Curso: 2007-08 PROGRAMACIN ANUAL DE MATEMTICAS Nivel: 5 E.

Primaria

EV. OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES CRITERIOS DE EVAL.

-Leer, escribir y descomponer nmeros de hasta nueve -Sistema de numeracin decimal. -Lectura, escritura y descomposicin de nmeros de hasta -Valoracin de la utilidad de -Lee, escribe, descompone, compara y ordena
cifras. -Valor posicional de las cifras. nueve cifras. los nmeros en la vida nmeros de hasta nueve cifras.
-Reconocer el valor posicional de cada cifra en un nmero -Unidad de milln, decena de milln y centena -Identificacin del valor posicional de las cifras. cotidiana. -Lee y escribe nmeros romanos.
de hasta nueve cifras. de milln. -Comparacin y ordenacin de nmeros de hasta nueve cifras. -Valorar la utilidad del clculo -Calcula operaciones combinadas aplicando
-Leer y escribir nmeros romanos. -Nmeros romanos. -Lectura y escritura de nmeros romanos. -Inters por presentar con correctamente su jerarqua.
-Calcular operaciones de suma, resta y multiplicacin de -Suma, resta y multiplicacin. -Clculo de sumas, restas y multiplicaciones claridad las operaciones. -Resuelve situaciones problemticas en las que
nmeros naturales. -Operaciones combinadas. -Clculo de operaciones combinadas -Cuidado en el manejo de los intervienen varias operaciones.

1 -Calcular divisiones cuyo divisor es un nmero de una, dos

o tres cifras.
-Comprobar el resultado de la divisin
-Identificar, nombrar y trazar rectas paralelas, secantes y
-Divisin exacta y entera.
-Divisiones cuyo divisor es un nmero de una,
dos o tres cifras.
-Prueba de la divisin.
-Resolucin de problemas con operaciones combinadas.
-Clculo de divisiones
-Prueba de la divisin.
-Reconocimiento y trazado de rectas paralelas, secantes y
instrumentos
tcnico.
de dibujo

-Valorar la exactitud en la
medida.
-Calcula y comprueba divisiones cuyo divisor
es un nmero de una, dos o tres cifras.
-Reconoce, define y traza rectas
-Traza y mide ngulos con el transportador.
perpendiculares. -Rectas paralelas, secantes y perpendiculares. perpendiculares. -Inters por presentar los
-Medir ngulos con el transportador. -Medida y trazado de ngulos. -Medida y trazado de ngulos. trabajos de forma clara y
-Trazar ngulos de una determinada medida. -ngulos consecutivos y adyacentes. limpia.
-Grficos de barras.
-Leer, escribir, interpretar y representar grficamente- -Adquisicin del concepto de fraccin -Interpretacin, lectura, escritura y representacin grfica de -Inters por conocer y utilizar -Lee, escribe, interpreta y representa
fracciones. -Fraccin: lectura escritura. fracciones. nuevas formas de expresin fracciones.
-Calcular la fraccin de un nmero. -Calcular fraccin de un nmero -Clculo de la fraccin de un nmero. numrica. -Calcula y reconoce fracciones equivalentes
-Sumar y restar fracciones de igual denominador. -Suma y resta de fracciones de igual -Comparacin de fracciones -Inters por manejar -Suma y resta correctamente fracciones de
-Calcular fracciones equivalentes a una fraccin dada. denominador -Clculo y reconocimiento de fracciones equivalentes. cuidadosa-mente los igual denominador.
-Identificar polgonos regulares e irregulares y calcular su -Fracciones equivalentes. -Suma y resta de fracciones de igual denominador. instrumentos de dibujo. -Resuelve problemas de suma y/o resta de
permetro. -Polgonos regulares e irregulares. -Resolucin de problemas con fracciones. -Reconocimiento de la utilidad fracciones de este tipo.
-Clasificar los tringulos segn sus lados y sus ngulos. -Permetro de un polgono. -Reconocimiento de polgonos regulares e irregulares. de los nmeros decimales y de -Define y reconoce los polgonos regulares e
-Reconocer y clasificar los cuadrilteros y paralelogramos. -Tringulos, cuadrilteros y paralelogramos. -Clculo de permetros. los porcentajes en la vida irregulares.

