MATEMTICA

SISTEMA DE NUMERACIN DECIMAL

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Motivacin

Los seres humanos usamos los nmeros para contar, ordenar, identificar objetos y muchas
cosas ms por eso aparecen en todas partes Dnde los vemos?

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libros telfonos cdigo de barra computadoras

Para recordar

Nuestro sistema de numeracin es:

. Decimal: porque agrupa de a 10= 10 unidades es una decena, 10

decenas es una centena, etctera.

Posicional porque cada cifra cambia el valor segn la posicin que

ocupa

Teniendo en cuenta elvalor que representa cada cifra, podemos descomponer un nmeroas:

6.578= 6000 + 500 + 70 + 8

= 6x 1000 + 5 x 100 + 7 x 10 + 8

=6 X 10 + 5 X 10 + 7 X 10 + 8Se llama Descomposicin polinmica

Cada cifra de un nmero tiene 2 valores

Relativo o
Absoluto
posicional

Es variable,
Es constante no
depende de si
depende de la
posicin en el
ubicacin
nmero
delnmero

8 ejemplo 8 c = 800 u

7835
 PARA INFORMARNOS:

En la India naci el sistema de numeracin que utilizamos actualmente.

Hacia el ao 500 de nuestra era solo se conocan los dgitos del 1 al 9

Luego introducen un nuevo signo, el 0 y se completan las 10 cifras. Hacia

el ao 800 los rabes invaden y dominan a los hindes y adoptan este
sistema

Siglos despus los rabes se establecen en Espaa y el nuevo

sistema de numeracin se extiende por toda Europa

Completar los cuadros:

a)- 4.200.580

(4x 1.000.000) + (2 x 100.000) + (5 x 100) + (8 x 10)

4 x 10 +2x + 5x +8x

b)- 79.000.004

(7 x____________) + (9 x ___________) + 4

c)-

DESCOMPOSICIN NUMERO
1 x 10 + 9 x 10 + 1 x 10
9 x 10 + 7 x 10 + 3 x 10 + 8 x 10 + 4 x 10
3 X 10 1 X 10 + 1 X 10 + 2 X 10
Responder:

100.499.806

a)- Est ms prximo a 100.000.000 o a 101.000.000?

B)-Cul es el valor relativo de la cifra 4?

c)-Cuntas unidades tiene el nmero?

Escribir la descomposicin polinmica de estos nmeros:

5.488=

30.021=

1.000.540=

Tener en cuenta todos los nmeros y responder=

0 5 0 8 0 2
a)-Cul es el mayor nmero de 6 cifras que se puede escribir usando todas las fichas?

b)-Y el menor de 6 cifras?

DESARROLLO:

CENTENA DE MIL DE MILLN

Recordar cmo se lee este nmero:

258.314.903

Doscientos cincuenta y ocho millones, trescientos catorce mil novecientos tres.

Ahora como leemos este nmero = 415.258.314.903?

Para entender mejor, ubicar en la tabla de sistema de numeracin decimal=

Miles de millones Millones Miles Unidades sueltas

c d u c d u c d u c d u
4 1 5 2 5 8 3 1 4 9 0 3

Leer las siguientes claves para conocer la cifra, pintar recuadro que corresponda a
la misma:

Claves:

La cifra de la c de milln y la cifra de la u de milln no son iguales

La cifra de la c de milln es par
La cifra de la u de milln es mayor que la cifra de la u de mil de milln
La cifra de la u de milln y la cifra de la d de milln son iguales

6.477.000.000 7.746.000.000 5.889.000.000

7.578.000.000 9.075.000.000

Escribir como se leen los siguientes nmeros

185.400.237.078

170.201.032.520

85.389.914.022

Escribir el primer nmero como suma de potencias

185.400.237.078=

Escribir el segundo nmero del mismo punto de forma aditiva

170.201.032.520=

Escribir el ltimo nmero de dicho punto como suma de distinto orden:

85.389.914.022=

Nmeros sobre la poblacin mundial. Armar el nmero del recuadro:

Hacia el ao 1.900 el nmero de habitantes del planeta era de: 96 d de milln + 8.000 u de
mil

El aumento diario de la poblacin actual es de: 2 c de mil + 1000 d

Para el 2.050 se proyecta una poblacin de: 9 u de mil de milln + 7 d de milln + 60.000 c

DESCOMPOSICIN POLINMICA

Completar la tabla que nombra los 6 pases ms poblados:

PAS POBLACIN ( expresada TOTAL

como descomposicin
polinomica)
China 13 x 10 + 6 x 10
India 1 x 10 + 8 x 10
EE.UU. 296 x 10
Indonesia 2 x 10 + 4 x 10 + 2 x 10
Brasil 18 x 10 + 6 x 10
Pakistn 1x 10 + 62 x 10

La Tierra, segn estudios realizados por equipos de agrnomos, es

potencialmente capaz de alimentar a 15.000.000 de personas

a)-Escribir el nmero en letras

b)-Expresar el nmero como potencia de 10

Escribir el siguiente nmero como suma de potencia:

415.258.314.912=

Comparar los nmeros y colocar <> o =

159.753.154.005 159.753.145.005

245.789.496.155 245.798.496.155

128.349.750.000 128.349.570.000
 Escribir como se lee cada nmero:

597.749.000.000=

899.156.100.002=

235.140.890.800=

Observar el siguiente nmero y responder:

898.150.635.417

a)-Cuntas unidades tiene?

b)-Cul es el valor absoluto de la cifra 6?

c)-Cul es el valor relativo de la cifra 9?

UBICACIN DE NUMEROS NATURALES EN LA RECTA NUMRICA

Para ubicar los nmeros en la recta numrica es necesario conocer la posicin de al menos
dos valores. Con esos datos es posible determinar la escala. Por ejemplo, si la distancia
entre 10 y 20 es de 2 cm, la distancia entre 20 y 30 tambin deber ser de 2 cm. Cualquier
otro nmero tiene que respetar esta escala de manera proporcional.

0 10 20 30

En esta recta estn ubicados algunos nmeros. Dnde se podran ubicar los nmeros 30
millones, 120.000.000 y 10 x 10 ?

Marcar con una cruz cul de las siguientes cantidades corresponden al nmero
veintitrs millones cuarenta y cinco mil cincuenta y seis?

23.450.506 23.045.056

23.045.560 23.000.456

Ordenar las siguientes cantidades de menor a mayor y ubicar en l recta numrica

. CIERRE:

Dictado

849.754.450.512- 54.885.743.001- 156.745.155.329- 599.859.102.545- 20.145.236.525

Escribir los dos primeros nmeros del dictado en letras

Escribir el tercer nmero de forma polinomica
Escribir el cuarto nmero como suma de distinto orden
Escribir el ltimo nmero de forma aditiva

RECORDAR

Hemos estudiado diferentes cuestiones relativas a los nmeros naturales:

 EVALUACIN DE MATEMTICA

NOMBRE:______________________________ FECHA:________________

Indicadores de logro:

Escribir y reconocer distintas romas de escrituras.

Reconocer caractersticas del sistema de numeracin decimal

1-Dictado: 20 p.

2- Escribir el primer nmero del dictado en letras 20 p.

3- Escribir el segundo nmero del dictado de forma polinomica 20 p.

4-Escribir el tercer nmero del citado en forma aditiva 20 p.

5-El cuarto nmero cuantas unidades tiene? 10 p.

6-En el quinto nmero cual es el valor absoluto de la cifra 7 y el valor relativo de la cifra
6? 10 p.

TOTAL= 100%