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Chapitre 16
S7-6 La Dmarche Qualit
1- HISTORIQUE p.2
Exercice 1
Exercice 2
2- LE CONSTAT p.4
5- LA PREVENTION p.13
A : Le cot dobtention de la qualit (COQ)
B : Amlioration de la qualit
Exercice 6 p.15
6- LEXCELLENCE p.15
A : La philosophie zro
B : Le P.P.M.
C : Les erreurs
D : Lexcellence
Exercice 7 p.16
7- LA MESURE p.17
A : Dfinition
B : Que mesurer ?
8- LA RESPONSABILITE p.17
Exercice 8 p.19
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1- HISTORIQUE
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Exercice 1 :
Quels ont t les pays les plus actifs dans la Dmarche Qualit ?
Exercice 2 :
AFNOR
CEI
TQC
AFQ
SQUALPI
COFRAC
LNE
ASQC
RNE
MFQ
AFAQ
ISA
AFCIQ
EFQM
2- LE CONSTAT
La socit Hewlett-Packard a effectue des mesures ds 1980, pour apprcier le taux de dfauts
en fonctionnement, sur des mmoire R.A.M. provenant de diffrents fournisseurs.
2670
900
590
190
150
100
Fournisseurs 1 2 3 4 6 7
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Le rsultat est tout simplement rvlateur et a impos des choix de niveau de qualit.
3- LE RAPPORT QUALITE/PRIX
A : Le vocabulaire
Le produit
Le dictionnaire nous indique que cest une substance, un fait ou un tre qui rsulte dun
processus naturel ou dune opration humaine.
Le march
Cest la rencontre des offres et des demandes concernant un produit.
Le client
Cest celui qui achte et devient ainsi un consommateur pour le domaine conomique.
Lutilisateur
Cest celui qui emploie. Le facteur est utilisateur du vhicule achet par son administration.
Cette dernire est cliente du constructeur.
Lentreprise
Economiquement, cest lorganisation de biens ou de services caractre commercial..
Le cot
Le cot dun produit est la somme des dpenses engages par le producteur pour lobtenir puis
le vendre aux clients.
Le prix
Cest un rapport dchange entre un bien et la monnaie.
La valeur
On dsigne par ce terme la qualit dune chose fonde sur son utilit (valeur dusage), le rapport
de loffre et de la demande (valeur dchange), les proprits particulires dun produit qui en
font son attirance et le dsir de le possder (valeur destime).
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La qualit
Cest laptitude dun produit ou dun service a satisfaire les besoins des utilisateurs.
Lassurance qualit
Cest la mise en uvre dun ensemble appropri de dispositions prtablies et systmatiques
destines donner confiance en lobtention de la qualit requise.
La gestion de la qualit
La gestion de la qualit comprend, en fonction de la politique qualit de lentreprise :
la dfinition des paramtres techniques pris en compte dans le cot global,
la conception de lorganisation et des moyen,
la formation et la motivation du personnel,
la mise en uvre des moyens et la coordination des diffrents secteurs impliqus,
lvaluation des rsultats,
les actions correctives.
La courbe dexprience
On constate que si la production augmente le cot diminue.
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La qualit
On constate que si la qualit crot, la demande au mme produit crot.
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Exercice 3 :
Ventes
Phase de
Phase de
__________
Phase de
Phase de
Phase de __________
0
Temps
Exercice 4 :
Aprs tude du texte ci-dessous, indiquez en quelques lignes les causes de lancement rat.
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Exercice 5 :
100 100 0
120 80 0
140 60 10
160 30 20
180 10 30
200 0 60
220 0 80
240 0 100
4- LA QUALITE TOTALE
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B : Un besoin conomique
La situation conomique, fait ressentir aux entreprises que la non-qualit cote dautant plus en
rentabilit que la croissance du march est faible.
C : Un besoin social
Rappelons que le client est de plus en plus exigeant. Il ne supporte pas de dfauts, il veut que ce
quil a acquis fonctionne comme on lui a promis et soit livr ou rparer dans les dlais. On nest
donc plus inconditionnel de telle ou telle marque.
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D : La qualit totale
Lobjectif est damliorer de faon constante la Qualit des produits, des Services, de
lutilisation des ressources humaines et matrielles. En bref, se placer sur le chemin de la
perfection pour le profit de lentreprise et la satisfaction du client.
Elle concerne :
toutes les fonctions de lentreprise,
toutes les activits de lentreprise,
tous les collaborateurs, quel que soit leur rang hirarchique,
toutes les relations : client-fournisseur dans lentreprise,
toutes les amliorations de la qualit : rsolution des problmes existants puis
prvention ,
tout le cycle de vie du produit : de sa conception sa destruction et son retraitement
ventuel,
toutes les relations fournisseurs, sous traitants, partenariat
tous les marchs actuels et potentiels.
