Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
PROSESA
2005-2011
QUITANDO A LAS
COMUNIDADES
INDGENAS EL
DERECHO A SER
PROPIETARIOS DE SUS
Los gobiernos TIERRAS COMUNALES
LA UNIDAD
liberales del NACIONAL
siglo XIX CON UNA SOLA
buscaban RELIGIN,
ERA ENTENDIDA
COMO
terminar con las LA CATLICA
diferencias de HOMOGENEIDAD
carcter tnico
CULTURAL
Y,
EL CASTELLANO SE
CONVIRTI EN LA
LENGUA NACIONAL
LA CULTURA
LA INCORPORACIN
DEL TEMA DE LA
CULTURA Y LA SALUD,
TIENE COMO
REFERENTE EL
RECONOCIMIENTO
INTERNACIONAL DE
LOS DERECHOS
HUMANOS (DD.HH)
1948.
Monoculturlismo vs. Multiculturalismo
LA CULTURA
LA MODIFICACIN
DEL ARTCULO 1 DE
LA CONSTITUCIN
POLTICA MXICANA
EN EL 2011
(reconocimiento de los
DD.HH y el derecho
pro-persona)
EL LENGUAJE EXPRESA Y
REFUERZA A TRAVS DE
LOS CONCEPTOS QUE
C O N T I E N E , L A
COSMOVISIN DEL
MUNDO DE CADA GRUPO
SOCIAL EN PARTICULAR.
MARCO REFERENCIAL
CUANDO UNA LENGUA MUERE
MUERE UNA CULTURA
MARCO INTERNACIONAL
DECLARACIN
UNIVERSAL DE TALLER HEMISFRICO SOBRE SALUD
DERECHOS HUMANOS
DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
LA PERTINENCIA CULTURAL.
CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
Ttulo Primero
Captulo I De los Derechos Humanos y sus Garantas (10 junio de 2011)
ARTICULO 1
En los estados unidos mexicanos todas las personas
gozaran de los derechos humanos reconocidos en esta
constitucin y en los tratados internacionales
ARTCULO 2
Se reconoce a Mxico como nacin pluricultural
y garantiza el derecho de los pueblos y las
comunidades indgenas a preservar y enriquecer
sus lenguas, conocimientos y todos los elementos
que constituyan su cultura y su identidad.
.
Declaracin de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los
Pueblos Indgenas 13 SEPT. 2007
(1994 proyecto)
(1982 grupo de trabajo)
! DERECHO A LA CULTURA E IDENTIDAD.
! DERECHO A ESTABLECER SUS PROPIOS MEDIOS DE
INFORMACIN EN SUS PROPIOS IDIOMAS
EL PLANO PROFUNDO
INTERCULTURALIDAD
BIOMEDICINA
Siglo
XX
Abandono
de
la
cultura.
Gob.
USA
$
CULTURALMENTE
-PROTOCOLIZADO
COMPETENTES
-BIOLOGIA
MOLECULAR
Siglo
XXI
-RESOLUCION
DE
LAS
DiagnosCco
CADENAS
DEL
GENOMA
y
TerapuCca
Diversidad
cultural
-MEDIADORES
y
NEURONALES
prctica
mdica
en
el
siglo
XXI
DESARROLLO DE LA PERTINENCIA
CULTURAL
Quin es el usuario de los
sistemas de salud?
Quin es el usuario de los
sistemas de salud?
Es
nio
Es
mujer
Es
hombre
Es
indgena
Es
urbano
Es
creyente
de
alguna
religin
Tiene
alguna
preferencia
sexual
Qu
idioma
habla?
Nhuatl
Espaol
Maya
a
Francs
Zapoteco
Purepecha
Ingls
Qu
piensa,
qu
siente?
Qu
quiere?
