Mapa funcional de la comunicacin para el desarrollo y el cambio social

FUNCIONES clave UNIDADES de ELEMENTOS de competencia

competencia

1.1.1: Identificar actores para

una situacin dada
1.1.2: Involucrar a actores en
1.1: Involucrar a dilogo
1. Permitir o los actores** 1.1.3: Identificar y resolver los
facilitar el dilogo obstculos a los enfoques
con las participativos y ayudar a los actores
comunidades y al en el dilogo constructivo
interior de stas 1.1.4: Negociar reglas de
en apoyo a "participacin", discurso y
procesos desacuerdo
PROPSITO clave sostenibles de
definicin de
polticas y toma de
decisiones y fijar 1.2.1: Trabajar con actores para
identificar, realizar o encomendar la
metas viables que respectiva investigacin y
Utilizar la requeriran la recopilacin de datos
comunicacin para contribucin de 1.2: Generar una 1.2.2: Asegurar que los resultados
facilitar los enfoques de comprensin comn de la investigacin se presenten de
esfuerzos de las de la situacin manera til y accesible
comunicacin 1.2.3: Servir de recurso de
personas por lograr general, basada en informacin y materiales
mejoras sostenibles el anlisis que 1.2.4: Facilitar discusin e
en el bienestar hagan los actores de interpretacin de los resultados y
individual y los elementos llegar a un anlisis colaborativo de
colectivo 2. Utilizar positivos, problemas los elementos positivos, los
problemas y sus causas
estrategias, y causas y posibles 1.2.5: Facilitar el reconocimiento de
mtodos y contribuciones de los las posibles contribuciones de los
recursos de enfoques de enfoques de comunicacin
comunicacin para comunicacin
alcanzar las metas
actuales y 1.3.1: Asegurar el compromiso de
fortalecer la los actores para la accin
capacidad de 1.3: Involucrar a los 1.3.2: Actuar como facilitador para
actores en la definicin y establecer prioridades, administrar
abordar los categorizacin de controversias y estructurar puntos
problemas de necesidades por de vista alternativos
desarrollo futuros y prioridades y 1.3.3: Permitir a los actores
las cuestiones determinacin de metas especificar y ordenar necesidades
viables que requeriran la por prioridad
relacionadas con el contribucin de las 1.3.4: Facilitar consenso sobre
cambio social (ver intervenciones de metas viables y tipo de
pgina siguiente) comunicacin intervenciones de comunicacin

1.4.1: Identificar o elaborar y

usar los programas, los
1.4 Identificar o materiales y recursos de apoyo
* La comunidad se define como las personas que elaborar programas, al diseo y proceso de
comparten una meta comn y tienen el potencial para la materiales y ejecucin, incluidos los vnculos
accin colectiva, por ejemplo, los planificadores, las
autoridades tcnicas, los pueblos, los vecindarios o los
recursos e identificar con otros proyectos
donantes. e involucrar a 1.4.2: Identificar e involucrar a
Actores ** son los individuos o los representantes de las actores y socios *** los socios que apoyan el diseo
comunidades que estn relacionados de alguna manera con para apoyar el y proceso de ejecucin
el problema y/o la solucin. *** Socios son, por ejemplo,
las ONG, grupos comunitarios, organizaciones
proceso de diseo y
gubernamentales y empresas comerciales ejecucin

Fuente: Competencias: Comunicacin para el desarrollo y el cambio social (Change Project, 2002)
 FUNCIONES clave ELEMENTOS de
competencia
UNIDADES de
competencia
1: Permitir o
2.1.1: Facilitar acuerdo sobre
facilitar el dilogo acciones futuras y conformacin
con las del equipo apropiado para disear
comunidades y al el plan y conducir el proceso de
interior de stas en ejecucin
2.1: Disear una 2.1.2: Facilitar identificacin y
apoyo a procesos estrategia de evaluacin de los recursos de
sostenibles de comunicacin y un comunicacin a disposicin de la
definicin de plan de ejecucin comunidad (por ejemplo, medios,
polticas y toma de relaciones con los medios,
mediante el dilogo comunicacin interpersonal,
decisiones y fijar que se base en los promocin de la causa en los
metas viables que resultados de las medios de comunicacin,
requeriran la unidades de educacin mediante actividades
contribucin de recreativas)
PROPSITO clave competencia 1.1 a 2.1.3: Facilitar reconfirmacin de
enfoques de 1.4 metas del equipo y definicin de
comunicacin (ver objetivos y audiencias
pgina anterior) 2.1.4: Definir y redactar planes y
medios de evaluacin

Utilizar la 2.2.1: Administrar el proceso,

asegurando el compromiso y la
comunicacin para 2.2: Ejecutar plan participacin continua del equipo y
facilitar los de comunicacin los actores
esfuerzos de las 2.2.2: Emplear y ajustar tcticas de
mediante la
personas por 2: Utilizar comunicacin
participacin de la 2.2.3: Dar seguimiento a ejecucin
estrategias,
lograr mejoras comunidad y otros del plan
mtodos y 2.2.4: Documentar el proceso y
sostenibles en el recursos
recursos de facilitar la opinin de la comunidad
bienestar comunicacin para
individual y alcanzar las metas
colectivo actuales y
fortalecer la 2.3.1: Realizar evaluacin,
capacidad de revisin y ajustes continuos del
abordar los proceso
2.3: Evaluar los 2.3.2: Evaluar proyecto
problemas de resultados y 2.3.3: Intercambiar
desarrollo futuros y experiencias de experiencias para mejorar
las cuestiones intercambio acciones futuras de desarrollo y
relacionadas con cambio social
el cambio social

2.4: Mejorar la 2.4.1: Permitir/facilitar dilogo

capacidad de la con la comunidad y al interior
comunidad para de sta sobre el proceso y el
tomar decisiones resultado del plan
2.4.2: Formular conclusiones y
sobre desarrollo y recomendaciones que
cambio social y conduzcan a decisiones de
darles seguimiento empoderamiento

Fuente: Competencias: Comunicacin para el desarrollo y el cambio social (Change Project, 2002)