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MATEMTICA I DEL PRIMER SEMESTRE La soberana del hombre est oculta en la dimensin de sus conocimientos.
Elaboracin: PROFESOR WILLIAMS VELZQUEZ. Material en Revisin SIR FRANCIS BACON (1561 1626)
Correo Electrnico: profesor.williams.uc@gmail.com
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA ANTONIO RICAURTE SEDE LA VICTORIA ESTADO ARAGUA
P r o f e s o r W i l l i a m s V e l z q u e z _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ P g i n a |2
NOCIONES PRELIMINARES Ejercicios propuestos 1.
EL PLANO: Se trazan dos rectas perpendiculares en un plano, estas se cortan en el punto (, ), a) Representar en el plano cartesiano los siguientes pares ordenados: (, ); (, ) y
llamado origen. Cada recta es un eje de coordenadas, es decir, eje X o eje de las abscisas es la recta (, ). Al unir dichos puntos en el plano qu figura se ha formado?
horizontal, y el eje Y o eje de las ordenadas es la recta vertical. Adems, los ejes dividen el plano en
cuatro regiones o cuadrantes. b) Puede existir pares ordenados con la primera y segunda componente iguales? Determina cuatro
COORDENADA: Se denomina pares ordenados con esta caracterstica.
coordenada de un punto a cada valor de la
recta numrica asociado a un nmero real. c) Representa en el plano cuatro pares ordenados que al unirlos formen un cuadrado.
El punto (, ) puede ubicarse en un d) Determina y grafica tres pares ordenados que ubicados en el plano cartesiano y unindolos entre s
sistema de coordenadas cartesianas, en formen una lnea recta.
donde x es el valor en el eje de las
abscisas e y es el valor en el eje de las e) Determina tres pares ordenados que ubicados en el plano cartesiano y unindolos entre s formen un
ordenadas. tringulo rectngulo. Determina el rea del tringulo y efecta la representacin grfica en el plano
cartesiano.
PARES ORDENADOS: Se denomina par IGUALDAD DE PARES ORDENADOS. Dos pares ordenados ( , ) y ( , ) son
ordenado a toda expresin de la forma iguales s y slo s la primera coordenada del primer par es igual a la primera coordenada del segundo
(, ) dnde "" es la primera par, y la segunda coordenada del primer par es igual a la segunda coordenada del segundo par. Es decir:
coordenada del par e "" es la segunda = =
coordenada. Se representa un par ordenado Ejemplos realizados en clase. Determinar los valores de "" "" que satisfacen la siguiente
en el plano cartesiano, de tal igualdad:
Forma que "" est en el eje de las abscisas y la coordenada "" est en el eje de las ordenadas.
) ( , ) = ( , ) ) ( + , ) = (, + )
De la definicin se deduce la importancia del orden de los elementos de los pares ordenados, ya que
(, ) (, ).
Ejercicios propuestos 2. Verificar si los siguientes pares ordenados son iguales, determinando los
Ejemplos realizados en clase. Representar en el sistema de coordenadas los siguientes puntos:
valores de "" "" para que se cumpla la igualdad:
a) (, ) (, )
+
b) En qu cuadrante se encuentra cada punto. ) ( , ) = ( , ) ) (, ) = (, + )
Ejemplos realizados en clase.
a) El conjunto {, } no representa un par ordenado, en virtud a que no es la notacin de par +
ordenado sino la de dos elementos de un conjunto. ) ( , ) = ( , + ) ) ( + , ) = (, )
b) El punto (, ) y (, ), estn en el segundo y cuarto cuadrante respectivamente, la
distancia de a se calcula mediante la frmula: () = ( ) + ( ) SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES
c) No debe confundirse entre el par ordenado (, ) el cual puede representarse en el Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de dos o ms ecuaciones con dos o ms incgnitas.
Cuadrante del plano, con un intervalo de la recta real (, ). Una ecuacin lineal con dos variables se representa por:
+ + =
Ejemplos realizados en clase. Resuelva por el mtodo grfico los siguientes sistemas:
+ = + = + =
SISTEMA DE ECUACIONES SIMULTNEAS DE PRIMER GRADO CON DOS ) { . ) { . ) { .
INCGNITAS. Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas puede representarse + = + = + =
simblicamente como:
+ = Ejercicios propuestos 3. Resuelva por el mtodo grfico los siguientes sistemas:
{ . , , , , , = = + = + =
+ = ) { . ) { . ) { . ) { .
= + = + = =
MTODOS DE RESOLUCIN DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES. Los mtodos ms
comunes empleados para determinar las soluciones de los sistemas de ecuaciones son: El Mtodo
MTODO DE IGUALACIN. Para resolver un sistema de ecuaciones por este mtodo hay que seguir
Grfico, El Mtodo de Igualacin, El Mtodo de Sustitucin, El Mtodo de Reduccin. Se debe
los siguientes pasos:
acotar que dependiendo de la forma de dichas ecuaciones ser ms fcil emplear un mtodo que otro.
1) Se despeja la misma incgnita en las dos ecuaciones.
MTODO GRFICO. Las soluciones de un sistema de ecuaciones pueden visualizarse grficamente,
2) Se iguala las expresiones obtenidas.
tomando como solucin la interseccin de los conjuntos de las ecuaciones, teniendo las siguientes
posibilidades: 3) Se resuelve la ecuacin.
a) Las rectas se intersectan en un punto. 4) Se calcula el valor de la otra incgnita, sustituyendo en una de las dos ecuaciones del sistema el
b) Las rectas coinciden. valor obtenido para la primera incgnita.
c) Las rectas son paralelas.
5) Se comprueba que la solucin verifica ambas soluciones.
Esto se puede visualizarse grficamente en las siguientes figuras:
1) Se despeja una de las dos incgnitas en cualquiera de las ecuaciones del sistema. + = = + ( ) = ( + )
) { . ) { . ) { .
2) Se sustituye lo obtenido en la otra ecuacin del sistema. = = = ( )
3) Se despeja la nueva variable y se determina su valor, siendo este sustituido en una de las dos +
ecuaciones del sistema para determinar la otra incgnita. = + + =
. .
Ejemplos realizados en clase. Resuelva por el mtodo de sustitucin los siguientes sistemas: ) ) {
=
=
{
= ( ) ( + ) =
.
) { . ) SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON TRES INCGNITAS. Para resolver un sistema de
+ =
+ = tres ecuaciones lineales con tres incgnitas puede efectuarse lo siguiente:
{
1) Se combinan dos de las ecuaciones dadas y se elimina una de las incgnitas, con lo cual se
Ejercicios propuestos 5. Resuelva por el mtodo de sustitucin los siguientes sistemas: obtiene una ecuacin con dos incgnitas.
= = + += 2) Se combinan la tercera ecuacin con otra de las ecuaciones dadas y se elimina entre ellas la
) { . ) { . ) { . misma incgnita que se elimin antes, obtenindose otra ecuacin con dos incgnitas.
= = + =
3) Se resuelve el sistema formado por las dos ecuaciones con dos incgnitas que se han obtenido
calculando de esta manera dos de las incgnitas.
( + ) = ( ) + = =
.
) { . ) . ) 4) Los valores obtenidos de las incgnitas se sustituyen en cualquiera de las tres ecuaciones dadas
( ) = con tres incgnitas, con lo cual encuentra la tercera incgnita.
+ = + =
{ {