UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERA

PUCALLPA-PERU
 GUIA DEL PROCESO DE ATENCIN DE ENFERMERA

I. FASE DE VALORACION

1.1. Datos generales:

Nombre de familia : Silvano Ramrez
Direccin actual : Av. 21 de octubre n 421
Procedencia : Pucallpa
Composic. Familiar : 4

Nombre y Apellidos Relacin

N de paren- Edad Sexo Grado de Estado Civil Ocupacin
tesco Instruccin

Primaria
1 Marcial Silvano Oroche Abuelo 69 a M Conviviente Motokarrista
Incompleta
Primaria
2 ngela Cima Silvano Abuela 67 a F Conviviente Ama de casa
Incompleta
ngela Mariela Silvano F
3 Hermana 5a Inicial ----------- Estudiante
Ramrez
Karen Dayana Silvano F
4 Nia 3a Inicial ---------- Estudiante
Ramrez

1.2 .ENTREVISTA
DATOS OBJETIVOS:

La recoleccin de datos se realiz en el AA.HH Micaela Bastidas en la Av. 21

de octubre n 421. Se encontr a la nia mirando televisin con sus abuelos y
hermana. Se observa a la nia Karen con fascie plida, hiperactiva y en
aparente estado de higiene. Viven en un cuarto alquilado de material noble, el
cual es pequeo y no alcanza para albergar todas sus cosas, las cuales estn
hacinadas en una parte del cuarto. Se observ que en el cuarto cuentan con
bao propio, con una sola cama. No tienen una refrigeradora en la cual
mantengan sus alimentos. Sus cosas estn guardadas sin ser cubiertas.
Almacenan su agua en baldes tapados. Al pedirle el carnet de CRED y
vacunacin de la nia mencionaron que no tiene.

DATOS SUBJETIVOS:

Abuelo de la nia refiere: Nosotros criamos a nuestras nietitas, porque su mama

las abandono, y mi hijo como papa se dedica a trabajar para los gastos,
Nosotros somos de Iquitos ah vivamos con mi hijo y mi nuera, luego de que
tenga a su segunda hija, se fue dejndola de 1 aito, como mi hijo no poda
dedicarse a cuidar a sus hijas por su trabajo, nos pidi para ayudarle, siempre
llamaban a mi hijo de la compaa en que trabaja para que viaje a otras
ciudades, luego de eso cuando mi nieta menor cumpli sus 3 aitos nos fuimos
a lima porque tambin lo llamaron ah para que trabaje, pero no nos sentamos
cmodos, despus de unos meses lo llamaron a Pucallpa, y tuvimos que
alquilar este cuartito para quedarnos, pero es reducido, no podamos alquilar otro
porque este cuarto nos alquilan a un precio cmodo mi hijo trabaja en
compaas, donde ms lo envan de viaje, por eso no para mucho con nosotros,
mi hijo en sus horas o das libres viene a visitarnos y a dejarnos platita para el
gasto de sus hijas que por ahora estn en el jardn, tambin en esos das libres
que tiene motokarrea , ya que su trabajo no es de todos los das para que pueda
tener la platita suficiente para los gastos diarios, aproximadamente gastamos
S/.20.00 diarios, pero ms los gastos del jardn de mis nietitas ser algo de
S/.700.00 al mes. Mi seora y mi hijo estamos pensando comprarnos una casita
con los ahorros que tenemos, porque nos sale ms caro estar viviendo en un
cuarto alquilado, que es muy reducido.

Mi nietita menor desde que naci solo recibi sus vacunas de recin nacida,
pero de ah ya no, como parbamos yendo de un lugar a otro por el trabajo de
mi hijo y l no tena mucho tiempo, no le dimos importancia a que la controlen y
vacunen, adems su mama no nos dej su carnet de revisin de nios y de
vacunacin, en cambio su hermanita mayor si tiene, tambin no tiene seguro,
por eso tenamos algunos problemas cuando se enfermaba, no s cmo
haramos para que pueda recibir sus vacunas, algunas personas nos dicen que
hicimos mal en no hacerle poner sus vacunas en los meses que estn
establecidos, me preocupa que se pueda enfermar gravemente por la falta de
su vacunacin, queremos que reciba sus vacunas, pero no sabemos cmo, le
pido por favor seorita que nos ayude con este problema de la falta de
vacunacin de mi nietita, me preocupa que mi nietita no tiene mucho apetito,
cuando mi seora cocina las comidas del da, no quiere comer casi, solo come
poquito, ms quiere comer golosinas, no sabemos que cocinar para que coma
bien y se nutra, no tenemos mucha informacin sobre que debe comer ms
una nia de su edad, porque escucho que depende de la edad se comen
algunos alimentos ms que otros, pero no sabemos bien cules son esos
alimentos que ella necesita comer por su edad, quisiramos saber cmo ayudar
a que nuestra nietita no se nos ponga mal por no comer bien. Normalmente
consumimos pollo, pescado y aveces carne, tambin menestras, aunque no les
gusta mucho a mis nietitas, sobre todo a la menor, aveces les damos sus frutas
cuando no comen bien sus comidas.

