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25/9/2017 Edugestor Impresin

Instituto Edugestor
Evaluacin Unidad V - 7 Bsico Lengua y Literatura - 2017
Lengua y Literatura - 7 ENSEANZA BASICA

NOMBRE: _____________________________________________________ CURSO: __________ FECHA: __________ PUNTAJE: __________

Lee atentamente la siguiente creacin lrica de la gran Violeta Parra. A continuacin, responde las preguntas y
realiza las actividades.

Arauco tiene una pena


(Violeta Parra)
Arauco tiene una pena Del ao mil cuatrocientos
que no la puedo callar que el indio afligido est
son injusticias de siglos a la sombra de su ruca
que todos ven aplicar, lo pueden ver lloriquear
nadie le ha puesto remedio totora de cinco siglos
pudiendolo remediar nunca se habr de secar
levntate Huenchulln levntate Callupn.

Un da llega de lejos Arauco tiene una pena


huescufe conquistador ms negra que su chamal
buscando montaas de oro ya no son los espaoles
que el indio nunca busc los que les hacen llorar
al indio le basta el oro hoy son los propios chilenos
que le relumbra del sol los que les quitan su pan
levntate Curimn levntate Pailahun.

Entonces corre la sangre Ya rugen las votaciones


no sabe el indio qu hacer se escuchan por no dejar
le van a quitar su tierra pero el quejido del indio
la tiene que defender por que no se escuchar?
el indio se cae muerto aunque resuene en la tumba
y el afuerino de pi la voz de Caupolicn
levntate Manquilef. levntate Huenchulln.

Adnde se fu Lautaro levntate Curimn


perdido en el cielo azul levntate Manquilef.
y el alma de Galvarino levntate, pues, Callfull.
se la llev el viento sur levntate Callupn.
por eso pasan llorando levntate Pailahun.
los cueros de su cultrn levntate
levntate, pues, Callfull.

Fuente:https://goo.gl/CPmGsF

( Pregunta 1 a la Pregunta 10 )
1) A quin refiere la hablante lrica con "Arauco"?
A) A los mapuches
B) A la tierra
C) A los chilenos
D) A ella
E) Al sur

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2) Qu figura literaria est presente en la segunda estrofa?


A) Comparacin
B) Metfora
C) Hiprbole
D) Hiprbaton
E) Metonimia

3) La hablante lrica realiza una figura literaria en cada una de las estrofas de la obra. Dicha forma se denomina:
A) hiprbaton
B) metfora
C) comparacin
D) reiteracin
E) sincdoque

4) Que quiere expresar el texto?


A) La rebelin del pueblo mapuche
B) Las costumbres del pueblo mapuche
C) La alegra del pueblo mapuche
D) La pena que ha sufrido el pueblo mapuche.
E) La rabia del pueblo mapuche

5) A qu incentiva el hablante lrico en el texto?


A) A que se resigne el pueblo mapuche.
B) A qu se rebele el pueblo mapuche.
C) A que se someta el pueblo mapuche.
D) A que el pueblo mapuche soporte el sufrimiento.
E) A que resista el pueblo mapuche

6) "(...) que le RELUMBRA del sol levntate Curimn"


La palabra resaltada en mayscula puede reemplazarse por
A) reluce
B) opaca
C) dispersa
D) atiza
E) atena

7) Cul es el objeto lrico?


A) El pueblo mapuche
B) Los atropellos al pueblo mapuche
C) Violeta Parra
D) Arauco
E) Los chilenos

8) Cul es el motivo lrico?


A) El pueblo mapuche
B) Violeta Parra
C) Los atropellos al pueblo mapuche
D) Arauco
E) La resistencia del pueblo mapuche

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9) "Tristeza y sed de justicia"


Lo anterior define
A) el objeto lrico
B) el motivo lrico
C) el hablante lrico
D) el temple de nimo
E) el ambiente fsico

10) En las siguientes lneas, escribe un resumen de "Arauco tiene una pena". Deber tener la siguiente estructura:
Introduccin, desarrollo y cierre.

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Lee atentamente la siguiente creacin lrica. Luego, responde y realiza las actividades propuestas.

ROMANCE DE LA LUNA
(Federico Garca Lorca)

La luna vino a la fragua


con su polisn de nardos.
El nio la mira mira.
El nio la est mirando.
En el aire conmovido
mueve la luna sus brazos
y ensea, lbrica y pura,
sus senos de duro estao.
Huye luna, luna, luna.
Si vinieran los gitanos,
haran con tu corazn
collares y anillos blancos.
Nio djame que baile.
Cuando vengan los gitanos,
te encontrarn sobre el yunque
con los ojillos cerrados.
Huye luna, luna, luna,
que ya siento sus caballos.
Nio djame, no pises,
mi blancor almidonado.
El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano.
Dentro de la fragua el nio,
tiene los ojos cerrados.
Por el olivar venan,
bronce y sueo, los gitanos.
Las cabezas levantadas
y los ojos entornados.
Cmo canta la zumaya,
ay como canta en el rbol!
Por el cielo va la luna
con el nio de la mano.
Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
El aire la vela, vela.
el aire la est velando.
Fuente:https://goo.gl/vFkdqv

( Pregunta 11 a la Pregunta 20 )
11) Quin es el hablante lrico?
A) El padre
B) La madre
C) Los gitanos
D) El nio
E) No es posible identificarlo

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12) Qu figura(s) literaria(s) encontramos en la primera estrofa?


l.- Sincdoque
ll.- Metfora
lll.- Personificacin
A) Solo l
B) Solo ll
C) l y ll
D) ll y lll
E) I y III

13) Cmo se llama la figura lrica presente en la segunda estrofa?


