Colegio El Refugio.
Penco
Lenguaje y Sociedad
Unidad N 2: El mltiple y cambiante lenguaje de los chilenos
Docente: Macarena Sandoval Urza
Rbrica para evaluar Disertaciones 3 medio Coeficiente 2
Aspectos individuales
Criterios. Nivel 3 5pts.
Dominio del tema Planteamiento preciso, claro
y centrado en el tema.
Postura y gestos Mantiene una postura
erguida y la mirada en la
audiencia.
Coherencia Las ideas siguen un orden
lgico.
Velocidad y tono de voz Habla fuerte y claro. Enfatiza
las ideas centrales a travs de
inflexiones de la voz.
Cohesin Relaciona las ideas a travs
de conectores y
correferencia.
Seguridad Presenta el tema con
seguridad.
Vocabulario Utiliza un vocabulario
amplio y preciso. Evita
repetir palabras.
Total
Nivel 2 3pts.
Ocasionalmente se desva del
tema central.
Mantiene una postura erguida y
la mirada en la audiencia
durante casi toda la disertacin.
Las ideas siguen un orden
lgico en casi todo momento.
Habla con claridad, pero
emplea un tono montono.
Usa conectores y correferencia,
pero hay casos en que no son
los adecuados para relacionar
las ideas.
Se apoya en textos escritos ms
del 50% del tiempo.
Utiliza un vocabulario preciso,
pero repite algunas palabras.
35 puntos
Nivel 1 1pto.
No se distingue un tema
central.
No logra mantenerse erguido.
Tiende a apoyarse y moverse.
No mira a la audiencia durante
su turno de habla.
No hay relacin lgica entre las
ideas presentadas.
No se le entiende. Habla muy
rpido o extremadamente lento.
No hay conectores y la falta de
correferencia hace que se
pierda o se exagere las ideas
que presenta.
Lee la mayor parte del tiempo
destinado a su turno.
Utiliza un vocabulario limitado
y repite palabras.
Aspectos grupales
Estructura de la disertacin Los(as) estudiantes saludan a la
audiencia y se presentan.
Posteriormente presentan una
introduccin al tema,
desarrollan el tema en forma
ordenada y cierran con una
conclusin. Luego, dan paso a
preguntas de la audiencia.
Duracin La disertacin dura entre 10 y
15 min.
Material de apoyo El material de apoyo sirve
como gua, est correctamente
utilizado y posee ortografa.
Total
No se observa algunos de los No hay presentacin,
elementos solicitados. (saludo, introduccin, ni cierre de la
presentacin, introduccin, exposicin.
conclusin o preguntas).
La disertacin dura 9 16 min. La disertacin dura menos de 9
min o ms de 16 min.
El material de apoyo no supone El material de apoyo es de mala
un aporte en la disertacin y calidad o distractor y su
posee faltas a la ortografa. ortografa es nula. /No
presentan material de apoyo
15 puntos

Pauta de observacin contenido

Debe contener:

Elemento Si No Puntos
Contexto histrico /3
Ubicacin geogrfica /3
Aporte lxico /7
Aporte literario /6
Aporte cultural /5
Aporte en el arte /5
Aporte en la danza /5
Aporte musical /5
 Aporte gastronmico /5
Visin analtica /9
Ambientacin /6
Caracterizacin /8
Docente Invitado (a) /5
Total 67 puntos

Temas a presentar: - Mapudungn

- Aymara
- Quechua
- Nhuatl
-Lenguas mayenses
- Tupi guaran
- Rapa Nui

Observacin: -El puntaje obtenido en Aspectos individuales da origen a una nota.

-El puntaje obtenido en Aspectos grupales se suma con el puntaje obtenido segn la pauta de observacin de
Contenidos y da origen a una nota.
-Ambas notas se promedian; dicha nota es la calificacin coeficiente 2 que se registra en el libro de clases.