Examen fsico: Funciones vitales, peso, talla, etc.

Nia Karen:

Peso : 15 kg
Talla : 98 cm
IMC: 15.6
1.4 Clasificacin de datos

CLASIFICACION DE DATOS
DATOS DE ENTREVISTA
Abuelo de la nia refiere:
Me preocupa que mi nietita no tiene mucho apetito, cuando mi seora cocina las
comidas del da, no quiere comer casi, solo come poquito, ms quiere comer
golosinas, no sabemos que cocinar para que coma bien y se nutra, no tenemos
mucha informacin sobre que debe comer ms una nia de su edad, porque escucho
que depende de la edad se comen algunos alimentos ms que otros, pero no sabemos
bien cules son esos alimentos que ella necesita comer por su edad, quisiramos
saber cmo ayudar a que nuestra nietita no se nos ponga mal por no comer bien.
Normalmente consumimos pollo, pescado y aveces carne, tambin menestras, aunque
no les gusta mucho a mis nietitas, sobre todo a la menor, aveces les damos sus frutas
cuando no comen bien sus comidas.

Mi nietita menor desde que naci solo recibi sus vacunas de recin nacida, pero de
ah ya no, como parbamos yendo de un lugar a otro por el trabajo de mi hijo y l no
tena mucho tiempo, no le dimos importancia a que la controlen y vacunen, adems su
mama no nos dej su carnet de revisin de nios y de vacunacin, en cambio su
hermanita mayor si tiene, tambin no tiene seguro, por eso tenamos algunos
problemas cuando se enfermaba, no s cmo haramos para que pueda recibir sus
vacunas, algunas personas nos dicen que hicimos mal en no hacerle poner sus
vacunas en los meses que estn establecidos, me preocupa que se pueda enfermar
gravemente por la falta de su vacunacin, queremos que reciba sus vacunas, pero no
sabemos cmo, le pido por favor seorita que nos ayude con este problema de la falta
de vacunacin de mi nietita
DATOS DE OBSERVACION
-Se observa a la nia Karen con fascie plida, hiperactiva y en aparente estado de
higiene.
- Al pedirle el carnet de CRED y vacunacin de la nia mencionaron que no tiene.
DATOS DE EXAMEN FISICO

Nia Karen:
Peso : 15 kg
Talla : 98 cm
IMC: 15.6
 II. FASE DE DIAGNOSTICO

2.1 Proceso Diagnstico

RESPUESTA HUMANA FACTOR RELACIONADO

RACIMO DOMINIO
DEDUCCIN
REAL POTENCIAL DETERMINAN- CONDICIO-
TE NANTE

DATOS SUBJETIVOS:
Abuelo de la nia refiere:
Me preocupa que mi nietita no tiene mucho apetito,
cuando mi seora cocina las comidas del da, no quiere
comer casi, solo come poquito, ms quiere comer Dominio 2 : Disposicin Expresin
golosinas, no sabemos que cocinar para que coma bien nutricin para mejorar de inters
y se nutra, no tenemos mucha informacin sobre que la nutricin
Clase 1 : en el tema
debe comer ms una nia de su edad, porque escucho
que depende de la edad se comen algunos alimentos ms ingestin por parte de
que otros, pero no sabemos bien cules son esos los abuelos
alimentos que ella necesita comer por su edad,
quisiramos saber cmo ayudar a que nuestra nietita no
se nos ponga mal por no comer bien. Normalmente
consumimos pollo, pescado y aveces carne, tambin
menestras, aunque no les gusta mucho a mis nietitas,
sobre todo a la menor, aveces les damos sus frutas
cuando no comen bien sus comidas.

