Catálogo Santilla 1º y 2º de Primaria

1. y 2.
de
CATLOGO
Educacin Primaria
EL IMPULSO QUE NECESITA
SU FUTURO
ndice
El proyecto SABER HACER 3
Claves del proyecto 4
Recursos para SABER HACER 6
Te interesar conocer...
Cmo son nuestros nuevos libros 8
Los recursos para tu DA A DA EN EL AULA 10
Un completo material de aula, para aprender jugando 12
Lengua Castellana 16
Matemticas 22
Ciencias de la Naturaleza 28
Ciencias Sociales 34
Educacin Plstica 40
Valores Sociales y Cvicos 42
Religin Catlica 44
Msica 46
Bilingismo - CLIL 48
Loqueleo 50
e-vocacin 54
Aula Virtual 55
EDUPACK 56
El proyecto
2
SU FUTURO
Ofrecemos un proyecto educativo integral,

exible, creativo y con garanta de xito.
Nuestro objetivo es que alumnos y profesores
desarrollen al mximo sus capacidades de
aprender y de ensear, respectivamente.
Los materiales para el alumno estn diseados

para fomentar un aprendizaje competencial y
activo. Se trata de aprender a hacer: observar,
escuchar, descubrir, solucionar, calcular,
comunicar, experimentar, y de hacerlo bien.
Los materiales para el profesor proporcionan

todo lo necesario para crear itinerarios exibles,
a la medida de cada situacin, y para facilitar la
labor docente hasta el nal del proceso didctico
ofreciendo un modelo de evaluacin integral.
3
Claves del proyecto
Garantizar una adecuada adquisicin de las competencias

clave
Para ello, el proyecto SABER HACER contiene:
Libros del alumno con contenidos claros y signicativos, vinculados siempre a contextos
cercanos para favorecer la comprensin.
Aplicacin de los conocimientos a tareas basadas en situaciones reales.
Proyectos y programas complementarios incluidos en la Biblioteca del Profesorado.
Material de aula que permite la manipulacin de elementos para posibilitar un aprendizaje
experiencial.
Metodologas innovadoras, junto a otras tradicionales,

para desarrollar una educacin rica en experiencias
La eleccin de la metodologa depende de las preferencias del profesor y de los aprendizajes
que en cada momento se quieran conseguir.
En el proyecto SABER HACER se combinan, por ello, distintas metodologas y enfoques:
Trabajo cooperativo.
Desarrollo de las inteligencias mltiples.
Trabajo por tareas y proyectos.
Metodologa expositiva.
Enseanza individualizada, para que todos los alumnos

desarrollen sus competencias al mximo
El proyecto SABER HACER ofrece propuestas y materiales que le permitirn adecuar
la enseanza a los distintos ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos.
Secciones como Comprender mejor, Saber ms y Demuestra tu talento en los libros del alumno.
Plan de mejora y programa de ampliacin con chas de refuerzo y apoyo y profundizacin
para cada unidad.
Recursos complementarios variados para atender a todas las necesidades.
Programa Aprender a aprender para abordar las dicultades de lectoescritura o de matemticas,
as como para desarrollar la atencin, memoria y razonamiento de los alumnos y alumnas.
4
SU FUTURO
Un sistema de evaluacin completo y ecaz:

el Sistema de Evaluacin Santillana
La evaluacin, entendida como herramienta de mejora, es una parte esencial del proceso
enseanza y aprendizaje. La LOMCE, adems, establece la realizacin de pruebas de evaluacin
externa con un carcter competencial.
El Sistema de Evaluacin Santillana del proyecto SABER HACER est compuesto por los
siguientes elementos:
Pruebas de evaluacin de contenidos para cada rea, con distintos niveles de dicultad.
Pruebas de evaluacin de competencias.
Rbricas de evaluacin.
Banco de pruebas de evaluacin externa, tanto nacionales como internacionales.
Una rica oferta digital para aprender sin lmites

La utilizacin de recursos educativos digitales en el aula enriquece el proceso de enseanza
y aprendizaje. El proyecto SABER HACER integra una rica oferta digital multidispositivo
que se adapta a diferentes necesidades.
Dependiendo del rea, se proporciona un LibroMedia o un LibroClick con actividades y recursos

digitales, que resultan motivadores para los alumnos y ayudan a consolidar los aprendizajes.
Adems, todos los profesores y profesoras que utilicen el proyecto SABER HACER tendrn acceso
al Aula Virtual Santillana, un potente entorno digital, con numerosos productos, aplicaciones
y servicios.
Educar ciudadanos con valores slidos, con actitud crtica

y socialmente comprometidos
Porque somos conscientes de que educar es algo ms que transmitir conocimientos y tcnicas,
en los materiales del alumno del proyecto SABER HACER se presta especial atencin a
desarrollar valores, a respetar las diferencias y a favorecer la igualdad. Adems, en la Biblioteca
del Profesorado se incluyen los siguientes recursos:
Un proyecto social para cada curso, que ana aprendizaje, servicio a la comunidad y
emprendimiento social.
Un programa de educacin emocional con chas fotocopiables.
Un programa de educacin en valores.
5
Recursos para
El proyecto SABER HACER ofrece una gran cantidad de recursos para cada unidad, a
n de atender todas las necesidades de profesores y alumnos. En este cuadro recogen,
a modo de ejemplo, los recursos de una unidad del rea de Lengua.
RECURSOS PROGRAMACIN GUA DIDCTICA PROYECTO DE TRABAJO

PARA EL DIDCTICA DE AULA Sugerencias didcticas. COOPERATIVO
PROFESORADO Unidad 1. Unidad 1. 1.er trimestre.
UNIDAD 1. LA BIBLIOTECA DEL COLEGIO
LIBRO COMUNICACIN ORAL COMPETENCIA LECTORA

DEL ALUMNO Hablo y escucho. Cuento: Al Baba y los cuarenta ladrones.
Vocabulario temtico. Poema: Minuto, el diminuto.
LMINA
La biblioteca del colegio.
CD AUDIO
RECURSOS CD AUDIO Cuento: Al Baba y los cuarenta ladrones.
PARA EL AULA Comprensin oral. Pista 4.
Unidad 1. Pistas 2 y 3.
MATERIAL
FOTOCOPIABLE
RECURSOS
Lmina interactiva. VDEOS
RECURSOS Actividades
Cuentacuentos: Al Bab y los cuarenta ladrones.
DIGITALES de comunicacin oral.
Karaoke: Minuto, el diminuto.
Adivinanzas sobre
el colegio.
6
SU FUTURO
Recursos del proyecto. Lengua 1. Primaria. Unidad 1
INTELIGENCIAS
PROGRAMAS SISTEMA
MLTIPLES
INTERDISCIPLINARES DIFICULTADES DE DE EVALUACIN
Propuestas LECTOESCRITURA
Educacin en valores. Rbricas. Unidad 1.
metodolgicas.
Educacin emocional. Registro de evaluacin.
Unidad 1.
TAREA FINAL
EXPRESIN ESCRITA
INICIACIN Rellenar el carnet
LECTOESCRITURA Caligrafa. GRAMATICAL de la biblioteca.
Las letras s, t, d y n. Composicin.
El, la, los, las. ACTIVIDADES
Dictado.
DE REPASO
CAJA DE JUEGOS
Domin.
MURAL
DE ABECEDARIO Tarjetas de palabras
e imgenes.
Pictogramas.
ENSEANZA EVALUACIN POR

