FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA,

PSICOLOGIA Y TECNOLOGIA MDICA

TEMA:
MTODOS DE ESTUDIO

ASIGNATURA: Tcnicas de Estudio e

Investigacin

DOCENTE: Rosa Eusebia Tejada Ziga

- Achulla Ccuno Ingrish Farith
ALUMNO: - Cusi Ticona Miriam
- Misme Nina Breisy Nicole
- Quispe Santa Cruz Carlos Eduardo
- Vizarreta Andia Ariana
- Zuta Hurtado Mariafe Daniela

CDIGOS: ----

CUSCO - PER
Octubre de 2017
 INTRODUCCION
El presente trabajo monogrfico, pretende mostrar la importancia de los mtodos de
estudio en la vida cotidiana de todos aquellos que estn cursando estudios, ya sea
escolares, universitarios o superiores. A continuacin, les presentamos algunos de los
principales mtodos de estudio.

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 INDICE
Introduccin.pag2
CAPITULO I
1) GENERALIDADES......pag4
1.1 Cules son las diferencias entre mtodos y tcnicas de estudio?
1.2 Necesidades de los mtodos de estudio
1.3 Importancia de los mtodos de estudio

2) CAPITULO I Ipag 4-8

METODOS DE ESTUDIO
2.1 mtodo de NCA/HAC
2.2 mtodo STATON
2.3 mtodo VILER
2.4 mtodo de COMPRENSION O FABER
2.5 mtodo IPLER U OPLER
2.6 mtodo C.I.L.P.R.E
2.7 mtodo R.I.L.R.R
2.8 mtodo P.R.I.D.3C
2.9 mtodo ELS3
2.10 mtodo 2L2S2R
2.11 mtodo CRILPRARI
2.12 mtodo ELOREC

3) CONCLUSIONES.pag9

4) ANEXOS...pag10-

5) BIBLIOGRAFIA..pag13

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 CAPITULO I
GENERALIDADES

1.1 CUALES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE METODOS Y TECNICAS?

METODOS: Proviene de los vocablos griegos

META a lo largo y ODOS
trabajo con el fin de alcanzar un objetivo predeterminado.

TECNICA: No es el camino como el mtodo, sino el arte o manera de recorrer ese

camino. Procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo
obtener un resultado determinado ya sea en el campo de la ciencia, tecnologa, arte o
educacin.

1.2 NECESIDADES DE LOS METODOS DE ESTUDIO

Los mtodos de estudio ayudan al estudiante o cualquier persona a mejorar su
proceso de adquisicin de conocimientos.
Los mtodos de estudio pueden hacer que el estudiante supere ao tras ao sus
estudios sin tener cualidades mentales especficas.

1.3 IMPORTANCIA DE LOS METODOS DE ESTUDIO

La importancia de los mtodos de estudio radican en que permite al estudiante lograr
un aprendizaje significativo, progresivo y adems de un mejor aprovechamiento del
estudio.
2. TIPOS DE METODOS DE ESTUDIO

2.1 METODO NCA/HAC

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 Las cadas de concentracin suelen producirse cuando no ests haciendo
algo que no es lo suficientemente activo o comprometedor as que debes
aumentar tu nivel de actividad cuando sientas que te desconcentras.
Cuidado con el sndrome de los ojos cristalinos ( leer sin saber lo que lees
y no darte ni cuenta hasta que pasan varias hojas)
Es muy importante que ests alerta con respecto a ti mismo y detectes
cuanto antes tus bajones de atencin para decirte a ti mismo o misma que
regreses a la tarea.
Actividades que te pueden ayudar a aumentar tu actividad en el estudio:
Subrayar, hacer seales o escribir en los mrgenes, resumir, parafrasear
oralmente o por escrito, formar asociaciones con imgenes, construir
reglas mnemotcnicas, plantear preguntas y dar respuestas, imaginarte
enseando a otra persona, hacer diagramas de relaciones entre partes del
texto, hacer mapas mentales, conceptuales, et
2.2 METODO STATON
Tambien conocido como mtodo PQRST o EFGHI. Este mtodo ensea a
aprovechar con mas eficiencia la mente de los estudiantes
PASOS:
Examen preliminar
Formularse preguntas
Ganar informacin mediante la lectura
Hablar para describir o exponer los temas
Investigar lo aprendido
2.3 METODO VILER
Esta tcnica es para leer bien una leccin. El vocablo mnemotcnico VILER tiene
por fin hacer ms fcil recordar los cinco pasos generales para leer las lecciones.
PASOS:
Vistazo
Interrogar
Leer
Expresar
Repasar
2.4 METODO COMPRENSION O FABER
De este mtodo se dice que es un "sistema mental" y que conduce a un "trabajo
sistematizado"; por lo que se puede afirmar que es la contraparte del mtodo
memorstico, ya que este ultimo tiene como resultado que el alumno reciba la
informacin mecnicamente. En cambio el mtodo POR COMPRENSIN o
FABER hace que el alumno sea analtico, que razone, investigue, cree
expectativas y que en vez de sojuzgar el conocimiento tiene por funcin
desarrollar expectativas motivadoras para la creatividad.