DATOS OBJETIVOS:
-Se observa a la nia Karen con fascie plida, hiperactiva
y en aparente estado de higiene.
-Peso : 15 kg
-Talla : 98 cm
-IMC: 15.6
RACIMO RESPUESTA HUMANA FACTOR RELACIONADO
DOMINIO
DEDUCCIN
REAL POTENCIAL DETERMINANTE CONDICIONANTE

DATOS SUBJETIVOS:
Abuelo de la nia refiere:
Mi nietita menor desde que naci solo recibi sus
vacunas de recin nacida, pero de ah ya no, como
parbamos yendo de un lugar a otro por el trabajo de Dominio 1: Patrn de
mi hijo y l no tena mucho tiempo, no le dimos promocin seguimiento Disposicin
de los Expresin de
importancia a que la controlen y vacunen, adems su de la salud para mejorar preocupacin por
mam no nos dej su carnet de revisin de nios y de estndares el estado de
de parte de los
vacunacin, en cambio su hermanita mayor si tiene, Clase 2: inmunizacin abuelos
tambin no tiene seguro, por eso tenamos algunos Gestin de inmunizacin
problemas cuando se enfermaba, no s cmo locales,
la salud nacionales
haramos para que pueda recibir sus vacunas,
algunas personas nos dicen que hicimos mal en no y/o
hacerle poner sus vacunas en los meses que estn internacio-
establecidos, me preocupa que se pueda enfermar nales
gravemente por la falta de su vacunacin, queremos
que reciba sus vacunas, pero no sabemos cmo, le
pido por favor seorita que nos ayude con este
problema de la falta de vacunacin de mi nietita

DATOS OBJETIVOS:
- Al pedirle el carnet de
CRED y vacunacin de la nia
mencionaron que no tiene.
2.2 Validacin:

Disposicin para mejorar la nutricin

La educacin en nutricin, entendida como la combinacin de experiencias de
aprendizaje diseadas para facilitar la adaptacin voluntaria de conductas
alimentarias y otras relacionadas con la nutricin, que conduzcan efectivamente a
la salud y al bienestar, ha sido reconocida como uno de los elementos esenciales
para contribuir a la prevencin y control de los problemas relacionados con la
alimentacin en el mundo.
Esfuerzos en el campo de la educacin nutricional desarrollados por equipos
interdisciplinarios en diferentes sitios del mundo, han mostrado que mejorando las
tcnicas de comunicacin social se logran mejores resultados en la nutricin y la
salud de la poblacin.

Disposicin para mejorar el estado de inmunizacin

La vacunacin es una de las mejores maneras en que los padres pueden proteger
a sus hijos contra 11 enfermedades infantiles graves.

Es importante que los nios reciban todas las vacunas. Las enfermedades que se
pueden prevenir con vacunas pueden ser muy graves, incluso mortales,
especialmente para los bebs y nios pequeos. Las vacunas han ayudado mucho
a mejorar la salud. La mayora de los padres de hoy en da nunca han
experimentado directamente las consecuencias devastadoras que las
enfermedades prevenibles con vacunas tienen en familias o comunidades.

2.3 CONCLUSIN DEL DIAGNSTICO DEL ENFERMERO

Disposicin para mejorar la nutricin R/C Expresin de inters en el tema por

parte de los abuelos.

Disposicin para mejorar el estado de inmunizacin R/C Expresin de

preocupacin por parte de los abuelos.
 III. FASE DE PLANEAMIENTO

DIAGNOSTICO OBJETIVOS ACCIONES DE FUNDAMENTO EVALUACION

ENFERMERO ENFERMERIA

Objetivo general: Ayudar a Sesin demostrativa sobre

los abuelos de la nia a la alimentacin adecuada en Porque favorece a que
Disposicin para mejorar informarse e interesarse en un nio de 3 aos. los nios a esa edad
la nutricin R/C Expresin practicar puedan desarrollarse
los cuidados
normalmente tanto
de inters en el tema por adecuados en la fsico como
alimentacin de su nieta. -Mostrar lminas y mensajes mentalmente.
parte de los abuelos
de fcil comprensin.