INDIVIDUALIZADA COMPETENCIAS
Fichas de refuerzo: ENSEANZA Prueba integrada 1.
letras s, t, n. INDIVIDUALIZADA
RECURSOS Ficha de ampliacin. EVALUACIN
COMPLEMENTARIOS Unidad 1. CONTINUA
Para leer (s, t, n). Control A. Unidad 1.
Para escribir (s, t, d, n). Control B. Unidad 1.
ACTIVIDADES
INTERACTIVAS
RECURSOS ACTIVIDADES JUEGOS DIDCTICOS
Letras s, t, d, n:
Escucho y escribo. Formacin de palabras. Domin silbico.
discriminacin
Nivel 1. Singular y plural. Completapalabras.
auditiva y visual.
Lectura de palabras.
7
TE INTERESAR CONOCER
Secuencia didctica orientada al desarrollo de las competencias clave.
La apertura de la unidad presenta

una situacin de aprendizaje
real relacionada con los
contenidos que se van a trabajar.
Adems, se anuncia la tarea
nal, que habrn de realizar los
alumnos.
Los contenidos estn organizados

en lecciones. Su desarrollo claro y
ordenado, apoyado en imgenes,
facilitan la comprensin. Las
actividades permiten practicar de
forma inmediata lo aprendido.
Al terminar la unidad, el alumno

debe resolver la tarea nal
de carcter competencial
anunciada al inicio, en la que se
aplicarn los conocimientos,
destrezas y habilidades
adquiridas.
8
Cmo son nuestros libros
Demuestra tu talento, 6
la seccin para trabajar 5 D

Dibuja
ib una cadena alimentaria con estos seres vivos.
las inteligencias mltiples.
6 M
Marca
a las situaciones en las que los seres vivos de un ecosistema
e st
estn colaborando entre s.
La abeja
abej se alimenta del El buitre lucha con otros La garcilla se alimenta
nctar de las flores y ayuda animales para conseguir de los insectos que los
a su reproduccin.
re su alimento. bueyes tienen en su pelo.
Comprender mejor, para reforzar

los contenidos ms complejos. DEMUESTRA
DE
EMUES TU TALENTO
7 E
Elige
lig y realiza la actividad que prefieras.
A. Haz un mural en equipo

A B. Investiga qu es la sabana
sobre un espacio protegido y haz una lista de los
de tu Comunidad. animales que viven all.
75
Actividades para desarrollar

los contenidos transversales Sumas y restas con
6 nmeros hasta el 599
en todas las materias: Obras en la calle
Comprensin lectora.
275
Expresin oral.
Expresin escrita. He colocado
125 placas. Y yo 103
3
placas.
Trabaja con la imagen. Santi

Rosa
(Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales).

Usa las TIC. En el barrio donde vive Sara estn poniendo placas de csped
en una zona del parque infantil.
Educacin en valores. Cuntas placas de csped ha colocado Santi?

SABER HACER
Y Rosa?
TAREA FINAL
Cuntas placas de csped haba en el camin?
Sumars y restars
rs
EXPRESIN ORAL. Qu operacin calcularas ras
nmeros de 3 cifras
para saber cuntas placas han colocado en total? para revisar el material
aterial
Y para saber cuntas placas ha colocado Santi de una obra.
ms que Rosa? Explica por qu.
80 ochenta
Cuidamos nuestro cuerpo Las propiedades de los materiales

La higiene, el ejercicio fsico y el descanso, as como una alimentacin Los materiales tienen diferentes propiedades.
variada, son necesarios para disfrutar de una buena salud. Hay materiales resistentes, como el acero,
que soportan grandes pesos y no se rompen acero
La higiene
ni se doblan con facilidad.
Estar limpios y aseados nos ayuda Hay materiales flexibles, como el algodn o
a evitar enfermedades: el papel, que pueden doblarse sin romperse.
Es importante lavarse las manos Hay materiales elsticos, como la goma
antes de tocar los alimentos. o el caucho, que recuperan su forma papel
Debemos ducharnos a diario. tras estirarlos.
Hay que cepillarse los dientes Hay materiales duros, como el cuarzo,
despus de cada comida. que son difciles de rayar o de cortar.
Hay materiales transparentes, como
El ejercicio fsico el cristal, que permiten ver a travs
El ejercicio fortalece nuestro cuerpo y de ellos.
algodn
dn
nos mantiene sanos. Hacemos ejercicio Cada material tiene adems un color y
al practicar deporte y tambin cuando un olor caractersticos.
bailamos, subimos escaleras o caminamos.s. Para fabricar un objeto se utiliza aquel material cuyas propiedades
Para cuidar nuestros msculos y huesos resultan ms adecuadas.
es importante, adems, mantener
posturas adecuadas. goma caucho
El descanso y el tiempo libre
A lo largo del da gastamos energa. Para

cuarzo
uiente
recuperarla y estar descansados al da siguiente
as
es necesario dormir unas diez horas diarias.
Tambin necesitamos disponer de tiempo libre para estar con la familia
y los amigos y para realizar aquellas actividades que nos gustan ms.
1 EDUCACIN EN VALORES. Cuido mi salud.

1 TRABAJA CON LA IMAGEN. Observa la sala
del museo. Con qu material se han
Son importantes las revisiones mdicas? Por qu? hecho las vitrinas? Explica por qu crees
Qu sucedera si no cuidases tu cuerpo adecuadamente? que se ha elegido ese material.
20 80
9
Programacin didctica
de aula y rbricas
de evaluacin
Adaptadas a las nuevas
orientaciones legislativas.
En formato Word editable.
Gua didctica Propsitos

t )BCMBSTPCSFFMBHVB
t "NQMJBSFMWPDBCVMBSJPSFMBDJPOBEP
11 Agua y ms agua
Hablo
Ha
ablo y e
1
escucho
Ha
Han
an co
no p
cortado
ortad el agua en tu casa alguna vez? Qu fue lo que
udis
ste h
pudiste hacer en aquella ocasin? Habla con tus compaeros.
intrape
ncia
Inteligersonal
NOTAS
DPOFMBHVB 2 Qu
Qu
u n
nufrago
ufra habr enviado el mensaje en la botella? Escucha y marca.
t 0CUFOFSJOGPSNBDJOEFVOUFYUP
Sugerencias para cada PSBM

t "QSFOEFSBWBMPSBSMPTSFDVSTPT
OBUVSBMFT
t %FTQFSUBSFMJOUFSTQPSFTDSJCJS
unidad para:
DBSUBT
Ah
Ahora
hora
a rec
recuerda y completa esta parte del mensaje.
Me alimento
alimen de . Bebo sin problemas

Desarrollar las competencias clave.
en un . En la isla no hay ningn
3 Qu
Qu
u me
mensaje
ensa podra escribir el nufrago de la otra isla? Invntalo.
ncia
Explicar. 4 CIN EN VALORES. Cuidamos el agua.

