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PROPSITOS Que los alumnos interpreten los datos contenidos en la tabla peridica, y su importancia en la
organizacin de los elementos qumicos.
Que los alumnos identifiquen las regularidades que presenta tabla peridica en la
clasificacin de los elementos por su carcter metlico, valencia, nmero y masa
atmica.
Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de algunos elementos para los seres vivos.
COMPETENCIAS QUE Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica
SE FAVORECEN Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud
orientadas a la cultura de la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos
contextos
APRENDIZAJES Que los alumnos:
ESPERADOS Relacionen la abundancia de elementos (C, H, O, N, P, S) con su importancia para los seres vivos.
Qu importancia tiene
para los seres vivos los
elementos qumicos?
Cules elementos qumicos
son importantes para el
buen funcionamiento de
nuestro cuerpo?
Qu pasara si alguno de los
elementos antes
mencionados dejara de
existir?
Cules son las implicaciones
en la salud o el ambiente de
algunos metales pesados?
OBSERVACIONES
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