Guion 3 JORNADA PNFP 23/10.

Inicio: se tomarn 10 minutos para presentar la temtica que se va a trabajar en la jornada y

explicar que aspectos curriculares de nuestras prcticas debemos comenzar a analizar.

Pregunta disparadora: COMO SE SIENTEN LOS ALUMNOS ANTE LOS DICHOS Y LAS FORMAS DE
EXPRESARSE DE LOS DOCENTES?

1 Momento: se visualizaran videos que demuestran dos situaciones escolares distintas, de un

alumno con Sndrome de Taurette.

En la primer situacin el alumno es burlado por sus alumnos y docentes

En la segunda situacin, el alumno tiene la posibilidad de poder expresarse y comentar su

situacin.

SENSIBILIZACION : TIC EN EL AULA.

Al finalizar los videos se realizar una puesta en comn sobre las distintas situaciones ulicas y
cmo actuamos ante ellas.

Se registrarn las diferentes opiniones.

Tiempo estimado: 60 min

2Momento: Analizaremos situaciones en la que los adolescentes reaccionan de diversas formas.

Para dar inicio al 2 momento , se visualizara un video EL CEREBRO DE LOS ADOLESCENTES Y SUS
FORMAS DE ACTUAR. AUTOR: YORDI ROSADO.

Proceso de reflexin Debate.

Tiempo estimado: 30 min

En comisiones debern pensar acerca de la importancia de nuestras palabras y cmo influyen

nuestras actitudes en el desarrollo de los alumnos.

Tiempo estimado: 30 min.

Receso: 15min.
3Momento: Registro y acuerdos.

Se les entregara a los docentes reunidos en comisiones un recorte del material de apoyo para
los referentes de crculo de directivos. Nivel secundario APUNTES SOBRE LECTURA, ESCRITURA Y
ORALIDAD y registren diferentes situaciones vivenciadas en sus aulas y de qu manera se fueron
trabajando, sean positivas o negativa.

Cmo actuaria usted si fuese un alumno ante dichas situaciones?

Puesta en comn de las distintas situaciones.

Tiempo estimado: 60 min

CIERRRE:

A partir de todo lo trabajado anteriormente se les pedir a los docentes y preceptores que
realicen diferentes previsiones didcticas para trabajar con los alumnos en el tercer trimestre,
considerando las distintas situaciones problemticas que se presenten.

Tiempo estimado: 45 min