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METODO CIENTIFICO

ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIN

ESTUDIANTES

CARLOS ANDRES CARO SANTANA


MARCO ANTONIO VASQUEZ PACHECO

DOCENTE
FILADELFIA MARA HERNNDEZ ROZO

UNIVERSIDAD DE CRDOBA
FACULTAD DE EDUCACIN Y CIENCIAS HUMANAS
LICENCIATURA EN INFORMTICA Y MEDIOS AUDIOVISUALES
MONTERA CORDOBA
2017
Objetivos
General:

Conocer la importancia del mtodo cientfico y su utilidad dentro del proceso de


investigacin.

Especficos:

Articular procesos para el conocimiento del mtodo cientfico en el proceso


de investigacin.
Identificar las diferentes tcnicas utilizadas para la utilizacin e
implementacin del mtodo cientfico.
Reconocer las diferentes etapas del mtodo cientfico dentro del desarrollo
de procesos investigativos
Introduccin

El mtodo cientfico es un conjunto de reglas bsicas para desarrollar un

experimento para producir nuevos conocimientos, y corregir e integrar los

conocimientos preexistentes. En la mayora de las disciplinas cientficas el objetivo

es reunir evidencia observable, emprica (es decir, basada exclusivamente en la

experiencia) y metas mensurables y analizar el uso de la lgica. Para muchos

autores el mtodo cientfico no es ms que lgica aplicada a la ciencia. La

metodologa cientfica, literalmente, se refiere al estudio de mtodos y sobre todo el

mtodo de la ciencia, que se supone universal. 1

Aunque los procedimientos varan de un rea de la ciencia a otra (disciplinas

cientficas), son diferenciados por sus objetos de estudio distintos y es posible

determinar algunos elementos que distinguen el mtodo cientfico a otros mtodos

(filosfico, matemtico).2 La metodologa cientfica tiene sus orgenes en el

pensamiento de Descartes, que fue posteriormente desarrollada empricamente por

el fsico ingls Isaac Newton. 3

Descartes propone que, para alcanzar la verdad, es necesario actuar a travs de la

duda sistemtica y la descomposicin del problema en partes ms pequeas, las

caractersticas que definen la base de la investigacin cientfica.

1
Samaja, J., & Samaja, J. (1999). Epistemologa y metodologa: elementos para una teora de la investigacin
cientfica (No. 165/168). EUDEBA,.
2
Piura Lpez, J. (2000). Introduccin a la metodologa de la investigacin cientifica.
3
Popper, K. R., & Popper, K. R. (1989). La lgica de la investigacin cientfica. REI,.
TRABAJO CON MATERIAL BIBLIOGRFICO

TEMA: MTODO CIENTFICO

1. En qu consiste el mtodo cientfico y cul es su utilidad?


Al hablar del mtodo cientfico es referirse a la ciencia (bsica y aplicada)
como un conjunto de pensamientos universales y necesarios, y que en
funcin de esto surgen algunas cualidades importantes, como la de que est
constituida por leyes universales que conforman un conocimiento sistemtico
de la realidad. 4
El mtodo cientfico se emplea con el fin de incrementar el conocimiento y en
consecuencia aumentar nuestro bienestar y nuestro poder (objetivamente
extrnsecos o utilitarios). En sentido riguroso, el mtodo cientfico es nico,
tanto en su generalidad como en su particularidad.5 Al mtodo cientfico
tambin se le caracteriza como un rasgo caracterstico de la ciencia, tanto de
la pura como de la aplicada; y por su familiaridad puede perfeccionarse
mediante la estimacin de los resultados a los que lleva mediante el anlisis
directo. 6
En otras palabras, el mtodo cientfico tiene su base y postura sobre la teora
mecanicista (todo es considerado como una mquina, y para entender el todo
debemos descomponerlo en partes pequeas que permitan estudiar, analizar
y comprender sus nexos, interdependencia y conexiones entre el todo y sus
partes), y, por consiguiente, tambin ese mismo carcter.7

4 Gutirrez S. Ral. Introduccin al Mtodo cientfico. Decimoctava edicin, editorial Esfinge, Mxico,
2006.
5 Ruiz L. Ramn.: (2006). Historia y Evolucin del Pensamiento Cientfico.
http://www.monografias.com/trabajos-pdf/historia-pensamientocientifico/historia-pensamiento
cientifico.shtml, en lnea a partir de 28 Marzo 2007, primera versin en espaol e ingls.
6 Gutirrez S. Ral. Introduccin al Mtodo cientfico. Decimoctava edicin, editorial Esfinge, Mxico,

2006.
7 Gutirrez S. Ral. Introduccin al Mtodo cientfico. Decimoctava edicin, editorial Esfinge, Mxico,

2006.
Si ello fuera realmente as, est claro que quedaran fuera del alcance, del
razonamiento cientfico vastos campos o parcelas de la realidad, de la
verdad; siendo entonces necesario hallar un nuevo camino que nos lleve
hasta esta misma verdad.
De alguna u otra forma podemos estructurar el mtodo cientfico de la
siguiente forma:

Fuente: El Mtodo Cientfico y sus Etapas, Ramn Ruiz, Mxico 2007.

