ECBTI

TERMODINMICA 212065
Semestre II 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

TRABAJO COLABORATIVO No. 1

PRESENTADO POR:

JULIO CESAR CORTES SORIANO

Cd. 1030526674

PRESENTADO A

Tutor

DAVID ORLANDO PAEZ

GRUPO

212065_20

6 de Octubre de 2017

Trabajo Colaborativo Unidad I

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Semestre II 2017
Etapa 1

Estudiante % de participacin (0-100%)

Julio Cesar Cortes Soriano 100%

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

Indicar con referencias APA de dnde se bas para responder las preguntas. Debe
hacer un resumen o reflexin de su autora. Si copia informacin textual de internet
o de alguna fuente puede ser considerado FRAUDE

1. Explique en qu consiste la ley cero de la termodinmica y describa 3 ejemplos

representativos.
Rta: Julio Cesar Cortes Soriano.

La Ley cero de la termodinmica habla sobre una propiedad de la termodinmica

llamada temperatura, y expone que dos cuerpos se encuentran en equilibrio
trmico cuando cuentan con la misma temperatura y cada uno de ellos se
encuentra en contacto con un tercer cuerpo. Es decir el cuerpo 1 est en contacto
con un cuerpo 3 y el cuerpo 2 se encuentra en contacto con el cuerpo 3 donde todos
manejan la misma temperatura y se encuentran en equilibrio trmico teniendo en
cuenta lo anterior el cuerpo 1 y el cuerpo 2 tendrn la misma temperatura.

Trabajo Colaborativo Unidad I

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Ejemplos.

1. Cuando voy en voy en mi automvil con los vidrios arriba y el aire incondicionado
encendido porque afuera est haciendo bastante calor es decir la temperatura
est muy alta, apago el aire y bajo los vidrios del auto y en contados minutos la
temperatura de mi auto y mi temperatura corporal alcanzan la temperatura del
medio ambiente en ese momento encontramos un equilibrio trmico ya que
todos manejamos la misma temperatura.
2. Tengo una taza de caf dentro de una caja, tanto la caja como la taza de caf
tienen la misma temperatura y en la parte de afuera tengo una taza de caf ms
caliente. Al meter esta ltima taza de caf a la caja y pasados algunos minutos
la temperatura se iguala para todos los cuerpos y estos alcanzan un equilibrio
trmico.

3. Cuando nos encontramos en una ciudad costera con temperatura elevada, la

temperatura ambiente es la misma a la temperatura corporal que tenemos en
ese momento. Calentamos una taza de chocolate a alta temperatura cuando la
servimos y esperamos unos minutos la taza de chocolate alcanza la misma
temperatura ambiente y corporal generando as un equilibrio trmico.
(Pea, 2017)

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2. Cal es la ecuacin de los gases ideales? Explicar cada trmino. Qu dice la ley
de Charles, Boyle y Gay-Lussac?

Rta: Julio Cesar Cortes Soriano.

La ecuacin de los gases ideales es la siguiente:

. = . .
Donde:

P= Presin absoluta.
V= Volumen.
n= Moles de gas.
R= Constante universal de los gases ideales.
T= Temperatura absoluta.
La ley de Boyle - Mariotte dice que la presin ejercida por una fuerza fsica es
inversamente proporcional al volumen de una masa gaseosa, siempre y cuando su
temperatura se mantenga constante.

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La ley de Gay Lussac dice que al aumentar la temperatura, el volumen del gas
aumenta si la presin se mantiene constante.

La ley de Charles relaciona el volumen y la temperatura de una cierta cantidad de

gas ideal, manteniendo una presin constante, mediante una constante de
proporcionalidad directa.

(Pea, 2017)

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3. Qu es energa y calor?

Rta: Julio Cesar Cortes Soriano.

La Energa: La energa se define como la capacidad de realizar trabajo, de producir

un movimiento o de generar cambios y esta se basa en la conversin, uso,
almacenamiento y transferencia de energa, la energa interna es la energa que
tiene una sustancia debido a su temperatura.

La energa se puede presentar como energa potencial (energa almacenada) o

energa cintica (energa en accin). Estas dos son interconvertbles ya que la
energa no se crea ni se destruye solo se transforma es decir la energa potencial
liberada se convierte en energa cintica y esta cuando se acumula se transforma
en energa potencial.