EDUCACIN
EDUCAC
E
Es
Es importante
im
mpor mantener limpios los ros? Es importante ahorrar agua?
Intelige onal
interpers
Qu imgenes estn viendo los
Reforzar. nios en la exposicin? Descrbelas.

Has visitado algn museo dedicado
a la ciencia? Qu hiciste all?
PALABRAS SOBRE
EL AGUA
manantial
BRE
catarata
SABER
SAB
BER HAC
HACER
TAREA FINA
FINAL
Escribirr una carta
Sabes cmo llega el agua a los iceberg sequa
Seguro que te encanta recibir cartas. Aprende
Ampliar.
grifos? Sabes cmo se saca el desierto oasis a escribirlas y mndaselas a quien quieras.
agua de un pozo? Explica.
pozo inundacin
136 Comunicacin oral Comunicacin oral 137
Trabajar las inteligencias mltiples. Trabajo colectivo sobre la lmina OBKFT EF MB JMVT-
1SPDVSFRVFMPTOJPTTFGJKFOFORVFMPTQFSTPOBKFTEFMBJMVT-
OEJBM EFM BHVB
USBDJOFTUOSFVOJEPTDPONPUJWPEFMEBNVOEJBMEFMBHVB
Actividades
Ac
ctiviidad del libro del alumno como la electricidad o la gasolina. Hgales ver que son limita-
dos y que no se debe abusar de ellos ni malgastarlos.
1VFEFQFEJSBMPTBMVNOPTRVFDPNJFODFOFMUSBCBKPTPCSF 1 Recuerde a los alumnos que, aunque todos podrn inter-
Sacar partido a las imgenes.

O P RVF FTUO
1SFHOUFMFTTJDPOPDFOPUSPTEBTEFDFMFCSBDJOPRVFFTUO
FTUBMNJOBDPOVOBEFTDSJQDJOEFMBFTDFOBTFHOFMNPEP M EB EFM QBESF
EFEJDBEPTBBMHPDPODSFUP FMEBEFMBQB[ FMEBEFMQBESF venir y contar su experiencia, solo deben hablar cuando sea
IBCJUVBM JOEJDBOEPDNPFTFMFTQBDJPSFQSFTFOUBEPZFYQMJ- su turno. Para ello, debern pedir la palabra y no interrumpir
Competencias clave
NFT FO RVF FT-
FMEBEFMBNBESF
ZTJSFDVFSEBOFMEBZFMNFTFORVFFT-
DBOEPEFRVMVHBSDSFFORVFTFUSBUB DVOUPTQFSTPOBKFTTF UPTUJFOFOMVHBS a los dems c cuando estn haciendo uso de su turno. Puede Competencia social y cvica. Aproveche el contenido de
WFO RVFTUOIBDJFOEPZRVSFMBDJODSFFORVFIBZFOUSF ampliar el contenido
con de la actividad, por ejemplo, a un corte estas pginas para concienciar a los nios sobre la necesidad
FMMPTy4JMPDPOTJEFSBDPOWFOJFOUF IBHBRVFVOBMVNOPFMJKB de electricidad
electricidad, para que todos los alumnos practiquen la ex- de hacer un uso racional del agua. Explqueles que se trata de
BVOQFSTPOBKFZRVF TJOEFDJSRVJOFT EFTDSJCBCSFWFNFO-
Vocabulario temtico presin oral. un recurso muy valioso, y que debemos hacer todo lo que
Con solucionario.
UFTVBTQFDUPGTJDPZDNPWBWFTUJEP-PTEFNTUFOESO 1JEBBMPTOJPTRVFMFBOMBTQBMBCSBTSFDPHJEBTFOFMSFDVB-
BT FO FM SFDVB- 3 Pida a sus alumnos que escriban en su cuaderno el men- est en nuestras manos para evitar que se desperdicie.
RVFQSFTUBSBUFODJOBMBEFTDSJQDJOFJOUFOUBSBEJWJOBSEF FMMBT 1BSB FMMP
ESPZBWFSJHFTJTBCFORVTJHOJGJDBOUPEBTFMMBT1BSBFMMP saje que haya
hayan inventado, con el fin de que cuando les toque Competencia digital. Proponga a los alumnos que, con
RVQFSTPOBKFTFUSBUB4VHJFSBUBNCJOBMPTOJPTRVFEJHBO VF JOUFOUFO EF-
QJEBBBMHVOPTBMVNOPTRVFMBTFYQMJRVFOZRVFJOUFOUFOEF- decirlo puedan recordarlo fcilmente. ayuda de un adulto, utilicen Internet para buscar gestos, tru-
TVTUBOUJWPTDVZPTSFGFSFOUFTBQBSF[DBOSFQSFTFOUBEPTFOMB F FMMBT &O DBTP
DJSFOWP[BMUBVOBCSFWFGSBTFDPODBEBVOBEFFMMBT&ODBTP cos o acciones que todos podemos llevar a cabo en nuestra
4 Si lo considera
cons conveniente, puede aprovechar esta acti-
JMVTUSBDJOZWBZBFTDSJCJOEPMPTVTUFEFOMBQJ[BSSBDPOFMGJO F VTUFE TV TJH-
EFRVFBMHVOBQBMBCSBMFTSFTVMUFOVFWB BDMBSFVTUFETVTJH- casa o en nuestra vida diaria para ahorrar agua, y que des-
vidad para que
qu los alumnos reflexionen sobre la importancia
EFFWJUBSRVFSFQJUBOFMNJTNPWBSJBTWFDFT OJGJDBEP pus los compartan en voz alta en el aula.
de cuidar otro
otros recursos que utilizamos en nuestra vida diaria,
6 7
La Py escribir anuncios
Leer PROGRAMA DE AMPLIACIN
10
1
Nombre Fecha
3 Sa
Sabes qu es un anuncio publicitario? Rodea la definicin correcta.
1 De qu tratan estos anuncios? Lee y escribe un ttulo en cada caso.
o.
Debes empezar con una de estas palabras: Un
U anuncio comercial, utilizado para Un programa en el que se
d a conocer y vender un producto
dar cuentan al pblico las cosas
Busco
o Vendo Encontrado Compro
Compro
o e un medio de comunicacin.
en que les pasan a los famosos.
4 Com
Completa
mpleta el anuncio publicitario escribiendo la palabra que suene ms
parecida a la que aparece destacada.
Recursos para Lo necesito