ANTE ESTO TENEMOS QUE RECONOCER
QUE EL USUARIO ES DIVERSO
Mxico, es una sociedad compleja donde conviven
culturas diversas que interactan y que tienen los
mismos derechos
LA INTERCULTURALIDAD COMO HERRAMIENTA EN
LA PRESTACIN DE LOS SERVICIOS DE SALUD
-Las barreras culturales-
EL MODELO MDICO HEGEMNICO SE LE CONOCE COMO
MEDICINA CIENTFICA,
DESDE FINES DEL S.XVIII HA IDO LOGRANDO ESTABLECER COMO
SUBALTERNAS A LOS OTROS CONJUNTO DE PRCTICAS, SABERES
E IDEOLOGAS TERICAS HASTA ENTONCES, EN LOS CONJUNTOS
SOCIALES.
LA POBLACIN IDENTIFICA
ELEMENTOS DE RIESGO EN LOS
PROCEDIMIENTOS
TERAPUTICOS Y PREVENTIVOS
DE LOS SERVICIOS DE SALUD
QUE LOS PROVEEDORES NO VEN.
DESCALIFICACIN,
DESCONFIANZA Y
DISTANCIAMIENTO.
MALTRATO DE PARTE DEL
PERSONAL DE SALUD
DESCONOCIMIENTO DE LA PERCEPCIN DEL RIESGO
DESDE LA POBLACIN USUARIA
PRDIDA DE OPORTUNIDAD
PARA CONSTRUIR UNA
ESTRATEGIA CONJUNTA PARA
EL CONTROL DEL RIESGO
DESDE LAS DOS REALIDADES
LA EDUCACIN EN HIGIENE UN EJEMPLO
asociado al concepto de los MICROBIOS
Discusin con Dr. Ignac Flop
Semmelweis en 1843.
Aceptacin por la Academia de
Medicina despus de los aportes de
Pasteur, Koch y Lister en 1870.
Incio de la educacin higinica
hasta el siglo XX
Dr. Ignac Flop Semmelweis
Posponemos la oportunidad de consolidar un modelo
propio e INTEGRADO de atencin a la salud.
Desencuentro entre el enfermo y el personal de
salud.
Atropello a los derechos de las personas que utilizan
y creen en otras medicinas.
Resistencia al uso de los servicios.
Relaciones de conflicto y choque cultural.
A DNDE QUEREMOS LLEGAR
CONSTRUCCIN DE PUENTES
Herramientas con perspectiva
cultural (LOS PUENTES)
YO
SE
T
SABES
DIFERENTE
A
DIFERENTE
A
TI
MI
EL PROCESO DE PERTINENCIA CULTURAL
P
R 1+1 >2
O D SINERGIA Resultados que son difciles de conseguir de
C manera independiente.
E Valor de la Diversidad.
S
O Entendimiento del Otro (a).
C COMPRENSIN
I MUTUA Enriquecimiento mutuo.
N Empata. (El ponerse en los zapatos del otro (a).
T
E Interaccin con igualdad de oportunidades.
R
C B DIALOGO Reconocimiento de que no hay una verdad
nica.
U HORIZONTAL
Relacin ganar ganar.
L
T
Trato con Dignidad. Trato como sujetos.
U
R A Escucha Respetuosa. Libre expresin de
A RESPETO percepciones y creencias.
L Reconocimiento de la Otredad (existencia de otros
modelos de percepcin de la realidad).
CONCLUSIN: A LA PERSPECTIVA DE PERTINENCIA
TRES HECHOS:
LOS PRINCIPIOS Y VALORES SOBRE LOS QUE REFLEXIONA
PERTENECEN A COSMOVISIONES Y TRADICIONES, DE
GRUPOS SOCIALES.
EL SER HUMANO ES EN S MISMO UN SER CULTURAL
Y LAS SOCIEDADES ACTUALES SON ENORMEMENTE
DIVERSAS
EL RESPETO DE LA
DIGNIDAD HUMANA
EXIGE EL RESPETO
CULTURAL
R. Pannikar
MXICO ES STE, CON HAY QUE RECONOCER
ESTA POBLACIN Y ESTA DE UNA VEZ PARA
HISTORIA;
SIEMPRE AL MEXICO
NO PODEMOS PERSISTIR PROFUNDO,
EN EL EMPEO DE PORQUE SI NO SE
SUSTITUIRLO POR OTRO CUENTA CON L NO
QUE NO SEA STE.
HAY SOLUCIN QUE
VALGA.