-Educar a los abuelos de la Para que los mensajes

Objetivo especfico: puedan llegar a los
nia mediante lminas
visuales que motive su visualizadores de
Lograr que los abuelos de la manera que ellos
nia se sientan ms inters . comprendan.
motivados en la nutricin
adecuada de su nieta.
-Hacer partcipe durante la Porque as se puede
exposicin del tema tanto a lograr que la nia se
los abuelos como a la nia. interese por colaborar
en sus alimentacin.
DIAGNOSTICO OBJETIVOS ACCIONES DE FUNDAMENTO EVALUACION
ENFERMERO ENFERMERIA

Para evitar futuros

- Sesin demostrativa sobre
Objetivo general: problemas en el
la importancia de la bienestar de la nia.
Brindar informacin vacunacin.
adecuada y oportuna sobre
Disposicin para mejorar -Mostrar lminas y mensajes
la vacunacin
el estado de inmunizacin de fcil comprensin. Para que los mensajes
R/C Expresin de Objetivo especfico: puedan llegar a los
preocupacin por parte de -Educar a la seora seores de manera que
los abuelos Lograr que los abuelos de la mediante lminas visuales ella los comprenda.
que motive su inters .
nia se interesen ms en
vacunar a su nieta. -Hacer partcipe durante la Para que as la nia
exposicin del tema tanto a colabore en la
la nia como a sus abuelos. aplicacin de las
vacunas que
necesita.
IV.-FASE DE EJECUCIN

Octubre Y Noviembre
DIAGNSTICO DE ENFERMERA ACTIVIDADES DE ENFERMERA
26 27 28 2

. Inicio de la valoracin X
Disposicin para mejorar la nutricin R/C Expresin de Visita domiciliaria supervisada X
inters en el tema por parte de los abuelos
Disposicin para mejorar el estado de inmunizacin Visita Domiciliaria no supervisada X
R/C Expresin de preocupacin por parte de los
abuelos
V. FASE DE EVALUACIN

5.1 Valoracin: En el proceso de la valoracin logre llegar a los abuelos de la

nia quienes me brindaron toda la informacin necesaria acerca de su nieta
menor, mostrandose amable y colaboradora, ayudandome asi en todo lo
necesario; ya con toda la informacin pude redactar mis datos de entrevista
y observacin.

5.2 Diagnostico: Esta fase siempre es mas tediosa ya que se tiene que analizar
bien los datos con los que se cuenta para poder llegar al diagnstico correcto
el cual est presentando la nia de 3 aos.

5.3 Planificacin: Se planifico las actividades en forma ordenada y

priorizando los diagnsticos de acuerdo a la necesidad de la nia.

5.4 Ejecucin

5.5 Evaluacin.
 INTERVENCIN RELACIONADA CON EL DIAGNSTICO N 1

DATOS GENERALES:
Ttulo: Alimentacion en un nio de 3 aos.
Fecha: 28-10-2015
Hora: 9:00 am
Responsable: Est. Enf. Dominguez pea magdaly
Objetivo: Brindar informacion adecuada y oportuna acerca de como debe
ser la alimentacion en una nia de 3 aos.
Recursos:
Humanos:
Estudiante de enfermera
Abuelos de la nia
Docentes supervisores
Materiales:
Rotafolio

OBJETIVOS CONTENIDO EDUCATIVO PROCESO DE

ESPECFICOS APRENDIZAJE
PRESENTACIN
Lograr que la
seora identifique Buenos das seores, mi nombre es Dominguez
a la estudiante. pea magdaly, soy estudiante de la universidad
nacional de Ucayali, de la carrera de enfermera; el
motivo de mi presencia hoy aqu en su hogar, es para
hablarles sobre un tema muy importante, para eso
voy a necesitar su colaboracin.

MOTIVACIN
Despertar el
inters de los Se iniciara mostrando algunos alimentos que la nia Sres. al mostrarles estos
abuelos de la nia. debe consumir frecuentemente (leche, manzana, productos
espinaca, zanahoria) y los que no (caramelos, De qu tema creen que
gaseosa, snack). Y se proseguir a realizar la voy a hablarles?
pregunta.
 INTRODUCCIN
Dar a conocer el
tema a los abuelos La familia tiene un papel fundamental en la educacin
de la nia alimentaria del nio: es importante que los padres o
encargados organicen los horarios de las comidas,
compartiendo alguna comida con sus nios para
mejorar las relaciones afectivas y disfrutar juntos de
la compra, preparacin y consumo de alimentos. En
la infancia la alimentacin va cambiando, algunas
cosas pueden dejarse mientras que otros alimentos
van incorporndose lentamente. Adems, es el
momento para crear hbitos de vida saludable en los
nios.

