1.

Ambiente fsico, inmobiliario e infraestructura:

En este aspecto abocado a la descripcin del medio fsico, inmobiliario y la

infraestructura:

En la sala: Constan de 27 cabinas individuales; 24 mviles y 22 fijas a la pared, sillas, 3

mesas metlicas, extintores, tachos de basura, luces de emergencia, access point (para
conectarse a wi-fi), fechador electrnico, 5 porta carnet de biblioteca; el que consta de
un orden alfabtico, mostradores, un reloj y ventanas amplias que permiten el ingreso de
una luz natural.

En la pre-sala: Constan de 3 mesas metlicas, 3 computadoras para la bsqueda de los

libros y sillas.

Almacn de los libros: Aproximadamente hay un total de 23000 libros y 57 estantes

metlicos.

La biblioteca central tambin cuenta con servicios de hemeroteca, internet, impresora

braille e impresin de los carnets de lector de biblioteca.

El ambiente de la biblioteca solo cuenta de un solo piso que su dimensin es de2482 m2

y la sala de lectura un aproximado de 1036 m2.

Conclusin:

La disposicin de los elementos en las diferentes reas debe estar dirigida a crear
espacios que motiven e inciten a los estudiantes hacia la actividad de la lectura que
favorezcan el encuentro con sus educadores, un espacio relajante y tranquilo, un real
espacio educativo. Es importante que las condiciones del lugar deban ser cmodas y las
ms adecuadas para los estudiantes o los usuarios. Sin embargo, se deben tener en
cuenta una serie de requisitos generales:

*Ser estimulantes, limpios y acogedores.

*Favorecer la autonoma y la atencin a la diversidad.

*Tener flexibilidad en su acceso y uso.

Diagnostico:
- Se deberan contar con ms cantidad de sillas, ya que, estas son escasas y los
estudiantes no tienen donde sentarse.
- Debera haber un mantenimiento para las computadoras ya que las que hay no
funcionan todas, haciendo que se amontonen los estudiantes en una sola
computadora y causa incomodidad tanto para los estudiantes como para los que
atienden.
- En los servicios higinicos se debera tener ms limpieza, ya que perjudica a los
dems usuarios.
2. Los Libros:
Descripcin:
La Biblioteca Central de la Universidad Nacional de Trujillo cuenta con 57
estantes metlicos donde estn ubicados alrededor de 23000 libros con
informacin de todo el conocimiento humano.
El orden de los libros va de lo general a lo especfico. Estn enumerados del 0 al
900 desde la centena hasta los decimales, cuyo orden es el siguiente:
0-99: investigacin, informtica y periodismo.
100-199: filosofa y psicologa.
200-299: religin.
300-399:Ciencias Sociales
400-499: lingstica.
500-599: Ciencias puras.
600-699: Ciencias aplicadas.
700-799: arte, arquitectura y Urbanismo.
800-899: literatura.
900-999: geografa e historia.

Adems de los cdigos tambin encontramos las iniciales de los autores que son
registrados por la Tabla de Mlaga.

Diagnstico:
El 70% de los libros se encuentran en buen estado mientras el 30% son
libros ms antiguos.
Los estantes donde estn colocados los libros no se encuentran limpios,
lo cual implica que los libros estn en estado polvoriento
constantemente. Las estanteras de fumigan dos veces al ao.
Los libros se encuentran muy juntos y en algunas ocasiones
desordenados, haciendo su bsqueda ms prolongada al momento de ser
solicitados.
Algunos de los cdigos pegados en los libros se encuentran fuera de su
lugar y en otros stos se han ido borrando con el pasar del tiempo,
haciendo que su bsqueda sea difcil.
Propuestas de mejora:
A continuacin propondremos algunas sugerencias para los puntos anteriores.
Proponemos que el 30% de libros antiguos sean reemplazados por
nuevos o en todo caso arreglarlos con pegamento y vinifn, ya que al
momento de prestarlos de deterioran ms.
Adems advertirles a los estudiantes de la fragilidad de dichos libros para
que sean tratados con ms cuidado.
Sugerimos que el mantenimiento de los estantes se realice una vez por
semana y de manera profunda. Podra darse los fines de semana debido a
que no hay atencin.
 Proponemos que los estantes sean etiquetados por reas teniendo como
referencia los cdigos del 0 al 900. Adems de que se deje un margen de
espacio entre rea y rea para evitar el amontonamiento.
En este ltimo punto sugerimos que los libros deban ser revisados
cuidadosamente. Pegar aquellos cdigos que han sido movidos y escribir
aquellos que han sido borrados con el tiempo.

3. Estudio de la demanda de libros:

En la biblioteca Central se puede encontrar amplia informacin de diversos campos, es
por ello que la demanda de sus libros es amplia. Durante nuestras prcticas, observamos
que son algunas de las especialidades las ms solicitadas por los estudiantes; por
ejemplo:

500-599: Ciencias puras.

900-999: geografa e historia.
100-199: filosofa y psicologa.

4. Sistema de Atencin:
La Biblioteca central est abierta desde las 7:30 am hasta las 7:45 pm. Cuenta con dos
turnos:

En la maana: est a cargo del Sr. Wilder Portocarrero

En la tarde: est a cargo del Sr. Enrique

Los das: lunes, mircoles y viernes; son los das donde mayor gente asiste a la
biblioteca a partir desde las nueve de la maana y a la 1.00 pm es cuando mayor
congestin de gente se puede observar.

Los das: martes y viernes; la asistencia se torna un poco ms pasiva, ya que algunos de
los estudiantes suelen llegar cada tres o cuatro horas.

Se tiene a la disposicin de los estudiantes; de toda la Universidad, tres computadoras

en donde se puede encontrar el libro solicitado, con tan solo anotar el tema que buscas
en la pgina habilitada ya en las computadoras y de inmediato te aparecen diversas
opciones.

Los encargados de la Biblioteca Central te atienden con mucha amabilidad, cortesa y

muchas veces estn dispuestos a ayudarte con las dudas que presentas.
 Diagnostico:

En cuanto al sistema de bsqueda de libros; muchos de los estudiantes no

entienden el mtodo con el que cuentan las computadoras para buscar.
Algunos de los libros ms solicitados se encuentran en mantenimiento; lo cual
dificulta a los estudiantes en sus investigaciones o trabajos que deben realizar.
La atencin que se brinda en la Biblioteca Central, es muy acogedora y cordial
que le da confianza al estudiante para acercarse a solicitar los libros que necesita
en cualquier momento.

Propuestas de mejora:

Se podra tener un colaborador; el cual indique a los estudiantes como se debe

buscar los libros correctamente en la computadora y as los estudiantes puedan
quedar satisfechos con lo que buscan.
Se debe contar con algunas copias de los libros ms solicitados para que as se
les pueda prestar a los estudiantes, pero solo para su uso exclusivo en sala.
Se debe contar con algunos Juegos de Ajedrez, propios de la biblioteca, porque
muchos de los estudiantes cuentan con habilidad para este juego y desean
utilizarlos durante su tiempo libre.