El Calor: El calor es el nombre dado a una transferencia de energa de tipo especial

donde interviene un gran nmero de partculas. El calor se denomina a la energa
intercambiada entre un sistema y el medio que lo rodea debido a los choques entre
las molculas del sistema y el exterior del mismo.

El flujo de calor es una transferencia de energa que se lleva acabo como

consecuencia de las diferencias de temperatura, El calor se considera positivo
cuando fluye hacia el sistema, cuando incrementa su energa interna. El calor se
considera negativo cuando fluye desde el sistema, por lo que disminuye su
energa interna.
(Paez Melo, 2016)

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4. Qu es el trabajo?, cul es la expresin matemtica del trabajo para un proceso a
presin constante, volumen constante y temperatura constante?

Rta: Julio Cesar Cortes Soriano.

Trabajo: Se denota con la letra (W) y es la cantidad de energa transferida de un

sistema a otro mediante una fuerza cuando se produce un desplazamiento y no es
algo que se tiene o se almacena. El trabajo se localiza en la frontera del sistema, es
una entrada o salida por las paredes del sistema, y no se refiere al interior de este.

Est asociado al cambio de las variables macroscpicas, como pueden ser el

volumen, la presin, la posicin y velocidad del centro de masas, el voltaje, etc.
(pero no la temperatura, que es microscpica) Se realiza trabajo cuando se acelera
un objeto, cambiando la velocidad de su CM. Por contra, si lo que se hace es
aumentar la temperatura de un gas, incrementando la energa cintica de cada
partcula, a este proceso lo llamamos calor

Expresin matemtica del trabajo para un proceso a presin constante.

= ( )

Proceso isobrico.
Es un proceso termodinmico en el cual la presin permanece constante, en este
proceso, como la presin se mantiene constante, se produce una variacin en el
volumen y por tanto el sistema realiza trabajo o se puede realizar trabajo sobre el
sistema.
De acuerdo con la primera ley de la termodinmica, tenemos:
= +

Lo que quiere decir que en un proceso de tipo isobrico tanto el calor transferido
como el trabajo realizado ocasiona una variacin de la energa interna.

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Expresin matemtica del trabajo para un proceso a volumen constante.

=
Proceso isomtrico
En este proceso el volumen permanece constante, es decir que en este tipo de
proceso el volumen no vara y por tanto el trabajo es igual a cero, lo que significa
que W= 0.
De acuerdo con la primera ley de la termodinmica tenemos

= +

Como W=0, entonces

Expresin matemtica del trabajo para un proceso a temperatura constante.

= ( )

Proceso isotrmico.
En este proceso la temperatura permanece constante. Como la energa interna de
una gas ideal slo es funcin de la temperatura, en un proceso isotrmico de un gas
ideal la variacin de la energa interna es cero (U= 0) La curva hiperblica se
conoce como isotrmica.
De acuerdo con la primera ley de la termodinmica tenemos:

= +

Como = , entonces.

Este proceso se observa cuando en un pistn que contiene un gas, despus de

suministrarle calor y producir cambios tanto en la presin como en el volumen su
temperatura permanece constante.

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5. Complete la tabla.

Rta: Julio Cesar Cortes Soriano.