Lamina 1
Dar a conocer la LA ALIMENTACION EN NIOS DE 3 AOS
importancia de una
alimentacin
Mejor desarrollo tanto fsico como intelectual.
adecuada para un
nio de 3 aos
Funcionamiento adecuado de todos los rganos del
nio.

ALIMENTOS INDISPENSABLES PARA

Ensear Lamina 2
NIOS DE 3 AOS

Lcteos: yogurt, quesillo, queso fresco. Aportan el

calcio necesario para la formacin y mantencin de
huesos y dientes.
Lamina 3
Protenas (Carnes): vacuno, pollo, pavo,
pescados, huevo, porotos, lentejas, arvejas, Aportan
zinc y protenas, elementos necesarios para el
crecimiento, y hierro, que previene anemias. Hay que
preferir carnes blancas, como pescados, los que
aportan grasas saludables (cidos grasos omega 3)
Lamina 4
que contribuyen a la concentracin y la memoria
adems de mejorar el sistema inmune, y son buena
fuente de protenas. Las leguminosas y el huevo
pueden reemplazar a las carnes.

Frutas y verduras variadas: (zanahoria,

espinaca, tomate, betarraga, lechuga, etc.). Aportan
la fibra necesaria para mantener el transito intestinal
normal, y minerales, vitaminas y antioxidantes. Se Lamina 5
aconseja dar de diferentes colores para asegurar
variedad en el aporte de minerales, vitaminas y
fotoqumicos.

Cereales: Pan, arroz, fideos, papas, avena, smola, Lamina 6

maicena. Entregan la energa necesaria para las
actividades diarias, adems de vitaminas y
minerales.

Hierro: mineral de suma importancia en este

periodo, ya que se produce el mayor desarrollo
intelectual como fisico. Se encuentra en las carnes y
vegetales de hojas verdes (acelga, espinaca, brocoli, Lamina 7

legumbres).

Calcio: ayuda en la formacion de los huesos, se lo

encuentra en los productos lacteos.

Zinc: actua como catalizador en el desarrollo del

sistema inmunologico y en los procesos de desarrollo
oseo muscular de los nios. Se lo encuentra en
carnes, pescado, leche, vegetales verdes,etc.

Vitamina A: Zanahorias, vegetales de hojas verdes, Lamina 8

patatas dulces (batatas). Favorece a la piel saludable,
buena visin, huesos fuertes

Vitamina C: Frutos ctricos, brcoli, tomates, jugos

de fruta enriquecidos. Favorece las encas, dientes y
huesos sanos; ayuda a absorber el hierro, aumenta
las defensas de la madre para as evitar infecciones

Vitamina B6: Cerdo, jamn, cereales integrales,

bananas. Favorece el desarrollo de glbulos rojos,
utilizacin efectiva de las protenas, grasas y
carbohidratos

Vitamina B12: Carne, pollo, pescado, leche.

Favorece el desarrollo de glbulos rojos,
mantenimiento de la salud del sistema nervioso Lamina 9

Vitamina D: Leche enriquecida, productos lcteos,

cereales y panes. Favorece a los huesos y dientes
sanos; ayuda a la absorcin del calcio.
Aceites y grasas: aceite de oliva, canola, maravilla, Lamina 10
maz, soya. Contienen cidos grasos esenciales para
el crecimiento. Es mejor preferir aceites vegetales.

ALIMENTOS QUE SE DEBEN LIMITAR EN

LA DIETA

Los alimentos altos en grasa y azcar dan a

los nios en edad preescolar un poco de
energa extra, que necesitan para su
crecimiento. Estos incluyen alimentos como
mantequilla, margarina, aceite, pasteles, Lamina 11
caramelos, gaseosas, galletas y helados.
Inclyelos slo en pequeas cantidades.
Puedes ofrecerle a tu hijo ocasionalmente
como postre pastel o galletas y fruta. Estos
alimentos azucarados se pueden incluir como
un placer ocasional entre comidas, pero
pueden daar los dientes del nio si los come
con frecuencia. Tambin pueden reducir el
apetito por los alimentos saludables adems
de ser grandes contribuyentes a la epidemia Lamina 12
de obesidad que nos afecta.
Alimentos salados: La mayora proviene de
los alimentos procesados. El exceso de sal
puede producir problemas de salud, como
hipertensin entre otros.

