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ASIGNATURA: „
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UNIDAD: I
TITULO: TÉCNICA DE LAPIZ
OBJETIVO: Introduce al alumno en el conocimiento de las bellas Arte y la artes plásticas en general, así
como los elementos de presentación y sus técnicas. Además de dar bases para su expresión
actual, iniciarse en la técnica de lápiz y poder dominar el claroscuro.
PERIODO DE 18-agosto-2010 a 29-septiembre-2010.
IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:

1.-INTRODUCCION DE LA TÉCNICA DEL LAPIZ.

3.-DEGRADACION DE TONOS
4.-VOLUMENES Y OBJETOS EN CLAROSUCURO.
5. NATURALEZA MUERTA.
6,-PAISAJE
7.-COMPOSICONES LIBRES.

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 „ PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:

Aprendizaje Procedimentales:
El alumno:
1.1. Realizara un ejercicio con las 50% Ejercicios.
diversas técnicas del lápiz. 18-08-10
1.2. Realizara un ejercicio de
degradación de tonalidades.
1.3. Dibujara volúmenes y
objetos aplicando el
claroscuro.
1.4. Dibujara 2 temas de A
naturaleza muerta a lápiz.
1.5. Dibujara diversos paisajes a
lápiz.
1.6. Dibujara composiciones
libres a lápiz.
50% Examen 29-09-10
PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACION.

ASIGNATURA: „
„ „ 

  
UNIDAD: I
TITULO: Introducción a la Técnica del lápiz.
OBJETIVO: Introduce al alumno en el concimiento de laas bellas artes y las artes plásticas en
general, asi como los elementos de representación y sus técnicas.
Además de dar las bases para su expresión actual iniciarse en la técnica de lápiz y
dominar el claroscuro.
PERIODO DE 26.08.09, 2, 9, 23, 30,09.09, 7, 14-10-09
IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:
 1.-Técnicas de lápiz
1.1. Degradacion de tonalidades.
1.2.volumetrias en claroscuro
1.3. Objetos y naturaleza muerta.
1.4. Paisaje.
1.5.Composiicion libres

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 „ PONDERACIÓN I NSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:

Aprendizaje Procedimentales:
El alumno.
1.-Realizara una degradación de
Tonos.
50% lamina 26-08-09
2.-Dibujara y aplicara el
claroscuro en volúmenes
3.-Dibujara diversos objetos en A
lápiz.
4.-Dibujara una paisaje libre.
5,.-Dibujara diversas 14-10-09
composiciones libres

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.-

ASIGNATURA: „
„ „ 

   
UNIDAD: I
TITULO: Introducción a la técnica de lápiz de color.
OBJETIVO: Introduce al alumno a la técnica de lápiz de color, sus efectos, variaciones, y
compatibilidades, así como sus técnicas particulares.
PERIODO DE 28,08-09, 4, 11, 18, 25,09.09, 2,9, 16.10.09
IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:
1.-Tecnicas de lápiz de color.
1.1.-Volumetrias.
1.2. Objetos.
1.3.Naturaleza muerta y bodegón
1.4. Paisajes.
 1.5. Composiciones libres.

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 „ PONDERACIÓN I NSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:

Aprendizaje Procedimentales:
El alumno:
1.-Realizra y aplicara las
diferentes técnicas de lápiz de Ejercicos 28-08-09
color. 50%
2.-Dibujara volúmenes en lapiza A
de color.
3.-Realizara diversos objetos
En lápiz de color. 16-10-09
4.-Dibujara una naturaleza
muerta en lápiz de color.
5.-Realziara un paisaje en lápiz
de color.
6.-Representar diversas
composiciones libres
seleccionadas por el alumno.

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.
ASIGNATURA: 
UNIDAD: I
TITULO: Introducción al Dibujo
OBJETIVO: El alumno conocerá la importancia educativa del dibujo en la tarea formativa que persigue el
bachillerato también el valor comunicativo y productivo de esta actividad en la cultura.
PERIODO DE 19, 21, 26 de agosto-2009.
IMPARTICIÓN:
 „  „ 
Esta unidad tiene un carácter introductorio, pues propone el conocimiento de la importancia
Comunicativa del dibujo en el desarrollo de la expresión grafica del ser humano, para que el
alumno tenga clara la importancia social e individual del mismo, y además presenta una visión
global e integrada del contenido del curso, a la vez tiene un carácter básico porque trata de
Los elementos fundamentales del dibujo, y el diseño, además de el conocimiento, y uso de los
materiales y equipo utilizados en los mismos.

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 „ PONDERACIÓN I NSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
¦ Valora la importancia Examen 19-09-09
de la función 25% escrito.
comunicativa del 21.08-09
dibujo en la
producción cultural. 26-08-09
¦ Realizara un reporte
escrito, apunte

Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :
Prácticas
1.