2. Explique las caractersticas fundamentales del mtodo cientfico.

Dentro de las caractersticas fundamentales del mtodo cientfico podemos


definir las siguientes:
a. Es fctico: Se basa en observacin e informacin. El mtodo cientfico
se nutre de datos concretos, es decir, de medidas; estas pueden ser
cualitativas o cuantitativas, pero siempre existen.8
b. Exige verificabilidad emprica: Un conocimiento adquiere el carcter de
cientfico cuando pudo ser contrastado o verificado, es decir, super la
prueba de confrontacin con la realidad.

8Mtodo Cientfico Fuente: https://www.caracteristicas.co/metodo-cientifico/#ixzz4tuV9n9BL


c. Es objetivo: A travs del mtodo cientfico se aspira a generar
conocimientos sobre la base de hechos concretos, sin tomar en cuenta
valores o creencias del propio investigador o instaladas en la comunidad.
d. Es riguroso y de orden lgico: No se trabaja de cualquier manera en el
mtodo cientfico, no se pueden omitir pasos, tampoco alterar el orden
lgico, ya que no se arribara a ninguna conclusin vlida en ese caso.
e. Exige experimentacin controlada y sistemtica: Plantea la etapa de
experimentacin de manera muy cuidadosa, tratando de que esta resulta
reproducible y de que ningn factor se convierta en una amenaza para la
robustez del experimento, aun cuando se acepta que existe siempre el
denominado error experimental.
f. Apela al razonamiento deductivo o inferencia: Una vez formulada la
hiptesis, se infieren de ella algunas posibles consecuencias prcticas,
que luego son sometidas a verificacin. Es necesario poder establecer
con claridad estas inferencias.
g. Tambin recurre al razonamiento inductivo: A veces es til la
observacin de fenmenos particulares, con la intencin de arribar a
premisas generalizadoras. Sin embargo, esto no se considera suficiente
para avanzar en el conocimiento.
h. Exige permanente anlisis y sntesis: Mediante el anlisis se identifican
cada una de las partes que integran una realidad; a travs de la sntesis
todas las partes identificadas se integran en un todo ms abarcador, que
contribuye al entendimiento de un fenmeno.
i. Es autocorrectivo: En la medida que surgen incongruencias
conceptuales el mtodo cientfico va rechazando o modificando sus
propias conclusiones. Es bastante comn que esto suceda con el correr
de los aos, el vertiginoso avance tecnolgico tiende a acortar los tiempos
en este sentido.
j. Es didctico: Muchas de las cuestiones cotidianas fueron analizadas por
el mtodo cientfico, y es probable que un nio o un joven se interesen
mucho ms en las ciencias si se les permite pensar como alguna vez
pens el cientfico que lleg a determinado hallazgo

3. Describa las tcnicas del mtodo cientfico: Mtodo inductivo y


deductivo.

FALTA ..

4. Identifique y describa las distintas etapas del mtodo cientfico.

FALTA.

5. Cmo aplicara el mtodo cientfico en su proyecto de investigacin?

FALTA ..
Conclusiones

El mtodo cientfico no es investigacin cientfica. Existe relacin entre ellos, pero


tambin distincin. Para realizar una correcta investigacin sin duda que es
imprescindible el mtodo cientfico, pero ste puede y de hecho se emplea sin que
hagamos una investigacin, al menos aquellas que llevamos a cabo como tesis para
licenciarnos o las que tienen lugar en centros e institutos especiales dedicados a
ello. La actividad humana que emplea consciente o no, el mtodo cientfico es
actividad cientfica.9

El hombre interrelaciona constantemente con su medio. Hombre medio constituye


una unidad dialctica. El hombre requiere transformar su medio. 10Est consciente
de la necesidad y trascendencia de los cambios, pero el problema est en cmo
hacerlo.

La transformacin de la realidad puede ser espontnea o dirigida y sta ltima a


partir de la experiencia cotidiana o mediante el conocimiento cientfico.11Muchas
razones justifican la necesidad de conocer y emplear el mtodo cientfico. Ante todo,
y en sentido muy general, porque su comprensin nos permite el desarrollo del
pensamiento, y nos da una forma de conocer. Es decir, una manera racional y
consecuente de enfrentar la vida, ya que l sintetiza el gran esfuerzo de la
humanidad de tener procedimientos que permitan el conocimiento objetivo, certero,
fiel de la realidad. Y con ello la induccin de una actitud inquisidora, de bsqueda,
planteo y replanteo, de inconformidad que moviliza a la solucin creadora de
problemas.

9 Gutirrez Senz, R. (1987). Introduccin al mtodo cientfico.


10 Cohen, M. R. M. R., & Nagel, E. (1976). Introduccin a la lgica y al mtodo cientfico (No. 04;
BC108, C6.).
11 Lakatos, E. M., & de Andrade Marconi, M. (1991). Metodologia cientfica. So Paulo: Atlas.
El mtodo cientfico por tanto ofrece un modo de ser (pensamiento), un modo de
conocer (investigacin) y un modo de trabajo (desempeo profesional), en suma,
una estrategia que a partir de una forma de pensar gua la accin.