Unidades en sistema Unidades en

Definicin
Internacional sistema Ingls
La temperatura es una magnitud Su unidad de
Su unidad de medida en el
fsica que refleja la cantidad de medida en el
Temperatura sistema internacional es el
calor, ya sea de un cuerpo, de un sistema Ingles es
Celsius (C).
objeto o del ambiente. el Rankine (R).
La energa cintica de un objeto
es aquella que se produce a Su unidad de
causa de sus movimientos que Su unidad de medida en el medida en el
Energa
depende de la masa y velocidad sistema internacional es el sistema Ingles es
cintica
del mismo. La energa cintica Joule (J). British Thermal
suele abreviarse con las letras Unit (BTU).
"Ec" o "Ek".
La presin se puede definir como Su unidad de
la fuerza por unidad de rea Su unidad de medida en el medida en el
Presin aplicada sobre un cuerpo en la sistema internacional es el sistema Ingles es
direccin perpendicular a su Pascal (Pa). Libra por pulgada
superficie. cuadrada (psi).
Es una magnitud fsica que se
Su unidad de
manifiesta de manera lineal y Su unidad de medida en el
medida en el
Fuerza representa la intensidad de sistema internacional es
sistema Ingles es
intercambio entre dos partculas Newton (N).
Libra Fuerza (lbf).
o cuerpos.
Es la capacidad de producir un
Su unidad de
efecto y se faculta la posibilidad
Su unidad de medida en el medida en el
de mover cosas, calentar
Energa sistema internacional es el sistema Ingles es
sustancias y transformar los
Joule (J). British Thermal
recursos naturales o la misma
Unit (BTU).
energa en otras formas.
Su unidad de
Es el volumen ocupado por
Su unidad de medida en el medida en el
unidad de masa de un material,
Volumen sistema internacional es sistema Ingles es
es el inverso de la densidad por
especifico metro cubico sobre pie cubico sobre
tal razn no depende de la
kilogramo(m^3/Kg). libras masa
cantidad de materia.
(ft^3/lbm).
Su unidad de
Es la energa que es capaz de
Su unidad de medida en el medida en el
Energa generar un trabajo como
sistema internacional es el sistema Ingles es
potencial consecuencia de la posicin de
Joule (J). British Thermal
un cuerpo.
Unit (BTU).

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6. Cmo funciona una nevera comn (describa el ciclo de refrigeracin por compresin
de vapor) Indicar con referencias APA de dnde se bas para responder las preguntas

Rta: Julio Cesar Cortes Soriano.

CIRCUITO DE REFRIGERACION.

El sistema de refrigeracin se compone por los siguientes componentes:

Compresor: Es el encargado de crear una diferencia de presin y genera que el

fluido refrigerante circule por todo el sistema.

Condensador: Es el encargado de rechazar el calor sacado del interior del

refrigerador al ambiente externo.

Vlvula de expansin: Es la encargada de mantener la diferencia de presin

junto con el compresor en todo el sistema.

Evaporador: Es el encargado de absorber el calor interno generado por el

refrigerador.

Filtro secador: Es el encargado de retener partculas de impurezas y humedad.

La funcin principal del sistema de refrigeracin es sacar el calor del interior del
refrigerador por medio del cabio de fase del lquido refrigerante el cual alterna su
estado entre lquido y gaseoso.

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FUNCIONAMIENTO.

Paso 1.

En el paso 1 el lquido refrigerante es succionado y comprimido por el compresor

y cuando este sale del compresor sale en el estado de vapor con la presin y la
temperatura aumentada en este preciso instante se observa un aumento en la
presin de descarga y disminucin en la presin de succin. El fluido refrigerante
en forma de vapor pasa por el tubo de descarga hacia el condensador.

Paso 2.

En el paso 2 el fluido refrigerante en forma de vapor ingresa al condensador

donde se inicia la transferencia de calor del fluido refrigerante hacia el ambiente
externo donde el gas sper calentado que en este paso se encuentra en el
condensador se enfra hasta llegar a la temperatura de condensacin pasando del
estado gaseoso a una mezcla de lquido y vapor hasta llegar al estado de
saturacin donde este se convierte totalmente en lquido. Posterior mente el fluido
refrigerante ya en estado lquido pasa por un filtro secador donde este retiene los
residuos de humedad en el lquido.

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Paso 3.

En el paso 3 el fluido refrigerante ya en estado lquido pasa a travs de la vlvula

de expansin por medio del cual se crea una resistencia al pasaje del lquido en
alta presin y la temperatura es bajada de forma abrupta llegando casi a los 0
Centgrados para este momento el lquido ya se encuentra a baja presin y baja
temperatura.

Paso 4.

En el paso 4 el fluido refrigerante ya en estado lquido y a baja presin y baja

temperatura ingresa al evaporador con el fin de absorber el calor generado al
interior del refrigerador, durante este proceso el lquido refrigerante evapora
cambiando de estado y pasando al compresor para iniciar el ciclo nuevamente.

