Comprender y Transformar la

Enseanza
El aprendizaje escolar: de la didctica operatoria Basado en
las teoras:
(J.Gimeno Sancristn)
a la reconstruccin de la cultura en el aula. Piaget.
Vigotsky.
Bruner.
Wertsch.
Cole.
Scribner.

DIDCTICA OPERATORIA LA INCORPORACIN DEL APRENDER LA CULTURA CULTURA ACADMICA Y REALIDAD CIENCIA
CONCEPTO DE CULTURA CULTURA EXPERIENCIAL Y CULTURA

Refiere a la evolucin Poner al nio en Cmo poner el Aprendizaje significativo Realidad: Donde las
actual de las teoras del contacto con el exterior conocimiento del adulto en el aula, con una personas, objetos,
aprendizaje y las para que experimente a disposicin de los cultura particular para espacios y
implicaciones en la con las caractersticas nios, de manera que creaciones polticas o
que el alumno resuelva
prctica educativa, a la fsicas del mundo y la stos aprendan a usar sociales adquieren un
con xito los problemas y
comprensin y funcionalidad social. sus propios fines del sentido peculiar.
demandas que se le
Ciencia: Proceso
orientacin de una Esta funcin social se le conocimiento que le ha plantean en su vida humano
prctica educativa en la da de forma natural, en proporcionado el adulto. escolar. Que pase del condicionado por el
cultura pedaggica el mundo procesado por aprendizaje significativo
El aprendizaje debe de conocimiento.
tradicional. el lenguaje y los sentidos. a un aprendizaje Cultura:
ser de manera
relevante, es decir Representaciones y
La educacin debe El contexto de la espontnea y cotidiana
utilizndolos en la vida normas de
preparar un escenario experiencia (la cual va que realiza el nio en su
cotidiana y en la comportamiento que
de actuacin para que obtener el nio experiencia vital para contextualizan la vida
escuela (escolar y
el alumno descubra el mediante la prctica) encontrar los modelos de los miembros de
extraescolar).
mundo. responde a la intencin que pueden orientar el una comunidad, la
social y cultural. aprendizaje en el aula. Resolver el problema de cual se va ir
ampliando,
la motivacin, por medio
El adulto deber crear enriqueciendo y
VALENCIA TORRES PAOLA DENISSE de un modelo de
un desarrollo evolutivo modificando.
aprendizaje.
mediante el andamiaje.