A) Anfora
B) Hiprbole
C) Hiprbaton
D) Metfora
E) Metonimia

14) Qu podemos inferir respecto a lo sucedido con el nio?


A) Se quiso ir con los gitanos
B) Se durmi
C) Muri
D) Los gitanos se lo llevaron
E) Se qued solo

15) Desde el punto de vista del gnero estudiado, quin es Garca Lorca?
A) El hablante lrico
B) El protagonista
C) El narrador
D) El autor
E) El antagonista

16) A qu tipo de Romance pertenece el poema ledo?


A) Romance lrico
B) Romance popular
C) Romance novelesco
D) Romance pico
E) Romance fronterizo

17) Cul es el temple anmico?


A) Alegra
B) Tristeza
C) Enojo
D) Melancola
E) Decepcin

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18) De las opciones que se ofrecen a continuacin, cul o cules NO corresponden a la correcta planificacin de
una investigacin?
l.- Seleccionar la informacin que se relaciona directamente con el tema
ll.- Acumular toda la informacin relacionada con el tema, sin descartar nada.
lll.- Ordenar y agrupar la informacin seleccionada.
A) Solo l
B) Solo ll
C) Solo lll
D) l y II
E) I,II y III

19) "Cmo canta la zumaya,


y cmo canta en el rbol!
Por el cielo va la luna
con el nio de la mano"

Qu figura lrica prepondera en la estrofa?


A) Hiprbole
B) Hiprbaton
C) Reiteracin
D) Personificacin
E) Comparacin

20) En las siguientes lneas, reescribe el texto ledo, pero cambiando el temple anmico y el desenlace de la
creacin lrica.
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Lee atentamente la siguiente creacin lrica de la gran Violeta Parra. A continuacin, responde las preguntas y
realiza las actividades.
Romance de las tres cautivas
(Annimo)

En el campo moro, entre las olivas,


all cautivaron, tres nias perdidas,
el pcaro moro, que las cautiv,
a la reina mora, se las entreg.

- Toma reina mora, estas tres cautivas,


para que te valgan, para que te sirvan.
-Cmo se llamaban?Cmo les decan?
- La mayor Constanza, la menor Luca,
y la ms chiquitita, le llaman Mara.
Constanza amasaba, Lucia cerna,
y la ms chiquitita, agua les traa.

Un da en la fuente, en la fuente fra,


con un pobre viejo, se hall la ms nia.
-Dnde vas buen viejo, camina, camina?
- As voy buscando, a mis tres hijitas.

-Cmo se llamaban?Cmo les decan?


- La mayor Constanza, la menor Luca,
y la ms pequea, se llama Mara.
- Usted es mi padre!
-T eres mi hija!
- Yo voy a contarlo, a mis hermanitas.

-No sabes Constanza, no sabes Luca,


que he encontrado a padre, en la fuente fra?
Constanza lloraba, lloraba Luca,
y la ms pequea, de gozo rea.

Fuente:https://goo.gl/zHJjW4
( Pregunta 21 a la Pregunta 30 )
21) Quin era el "el buen viejo"?
A) El secuestrador.
B) El padre
C) Un viajero
D) Un rey
E) El moro

22) Cmo podemos describir sicolgicamente a Mara?


A) Ingenua
B) Pcara
C) De mal carcter
D) Despreocupada
E) Madura

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23) Por qu lloraban Constanza y Luca?


A) Por la felicidad de haber encontrado a su padre.
B) Porque Mara se extravi.
C) Porque Mara se fue con el "buen viejo"
D) Porque era mentira que tenan padre.
E) Por la pena de haber encontrado a su padre

24) Cul fue la finalidad del plan del "moro"?


A) Vender a las nias
B) Dar sirvientas a la reina
C) Ayudar a las nias
D) Quedarse l con las nias
E) No tena ningn plan

25) Cul es el contexto histrico en el cual se enmarca el poema?


A) La lucha de rabes y espaoles
B) Las cruzadas
C) La expulsin de los rabes de Espaa
D) La invasin de los espaoles de Arabia
E) La persecucin de rabes en Espaa

26) "En el campo moro, entre las olivas"


A qu lugar hace referencia el fragmento anterior?
A) A Espaa
B) A Arabia
C) Al sector dominado por los rabes
D) Al sector dominado por los espaoles
E) A un sector cualquiera

27) Cul es la funcin de la segunda estrofa?


A) Hacer ms entretenido el relato
B) Explicar el rapto de las nias
C) Aumentar la tensin de la obra lrica
D) Introducir el tema
E) Crear expectacin

28) "Constanza amasaba, Lucia cerna,


y la ms chiquitita, agua les traa"
Qu tipo de rima encontramos en el verso anterior?
A) Verso libre
B) Rima consonante
C) Rima asonante
D) Rima disonante
E) Rima alterna

29) "-No sabes Constanza, no sabes Luca,


que he encontrado a padre, en la fuente fra?"
Quin es el hablante lrico del fragmento anterior?
A) La reina
B) El moro
C) Mara
D) Las tres cautivas
E) No se logra distinguir

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30) En las siguientes lneas, redacta una carta a la reina, explicando las razones por las cuales debera liberar a las
tres cautivas. Cuida tu letra, ortografa y coherencia al escribir.

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