(Frmeta, 2017)

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Etapa 2

1. Cada estudiante completar la tabla segn su peso y mostrar los clculos

realizados

Masa en Peso en la Peso en Peso en la

Nombre Kg tierra en Jpiter en Saturno en
Newton Newton Libras fuerza

Julio Cesar Cortes S. 87 Kg 852.6 N 2156.73 N 204.18 lbf

Estudiante 2

Estudiante 3

Estudiante 4

Estudiante 5

Solucin.

Para calcular el valor de mi peso en los diferentes planetas es necesario primero

conocer el valor de la gravedad en cada uno de ellos, la gravedad para cada
planeta es:

Tierra: , /

Jpiter: , /

Saturno: , /

Posterior a esto realizamos los respectivos clculos.

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TIERRA

Peso= 87 Kg

= .

= (87). (9,8/ 2 )

= .

JUPITER

Peso= 87 Kg

= .

= (87). (24,79/ 2 )

= .

SATURNO

Peso = 87 Kg

Gravedad = 10,44 / 2

= .

= (87). (10,44/ 2 )
908,20
= 908,20 = 4,448222

= .

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2. Cada estudiante seleccionar dos ciudades y realizar clculos detallados para
hacer la conversin de temperaturas

Temperatura Temperatura
Temperatura actual
actual promedio actual promedio
promedio en R
C en K

Bogot 20C . .

Cali 24C . .

Medelln

Cartagena

Villavicencio

Barranquilla

Putumayo

Tunja

Santa Marta

San Andrs islas

Solucin.

Bogot

Temperatura actual promedio en Kelvin (K)

= + 273.15

= 20 + 273.15

= .

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Temperatura actual promedio en Rankine (R)

= 1.8 + 32

= 1.8 20 + 32

= 68

= + 459.67

= 68 + 459.67

= .

Cali

Temperatura actual promedio en Kelvin (K)

= + 273.15

= 24 + 273.15

= .
Temperatura actual promedio en Rankine (R)

= 1.8 + 32

= 1.8 24 + 32

= 75.2

= + 459.67

= 75.2 + 459.67

= .

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3. Cada estudiante resolver un ejercicio de gases ideales y trabajo:

Nombre del estudiante que desarrolla: Julio Cesar Cortes Soriano.

a. n gas ideal de 25 moles est confinado en un recipiente de 10 L y su

temperatura se encuentra a 37C. Encuentre la presin del sistema. Si
su temperatura incrementa a 45C y el volumen permanece constante,
determinar el trabajo.

Solucin:

Solucin.

Datos.
=
=
= = + = Se convierten a Kelvin
.
= , . Constante universal de los gases ideales
=
Partimos de la ecuacin de los gases ideales, la cual es:

. = . .
De esta ecuacin se despeja P que es el valor que nos piden
hallar, y queda:
. .
=

Reemplazamos,

.
25 . 0,082 . 318
= .
10

= .

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Para este caso debido a que el volumen permanece constante no es
posible que el gas realice un trabajo por tal razn el valor del trabajo
es de 0.

Nombre del estudiante que desarrolla:

b. Un gas ideal de 5 moles est a 47C y ocupa un volumen de 3 L. Si

la temperatura permanece constante y el volumen se triplica,
determine la nueva presin y el trabajo ejercicio por el sistema

Solucin:

Nombre del estudiante que desarrolla:

c. Un gas que se encuentra inicialmente a 1 Mpa y 400C esta

contenido dentro de un conjunto de pistn y cilindro con un volumen
inicial de 0.1 m3. A continuacin el gas el gas se expande
lentamente hasta alcanzar una presin final de 100 Kpa. Determine
el trabajo para este proceso. Asumir gas ideal (Pv=nRT) y proceso
isotermo.

Solucin:

Nombre del estudiante que desarrolla:

d. Un cilindro pistn contiene 4 kg de nitrgeno a 300 K y un volumen

de 30 m3. Si a presin constante el volumen se triplica. Determinar
el trabajo realizado por el sistema

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Solucin:

Nombre del estudiante que desarrolla:

e. Un sistema cilindro-pistn contiene 5 kg de helio a 3 Kpa y 400 K.