esito para llev
llevar a mis El sustantivo
hijos al colegio, de ccuatro plazas.
Si tu coche
oche es pequeo
y sus
Es de dos clases
plazas, de color verde
oscuro. La canoa tiene cuatro
peque y lo Nombre remos y dos chalecos. Precio a Fecha
PLAN DE MEJORA
A
limpio
6
bello
Palabras con ja, jo, ju
Pa
Nombre
Nom
Champ Luri.
Para dejar tu pelo
Fecha
PLAN DE MEJORA
6
la enseanza
quieress vender, llmame.
llm Me convenir. Pregunta por Sonia:
1 Qu es el sustantivo? Marca la definicin correcta. brillante abundante as de suave y
llamo Laura. 988 776 543 987 555 342 RECUERDA
REC
Es la palabra que sirve para explicar cmo nos encontramos. sonido J se escribe siempre con j delante de a, o, u: ja, jo, ju.
El so
Ahora responde.
Es la palabra que sirve para nombrar a personas, animales o cosas.
as.
individualizada
Qu producto se vende?
1 Rod
Rodea las palabras con ja, jo, ju. Despus, escribe.
Se llama pequeo y2 CompletaEstaba
ma Tobi. Es pe cada afirmacin
en la puertacon
de la
mipalabra
casa. adecuada. Cmo se llama?
tiene el pelo largo, bblanco y Es de color gris claro y no para El ju
jueves fui al parque. All estaban mis primos Joaqun
rizado. Cuando lo llamas,
lla comn
de maullar. Lleva una placa con propio Qu dice el anuncio que se consigue
Ja con
y Jacinta. este una
Vimos producto?
lagartija y mi prima se moj el pie
levanta una pata y ladra.
la forma de corazn en el collar. en un
u charco. Lo pasamos muy bien juntos.
Plan de mejora. Llmame

Luis 987 654 321
E sustantivo
me en cuanto lo veas!
al 999 333456. Pablo
sir par eci cmo
Si crees que es tuyo, llama
llam un erson, u> anima o u> luga.Elige

Con ja
y rodea uno de estos productos. Despus, escribe un anuncio para
5
Con jo
Programa de ampliacin.
venderlo. Puedes guiarte por las preguntas de la actividad anterior.
2 Para qu
sirven los anuncios
a
E sustantivo nombr
de la televisin? Marca dos opciones.
ee vivo o cosa
osa Con ju
un mism cla. Com

Completa con ja, jo, ju. 2
Para buscar algo perdido.
Con solucionario. q se ha Mi
Para informar de que
Lee
Para avisar de un evento 3(una y rodeaun
pelcula,
to Alfredo
encontrado
los sustantivos.
nuevo Despus, escribe.
programa).
vive en Vigo.
algo.
es c go
Le gusta pasear con su perro Jujo.
Para vender productos.
produ 3 Cop
Copia y completa con palabras que tengan ja, jo, ju.
Sustantivos comunes
60 Lengua Castellana 2 Sustantivos propios

Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.
La Lengua Castellana 261 la
est sobre .
4 Une cada sustantivo individual con su correspondiente colectivo.
rosa bandada
Al le falta un .
cubierto bosque
pjaro rosal
diente cubertera Julia tiene muchos .
rbol dentadura
18 Lengua Castellana 2 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin,

cin, S. L. Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.
Materia Lengua Castellana 2 19
10
Los recursos para tu
DA A DA EN EL AULA
Recursos para la evaluacin

Evaluacin de contenidos Evaluacin de competencias
Evaluacin inicial. 1 prueba para cada unidad o conjunto
2 pruebas de evaluacin por unidad, de unidades relacionadas.
con dos niveles de dicultad.
3 pruebas de evaluacin para cada trimestre,
con tres niveles de dicultad.
Formato Word
modicable
Recursos complementarios
Lengua Castellana Matemticas Ciencias de la Naturaleza Ciencias Sociales
Fichas para leer. Nmeros a la carta. Fichas en ingls. Fichas en ingls.

Fichas para escribir. Desarrollo de la Fichas para el desarrollo Lecturas de Ciencias
Recursos literarios. inteligencia. de la inteligencia. Sociales.
Fichas para el Fichas para el desarrollo Fichas de educacin Fichas para el desarrollo
desarrollo de la de la inteligencia. emocional. de la inteligencia.
inteligencia. Fichas de educacin Fichas de educacin
Fichas de educacin emocional. emocional.
emocional.
11
Lengua Castellana 1. y 2.
Lminas de aula.
Caja de juegos. Juego ortogrco.
Lminas de aula. Flashcards y tarjetas.
Libro blanco.
Matemticas 1. y 2.
Lminas de aula.
Caja de juegos.
Lminas interactivas.
Lminas de aula.
Escenarios matemticas.
Ciencias de la Naturaleza 1. y 2.
Lminas de aula.
Caja de juegos. Maquetas de mquinas.
Lminas de aula. Lminas interactivas.
Juegos de tarjetas de imgenes.
Ciencias Sociales 1. y 2.
Lminas de aula.
Caja de juegos. Lminas interactivas.
Lminas de aula. Flashcards y tarjetas.
Maqueta del barrio.
Gua
El material de aula se acompaa de una gua con numerosas sugerencias para desarrollar
el aprendizaje de los alumnos a travs de la manipulacin y el juego.
12
Un completo material de aula
reas
Lengua Castellana
Una cuidada seleccin de textos sugerentes Programas especcos para el desarrollo de la

y variados, escogidos en funcin del desarrollo expresin oral y la expresin escrita, a partir
madurativo y lingstico de los alumnos de de modelos textuales que se proporcionan en
cada curso. A partir de esos textos se desarrolla distintos soportes.
un completo programa de comprensin lectora,
Un proyecto para todos, que se adapta a
en el que se abordan todas las estrategias
los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje.
necesarias para una lectura ecaz.
La amplia oferta de materiales asegura este
Un carcter prctico y un enfoque objetivo: actividades con distintos niveles
competencial en el que los aprendizajes de dicultad, actividades para la excelencia,
lingsticos (gramaticales, ortogrcos) se propuestas que permiten desarrollar la
aproximan a la realidad de los alumnos y estn creatividad, etc.
al servicio de la competencia comunicativa.
16
MATERIAL DEL ALUMNO
Libros del alumno
Se ofrecen dos versiones del libro de 1. para los alumnos con diferente
Lengua nivel de aprendizaje de la lectoescritura:
Castellana
PRIMARIA
Primeros pasos
os Primeros pasos (pauta y cuadrcula).
En marcha.
Lengua
Castellana
PRIMARIA
Primeros pasos Lengua

Castellana
PRIMARIA
Primer trimestre
mestre
Lengua
Castellana
PRIMARIA
Segundo trimestre
imestre
Lengua
Castellana
PRIMARIA
Tercer trimestre
Cuadernos del alumno
CUADERNO
PRIMARIA
Lengua
a Cas
Castellana
as
stell
tell
llan
ana
a
Primer trimestre
mestre
CUADERNO
LibroMedia del alumno

