Programa de Estudio

TEMAS SELECTOS DE FSICA

1.-rea acadmica
Tcnica

2.-Programa educativo
Ingeniera Qumica

3.-Dependencia acadmica
Facultades de Ciencias Qumicas (Coatzacoalcos, Xalapa, Orizaba y Poza Rica) y Facultad de Ingeniera (Veracruz)

4.-Cdigo 5.-Nombre de la EE 6.-rea de formacin 6.1. rea de formacin

(principal) (secundaria)
Temas Selectos de Fsica Bsica Iniciacin a la disciplina

7.-Valores de la experiencia educativa

Crditos Teora Prctica Total horas Equivalencia (s)
6 2 2 4

8.-Modalidad 9.-Oportunidades de evaluacin

Curso - laboratorio Todas

10.-Requisitos (s)
PRE-requisitos Co-requisitos

11.-Caractersticas del proceso de enseanza aprendizaje

Individual /GRUPAL Mximo Mnimo
Grupal 30 15

12.-Agrupacin natural de la EE (reas de conocimiento,

13.-Proyecto integrador
academia, ejes, mdulos, departamentos)
Academias de las cinco regiones

14.-Fecha
Elaboracin Modificacin Aprobacin
25 marzo 2010 Aprobacin

15.-Nombre de los acadmicos que participaron en la elaboracin y/o modificacin

Las Academias de Ciencias Bsicas de las 5 Regiones

16.- Perfil del docente

Licenciatura en Ingeniera, Fsica, preferentemente con estudios de postgrado en el rea de Fsica de Ingeniera, 2 aos de experiencia
docente en el nivel superior relacionada con la experiencia educativa.

17.-Espacio 18.-Relacin disciplinar

Inter. facultades Interdisciplinaria (entre las diversos tipos de Ingenieras).

19.-Descripcin
Esta experiencia de temas selectos de Fsica, se localiza en el rea bsica de iniciacin a la disciplina. (2 horas de teora,
2 de laboratorio total 6 crditos), es parte fundamental de la disciplina para poder abordar la mayora de los contenidos de las experiencias
que integran el mapa curricular. El alumno debe de reconocer la naturaleza ondulatoria de la luz, observar, comparar, y analizar los
fenmenos de la ptica geomtrica y Fsica, concluir sus resultados y obtener un aprendizaje significativo de la Fsica Moderna. Alos
alumnos se les indican los mtodos de evaluacin.
20.-Justificacin
La experiencia educativa de temas selectos de Fsica dentro del plan curricular de la carrera de Ingeniera Qumica, provee los recursos
acadmicos al alumno en su formacin profesional. Se le proporciona al estudiante un desarrollo claro
Y lgico de los principios y fundamentos de ptica y Fsica Moderna , que le permitirn comprender los conocimientos
Contenidos en las experiencias consecuentes que integran las diversas reas de la Ingeniera. Lo que permitir al alumno
La solucin de problemas que se le presenten durante su formacin en la disciplina.

21.-Unidad de competencia
El estudiante identifica, observa, analiza, compara, e interpreta los diferentes fenmenos pticos, de temas selectos de Fsica, as como lo
referente a naturaleza corpuscular de la radiacin en la Fsica Moderna, lo que permitir al estudiante la solucin de problemas en esta
disciplina.

22.-Articulacin de los ejes

En esta experiencia educativa , tiene que conocer, y analizar diferentes fenmenos pticos , ya que tiene que desarrollar
Habilidades y procesos que le permitan utilizar los conocimientos adquiridos y selecciona la forma y mtodos para la solucin de
problemas. (eje terico y heurstico ), Al estar interactuando en la solucin de problemas, y respetando la
Metodologa de realizacin de los ejercicios de los diferentes equipos de trabajos. (Eje axiolgico).

23.-Saberes
Tericos Heursticos Axiolgicos

Propiedades de la luz, espectro de emisin, Recopilacin de datos Tolerancia

Espectro de absorcin, espectro Interpretacin de datos Respeto
Electromagntico. Autoaprendizaje. Colaboracin
Propiedades, caractersticas, y aplicaciones Auto reflexin Responsabilidad
De Lentes y espejos. Organizacin de la Honestidad
Problemas . Informacin. Compromiso
Observacin Humanismo
Comparacin Participacin
Naturaleza ondulatoria de la luz.
Relacin Confianza
Movimiento ondulatorio
Clasificacin Perseverancia
Principio de superposicin, fuentes coherentes
Anlisis Flexibilidad
E incoherentes. Sntesis Apertura
Ondas electromagnticas., efecto Doppler, Meta cognicin Autocrtica
Polarizacin de la luz, Creatividad.
Problemas LABORATORIO

