Fase 3

Actividad Individual

Accin Psicosocial en el Contexto Jurdico

Por:

Lenis Dominga Torres Gil.

Cdigo: 36572058

Presentado a:

Tutora: Jhisela Gmez Espinosa

Grupo 403030_29

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa Psicologa

Valledupar

Mayo 26 2016
 INTRODUCCIN

Con el desarrollo del ensayo de esta actividad, de Accin psicosocial en el contexto

jurdico, se puede estudiar y abordar la realidad de distintas problemticas como lo es
Conocer para comprender la violencia.

No cabe duda que la violencia en la familia es la base de tanta violencia. Pero sobre todo los
factores que pueden condicionar los comportamientos violentos de los seres humanos

Se ve a diario como madres y padres daan tanto fsica como psicolgicamente a sus hijos,
futuras personas violentas.
 CONOCER PARA COMPRENDER LA VIOLENCIA

Despus de hacer lectura y realizado el marco terico de los artculos de la fase 3, es importante
resaltar que la Accin psicosocial y contexto jurdico, fase de estrategia de aprendizaje, es Una
lnea de investigacin impulsada con gran vigor para conocer y comprender la violencia.

En este ensayo, pretende analizar de forma ms pormenorizada las formas y clases de violencia,
atendiendo las clasificaciones que se hacen desde la Investigacin para la paz. En este anlisis
pretendemos destacar un compendio de razones, orgenes, formas, resultados y ambigedades de
la palabra violencia, pero sobre todo los factores que pueden condicionar los comportamientos
violentos de los seres humanos: como el instinto, el aprendizaje social, la frustracin, etc., que se
pueden aprovechar como una herramienta intelectual para inducir al ser humano hacia el
entendimiento, la armona y, de manera especial, la transformacin de conflictos. Siguiendo a
Johan Galtung intentaremos aclarar los tipos de violencia: directa (verbal, psicolgica y fsica),
estructural (pobreza, represin, contaminacin, alineacin), cultural (ideas, normas, valores, la
tradicin), y/o simblica (manifestaciones mediante actos o rituales que dan reconocimiento a la
violencia estructural y directa). La tesis central de este artculo es que el ser humano es
conflictivo por naturaleza, pero es violento por educacin y cultura. sta se argumenta
definiendo tres aspectos: a) el significado de violencia (fenmeno tpicamente humano,
biolgicamente gratuito, pero psicolgicamente voluntario), b) las manifestaciones de la violencia,
y c) su posible taxonoma.

Vivimos como en el pasado, como hace 50,000 aos, dominados por las pasiones y por los
impulsos de bajo nivel. No estamos controlados por el comportamiento cognitivo, sino por el
emotivo y el agresivo en particular. Seguimos siendo animales guiados por la regin lmbica palo
cortical, sustancialmente igual en los seres humanos que en otros animales. Los seres humanos
aprendemos no porque se nos transmita la informacin, sino porque construimos nuestra versin
personal de la informacin. Si cambiamos la forma de educar a los nios, es decir, de enfrentarnos
a la vida, quiz cambiaramos el mundo.

En este ensayo, vamos a intentar realizar un estudio sobre lo que significa hoy en da la
violencia, y cmo se exterioriza en las sociedades complejas de lo local imperfecto y lo global
perfecto, donde no deja de ponerse de manifiesto en todo momento ( Jimnez, 2009a). A ello le
vamos a aadir una taxonoma de violencias que nos puede ayudar a visualizar los entornos que
nos ha tocado vivir y sus distintas expresiones:

Una primera idea de violencia, en un sentido amplio, se refiere al dao ejercido sobre los seres
humanos por parte de otros seres humanos.
 Una segunda idea de violencia es el resultado de la interaccin entre la agresividad natural y la
cultura. Es decir, violencia es cualquier accin (o inaccin) realizada a otro ser humano con la
finalidad de causarle dao fsico o de otro tipo, sin que haya beneficio para la eficacia biolgica
propia. Lo que caracteriza a la violencia es su gratuidad biolgica y su intencionalidad psicolgica.