M RIA
PRIMARIA
Lengua
Leng
Len u Castellana
MA
IM
Primer
imer trimestre
t
CUADERNO
PRIMARIA
Lengua
a Cas
Castellana
as
ste
tell
llan
llana
a
Primer trimestre
mestre
CUADERNO
PRIMARIA
Lengua Castellana
Primer trimestre
17
Lengua Castellana
Lengua Castellana
D I S P O N I B L E EN F O R M ATO D I G I TA L
Programacin de aula y rbricas

BIBLIOTECA DEL PROFESORADO PRIMARIA
Matemticas
Ciencias de la Naturaleza Herramientas imprescindibles para planicar el curso y evaluar
Ciencias Sociales
PRIMER CURSO stra
el grado de adquisicin de las competencias por los alumnos.
Mue
Programacin
didctica de aula Gua didctica
BIBLIOTECA DEL PROFESORADO

Lengua
Castellana Sugerencias para explotar cada
PRIMARIA
Primeros pasos
unidad didctica.
GUA DIDCTICA
Primer trimestre
Incluye un CD de Comunicacin
oral y cuentos para
p escuchar.
Formato Word
modicable

Lengua
Castellana
PRIMARIA
GUA DIDCTICA
Primer trimestre
Incluye
solucionario
D I SP O N I B L E EN PA PEL Y F O R M ATO D I G I TA L
Evaluacin
por competencias
Lengua Castellana 3
Recursos
para la evaluacin
Cuaderno de evaluacin de competencias

1 prueba para cada bloque de unidades.
Cuadros relacionando cada prueba con los estndares
de aprendizaje.
Formato Word Solucionario.
modicable
LibroMedia y Aula Virtual

LibroMedia del profesor.
Acceso al Aula Virtual Santillana.
Agenda compartida.
Deberes digitales.
Mi libro.
18
MATERIAL DEL PROFESOR
Incluye
solucionario
Cuaderno de enseanza individualizada

Plan de mejora
Programa de ampliacin
Lengua Castellana 1
Un material clave para atender a la diversidad de su alumnado.
Contiene una serie de chas de trabajo agrupadas en dos
programas:
Enseanza
individualizada
Plan de mejora, para aquellos alumnos que necesitan reforzar
los contenidos esenciales.
Programa de ampliacin, para aquellos que pueden ir ms all.
Incluye
solucionario
Cuaderno de evaluacin de contenidos

Evaluacin
de contenidos
Lengua Castellana 1
Evaluacin inicial.
2 pruebas por unidad con dos niveles de dicultad.
3 evaluaciones para cada trimestre, con tres niveles
Recursos
para la evaluacin de dicultad.
Evaluacin nal.
de aprendizaje.
Solucionario.
Formato Word
modicable
Recursos
complementarios
Lengua Castellana 5
Programas interdisciplinares
Enseanza Proyectos de trabajo cooperativo.
individualizada
Proyecto social.
Aprender a emprender.
Aprender a aprender.
Dicultades de aprendizaje.
Tcnicas de estudio y preparacin de exmenes.
Educacin emocional.
Educacin en valores.
19
Lengua Castellana
Qu papel juega el material de aula del proyecto

Saber Hacer en el rea de Lengua?
Los recursos que se ofrecen para el rea de Lengua Castellana y Literatura abordan aprendizajes
de los siguientes mbitos:
MBITOS
MATERIALES Autonoma Desarrollo Reexin
Expresin Expresin Razona-
y del sobre la
oral escrita miento
socializacin vocabulario lengua
Lminas/escenarios
Lminas de vocabulario
Flashcards y tarjetas
para expresin oral
Libro blanco
Domins de ortografa
y vocabulario
Tarjetas de lectura
Clasicadores de palabras
Tablero ortogrco
Tarjetas de tipos de palabras

(pictogramas)
e
aej
extraerest
t
torent
bicicet
naranj
20
MATERIAL DE AULA
4 1
4
7
0
2
5 6
8
3
9
#
Vocabulario
Prefijos Sufijos Sufijos apreciativos
submarino
b incmodo
iin cm recortable aspirador gorrilla casucha
Abecedario
desenvolver rrecoger
eco violinista papelera chiquitn cochazo
A bB C D E F Gentilicios
os
os Frases hechas Refranes
@G H Î J K L
francs italiana
italia Arrimar el hombro. De tal palo, tal astilla.
M ~ 4 o O tiempo Q
Phace hoy?
china ruso Estar en Babia. En abril, aguas mil.
>N Qu
PALABRAS SOBRE
EL TIEMPO
R S T U vV wW meteorlogo
portera
precipitaciones
canasta
X Y Z
vendaval
equipo
934334/04-06
nublarse
competicin
borrasca
empatar
niebla
entrenar
brisa
botar
despejarse
encestar
nevada
arbitrar
granizo
deportividad
21
Matemticas
Textos claros, rigurosos y directos, con Un programa de resolucin de problemas en

explicaciones que se apoyan en numerosos el que, a partir de la comprensin y el anlisis
ejemplos. de un modelo, se abordan todas las estrategias
necesarias para resolver con xito cualquier
Una amplia batera de actividades,
tipo de problema.
secuenciadas por nivel de dicultad, que
permitirn alcanzar un buen dominio de todos Aplicacin de los contenidos matemticos
los procedimientos. a situaciones de la vida cotidiana, para
conectar el saber acadmico con su utilidad
Secciones especcas de clculo mental y
prctica.
razonamiento, incluidas en todas las unidades,
para ejercitar de forma continuada estas
destrezas esenciales.
22
MATERIAL DEL ALUMNO
Libros del alumno Cuadernos del alumno
Matemticas CUADERNO
PRIMARIA
PRIMARIA
Matemticas
Primer trimestre
Matemticas
PRIMARIA
Primer trimestre
CUADERNO
PRIMARIA
Matemticas
Primer trimestre
Matemticas
PRIMARIA
Segundo trimestre
Matemticas
PRIMARIA
Tercer trimestre
23
Matemticas
Lengua Castellana

Matemticas
Ciencias Sociales
PRIMER CURSO stra
Mue
Programacin
didctica de aula
Gua didctica
DEL PROFESORADO
Matemticas
PRIMARIA GUA DIDCTICA Sugerencias para explotar cada
Primer trimestre
unidad didctica.
BIBLIOTECA
B IBLIOT

Formato Word Matemticas
modicable
PRIMARIA
GUA DIDCTICA
Primer trimestre
Incluye
solucionario
Evaluacin
por competencias
Matemticas 3
Recursos
para la evaluacin
Cuaderno de evaluacin por competencias

de aprendizaje.
modicable

Acceso al Aula Virtual Santillana.
Agenda compartida.
Deberes digitales.
Mi libro.
24
Incluye
solucionario

Plan de mejora
Matemticas 1
programas:
Enseanza
individualizada
Incluye
solucionario

