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Asignatura: Seminario
Ao: 2 general
Seccin: A
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Contenido
INTRODUCCION ................................................................................................. 3
JUSTIFICACIN .................................................................................................. 4
Planteamiento del Problema ................................................................................ 5
OBJETIVOS ......................................................................................................... 6
HIPTESIS .......................................................................................................... 6
MARCO TERICO .............................................................................................. 7
CONCLUSION ................................................................................................... 14
ENCUESTA ....................................................................................................... 15
RESULTADOS Y DISCUSIONES DEL RESULTADO. ...................................... 17
ANEXOS Y BIBLIOGRAFA ............................................................................... 19
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INTRODUCCION
3
JUSTIFICACIN
4
Planteamiento del Problema
El planeta en el que vivimos est rodeado por una capa llamada atmsfera, sta se
encarga de atrapar algunos de los rayos del Sol y mantenerlos dentro del planeta
para conservar una temperatura de 15C, de lo contrario los rayos del Sol se
escaparan y la temperatura de la Tierra bajara a unos -18C, a esto se le conoce
como Efecto Invernadero y es efectuado por el vapor de agua, dixido de carbono,
metano, entre otros. En una proporcin adecuada los gases invernadero cumplen
su cometido, pero si aumentan su concentracin los rayos del Sol no pueden
escapar y la temperatura de la Tierra se eleva provocando repercusiones
desastrosas.
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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Propagar informacin til, bsica, clara, concisa y concreta del problema que se
est enfrentando actualmente con el calentamiento global.
OBJETIVOS ESPECFICOS
OBJETIVO DE LA INVESTIGACION
Dar a conocer las sustancias y acciones que llevan al efecto invernadero, as como
su pronta e inmediata accin sobre el planeta Tierra y los humanos, que son los
principales causantes y afectados por dicho acontecimiento.
HIPTESIS
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MARCO TERICO
ANTECEDENTES HISTRICOS
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cientfica del calentamiento global, discute sus aspectos polticos y econmicos y
describe las consecuencias que cree que el cambio climtico global provocar si
los gases de efecto invernadero producidos por el hombre no son drsticamente
reducidos en un periodo de tiempo muy corto. Tambin se intenta concienciar a la
Humanidad de los peligros que esto causa mediante la exposicin de impactantes
vdeos que muestran lo que suceder los prximos aos.
Con esto Al Gore da a conocer lo importante que es cuidar la Tierra y nuestro futuro
y el de nuestras familias.
La base de la argumentacin de Al Gore es que el calentamiento global es real y
producido por la actividad del hombre durante muchos aos. Esta argumentacin
est sostenida por investigaciones actuales.
Al Gore expone informacin especfica que afirma la tesis de su documental, por
ejemplo:
Un estudio de investigadores del Instituto de Fsica de la Universidad de Berna y el
EPICA que muestra datos del ncleo del hielo de la Antrtida que muestra
concentraciones de dixido de carbono ms altos en la actualidad que durante los
pasados 650.000 aos.
Dirigindonos al tema de la capa de ozono que est daada en la parte inferior del
planeta, o sea la Antrtida, tambin estamos pasando un duro impacto ambiental
en el cual la historia de la Tierra gracias a la excesiva cantidad de gases
acumulados en la atmsfera y al desgaste de la capa de ozono traer como
consecuencia una radiacin solar descontrolada, trayendo consigo, enfermedades
incurables en la piel como el cncer.
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escala de dcadas. Cambios en los patrones regionales de temperatura y
precipitaciones similares a los experimentos de equilibrio. La temperatura global
promedio podra aumentar entre 2 y 4 C para el ao 2009, si el desarrollo global
contina a los ritmos actuales. Si las naciones no actan, el mundo podr
experimentar numerosos impactos adversos como resultado del calentamiento
global futuro".
CAUSAS
El clima es relativamente estable comparado con la temperatura la cual puede variar
de un da a otro y hasta en el transcurso de las horas. Sin embargo a travs de los
siglos han surgido ciertos cambios climticos los cuales en algunas ocasiones son
resultado de causas naturales pero las otras representadas en su mayora
provocadas por el hombre.