ACTITUDES:
Actitud receptiva
Actidud critica

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 Actitud organizativa
Actitud creativa
FASES:
Informacio
Indagacin
Organizacin de conocimientos
Aplicacin de conocimientos
2.5 METODO E.P.L.E.R
Este mtodo es de gran ayuda para mejorar nuestra comprensin lectora debido a
su minuciosidad y el detalle de este.

PASOS:
Examina.
Pregunta.
Lectura.
Esquematizacin.
Resume o recita.
Repasa o revisa.

2.6 METODO C.I.L.P.R.E

Tcnica de estudio en que cada letra corresponde a los pasos que debern seguirse
para el estudio

PASOS:
Concentracin
Inspeccin
Interrogacin
Lectura
Produccin
Repaso
Evaluacin
2.7 METODO R.I.L.R.R
Este mtodo tiene la misma finalidad la cual es que la persona que lo aplique para
comprender de manera adecuada y eficiente un tema a estudiar.

PASOS
Reconocimiento
Interrogatorio
Lectura
Repeticin
Repaso

2.8 METODO P.R.I.3.C

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 Tcnica de estudio aplicada en un grupo de estudio de 5 a 7 integrantes en el cual
sus integrantes se renen para analizar, discutir, proponer diferentes soluciones y
compartir ideas relacionadas con ciertos temas o problema.

PASOS:
Participacion
Responsabilidad
Iniciativa
Capacidad de anlisis
Diaogo
Cooperacin
Critica

2.9 METODO ELS3

Este mtodo ayuda a personas de cualquier edad para que sigan desarrollndose
en el plano educativo que realice exploracin.

PASOS:
Exploracin
Lectura
Subrayado
Esquematizacion
Resumen
Recordar
Repaso

2.10 METODO 2L2S2R

Es una frmula muy conocida, la cual nos permite la retencin de contenido de
una manera rpida y fcil

PASOS:
Leer
Volver a leer
Subrayar
Sintetizar
Repetir
Repasar

2.11METODO CRILPRARI
Es una tcnica de estudio cuyo nombre representa una sigla y cada una de las nueve
letras corresponde a cada uno de los nueve pasos.La Tcnica comprende 3 etapas, 5
fases y 9 pasos.

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 PASOS:
Concentracin
Revisin
Interrogacin
Lectura
Produccin
Repaso
Autoevaluacin
Refuerzo
Integracin

2.12METODO ELOREC
Es un vocablo mnemotcnico, que tiene por fin ayudar a recordar los seis pasos
necesarios para escribir un buen ensayo.

PASOS:
E:
Escoger un tema que pueda elaborar.
L:
Liste todas las ideas relacionadas con el tema.
O:
Ordene esas ideas.
R:
Redacte un primer borrador.
E:
Examine los errores que contenga.
C:
Corrjalo antes de darle la forma definitiva

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 CONCLUSIONES

El estudio consiste en un proceso consciente y deliberado que requiere tiempo y

esfuerzo, entonces los mtodos de estudio cumplen un papel importante en la vida
del estudiante, ya que lo orienta a cmo debe desenvolverse en sus planes de
estudio. Es por ello que los mtodos de estudio no solo se deben conocer, sino,
emplearse de manera asertiva.

Son herramientas muy efectivas para todo individuo que este atravesando un
proceso de aprendizaje pues los orienta hacia caminos ms cortos y fines mejores

Los mtodos de estudio son herramientas muy efectivas para todo individuo que
este atravesando un proceso de aprendizaje pues los orienta hacia caminos ms
cortos y fines mejores

Muchos mtodos de memorizacin efectiva y todos (o casi todos) tienen que ver
con la relacin que se hace entre elementos posibles de participar en el conjunto
de aprendizaje

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 ANEXOS

Diferencia entre memorizacin y comprensin:

ESTUDIO POR MEMORIZACION ESTUDIO POR COMPRENSION

Tradicional entre nosotros Propio de la mentalidad cientfica

Se produce en forma mecnica Es reflexivo

Consigue nicamente la identidad de las Es analtico: consigue la estructura de las cosas
cosas

Tiende a ser dogmatico Es esencialmente racionalizado

Favorece la especulacin Favorece la investigacin

Produce conocimiento que se olvida Produce conocimiento persistente

Limita los horizontes intelectuales Crea expectativas intelectuales

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Aplicabilidad pobre y restringida Aplicabilidad optima
Produce profesionales de mantenimiento Produce profesionales creativos

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12
BIBLIOGRAFIA

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 El mtodo de estudio IPLER. (2017). Scribd. Retrieved 6 September 2017, from
http://www.scribd.com/doc/2931757/El-metodo-de-estudio-IPLER
Metodologa de investigacin. Marisol Hernndez. ASESORA Maracaibo,
Venezuela 0414 6219859. (2017).
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Rosita Vasquez, M. (2017). Mtodos de estudio - Monografias.com.
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estudio.shtml

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