Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
A. Kompetensi Inti
KI.1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut.
KI.2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan bangsa dalam berintemraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI.3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
KI.4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
C. Tujuan Pembelajaran
Pert Tujuan Pembelajaran
1 3.1 Siswa Dapat menerapkan pengoperasian aplikasi pengolah presentasi
D. Materi Pembelajaran
1. Fakta
Setiap kantor memiliki fasilitas seperti komputer yang
digunakan sebagai media pengolah presentasi atau pun bahan
cetak
2. Konsep
ruang kerja disediakan pc ataupun lapotop yang akan
digunakan sebagai sarana praktik yang diletakkan pada
masing-masing meja dengan dilengkapi alat penunjang laptop
3. Prinsip
Mengikuti prosedur pengoperasian secara benar
4. Prosedural
Mengikuti langkah langkah pengoperasian
5. Metode Pembelajaran
Mengkomunikasikan:
Mempresentasikan cara kerja dengan MS Word,MS Exel
dan MS Powerpoint.
..menit
Penutup KEGIATAN PENUTUP
Peserta didik dengan bimbingan guru membuat kesimpulan
mengenai pengoperasian aplikasi pengolah presentasi dan
pengolah bahan cetak
Melakukan evaluasi berupa pengamatan terhadap hasil
pengetikan pada aplikasi MS word, MS Exel dan MS powerpoint
Peserta didik mencatat informasi tentang tugas untuk pertemuan
selanjutnya
Salah seorang peserta didik memimpin doa untuk mengakhiri
pembelajaran
8. Penilaian
1. Jenis/Teknik Penilaian
Jenis Teknik Bentuk
Sikap Observasi Rubrik
Pengetahuan Test tertulis Essay Test
Keterampilan
(_____________________) .....................
NIP. NIP.
Lampiran-lampiran
Lampiran 1. Instrumen Penilaian Sikap dan Pedoman Pensekoran
Lampiran 2. Instrumen Penilaian Pengetahuandan Pedoman Pensekoran
Lampiran 3 . Instrumen Penilaian Ketrampilandan Pedoman Pensekoran
Lampiran 1
Lembar penilaian Keterampilan
NO Aspek Skor ( 1 -4 )
1 Perencanaan
a. persiapan
b. Rumusan Judul
2 Pelaksanaan
a. Sistematis kegiatan
b. Keakuratan informasi
d. Analisis data
e. Penarikan kesimpulan
3 Laporan Proyek
a. Performans
b. Penguasaan
Total Skor
Lampiran 2
BUTIR PENILAIAN
Nilai Akhir
rata-
( NA) atau
SPIRITUAL SOSIAL
Jumlah skor
HARGA
NO NAMA SISWA
TANAH
TOLER
SYUKU
PERCA
KERJA
CINTA
MENG
SAMA
RASA
ANSI
DIRI
AIR
skor
rata
YA
R
JURNAL
Nama Peserta didik :
Kelas :
Aspek yang diamati :