En el transcurso de la historia del hombre, los cambios climticos menos severos
han contribuido al desarrollo o decadencia de civilizaciones, probablemente los mas
importantes de climas secos y ridos y calidos a hmedos o viceversa afectando el
equilibrio y vida en el mundo; ahora presentndose un mayor problema al verse
afectado la capa de ozono cuyo origen es de 1982 aproximadamente el cual es un
efecto; aun de mayores dimensiones y cuya presencia esta trayendo consigo una
gran cantidad de catstrofes y consecuencias que han cambiado el equilibrio del
ecosistema hasta el punto de variaciones en el clima que no solo han producido
cambios en climas permanentes o propios de una regin sino que a trado
enfermedades y otros problemas que afectan a todos los seres tanto terrestres
como acuticos.
Las ms importantes modificaciones en el clima han sido a causa de diferentes
agentes contaminantes que aunque algunos forman parte atmsfera, la actividad
humana, no puede ser eliminada biolgicamente de la tierra ; entre los que se
encuentran los derivados del carbono, azufre, nitrgeno, fsforo, hidrocarburos,
plaguicidas, la radiacin nuclear, y el cloro as como las metales pesados como el
mercurio y el plomo.
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Otro causantes se este problema son la deforestacin o tala de reas cubiertas de
bosques cuyo fin es solo la construccin ciudades o carreteras dando como
resultado una variante, tanto en la cantidad de absorcin y el reflejo de la luz como
en la cantidad de absorcin y evaporacin de aguas en extensas regiones. Algunos
de las consecuencias es el aumento de un grado centgrado en la temperatura
promedio.
El aumento del dixido de carbono en el aire a causa de y la deforestacin de
bosques es tambin de suma importancia, ya que promedio de la fotosntesis un
rbol absorbe cantidades sorprendentes de este gas, si los rboles son
reemplazados por siembras, la absorcin del carbono puede reducirse por do
razones: la primera, porque la tierra cultivable se siembra peridicamente , y por lo
tanto, permanece durante una poca del ao y durante la otra esta cubierta de
diminutas plantas recin brotadas, que absorben solo pequeas cantidades de CO2
y la segunda porque las plantas de cultivo aun en pleno desarrollo pocas veces
llegan a ser tan altas como un rbol.
Grandes cantidades de dixido de carbono (CO2) proviene de la combustin de
carbn o gasolina en automviles ,as como hornos industriales, fuentes naturales
que han sufrido un aumento considerable en: la actividad volcnica, la disolucin de
las calizas debido al ascenso del mar que invade con su agua a regiones calizas y
la reduccin de la masa vegetal y los microorganismos marinos que fijan el carbono
para producir oxgeno y realizar la fotosntesis; as como la descomposicin de los
seres vivos y su respiracin, donde con el simple hecho de de respirar tres mil
millones de hombres lanzan incesantemente al aire tremendas cantidades de CO2.
Los clorofluorocarbonos (CFC) no son productos naturales, sino fruto de
la qumica industrial. Son gases inertes que no reaccionan con los tejidos animales
ni vegetales, por eso se han empleado masivamente en la produccin de fro
artificial, la propulsin de aerosoles y las espumas plsticas de la construccin.
Desgraciadamente, al no ser naturales, su degradacin es muy difcil, por lo que su
presencia en la atmsfera se prolonga durante muchos aos. Se degradan
combinndose con el ozono, en la estratosfera, en condiciones de fro y
luminosidad. Desgraciadamente esa reaccin qumica tambin implica la
destruccin del ozono.
Los volcanes tambin son parte de los factores responsables de este suceso puesto
que estos pueden expeler grandes cantidades de polvo ya lanza a menudo una
nube de polvo a no menos de treinta kilmetros de altura donde suele estar en
suspenso durante meses y puede ser arrastrada por todo el mundo. A veces este
polvo puede ser tan denso y hasta expandido en forma tan amplia que cambia por
algn tiempo todo el clima de los pases sobre los que atraviesa, a los cuales priva
del sol.
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De todos los gases de efecto invernadero naturales el vapor de agua es el ms
poderoso. En realidad es del vapor de agua del que depende naturalmente el efecto
invernadero. Pero el agua en la atmsfera se presenta de dos formas, que
dependen de la humedad relativa, en vapor de agua, incoloro, y en forma de
pequeas gotas de agua en suspensin: nubes.
CONSECUENCIAS.