Evaluacin
de contenidos
Matemticas 1
Evaluacin inicial.
Recursos
Evaluacin nal.
de aprendizaje.
Solucionario.
Formato Word
modicable
Recursos
complementarios
Matemticas 5
stra
Mue
individualizada
Proyecto social.
Educacin emocional.
25
Matemticas

Saber Hacer en el rea de Matemticas?
En esta rea, las propuestas de materiales y actividades se organizan en torno a los siguientes mbitos de
aprendizaje:
MBITOS
MATERIALES Autonoma
Geometra Razona-
y Numeracin Operaciones Problemas
y medida miento
socializacin
Lminas de situaciones
problemticas
Lminas de medida, magnitudes

y unidades
Geoplano
Baraja de numeracin
y operaciones
Relojes
Juegos de operaciones
Lmina con tablas

de multiplicar.
1
1
1
26
MATERIAL DE AULA
1182020/02-03
12
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
12
934625/03-03
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
12
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
Nmeros del 0 al 99
0U 1U 2U 3U 4U 5U 6U 7U 8U 9U
0D 0cero
1 uno
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 8
siete ocho
9 nueve
1D 10diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
q
16
diecisis
17 18
diecisiete dieciocho
19
diecinueve
2D 20
veinte
21
veintiuno
22
veintids
23
2veintitrs
24
veinticuatro
25
veinticinco
26
veintisis
27 28
veintisiete veintiocho
29
veintinueve
3D 30
treinta
31
treinta y uno
32 s
treinta y dos
33
3
tr
r
treinta y tres
34
treinta y cuatro
35
treinta y cinco
36
treinta y seis
37 38
treinta y siete treinta y ocho
39
treinta y nueve
4D 40
cuarenta
41
cuarenta y uno
42 os
cuarenta y dos cu
43
4a
cuarenta y tres
44
cuarenta y cuatro
45 1
cuarenta y cinco
46
cuarenta y seis
47 248
cuarenta y siete cuarenta y ocho
49
cuarenta y nueve
3 4 5
1 x 0 = 0 2 x 0 = 0 3 x 0 = 0 4 x 0 = 0 5 x 0 = 0
5D 50
cincuenta
51
cincuenta y uno
52
cincuenta y dos
53
5
cinc
cincuenta y tres
1 54
x 1
1 x 2
cincuenta y cuatro
=55
= 2
1
cincuenta y cinco
5622
cincuenta y seis
57 58
x 1 = 2
x 2 = 4
cincuenta y siete cincuenta y ocho
3
59
x 1
3cincuenta y nueve
x 2
=
=
3
6
4
4
x 1
x 2
=
=
4
8
5
5
x 1
x 2
=
=
5
10
1 x 3 = 3 2 x 3 = 6 3 x 3 = 9 4 x 3 = 12 5 x 3 = 15
6D 60
sesenta
61
sesenta y uno
62 os
sesenta y dos se
e
63
6
sesenta y tres
1 64
x 4
sesenta y cuatro
=654
sesenta y cinco
662
sesenta y seis
x 67
4 = 8 68
sesenta y siete sesenta y ocho
3 69
x 4
sesenta y nueve
= 12 4 x 4 = 16 5 x 4 = 20
1 x 5 = 5 2 x 5 = 10 3 x 5 = 15 4 x 5 = 20 5 x 5 = 25
7D 70 71 72 73
7 1 74
x 6
1 x 7
=75
= 7
6 7622 x 77
6 = 12 78
x 7 = 14
3 79
x 6
x 7
3 setenta y nueve
=
=
18
21
4
4
x 6
x 7
=
=
24
28
5
5
x 6
x 7
=
=
30
35
1186791/01-01
setenta setenta y uno os

setenta y dos se
e
setenta y tres setenta y cuatro setenta y cinco setenta y seis setenta y siete setenta y ocho
1 x 8 = 8 2 x 8 = 16 3 x 8 = 24 4 x 8 = 32 5 x 8 = 40
8D 80
ochenta
81
ochenta y uno
82 os
ochenta y dos oc
c
83
8
ochenta y tres
1 84
x 9
ochenta y cuatro
=859
ochenta y cinco
862
ochenta y seis
x 87
9 = 18 88
ochenta y siete ochenta y ocho
3 89
x 9
ochenta y nueve
= 27 4 x 9 = 36 5 x 9 = 45
1 x 10 = 10 2 x 10 = 20 3 x 10 = 30 4 x 10 = 40 5 x 10 = 50
9D 90
noventa
91
noventa y uno
92 os
noventa y dos no
o
93
9
noventa y tres
94
noventa y cuatro
95
noventa y cinco
96
noventa y seis
97 98
noventa y siete noventa y ocho
99
noventa y nueve
6 7 8 9 10
6 x 0 = 0 7 x 0 = 0 8 x 0 = 0 9 x 0 = 0 10 x 0 = 0
6 x 1 = 6 7 x 1 = 7 8 x 1 = 8 9 x 1 = 9 10 x 1 = 10
6 x 2 = 12 7 x 2 = 14 8 x 2 = 16 9 x 2 = 18 10 x 2 = 20
6 x 3 = 18 7 x 3 = 21 8 x 3 = 24 9 x 3 = 27 10 x 3 = 30
6 x 4 = 24 7 x 4 = 28 8 x 4 = 32 9 x 4 = 36 10 x 4 = 40
6 x 5 = 30 7 x 5 = 35 8 x 5 = 40 9 x 5 = 45 10 x 5 = 50
1182020/03-03
6 x 6 = 36 7 x 6 = 42 8 x 6 = 48 9 x 6 = 54 10 x 6 = 60
6 x 7 = 42 7 x 7 = 49 8 x 7 = 56 9 x 7 = 63 10 x 7 = 70
6 x 8 = 48 7 x 8 = 56 8 x 8 = 64 9 x 8 = 72 10 x 8 = 80
6 x 9 = 54 7 x 9 = 63 8 x 9 = 72 9 x 9 = 81 10 x 9 = 90
6 x 10 = 60 7 x 10 = 70 8 x 10 = 80 9 x 10 = 90 10 x 10 = 100
27
Ciencias de la Naturaleza
Contenidos con un alto rigor cientco Textos informativos con soporte grco
y pedaggico. Los contenidos, tanto que facilita la comprensin de los contenidos.
conceptuales como procedimentales Este planteamiento est reforzado por el uso
y actitudinales, se exponen de una manera didctico de las imgenes, a travs del programa
rigurosa, visualmente atractiva y con un lenguaje Trabaja con la imagen.
claro y adaptado al nivel de los alumnos.
Enfoque didctico basado en el aprendizaje
competencial. Los contenidos se plantean
con una aplicacin prctica para la resolucin
de problemas de mbito cientco y de la vida
cotidiana.
28
MATERIAL DEL ALUMNO
Disponible para
Ciencias de BILINGE
la Naturaleza
PRIMARIA
Ciencias de CUADERNO
la Naturaleza
PRIMARIA
PRIMARIA
Ciencias de
la Naturaleza
29
Lengua Castellana