Naturaleza corpuscular de la radiacin El protocolo

Ley de Plank (problemas). Medicin
Radiacin del cuerpo negro Error Mximo probable
Efecto fotoelctrico.( problemas) Regresin no lineal simple
tomo de Rutherford y tomo de Bohr Distancia focal
Espectro de hidrgeno Leyes de Snell
Estadstica de Maxwell-Boltzman ndice de refraccin
Distribucin de Fermi- Dirac Ley de Lambert y Beer
Distribucin de Bose - Einstein Patrones Moir
Problemas. Fotocelda

24.-Estrategias metodolgicas
De aprendizaje De enseanza
Bsqueda de fuentes de informacin.
Consulta en fuentes de informacin Organizacin de grupos.
Lectura, sntesis e interpretacin, anlisis. Dilogos simultneos.
Discusiones grupales Tareas para estudios independientes
Exposicin de motivos y metas. Discusin dirigida.
Resolucin de problemas en equipos de la bibliografa Plenaria.
recomendada. Exposicin de medios didcticos.
25.-Apoyos educativos
Materiales didcticos Recursos didcticos
* Libros Proyector de acetatos
* Antologas Computadora
* Acetatos Pintarrn
* Fotocopias. Borrador.

26.-Evaluacin del desempeo

Evidencia (s) de desempeo Criterios de desempeo Campo (s) de aplicacin Porcentaje
Exmenes escritos Asistencia puntual Aula 30
(3 exmenes por periodo).

Trabajos (problemas) Oportunidad

Legibles- limpieza Grupos de trabajos 20
Planteamiento coherente y
Pertinente., bibliografa
actualizada.

Individualidad Centro de cmputo. 20

Investigacin documental. Planteamientos coherente y Biblioteca.
Pertinente.
Mnimo 10 consultas
bibliogrficas.

Examen final Ser en la fecha y horario Aula 30

programado

27.-Acreditacin
Para acreditar esta experiencia educativa, el estudiante deber haber presentado con suficiencia, cada evidencia de desempeo.

28.-Fuentes de informacin
Bsicas

1. Mark W. Zemansky, Francis W. Sears y Hughd Young, "Fsica Universitaria con Fsica Moderna" Vol. 1 ; 12 Ed. Autor-Editor,
2009.

2. Roger A. Freedman y Hugh D. Young, "Fsica Universitaria con Fsica Moderna" Vol.2 12 Ed. PRENTICE-HALL, 2009.

3. R. A. Serway," Fsica, 1er vol.", 4 Ed. McGraw-Hill, Madrid, 2001.

4. Jay M. Pasachoff, "Fsica para Ciencias e Ingeniera, un Enfoque Moderno Vol. 1 y 2", Ed. Universidad Iberoamericana, 2003.

5. A. Fernndez Raada,, "Fsica Bsica", Alianza, Madrid, 2004.

6. P.A. Tipler y G. Mosca, "Fsica para la ciencia y la tecnologa" 5 Ed. Revert, Barcelona 2005.

7. Raymond A. Serway, Clement J. Moses, Curt A. Moyer, "Fsica Moderna" Edit. Thomson Learning, 2006.

8. Robert M. Eisberg Fundamentos de Fsica Moderna, editorial Limusa, 2007.

9. Raymond A. Serway y Jhon W. Jewett, Jr., "Fsica para Ciencias e Ingeniera Vol. 1" 7a Ed. Cengage Learning, 2008.

10. P. A. Tipler y G. Mosca, "Fsica, 1er vol.", 6 Ed. Revert, Barcelona, 2010.

11. A. Rex y R. Wolfson, "Fundamentos de fsica" Pearson Education, 2010.

12. Arthur Beiser. Concepts of Modern Physics Editorial Mc-Graw Hill, 6 ta. Edicin, Nueva York, 2003.
 Complementarias
13. Arthur Beiser , Conceptos de Fsica Moderna , Mc Graw Hill.
14. J.I. Mengual, M.P. Godino y M. Khayet, Cuestiones y problemas de fundamentos de fsica, Ariel, Barcelona, 2004.
M. Lozano Leyva, De Arqumedes a Einstein: los diez experimentos ms bellos de la fsica, Debate, 2005.
15. M. L. Calvo et al., Laboratorio Virtual de ptica. Gua Prctica. (Contiene CD interactivo). Delta Editorial, Madrid, 2005.
16. O. Svelto, Principles of lasers, 5th edition, Springer, 2010.
17. B. F. Schutz: A first course in general relativity, 2 edicin, Cambridge University Press, 2009.
18. J. B. Hartle: Gravity: An Introduction to Einsteins general relativity, Benjamin Cummings, 2003.
19. A.Gonzlez, Problemas de Campos Electromagnticos, McGraw-Hill, 2005.
20. Curso Interactivo de Fsica en Internet de ngel Franco Garca (http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/ ).
21. Cursos abierto del MIT (http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Physics/index.htm).
22. Videos del Universo Mecnico de Caltech. ( http://www.acienciasgalilei.com/videos/video0.htm).