La mayora de los huracanes se forma en las zonas de calmas ecuatoriales, un
cinturn estrecho caracterizado por vientos suaves, brisas leves y variables y
chubascos frecuentes, que se sita entre los vientos alisios del noreste y los del
sureste. En el Atlntico, las zonas de calmas se localizan en su mayor parte al norte
del ecuador, por ello no se producen huracanes en el Atlntico Sur. En el Pacfico
hay calmas al norte y al sur del ecuador, por lo tanto hay huracanes en el Pacfico
Sur y Norte. Los huracanes consisten en vientos muy rpidos que soplan de forma
circular alrededor de un centro de baja presin llamado ojo del huracn. Este centro
se desarrolla cuando el aire clido y saturado de las zonas de calmas ecuatoriales
se eleva empujado por aire fro ms denso. Desde el borde de la tormenta hasta su
centro, la presin atmosfrica cae bruscamente mientras que la velocidad del aire
aumenta. Los vientos alcanzan una fuerza mxima cerca de los puntos de baja
presin (en torno a 724 mm de mercurio o 0,85 atmsferas).
En general, los huracanes se desplazan en una trayectoria con forma de parbola.
En el hemisferio norte suelen viajar primero hacia el noroeste y, en latitudes
mayores, giran hacia el noreste. En el hemisferio sur la trayectoria usual empieza
apuntando hacia el suroeste y luego hacia el sureste. Los huracanes viajan a
velocidades variables; en las latitudes bajas stas varan entre 8 y 32 Km./h
mientras que en las altas pueden alcanzar hasta 80 Km./h. Las zonas en las que los
vientos del huracn soplan en la misma direccin que la propia tormenta estn
sometidas a la mxima violencia destructiva.
En los ltimos aos se ha registrado un aumento significativo en la temperatura y el
nivel del mar, como consecuencia del calentamiento global, que es originado
principalmente por el exceso de gases invernadero, en su mayora CO2. Los
estudios realizados demuestran que al haber un aumento de la temperatura
ambiental y del mar, y en el nivel del mar se produce un aumento en la fuerza de
los huracanes y en su frecuencia debido a que los huracanes necesitan de stos
tres elementos para formarse.
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En lo ltimos aos se han descubierto pruebas que podran demostrar la relacin
existente entre el calentamiento global y el aumento de la fuerza de los huracanes.
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Una atmsfera ms calurosa est provocando el deshielo de los polos o lo que es
lo mismo el derretimiento del hielo polar, esto provoca un aumento en el nivel del
mar, el cual ya se ha registrado en los ltimos aos, an no ha trado consecuencias
graves para la humanidad pero de continuar as en unos aos podra inundar
ciudades completas que se hayan casi al nivel del mar.
El aumento en las temperaturas globales acelerar el derretimiento de los glaciares
y capas de hielo y causarn deshielos tempranos en ros y lagos.
Las temperaturas alrededor de la Antrtida han aumentado cinco veces ms que el
promedio global en los ltimos 50 aos. Hoy la temperatura promedio es
de 2,5C mayor que la registrada en 1940. El fenmeno tambin se ha registrado
en el Ocano rtico.
Entre enero y marzo del 2002, despus de existir por milenios, se desintegro la
seccin septentrional de la plataforma de hielo Larsen B en la Antrtida, una seccin
ms grande que el estado de Rhode Island, desintegrndose a una velocidad que
asombr a los cientficos. Desde 1995 el rea de la plataforma de hielo se ha
disminuido un 40%.
El ritmo actual de la elevacin del nivel del mar es el triple del ritmo histrico y parece
estar acelerndose.
El nivel global del mar ya ha aumentado de 70 centmetros a 98 centmetros en el
ltimo siglo. El mejor pronstico de los cientficos es que el nivel del mar se elevar 4
metros ms para el 2016 y quiz hasta 6 metros.
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CONCLUSION
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ENCUESTA
a- Si
b- No
a- Mucho
b- Poco
c- Nada
d- Bastante
a- Ahorrando el agua
b- No usando aerosoles
c- Conservando el ambiente
d- Ninguno
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a- Descontrol climtico
b- Cambios de clima a travs de los aos
c- Destruccin de la capa de ozono.
d- Todas las anteriores
e- Ninguna
a- Mucho
b- Poco
c- Nada
d- Bastante
e- Ninguna
7. Que ests haciendo para evitar esto?
a- Ahorrando agua
b- Cuidando el ambiente
c- Evitando el uso de aerosoles
d- Nada
a- De mucha importancia
b- Ficcin
c- De inters para todos
d- Slo de cientficos
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RESULTADOS Y DISCUSIONES DEL RESULTADO.