Matemticas
Ciencias Sociales
PRIMER CURSO
Mue
stra
Programacin
didctica de aula
Gua didctica
DEL PROFESORADO
Ciencias de
la Naturaleza Sugerencias para explotar cada
PRIMARIA
GUA DIDCTICA unidad didctica.
BIBLIOTECA
B IBLIOT

Ciencias de
Formato Word
la Naturaleza
PRIMARIA
modicable
GUA DIDCTICA
Incluye
solucionario
Evaluacin
por competencias
Recursos
para la evaluacin

de aprendizaje.
modicable
1
Movemos el cuerpo 3 Nombr la articulacio>e po la q lo nio dobla>
s cerpo roala.
l
E> e inerio nestro

cerpo est> lo heso.
Lo heso so> duro
sostê>e> e cerpo.
La unio>e lo heso
so> la articulacio>e, q
LibroMedia del profesor. no ermie> morno.
1 ompet. 4 Oberv la mano. Desp, coloe a nio q me

Lo heso so> sir> par l par izquêrd s cerpo.
Acceso al Aula Virtual Santillana. 2 Oberv u>.

t cuello t
Agenda compartida.
izquierda derecha
t codo t
t cintura t
t mueca t
Deberes digitales. t
t
rodilla
tobillo
t
t
Lo heso sostê>e> e cerpo.
La articulacio>e no ermie> mo e cerpo.
Mi libro.
8 9
30
Incluye
solucionario

Plan de mejora
programas:
Enseanza
individualizada
Incluye
solucionario

Evaluacin
de contenidos
Evaluacin inicial.
Recursos
Evaluacin nal.
de aprendizaje.
Solucionario.
Formato Word
modicable
Recursos
complementarios
stra
Mue
individualizada
Proyecto social.
Educacin emocional.
31

Saber Hacer en el rea de Matemticas?
El material de aula contribuye en gran medida a reforzar el carcter experimental y cientco del rea en los
siguientes mbitos:
MBITOS
MATERIALES
Autonoma Vocabulario
Mtodo cientco Razonamiento
y socializacin cientco
Lminas de estudio
Lminas interactivas
Juegos de clasicacin
Barajas de vocabulario cientco
Juegos sobre contextos naturales
Construcciones tridimensionales:
mquinas
oezno
oso
aev>
e
32
935034/05-05
935034/02-05
935034/04-05
MATERIAL DE AULA
Ciencias Sociales
Contenidos actuales, para comprender Ilustraciones de alta calidad y potencia

el mundo en que vivimos, tratados con alto educativa. El uso didctico de las imgenes
rigor cientco. se potencia con el programa Trabaja con la
imagen, uno de los elementos ms destacados
Desarrollo de las competencias sociales
del proyecto.
y cvicas. La programacin de contenidos
favorece que los alumnos apliquen lo aprendido Cartografa moderna, actualizada y muy
para: numerosa, adecuada a la edad de los
alumnos en cada curso.
Interpretar fenmenos y problemas
sociales reales. Lecturas, actividades y tareas relacionadas con
Elaborar respuestas crticas. el mtodo cientco en Ciencias Sociales, para
Tomar decisiones. aprender a pensar.
Resolver conictos.
34
MATERIAL DEL ALUMNO
Libros del alumno
Ciencias
Sociales
PRIMARIA
Disponible para
BILINGE
Ciencias
Sociales
PRIMARIA
35
Ciencias Sociales
Lengua Castellana

Matemticas
Ciencias Sociales
PRIMER CURSO stra
Mue
Programacin
didctica de aula
Gua didctica

Ciencias
Sociales Sugerencias para explotar cada
PRIMARIA GUA DIDCTICA unidad didctica.
BIBLIOT
B

Ciencias
Formato Word Sociales
PRIMARIA
modicable GUA DIDCTICA
Incluye
solucionario
Evaluacin
por competencias
Ciencias Sociales 3
Recursos
para la evaluacin

de aprendizaje.
modicable
2
Vivimos en una casa 3 Roe lo maeriae co> lo q constru un cas.
1 unta familia vi> e> cad cas? Pêns u>.

as piso Un sol famili.
Qu^>e trabaja> e> l construcci> un cas? Marc.
4
Acceso al Aula Virtual Santillana. 2

as un^famila
oloe la pare l cas.

caas.
M un famili. albai pinto carero fonta>er
ejado
Agenda compartida. ntana
porta
arquiect carpinero eectricist
Deberes digitales.
gara Exise> casa piso casa un^familiae.
fachad La casa construe> co> ladrillo, eento...
18 19
Mi libro.
36
Incluye
solucionario

Plan de mejora
Ciencias Sociales 1
programas:
Enseanza
individualizada
Incluye
solucionario

Evaluacin
de contenidos
Ciencias Sociales 1
Evaluacin inicial.
Recursos
Evaluacin nal.
de aprendizaje.
Solucionario.
Formato Word
modicable
Recursos
complementarios
Ciencias Sociales 5
individualizada
Proyecto social.
Educacin emocional.
37
Ciencias Sociales

Saber Hacer en el rea de Ciencias Sociales?
La observacin del entorno y el desarrollo de los mtodos de estudio propios de las ciencias sociales se
tratan en el material de aula organizados en los siguientes mbitos:
MBITOS
MATERIALES
Autonoma Conocimiento Mtodos
Razonamiento
y socializacin del entorno de estudio
Lminas de estudio
Lminas interactivas
Juegos de clasicacin
Construcciones tridimensionales
Juego de educacin vial
38
934765/02-05
934765/03-05
934765/05-05
MATERIAL DE AULA
39
Educacin Plstica
Contenidos cercanos a la realidad. Modelos de anlisis del lenguaje y la

Se comienza con imgenes prximas al comunicacin visual, tomando como
entorno de los alumnos para abordar los referencia diferentes manifestaciones
contenidos del rea desde la observacin, el y estilos artsticos, tanto clsicos como
anlisis y la prctica de los diferentes contextos contemporneos.
plsticos y visuales.
Una oferta completa y variada. Adems
Tratamiento competencial de los contenidos. de los materiales de Educacin Plstica
Para ello, se ofrecen actividades orientadas a convencionales, se ofrece, como alternativa,
la comprensin de los lenguajes visuales y al una serie de cuadernos centrados en destrezas
desarrollo de proyectos creativos. especcas, desarrollados con seis niveles de
dicultad.
40
MATERIAL DEL ALUMNO
Libros del alumno
Disponible para
BILINGE
Gua didctica (sugerencias para explotar cada unidad).

