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Rut:
Observaciones de integracin: Puntaje Puntaje Nota
Evaluacin 50% Evaluacin 60% Leer instrucciones Total Real
Mediar evaluacin Prolongar tiempo de evaluacin
Apoyo en escritura Ubicar al estudiante cerca del profesor(a)
Objetivos de Aprendizaje
* Extraer informacin explicita e implcita del texto.
* Reconocer, a partir de claves contextuales el significado de palabras.
* Argumentar sobre caractersticas y comportamiento de personajes, hechos de textos ledos.
* Desarrollar la comprensin lectora en el mundo narrativo, a travs del uso del pensamiento.
* Reconocer y mencionar los elementos del mundo narrativo, tales como personajes y ambientes.
Texto N1
______________________________________________________________________________
implcita
explcita
explcita
Implcita
explcita
Implcita
explcita
explcita
Implcita
10.-
Ortografa
I Lee el texto N2 y luego responde las peguntas de la 11 a la 21.
Texto N2 EL CALEUCHE
El Caleuche es un buque fantasma que navega por los mares de Chilo y los mltiples
canales del sur. Poderosos brujos conforman su tripulacin, la que solo navega por las
noches, jams a la luz del da. Segn la creencia popular, las personas que han muerto
ahogadas son recogidas por este misterioso barco desde las profundidades del mar para ser
acogidas en la vida eterna. Pero si bien la embarcacin brinda hogar a aquellos que han
naufragado, no es igual de gentil con aquellos que se han atrevido a dirigirle la mirada de
frente. Los tripulantes castigan a estos osados torcindoles la boca o la espalda, e incluso, en
ocasiones, dndoles muerte.
Para ocultarse de las miradas no deseadas, el Caleuche tiene la facilidad de
transformarse en un simple madero flotante o hacerse invisible. Otros lo reconocen como el
barco que se oculta en la neblina que l mismo genera para esconderse de las personas.
No obstante, el Caleuche tambin puede ser compasivo. Cuando navega cerca de las
costas y se apodera de ciertas personas, las lleva a visitar ciudades instaladas en el fondo del
mar, revelndoles las ubicaciones de las grandes fortunas ocultas en el mar y permitindoles
gozar de ellas, con la amenazante condicin de que mantengan esos secretos hasta la
muerte. Si no lo hacen, se exponen a ser severamente castigados por los brujos tripulantes.
Se cuenta que, cuando un comerciante logra hacerse de una rpida fortuna, es debido a que
ha tenido contactos ocultos con el barco fantasma.
a) 1 3 4
b) 2 3 4
c) 1 2 4
d) 3 4
En la antigua Grecia vivi Ddalo, ingenioso personaje que gustaba de inventar objetos
y que tuvo un hijo al cual le puso por nombre caro.
Un da, estaba Ddalo mirando el mar, y a su lado, un pjaro emprendi el vuelo. Su
cuerpo se meca en el aire por encima de las olas, mientras el sol lo iluminaba desde un lado o
desde el otro. De repente, el pjaro inici un vuelo recto perdindose en el horizonte, apenas
pareca un punto lejano. En ese instante Ddalo pens: el aire nos permite ser libres.
A partir de ese momento se puso a trabajar intensamente en la fabricacin de dos
pares de alas, uno para l y otro para su hijo caro. Utiliz plumas, las que uni con hilos y
cera. Cuando termin, llam a su hijo y le recomend:
No vueles como quieras, debers seguirme. Si te vas muy alto, el sol derretir la cera y
desarmar tus alas. Si vas muy bajo, corrers el peligro de mojarte estropeando tus alas y
pereciendo en el agua. Esprame y volaremos juntos.
El da del lanzamiento, Ddalo tena todo preparado en una hermosa colina. Desde lo
alto, se vea el mar y los delfines saltando y brillando al sol. Ddalo mir a caro, pero ste ya
no estaba. Sus ansias de volar no esperaron.
(Mito griego, adaptacin).
27.- Segn el texto, Ddalo pens el aire nos permite ser libres cuando observ:
explcita
a) el horizonte, como un punto lejano.
b) un pjaro emprender vuelo y volar.
c) el sol iluminando el hermoso paisaje.
d) las olas movidas por la suave brisa.
28.- En el fragmento: No vueles como quieras, debers seguirme. Si te vas muy alto, el sol
derretir la cera y desarmar tus alas. Si vas muy bajo, corrers el peligro de mojarte
estropeando tus alas y pereciendo en el agua. Esprame y volaremos juntos.
a) 3 - 4 - 1 - 2 - 5 - 6
b) 1 - 6 - 3 - 4 - 2 - 5
c) 3 - 4 - 5 - 6 - 1 - 6
d) 3 - 4 - 6 - 2 - 5 - 1
30.- En el fragmento: En la antigua Grecia vivi Ddalo, ingenioso personaje que gustaba de
inventar objetos y que tuvo un hijo al cual le puso por nombre caro.
Las palabras que pueden ser sustantivos son: Gramtica
a) Grecia y Ddalo
b) Personajes y gustaba
c) Vivi y tuvo
d) Ingenioso y nombre