2 -Leer, escribir, descomponer y comparar nmeros

decimales.
-Escribir, leer y calcular porcentajes, y resolver problemas
-Clasificacin.
-Unidades decimales.
-Nmeros decimales.
-Reconocimiento y clasificacin de tringulos y cuadrilteros
-Lectura, escritura y descomposicin de nmeros decimales.
-Comparacin y ordenacin de nmeros decimales.
cotidiana.
-Valoracin de la utilidad de
las operaciones con decimales
-Clasifica tringulos y cuadrilteros.
-Lee, descompone y escribe nmeros
decimales.
de porcentajes. -Parte entera y parte decimal. -Lectura, escritura y clculo de porcentajes. para resolver situaciones de la -Lee, escribe, calcula y resuelve problemas de
-Sumar y restar nmeros decimales. -Porcentajes. -Suma y resta de nmeros decimales. vida real. porcentajes.
-Nmeros decimales. -Multiplicacin de un nmero decimal por un natural. -Inters por la presentacin -Suma y resta decimales
-Operaciones con decimales. -Multiplicacin y divisin en D por 10,100,1000 clara y limpia del trabajo. -Resuelve problemas con decimales.
-Resolver problemas con nmeros decimales.
 -Identificar las unidades de longitud, capacidad y masa.
-Reconocer mltiplos, submltiplos y abreviaturas de estas
unidades.
-Realizar transformaciones de una unidad a otra.
-Resolucin de problemas sobre medidas.
-Calcular la media aritmtica y la moda de un conjunto de
datos.
-Identificar las principales unidades de medida de tiempo.
-El metro. Mltiplos y submltiplos.
-Relaciones entre las unidades de longitud.
-Unidades de capacidad y masa.
-Relaciones entre unidades.
-Media aritmtica.
-Moda.
-Unidades de tiempo.
-Reconocimiento del metro, sus mltiplos y submltiplos. -Valorar la importancia de las -Identifica el metro, el litro y el kilo.
-Cambios de una unidad de longitud a otra. medidas de longitud capaci- -Reconocer los mltiplos y submltiplos de
-Reconocimiento de las unidades de capacidad y masa. dad y masa en la vida cotidia- estas unidades.
-Clculo de la media aritmtica y la moda de varios datos. na. -Expresar en una sola unidad longitudes,
-Realizacin de dibujos o croquis a partir del enunciado de un -Sentir curiosidad y ser capacidades y masas.
problema. minucioso en la observacin -Resolver situaciones problemticas en las que
-Identificacin y comparacin de unidades de tiempo. de sucesos. intervienen estas unidades.
-Lectura de horas en relojes analgicos y digitales. -Valoracin de la necesidad de -Calcula la media aritmtica y la moda de un

3
-El reloj.
-Identificar las monedas y los billetes hasta 500 -Horas, minutos y segundos. -Paso de unas unidades de tiempo a otras. medir y estimar el tiempo en conjunto de datos.
-Resolver problemas con unidades de tiempo y dinero. -Monedas y billetes. -Resolucin de problemas con unidades de tiempo y de situaciones cotidianas. -Expresa perodos de tiempo en diferentes
-Identificar las unidades de superficie y sus abreviaturas. -Unidades de superficie. situaciones de compra. -Fomentar el inters por el uso unidades.
-Calcular el rea de figuras planas descomponindolas en -rea de figuras planas. -Medida de superficies utilizando un cuadrado unidad. correcto del dinero y el -Resuelve problemas de tiempo y dinero.
figuras de rea conocida. -Aplicacin de las equivalencias entre unidades de superficie. ahorro. -Determina el rea de una figura utilizando
-Resolver problemas sobre clculos de superficie. -Clculo del rea de cuadrados y rectngulos. -Valoracin de la utilidad de la como unidad el cuadrado de una cuadrcula.
-Clculo del rea de figuras planas por descomposicin. medida de superficies en la -Calcula correctamente el rea de cuadrados y
vida cotidiana. rectngulos.

Profesor: Francisco Berenguer