Programacin de aula.
Recursos para la PDI.
41
Valores Sociales y Cvicos
Un enfoque competencial de los contenidos, Contenidos estructurados en forma

que tienen un carcter funcional con el n de de talleres, que se desarrollan con una
proporcionar a los alumnos recursos para poder metodologa didctica activa y participativa,
interpretar experiencias de la vida personal favoreciendo as el trabajo cooperativo.
y colectiva.
Un planteamiento de formacin en valores,
que ofrece herramientas para el crecimiento
personal y favorece la aplicacin de lo aprendido
a compromisos y experiencias concretas de
accin.
42
MATERIAL DEL ALUMNO
Libros del alumno
Valores
Sociales y Cvicos 1 PRIMARIA
Valores
Gua didctica (sugerencias para explotar cada unidad).

Programacin de aula. Valores
GUA
Recursos didcticos
para el profesorado
Valores
GUA
Recursos didcticos
para el profesorado
43
Religin Catlica
MATERIAL DEL ALUMNO
Adaptados
al currculo
Libros del alumno de la
Conferencia
Episcopal
44
Gua didctica
Sugerencias para explotar cada unidad didctica.
Incluye CD con Historias de la Biblia y un CD
de canciones.
Recursos
FICHAS DE
INGLS
CANCIONERO
Religin
n
Catlica Serie Manantial
antial
TRABAJOS PARA DAS
ESPECIALES
2
Religin
Religg n
PRIMARIA
Catlic
Seri ntial
FICHAS PARA LA 2
EVALUACIN Religin
Religg
PRIMARIA
Catlica
Catlic Serie Manantial
Seri
2
JUEGOS PRIMARIA
Religin
R eligg n
FICHAS DE Catlica
tlic Serie Manantial
Ser antial
RECURSOS
TRABAJO LITERARIOS
2
Religin
n
PRIMARIA
PRI
IMARIA

ntial
2
Religin PRIMARIA
Religin
2
PRIMARIA
2
PRIMARIA
45
Msica
La interpretacin, la creacin de ritmos, Una variada prctica musical, que puede ser
la audicin activa, la danza se plantean desde interpretada vocalmente o con cualquier tipo
una perspectiva competencial. de instrumento.
Los contenidos se presentan con un alto rigor, Un proyecto exible, con propuestas
combinado con una cuidada secuenciacin de distintos niveles, entre las que destacan
y sencillez expositiva. los proyectos nales de cada unidad.
Excepcional calidad de las grabaciones
musicales de diversos estilos.
46
MATERIAL DEL ALUMNO
Disponible para
Msica 1 PRIMARIA BILINGE Msica 1 PRIMARIA
cuaderno
Msica 2 PRIMARIA Msica 2 PRIMARIA
cuaderno
Gua didctica
Sugerencias para explotar cada unidad didctica.
Programacin de aula.
LibroMedia para el profesor.
47
Bilingismo - CLIL
EL TRATAMIENTO DEL BILINGISMO

La formacin y el aprendizaje en ingls son material de trabajo del alumno. El material
actualmente esenciales para una educacin de Modules Top Science cubre todos los
integral. Con la losofa del proyecto Saber Hacer, contenidos de las reas de Ciencias Sociales
y siguiendo una metodologa CLIL, presentamos y Ciencias de la Naturaleza de la etapa de
unos nuevos proyectos diseados y creados Primaria.
para entusiasmar a los nios y nias mientras
Arts & Crafts. Cuadernos para trabajar los
construyen sus conocimientos y mejoran sus
contenidos del rea de Educacin Plstica,
habilidades lingsticas en ingls.
basados en una metodologa muy activa.
La oferta de nuestro proyecto para una
Music. Un nuevo proyecto para la formacin
enseanza bilinge se concreta en:
musical, que permite mejorar en paralelo la
Natural Science. Un nuevo mtodo CLIL competencia comunicativa en lengua inglesa.
planteado para desarrollar el currculo
La oferta del proyecto se completa con una
de Ciencias de la Naturaleza en ingls,
amplia gama de materiales para el docente,
elaborado con una precisa adaptacin
en la que destacan los recursos digitales
lingstica al nivel de cada curso.
y audiovisuales: galeras de imgenes
Social Science. Proyecto diseado no cuidadosamente seleccionadas, locuciones de
solo para ensear conceptos, sino tambin apoyo a los libros, vdeos, actividades interactivas,
para aplicarlos en el da a da de los futuros canciones, juegos virtuales
ciudadanos.
Todo ello para favorecer la construccin del
Modules Top Science. Conjunto de cuadernos conocimiento en ingls.
que integran tanto la parte terica como el
48
MATERIAL DEL ALUMNO
Libros del alumno
NATURAL SCIENCE SOCIAL SCIENCE
Natural Social
Science Science
PRIMARY
PRIMARY
Natural Social
Science Science
PRIMARY
PRIMARY
ARTS & CRAFTS MUSIC
Music
PRIMARY
Music
PRIMARY
49
El nuevo proyecto de literatura infantil y juvenil de Santillana
www.loqueleo.santillana.com
50
Muchos libros han sido publicados, y ledos, desde que la editorial Santillana, hace ms de 30 aos,
acercara la mejor literatura a las escuelas ofreciendo una inolvidable coleccin que nos permiti convivir
con ttulos y personajes que llegaron a formar parte de nuestras vidas.
Gracias a ellos, y a la labor conjunta de todos los profesionales del sector editorial y educativo fue posible
que millones de nios y jvenes tuviesen sus primeras experiencias lectoras y viviesen innumerables
y fantsticas aventuras.
Sobre estos slidos cimientos se construye Loqueleo, el nuevo sello de literatura infantil y juvenil de
Santillana. Un proyecto que apuesta por la calidad literaria y el compromiso, la inclusin, el disfrute, la
reexin, la creacin y la recreacin de universos imaginarios. Un proyecto global que nace en veintids
pases e iniciar su andadura en Espaa en 2016, junto con el sello Jollibre para Catalua, Comunidad
Valenciana e Islas Baleares.
Nuestra coleccin cuenta con autores e ilustradores consagrados y nuevos talentos del panorama literario
infantil y juvenil. Un catlogo de ms de 250 ttulos que ofrece obras, gneros y temticas para los lectores
de hoy y de maana, al que podrs acceder en la nueva web www.loqueleo.santillana.com, as como
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Tel.: 95 499 97 33 Fax: 922 21 04 30 Fax: 927 23 63 59
Fax: 95 451 20 88 Fuerteventura Badajoz
Cdiz Tel.: 615 03 60 25 Tel.: 924 24 77 24
Tel.: 956 56 96 24 CASTILLA Y LEN Fax: 924 26 08 50
Crdoba Len
Tel.: 957 43 60 62 C/ Maestro Nicols, 41 GALICIA
Fax: 957 44 05 97 24005 Len A Corua
Tel.: 987 87 60 17 Centro de Negocios Mans
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Fax: 987 22 53 77 Polgono Pocomaco
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Tels.: 947 21 00 69 / 947 21 21 31 15190 Mesoiro
29006 Mlaga (A Corua)
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Catálogo Santilla 1º y 2º de Primaria

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