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Universidad Nacional Autnoma de Nicaragua UNAN-Len

Facultad de Ciencias de la Educacin y Humanidades

Entrevista

Objetivo: Conocer la percepcin de la mxima autoridad de la carrera de Educacin


Fsica y Deportes, en cuanto a las habilidades que poseen los estudiantes de esta
carrera para tratar y o ensear a personas con deficiencias motrices.

I) Datos Generales.

Nombre: _______________________________________________________
Institucin a la que pertenece: ___________________________________
Cargo que desempea: __________________________________________
Fecha: __________________________________________________________
II) Desarrollo:
1. Qu opinin tiene en cuanto a las habilidades (que tienen) de los
estudiantes de IV ao de Educacin Fsica para ensear a personas
con deficiencias motrices?

2. Considera que los estudiantes de IV ao de Educacin Fsica estn


capacitados para ensear a personas con deficiencia motrices?

3. Cree usted que el pensum de la carrera aporta los conocimientos


necesarios a los estudiantes de Educacin Fsica para ensear a
personas con deficiencia motrices?

4. Ha pensado que los estudiantes de Educacin Fsica de IV ao


visiten centros de Educacin especial dentro de sus prcticas
profesionales? Por qu no se ha hecho?

5. Considera usted necesario incluir otros componentes en el


curriculum de la carrera Educacin Fsica, relacionados con el
desarrollo de conocimientos y habilidades para tratar /ensear a
personas con capacidades diferentes? (Si la respuesta es, si) Cules
serian? En cuanto tiempo? A partir de qu ao o curso academico?
(si la respuesta es, No), Cul sera el inconveniente?

6. De qu manera cree usted se pueden (mejorar) fortalecer los


conocimientos y habilidades de los estudiantes de IV ao de
Educacin Fsica para ensear a personas con capacidades
diferentes.
Universidad Nacional Autnoma de Nicaragua Len

Entrevista

Objetivo: Conocer la percepcin de docentes de la carrera de Educacin Fsica, en


cuanto a las habilidades que tienen los estudiantes de esta carrera para tratar/ensear
a personas con deficiencias motrices.

I) Datos Generales.
Nombre: _______________________________________________________
Institucin a la que pertenece: ___________________________________
Cargo que desempea: __________________________________________
Fecha: __________________________________________________________
II) Desarrollo:
1. Qu opinin tiene en cuanto a las habilidades (que tiene)de los
estudiantes de IV ao de Educacin Fsica para ensear a personas
con deficiencias motrices?

2. Considera que los estudiantes de IV ao de Educacin Fsica estn


capacitados para ensear a personas con deficiencia motrices?

3. Cree usted que el pensum de la carrera aporta los conocimientos


necesarios a los estudiantes de Educacin Fsica para ensear a
personas con deficiencia motrices?

4. Ha pensado que los estudiantes de Educacin Fsica de IV ao


visiten un centro de Educacin especial dentro de sus prcticas
profesionales? Por qu no se ha hecho?

5. Considera usted necesario incluir otros componentes en el


curriculum de Educacin Fsica, relacionados con personas con
capacidades diferentes? (Si la respuesta es, si) Cuales serian? A
partir de qu ao? (si la respuesta es, No), Cul sera el
inconveniente?

6. De qu manera cree que se pueden mejorar los conocimientos y


habilidades de los estudiantes de IV ao de Educacin Fsica para
ensear a personas con capacidades diferentes.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE NICARAGUA


UNAN-LEON

Facultad de Ciencias de la Educacion y Humanidades


IV AO

EDUCACIN FSICA Y DEPORTES

COMPONENTE: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN II

TEMA:

HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE IV AO DE LA


CRRERA DE EDUCACION FSICA PARA TRATAR A
PERSONA CON CAPA(S)CIDADES DIFERENTES
ESPECIALMENTE MOTRICES.

TRABAJO ELABORADO POR:

WILMER ANTONIO CRUZ SALGADO.


EDGAR ANTONIO CHACN LPEZ.

TUTORA: GUADALUPE JUAREZ.E. MSc.

A LA LIBERTAD POR LA UNIVERSIDAD

LEN, 21 DE MAYO DE 2012

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