PARALELISMO

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INTRODUCCION

Es bien sabido que la Topografa es imprescindible para la realizacin de los

proyectos y la ejecucin de obras de ingeniera, desde la confeccin del Plano
Topogrfico Base, hasta el replanteo de los puntos que permite la
materializacin, sobre el terreno, del objeto proyectado
La realizacin de este informe es muy importante en nuestra carrera, pues la
medicin de distancias entre dos puntos constituye una operacin comn en
todos los trabajos de topografa. Adems su ejecucin nos ayuda a
familiarizarnos con algunos instrumentos topogrficos, necesarios en toda
medicin.

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I DEFINICION
Paralelismo se dice que es la representacin de dos rectas de un plano son
paralelas cuando no se cortan o son coincidentes. Toda recta se escribe de la
siguiente forma: y = mx + n, donde m corresponde a la pendiente de la recta, n
es el coeficiente de posicin y x e y son las variables. Dos rectas sern paralelas
si y slo si sus pendientes son iguales y poseen distintos coeficientes de
posicin.

II PROPIEDADES DEL PARALELISMO

Reflexiva: Toda recta es paralela a s misma: a || a
Simtrica: Si una recta es paralela a otra, aquella es paralela a la primera:
Si a || b a || b
Transitiva: Si una recta es paralela a otra, y esta a su vez paralela a una
tercera, la primera es paralela a la tercera: Si a || b b || c a || c
Corolario de la P. transitiva: Dos rectas paralelas a una tercera, son
paralelas entre s.
Corolario: Todas las rectas paralelas tienen la misma direccin
III AXIOMA DE PARALELISMO
V POSTULADO DE EUCLIDES (V.P.E.)
Si dos rectas distintas l y r, coplanares cortadas por una secante t en puntos
distintos, forman con ella en el semiplano t dos ngulos interiores, de tal manera

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que la suma de sus medidas sea menor que 1800, entonces las dos rectas se
cortan en algn punto del semiplano t.

O sea: si + < 180 entonces l y r se cortan en t. El quinto postulado de

Euclides (V.P.E.) tiene un enunciado equivalente, llamado el postulado de la
paralela nica de Playfair, el cual dice as: por un punto exterior a una recta pasa
una paralela a la recta y solo una.
Corolario: si y = un ngulo llano, las rectas son paralelas.
Demostracin: como un ngulo llano mide 180, escribimos + = 180.

Teorema recproco: Si dos rectas generan ngulos alternos iguales, las rectas
son paralelas.
Demostracin: Las rectas a y b generan los ngulos alternos .
y son ngulos colaterales internos tales que: = (180 - ) = 180. Por el
recproco del corolario de Euclides, a // b.

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Teorema: dos rectas coplanares perpendiculares a una tercera son paralelas

entre s.
Demostracin: es consecuencia inmediata del recproco del corolario de
Euclides. Aplicacin: este teorema permite justificar un conocido procedimiento
para trazar con regla y escuadra la recta paralela a otra dada por un punto
exterior dado, como se ve en la figura.

Teorema: Por un punto exterior a una recta pasa una paralela, y slo una.
Demostracin: Observemos que este teorema dice dos cosas:
1) existe una paralela a la recta por el punto.
2) esta paralela es nica. Consideremos una recta r y un punto P que no
pertenece a ella.

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IV INSTRUMENTOS PARA EL TRAZADO DE PARALELAS

Estaca: Una estaca es un objeto largo y afilado de madera que clavamos en el
suelo. Tiene muchas aplicaciones, como demarcador de una seccin de terreno.
En nuestra prctica las estacas tuvieron una longitud de 20 cm.

Jaln: Son bastones metlicos o de madera, pintados cada diez centmetros de

colores rojo y blanco. Sirven para visualizar puntos en el terreno y hacer bien las
punteras. Los jalones que hemos usado en este caso fueron de metal.

Wincha: Es una cinta mtrica flexible, enrollada dentro de una caja de plstico
o metal, que generalmente est graduada en centmetros en un costado de la
cinta yen pulgadas en el otro.