1. Cambiar las bombillas tradicionales por las lmparas de menor consumo (CFL).
Las CFL, consumen 60% menos electricidad que una bombilla tradicional, con lo
que este simple cambio reducir la emisin de 140 kilos de dixido de carbono al
ao.
2. Fijar el termostato a dos grados menos en invierno y dos grados ms en
verano. Ajustando la calefaccin y el aire acondicionado se podran ahorrar unos
900 kilos de dixido de carbono al ao.
3. Usar menos agua caliente. Se puede usar menos agua caliente instalando una
ducha-telfono de baja presin y lavando la ropa con agua fra o tibia.
4. Utilizar un colgador en vez de la secadora de ropa. Si se seca la ropa al aire
libre la mitad del ao, se reduce en 320 kilos la emisin de dixido de carbono al
ao.
5. Comprar productos de papel reciclado. La fabricacin de papel reciclado
consume entre 70% y 90% menos energa y evita que contine la deforestacin
mundial.
6. Comprar alimentos frescos. Producir comida congelada consume 10 veces
ms energa.
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7. Comprar alimentos orgnicos. Los cultivos orgnicos absorben y almacenan
mucho ms dixido de carbono que los cultivos de las granjas "convencionales".
8. Evitar comprar productos que vengan en envases pesados. Si se reduce en un
10% la basura personal se puede ahorrar 540 kilos de dixido de carbono al ao.
9. Reciclar, se pueden ahorrar hasta 1000 kilos de residuos en un ao reciclando
la mitad de los residuos de una familia.
10. Elegir un automvil de menor consumo. Al comprar un automvil nuevo puede
ahorrar 1.360 kilos de dixido de carbono al ao si este rinde dos kilmetros por
litro de gasolina ms que el otro. Es preferible que compre un automvil hbrido o
con biocombustible.
11. Usar menos el automvil. Prefiera caminar, andar en bicicleta, compartir el
automvil con sus vecinos y usar el transporte pblico. Reduciendo el uso del
automvil en 15 kilmetros semanales evita emitir 230 kilos de dixido de carbono
al ao.
12. Revisar semanalmente los neumticos. Inflar correctamente los neumticos
mejora la tasa de consumo de combustible en ms del 3%. Cada litro de gasolina
ahorrado evita la emisin de tres kilos de dixido de carbono.
13. Plantar rboles. Una hectrea de rboles elimina, a lo largo de un ao, la
misma cantidad de dixido de carbono que producen cuatro familias en ese mismo
tiempo. Un solo rbol elimina una tonelada de dixido de carbono a lo largo de su
vida. La sombra de un rbol sobre una casa puede ahorrar hasta 30% en costos
de refrigeracin.
14. Pedir a la compaa elctrica que cambien a energa renovable (energa verde
o bioenerga). Si dicen que no disponen de ella, preguntar por qu no disponen de
ella y, en su caso, elegir otra compaa.
Las anteriores medidas fueron obtenidas con el fin de salvar a nuestro querido
planeta y as tambin recordando que todo esto es por el bienestar de nosotros
mismos y de nuestras futuras generaciones!!!!
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ANEXOS Y BIBLIOGRAFA
< http://es.wikipedia.org/wiki/Calentamiento_global>
< http://www.bbc.co.uk/spanish/especiales/clima/index.shtml>
<http://www.nrdc.org/globalwarming/f101_sp.asp>
<http://www.nrdc.org/globalwarming/f1099_sp.asp>
<http://www.ecoportal.net/content/view/full/43371>
<http://sepiensa.org.mx/contenidos/2005/l_calenta/calentamiento_1.htm>
<http://www.cambioclimaticoglobal.com/>
<http://www.familia.cl/ContenedorTmp/Calentamiento/calentamiento.htm>
<http://www.nrdc.org/laondaverde/globalWarming/fcons.asp>
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GRUPO INVESTIGADOR
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