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ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET

BIOLOGIA
Prova 1 2 Ano Ensino Mdio Nota
PROF. CARLOS ROBERTO
Aluno: _________________________________Data: 10/03/2009
www.carlosrobertodasvirgens.wikispaces.com/
Caros alunos, sabe-se que todos ao findar o 2 ano do Ensino Mdio buscam algo a mais para o prximo ano (3 ano ensino mdio), que ser um ano decisivo na vida de
cada um de voes. A Biologia se torna interessante quando o aluno ou futuro acadmico comea a entender ou compreender alguns assuntos cobrados nos principais
vestibulares do pas. Apresento para vocs essa prova com questes de vestibular, Leiam com ateno, e procure responder todas as questes.

1- (Unicamp- 2006- adapt). Leptodactyllus labyrinticus um nome aparentemente


complicado para um anfbio que ocorre em brejos do estado de So Paulo, justifique
o uso do nome cientifico em vez de identificar o anfbio como r-pimenta, como
fazem os pescadores. No esquea de diferenciar um sistema artificial de
classificao de um sistema natural de classificao.

2- (UEL-2006). Segundo o sistema binominal de nomenclatura como devem ser


escritos os termos indicativos do gnero e da espcie?

3- Nos dias atuais, entende-se que a diversidade de seres vivos resultante de


processos evolutivos e que esses processos podem ocorrer basicamente por
anagnese e cladognese. Portanto diferencie com suas palavras anagnese e
cladognese. Faa um esquema (grfico) com esses dois processos.

4- Defina uma espcie. Como se escreve o nome de uma espcie? De um exemplo.

5- (PUC-RJ-2004). O lobo-gura e a ona so dois exemplares da nossa fauna


ameaadas de extino. O diagrama a seguir mostra as principais categorias
taxonmicas a que pertencem estes animais:
Lobo-guar: Cordado>mamfero>carnvoro>candeo>Chrysocyon>C. brachyurus
Ona- parda: Cordado>mamfero>carnvoro> felideo>Felis>F. concolor
A anlise do diagrama permite dizer que os dois animais esto prximos na mesma
categoria at:
a) classe b)filo c) famlia d) gnero e) ordem

6- Comente sobre os 03 domnios proposto por Woese.

7- Comente sobre o mdico e professor Carl Von Linn.

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