Lamina 13
RECOMENDACIONES
Minimizar la ingesta de alimentos
procesados.

Es preferible elegir alimentos vegetales:

hortalizas, frutas, cereales, legumbres, Lamina 14
frutos secos y semillas.

Reducir la ingesta de alimento fritos, y en

su caso frerlos en aceite de oliva.

Al menos dos vasos de leche y derivados

al da.
Lamina 15
 El consumo de dulces, refrescos y "snacks"
debe reducirse.

Tomar un buen desayuno, que debe incluir,

al menos, lcteos, cereales y frutas.

Reducir el consumo de bebidas

carbonatadas y refrescos, fomentado la
ingesta de agua como bebida principal. Lamina 16

No permitir los juegos en la mesa y evitar

la televisin.

Intentar presentar los alimentos de manera

atractiva y variada teniendo en cuenta los
gustos del nio.

No se debe forzar ni amenazar a comer al

nio, es l quien regula la cantidad
dependiendo del hambre o saciedad que
tenga.

EVALUACIN:
Cul es la importancia de un alimentacin adecuada en un nio de 3 aos?
Cules son los alimentos ms indispensables en la alimentacin de un nio de 3 aos?
Qu alimentos se deben consumir en poca cantidad?

RESUMEN:
Es necesario un aporte adecuado de nutrientes para conseguir un correcto
funcionamiento de todos los rganos y sistemas del nio. Las carencias graves
conducen a cansancio, apata y desinters por parte del nio sobre todo al iniciar sus
estudios.
La introduccin de alimentos como lcteos, cereales, frutas, y verduras favorecen al
buen desarrollo fsico y mental del nio. Siempre va existir el problema de la falta de
apetito por parte del nio, pero hay que evitar obligarlo y amenazarlo porque eso no
ayuda en nada, sino crearle un ambiente agradable y con la preparacin de las
comidas que sean apetitosas y nutritivas.

BIBLIOGRAFIA
http://espanol.babycenter.com/a11000019/c%25C3%25B3mo-alimentar-a-tu-
ni%25C3%25B1o-de-3-y-4-a%25C3%25B1os#ixzz3phUbyXV7
http://www.desarrolloinfantil.net/nutricion-infantil/dieta-nino-de-3-a-6-anos
http://portal.alemana.cl/wps/wcm/connect/Internet/Home/maternidad-y-
familia/crianza/alimentacion_saludable_ninos_3_a_4_anos
INTERVENCIN RELACIONADA CON EL DIAGNSTICO N 2
 DATOS GENERALES:
Ttulo: Importancia de la vacunacion
Fecha: 02-11-15
Hora: 09:00 am
Responsable: Est. Enf. Debora Jael Alejos Gamarra
Objetivo: Informar sobre la importancia de la vacunacion en los nios.

Recursos:
Humanos:
Estudiante de enfermera
Familia Huayaba Flores

Materiales:
rotafolio

OBJETIVOS CONTENIDO EDUCATIVO PROCESO DE

ESPECFICOS APRENDIZAJE
PRESENTACIN

Reconocimiento Buenos das seores, mi nombre es

de la Dominguez pea magdaly el motivo de mi
estudiante. presencia hoy aqu en su hogar, es para
hablarle sobre un tema muy importante, para
eso voy a necesitar su colaboracin.

MOTIVACION Que observan en la

lmina?
Se iniciara preguntando a los abuelos de la nia
Qu observan en la imagen , sabe de qu Lamina 1
tema voy a hablarle?
 INTRODUCCIN
Dar a conocer el
tema. La vacunacin en los nios y en los adultos se
ha convertido en una de las mejores soluciones
para reducir el ndice de mortalidad en el
mundo. Por ello, las naciones del mundo
trabajan acciones conjuntas mediante el
Programa Ampliado de Inmunizaciones (PAI),
con el cual se fortalece el sistema inmunolgico
de los individuos.

QU SON LAS VACUNAS?