Determine el volumen del recipiente empleando la ecuacin de los
gases ideales

Solucin:

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Ejercicios grupales

Estudiante % de participacin (0-100%)

Julio Cesar Cortes Soriano 100%

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

4. Un cuerpo de 10 lbm es desplazado 15 ft cuando se le aplica una fuerza

horizontal de 15 N. Calcular el trabajo en J y en BTU. Si el mismo cuerpo tuvo
una velocidad promedio de 10 m/s, determine la energa cintica del mismo en
Julios y caloras.

SOLUCION:

Datos:
m= 10lbm
d= 15ft
F= 15N

Lo primero que debemos hacer es convertir las unidades del desplazamiento del
cuerpo dado en el ejercicio.

d= 15 ft = 4.572 metros
d= 4.572m

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Para hallar el valor del trabajo realizado en julios reemplazamos los datos en la
siguiente ecuacin.
=
= (15N). (4,572m)
= Trabajo en Julios

Teniendo el valor del trabajo en Julios lo que hacemos es pasarlo a BTU tal y
como lo pide el ejercicio.
= = ,
= ,

Para calcular el valor de la energa cintica debemos realizar la conversin de

las unidades de la masa (m) a Kilogramos (Kg), la velocidad no es necesario ya
que nos la dan en Metros sobre segundo (m/seg).

m= 10lbm = 4,535 Kg
m= 4,535 Kg

Luego reemplazamos los valores que tenemos en la siguiente ecuacin.

= . .


= . (, ). ( /)

(, )( / )
=

.
= ,

= , Energa cintica en Julios

Para calcular el valor de la energa cintica en caloras realizamos la conversin

de julios a caloras.
= , = .
= . Energa cintica en Caloras

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5. 500 gramos de oxgeno diatmico (O2 con peso molecular de 32 g/mol) se
encuentra dentro de un depsito con dimensiones de 2 ft de largo x3 ft ancho x
5 ft de profundo. Encuentre el volumen especfico en base masa (m3/kg) y en
base mol (m3/mol)

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Etapa 3 (Actividad individual)

Se debe realizar el ejercicio de forma individual empleando Excel de acuerdo a las

indicaciones de la gua, ese archivo debe adjuntarse junto con la solucin de este
documento.

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BIBLIOGRAFA

Frmeta, D. A. (01 de 05 de 2017). navarrof.orgfree.com. Obtenido de

Termodinmica. Ciclos de Potencia. Ciclo Refrigeracin. :
http://navarrof.orgfree.com/Docencia/Termodinamica/CiclosGeneracion/cicl
o_refrigeracion.htm
Paez Melo, D. (08 de 12 de 2016). Conceptos y ley 0 de la termodinmica.
Obtenido de Repositorio Institucional UNAD:
http://hdl.handle.net/10596/9549
Pea, A. (24 de 01 de 2017). Ley Cero de la Termodinamica . Obtenido de
okdiario: https://okdiario.com/curiosidades/2017/01/24/ley-cero-
termodinamica-687858

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REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Se debe referenciar todas las pginas, libros, artculos que se consulten para el
desarrollo de la actividad, recuerden utilizar las normas APA para ello.

http://www.bidi.uam.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=62:citar-
recursos-electronicos-normas-apa&catid=38:como-citar-recursos&Itemid=65#2

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301127/Manual_de_Normas_APA.pdf

Para el desarrollo y la evaluacin del trabajo colaborativo se tiene en cuenta lo

establecido en el Artculo 19 de la Resolucin 6808 del 19 de agosto de 2014 "Por
el cual se emiten los referentes y lineamientos para el desarrollo del trabajo
colaborativo y el acompaamiento docente y se dictan otras disposiciones", donde
se establece:

Artculo 19. Evaluacin del trabajo colaborativo. Para aquellos estudiantes que
ingresan faltando dos o tres das para el cierre de la actividad, el docente no tendr
en cuenta estas participaciones para la asignacin de la calificacin en respeto del
cumplimiento de aquellos estudiantes que s lo han hecho En aquellos grupos
colaborativos donde la participacin de algunos estudiantes sea mnima o nula, el
docente realizar la calificacin de su trabajo colaborativo de forma individual, binas
o tros sin que la ausencia de los compaeros afecte su calificacin final.

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