Hanna Arendt (2005) realiz un estudio sobre las bases tericas de la violencia, concluyendo que
sta es la expresin ms contundente del poder y surge de la tradicin judeocristiana y de su
imperativo conceptual de Ley. La violencia se enraza en lo ms profundo y original de nuestra
sociedad occidental, esto es, en los principios ms antiguos que fundaron nuestro pensamiento

Sin duda, la violencia es uno de los aspectos de nuestra vida que ms nos preocupa, si no existiera
probablemente ni siquiera hablaramos de paz. Podramos decir que la violencia es vivida como la
ruptura de un orden establecido, de una armona preexistente, de unas condiciones de vida en
las que se realizan las expectativas de existencia de la especie humana.

LA VIOLENCIA Y SUS CAUSAS:

La violencia es una accin ejercida por una o varias personas en donde se somete que de manera
intencional al maltrato, presin sufrimiento, manipulacin u otra accin que atente contra la
integridad tanto fsico como psicolgica y moral de cualquier persona o grupo de personas.

CAUSAS: El alcoholismo: un sin nmero de casos registra que un gran por ciento de las mujeres
que son agredidas por sus compaeros conyugales, estn bajo el efecto del alcohol.
Falta de conciencia en los habitantes de una sociedad: creen que esta es la mejor forma de realizar
las cosas: huelgas, tiroteos, golpes, etc.
Fuerte ignorancia que hay de no conocer mejor va para resolver las cosas: no saben que la mejor
forma de resolver un fenmenos sociales conversando y analizando qu causa eso y luego tratar
de solucionarlo.
EL NO PODER CONTROLAR LOS IMPULSOS: muchas veces somos impulsivos, generando as
violencia, no sabemos cmo resolver las cosas.
La falta de comprensin existente entre las parejas, la incompatibilidad de caracteres: la violencia
intra-familiar es la causa MAYOR que existe de violencia, un nio que se cre dentro de un
ambiente conflictivo y poco armonioso ha de ser, seguro, una persona problemtica y con pocos
principios personales.

CONSECUENCIAS PARA CONOCER Y COMPRENDER LA VIOLENCIA:

a) Consecuencias para la salud: a violencia contra la mujer y la nia, y dems miembros de la

sociedad, aumenta su riesgo de mala salud. Un nmero cada vez mayor de estudios que
exploran la violencia y la salud informan sistemticamente sobre los efectos negativos. La
verdadera medida de las consecuencias es difcil de evaluar, sin embargo, porque los
registros mdicos carecen generalmente de detalles vitales en cuanto a las causas
violentas de las lesiones o la mala salud.
b) Las consecuencias de la violencia contra la mujer pueden no ser mortales y adoptar la
forma de lesiones fsicas, desde cortes menores y equimosis (golpes, moretones) a
discapacidad crnica o problemas de salud mental. Tambin pueden ser mortales; ya sea
por homicidio intencional, por muerte como resultado de lesiones permanentes o SIDA, o
debido a suicidio, usado como ltimo recurso para escapar a la violencia. En esta carpeta
de informacin, Consecuencias para la salud de la violencia contra la mujer y la nia, se
explora el tema en ms profundidad.
c) Lesiones graves: as lesiones sufridas por las mujeres debido al maltrato fsico y sexual
pueden ser sumamente graves. Muchos incidentes de agresin dan lugar a lesiones que
pueden variar desde equimosis (golpes y moretones) a fracturas hasta discapacidades
crnicas. Un alto porcentaje de las lesiones requiere tratamiento mdico.
 CONCLUSIN

En el desarrollo de esta actividad, se pudo evidenciar desde un modelo de Accin

psicosocial, como lo Conocer para comprender la violencia, la cual se debe tener claro que
es un fenmeno social muy peligroso.
Teniendo en cuenta que la violencia, Debido a los afectos desbastadores que generan lo
interno de las familias, pone en peligro la estructura o la forma de la misma, es decir segn
la formacin que se le d al individuo, as mismo acta dentro de la sociedad que lo rodea,
afectando a todos los miembros de una familia
 REFRENECIAS BIBLIOGRAFICAS

Jimnez-Bautista, f. (2007). Conocer para Comprender la Violencia: Origen, Causas y

Realidad. Convergencia. Revista de ciencias sociales. Vol. 19. nm. 58. pp 13 52.
Universidad autnoma del estado de Mxico.

Recuperado: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10520680001

http://www.scielo.org.mx/pdf/conver/v19n58/v19n58a1.pdf

http://laviolenciaengeneral.blogspot.com.co/2008/10/b-causas-y-consecuencias-de-la.html