Dar a conocer Las vacunas, de una forma sencilla diremos
el concepto de que son medicamentos biolgicos que Lamina 1
aplicados a personas sanas provocan la
vacuna generacin de defensas (anticuerpos) que
actan protegindole ante futuros contactos
con los agentes infecciosos contra los que nos
vacunamos, evitando la infeccin o la
enfermedad.

IMPORTANCIA DE LAS VACUNAS

Dar a conocer Previenen enfermedades que antes causaban Lamina 2
la importancia grandes epidemias, muertes y secuelas.
de las vacunas
Las vacunas son medicamentos muy eficaces
y seguros. Ningn avance de la medicina ha
logrado salvar tantas vidas como las vacunas,
gracias a ellas las enfermedades que se
perciban como amenazas dejan de existir o
bien altamente disminuyen.

CULES SON ESAS VACUNAS Y

LAS ENFERMEDADES DE LAS QUE Lamina 3
PROTEGEN A LOS NIOS?

BCG: Previene la tuberculosis

meningea.
HVB: Previene la hepatitis B
IPV (intramuscular) y APO (oral):
Protege contra la poliomielitis (perdida
de movimiento).
PENTAVALENTE: Previene la difteria,
tos convulsiva, tetanos, influenza tipo B
y hepatitis B.
Lamina 4
 NEUMOCOCO: protege contra la
meningitis, neumonia, infecciones del
oido y la sinusitis.
ROTAVIRUS: protege contra
enfermedades que producen
gastroenteritis en nios, como las EDAS
(enfermedades diarreicas agudas).
INFLUENZA PEDIATRICA: protege
solo por un ao contra la influenza.
Lamina 5
SPR: protege contra la sarampion, la
papera y la rubeola.
AMA: Previene la fiebre amarilla.
DPT: Protege contra la difteria, tos
ferina y tetanos.
DT: Protege contra el tetano y la difteria.

A QUE EDAD LES TOCA A LOS

NIOS CADA VACUNA? Lamina 6

BCG: Se administra en las primeras

horas de nacimiento del nio.
HVB: En recien nacidos o menores de
un ao, y mayores de 5 aos.
IPV: A los 2 y 4 meses
APO: A los 6 meses
PENTAVALENTE: A los 2 4 y 6
meses. Lamina 7
NEUMOCOCO: A los 3 m 5 meses y
un ao. Luego a los 2 aos en dos
dosis, y mas de 2 aos una sola dosis.
INFLUENZA PEDIATRICA: A los 7
meses, a los 8 meses, y a nios o
adultos que esten en riesgo.
ROTAVIRUS: A los 2 y 4 meses.
SPR: A los 12 meses y 18 meses o 4
aos.
Lamina 9
AMA: A los 15 meses.
DPT: 18 meses y 4 aos
DT: a nios de 5 a 7 aos. Tambien se
aplica a mujeres en edad reproductiva
desde los 10 hasta los 49 aos.

QU REACCIONES PUEDE
PRODUCIR UNA VACUNA?
 La mayora de las reacciones que pueden Lamina 10
producirse tras la administracin de una vacuna
son leves y pasajeras.

Las reacciones ms frecuentes son:

Prdida de apetito.
Enrojecimiento e hinchazn en el punto
donde se inyect.
Fiebre ligera.

Todas estas reacciones suelen desaparecer al

cabo de dos o tres das. No obstante el consejo
es que si estos sntomas perduran tras la
administracin de una vacuna, lo ms oportuno
es ir a un centro de salud ms cercano.

EVALUACION
Qu son las vacunas?
Cul es la importancia de las vacunas?
Cules son esas vacunas?
Qu reacciones producen las vacunas?
RESUMEN
Las vacunas benefician tanto a las personas vacunadas como a las personas no
vacunadas y susceptibles que viven en su entorno (inmunidad de grupo). Las
vacunas son medicamentos muy eficaces y seguros. Ningn avance de la
medicina ha logrado salvar tantas vidas como las vacunas, gracias a ellas las
enfermedades que se perciban como amenazas dejan de existir o bien
altamente disminuyen. Son un total de 15 vacunas que necesitan los nios para
estar protegidos.
BIBLIOGRAFIA
asalud.es/ciudadanos/catalogo-multimedia/vacunaciones/la-importancia-
de-las-vacunas
http://www.fisterra.com/salud/4vacunas/importancia_de_las_vacunas.
asp
http://eps.coomeva.com.co/publicaciones.php?id=42815