89 N i 164.08 N j .
De modo que la magnitud de la resultante estaria dada por:
p
R = (44.89 N)2 + (164.08 N)2
R = 170.11 N
A.2 Capitulo 2 29

y el angulo de la fuerza esta dado por:

164.08
= tan1
44.89
= 74.70
30 Soluciones a los Problemas