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Comba: Una comba es una herramienta similar a un martillo de doble cara pero
de un tamao mayor. Su peso suele oscilar entre 0,5 y 3 kilogramos. Por tener
mayor masa que un martillo es utilizado por albailes y canteros para golpear
cinceles o cortafros. Adems es ideal para pequeos trabajos de demolicin,
pues al ser de un peso menor que una mazo se puede usar con una sola mano.

V APLICACIONES
1. Divisin de un segmento en un nmero cualquiera de partes iguales.
2. Divisin de un segmento en un nmero cualquiera de partes
proporcionales.
3. Trazado de escalas grficas.
4. Paralelogramos.
5. Traslacin de figuras.

VI TRAZADO DE PARALELAS:
TRAZAR, A UNA ALTURA DADA, UNA PARALELA A UN SEGMENTO
Procedimiento:
1) Sea el segmento [A,B] y H la altura a la cual queremos trazar una
paralela a [A, B]

2) Sobre el segmento [A,B] levantamos dos perpendiculares.

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3) Llevamos, sobre las dos perpendiculares, la altura H antes sealada,

obteniendo los puntos e y D.

4) El segmento trazado de c a D es paralelo a [A,B].

TRAZAR UNA PARALELA A UNA RECTA POR UN PUNTO FUERA DE

ELLA
Procedimiento:
1) Sea R la recta y C un punto fuera de ella.

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2) Haciendo centro con el comps en C y con una abertura cualquiera, se

traza un arco que corte a la recta en un punto D.

3) Haciendo centro en D y con la misma abertura del comps, trazamos

otro arco que pase por C y corte a la recta en un punto E.

4) Haciendo centro con el comps en D se copia la distancia EC y

obtenemos el punto F.

5) La recta determinada por los puntos F y C es paralela a R.

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Mtodo del tringulo issceles:

a. Construida ya la lnea base, y ubicado el punto P fuera de ella medimos

una distancia PA de 4.7 m y otra distancia PB de 4.7 m que corten a la lnea
base, para formar el tringulo deseado.
b. Construido el tringulo y cuyos lados son iguales ubicamos el punto
medio en PA y en PB, la unin de estos dos puntos nos dar la lnea paralela a
la lnea base.

Mtodo de la tangente:
a. Aleatoriamente ubicamos un punto P en el terreno, del cual con ayuda de los
cordeles construimos un vrtice de Angulo desconocido (su medicin ser
nuestro objetivo).
b. Con la ayuda de una escuadra construimos un tringulo de dimensiones
conocidas con vrtice en P.
c. Una vez hechas las mediciones con la ayuda de triangulo construido usamos
la relacin matemtica que nos dar el ngulo buscado:

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Mtodo de la cuerda:

a. Haciendo centro en P, con la wincha trazamos un arco de radio = 1.50m,

para construir un tringulo issceles y aplicar la siguiente relacin matemtica:

Angulo deseado=2(arcsin(base/2(lado del tringulo)))

b. Compararemos ambas mediciones y determinaremos las diferencias (error)

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VII CONCLUSIONES

Se reconoci la importancia y usos del trazo de paralelas y la aplicacin

de la carrera de Ingeniera Civil.

El campo de la ingeniera civil se aplicaran los distintos mtodos de

trazos de paralelas ya que en algunos lugares se nos hace imposible el
ingreso.

El uso de las paralelas sern de mucha ayuda en el campo ya que nos

permitirn el traslado de distancias de un punto a otro.

Es muy importante el conocimiento y uso de las paralelas ya que sern

muy empleadas a la hora de realizar cualquier trabajo de campo.

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VIII REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

TOPOGRAFA. Ing. Jos Torres Tafur. Universidad

Nacional de Cajamarca.

https://es.scribd.com/document/352096530/INFORME-
TOPOGRAFIA-PARALELISMO

TOPOGRAFIA. Manual Sensico

https://es.slideshare.net/19Melz/informe-de-topografa-unp

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