TRABAJO INDIVIDUAL [TEMA 3]

1. De quin podan ser considerados dueos los esclavos?

2. Qu tipo de trabajos podan desempear en cada caso?

3. Define los conceptos de isonoma y parresa.

4. Enumera las instituciones polticas espartanas que colaboraban

con la monarqua.

5. Di los nombres correspondientes a estas instituciones polticas

atenienses: asamblea ciudadana, consejo de los atenienses, altos

cargos polticos y responsables del ejrcito.

6. Cmo se realizaba una votacin en un juicio en Atenas?

7. Cuntos miembros componan la Bul? Cmo estaban organizados?

8. Qu tipo de potencia militar era Atenas? Y Esparta?

9. Qu es una falange?

10. Con qu tiene que ver este tipo de formacin?

11. Hasta qu edad podan ser reclutados los soldados atenienses?

12. Qu era el mito para los griegos?

13. Aunque la esclavitud se ha abolido en la mayora de los pases,

an se mantienen algunas de las clases sociales de la Grecia antigua

en nuestra sociedad.

a. A quin crees que se puede comparar la clase social

de los metecos?

14. Crees que el sistema de clases sociales en Grecia era

sostenible?
15. Crees que la democracia griega era una democracia igualitaria

para todos sus habitantes?

16. Averigua quin fue Clstenes y qu papel tuvo en la creacin de

la democracia ateniense.

17. Averigua qu era un orculo en la antigua Grecia.

18. A qu dioses, hermanos suyos, liber Zeus del vientre de su

padre Cronos?

19. Averigua qu era un orculo en la antigua Grecia.

20. La representacin de los mitos en las artes plsticas es uno de

los aspectos ms fascinantes que hemos heredado del mundo clsico,

entre ellos, el que hace referencia a Ddalo, constructor del

laberinto de Creta, y a su hijo caro, smbolo de la desobediencia de

un hijo al consejo paterno.

a. Busca informacin acerca de este ltimo y elabora un

trabajo de investigacin iconogrfica con las diferentes

representaciones de Ddalo e caro a travs de los tiempos.