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5- LA PREVENTION
La prvention
Cest le cot de tout ce qui est mis en uvre pour viter des erreurs, des dfauts, des
dfaillances tous les niveaux et pour toutes les activits.
Lvaluation
Cest le cot de tout ce qui est mis en uvre pour vrifier que le produit, ou service, est
conforme ce que lutilisateur attend.
Elles constituent le cot constat, dans lentreprise, des produits, matires, matriels qui ne
rpondent pas aux exigences du client avant quil soit utilisateur. Cest ce niveau
quinterviennent les rebuts, les retouches et les refus.
Elles constituent les cots constats, chez lutilisateur, des produits, matriels qui ne rpondent
pas ses exigences. Cest ce niveau quinterviennent les retours, les remboursements et les
rclamations.
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B : Amlioration de la qualit
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Exercice 6 :
6- LEXCELLENCE
A : La philosophie zro
Dire zro dfaut, cest dire voil ce dont nous sommes capables aujourdhui et nous dcidons
qu partir de maintenant, non seulement nous nen resterons pas l, mais nous prenons
lengagement de faire mieux . Nous natteindrons jamais ce zro dfaut mais nous dcidons de
ne pas accepter le retour en arrire par rapport ce que nous savons faire aujourdhui et mme si
possible faire mieux.
B : Le P.P.M.
Une unit qui permet de mieux apprhender le but atteindre est le p.p.m. (une partie par
million) : 100% reprsente 1 000 000 de ces unit, 1% est gal 10 000p.p.m.
Le tableau prcdent montre quavec un coefficient de confiance de 90%, il faut prlever 980
pices dans un lot de mille pour vrifier un taux de dfaut de 100 ppm. Il vaut mieux, compte
tenu de lincertitude, qui est de 10%, tout mesurer !
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C : Les erreurs
D : Lexcellence
Lexcellence est un modle individuel qui nous entrne vers le minimun derreurs. Cest aussi
un modle collectif, en ce sens quun groupe peut rechercher lerreur, identifier ses causes et la
corriger.
Exercice 7 :
Donnez le nombre dchantillons prlever dans un lot de 100 000 pices avec un taux
de dfaut de 100 ppm ainsi que le pourcentage de pices prleves.
Mme question pour un lot de 10 pices.
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7- LA MESURE
A : Dfinition
B : Que mesurer ?
Le problme tudi ici est la qualit (taux derreur, nombre de rclamations), mais on peut
comptabiliser :
Les quantits (volume, nombre, montant),
Les temps (dure qui spare entre et sortie, demande et rponse),
Les cots.
On sest aperu, notamment depuis lexistance des Cercles de Qualit, que le simple fait de
mesurer les erreurs ou les dfauts a pour premire consquence de les faire diminuer.
8- LA RESPONSABILITE
Chaque personne son niveau une part de responsabilit dans la non-qualit. Les
consquences pour lentreprise peuvent tre plus ou moins importantes suivant le niveau de
resposabilit.
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16 La Dmarche Qualit
Exercice 8 :
Dans quel cas la non-qualit est-elle la plus importante et la moins importante. Justifiez
votre rponse.
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16 La Dmarche Qualit
A : Brainstorming
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B : QQOQCP
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16 La Dmarche Qualit
Exercice 1 :
Quels ont t les pays les plus actifs dans la Dmarche Qualit ?
Exercice 2 :
Exercice 3 :
Ventes
Phase de
Phase de
Dclin
Exprimentation
Phase de
Expansion
Phase de
Maturit
Phase de
Dcollage
0
Temps
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16 La Dmarche Qualit
Exercice 4 :
Aprs tude du texte ci-dessous, indiquez en quelques lignes les causes de lancement rat.
Les causes dun lancement rt sont essentiellement du au fait quil est parfois difficile de
bousculer les habitudes des acheteurs potentiels.
Exercice 5 :
100 100 0 0
120 80 0 20
140 60 10 30
160 30 20 50
180 10 30 60
200 0 60 40
220 0 80 20
240 0 100 0
Exercice 6 :
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1200 1200
1000 1000
800 800
600 600
400 400
200 200
0 0
CA INVES. CA INVES. PRELEV
Exercice 7 :
Donnez le nombre dchantillons prlever dans un lot de 100 000 pices avec un taux de
dfaut de 100 ppm ainsi que le pourcentage de pices prleves.
Mme question pour un lot de 10 pices.
Le nombre dchatillons prlevdans un lot de 100 000 pices avec un taux de dfaut de 100
ppm est de 20 000 ce qui reprsente un pourcentage de 20%.
Le nombre dchatillons prlevdans un lot de 10 pices avec un taux de dfaut de 100 ppm
est de 10 ce qui reprsente un pourcentage de 100%.
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