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PRESENTACIN
Este documento se realiz a partir del anlisis de los resultados alcanzados por los
sustentantes en el Examen Nacional de Evaluacin Educativa Ser Bachiller, y cuyo puntaje
les permite ingresar a las Instituciones de Educacin Superior (IES) del Ecuador. Es el
producto de la sistematizacin tcnico-pedaggica de conocimientos expuestos del
Dominio Cientfico, de manera didctica para apoyar el proceso de enseanza-aprendizaje.
El Dominio Cientfico, constituye una herramienta que desarrolla los aprendizajes de una
manera lgica. Es una fuente de investigacin y descubrimiento, siendo este un aliado que
permite o desarrolla en el estudiante destrezas y habilidades en un marco de convivencia
armnica con la ciencia.
Para alcanzar la meta, a travs de un grupo de disciplinas y de una manera generalista los
estudiantes lograran obtener conocimientos potenciales y habilidades del pensamiento que
contribuirn en el desarrollo personal y de la sociedad.
a. Al observar el cuello de las jirafas Lamarck concluy que las especies adaptan su cuerpo
dependiendo del uso o des uso de su estructura fsica.
b. Observando el cuello se dio cuenta que las jirafas nacieron con ms vertebras de las
normales.
c. Vio que as acceden a su alimento.
d. Comprendi que debido al clima las jirafas alargaron su cuello para evitar el calor de la
sabana.
8. Seleccione una cadena trfica y explique los niveles que ocupa cada uno.
a. Productor: hierva, consumidor primario: conejo, consumidor secundario: zorro, consumidor
terciario: guila.
b. Productor: suelo, consumidor primario: lombriz, consumidor secundario: gallina.
c. Productor: conejo, consumidor primario: serpiente, consumidor secundario: tigre.
d. Productor: mapache, consumidor primario: tigre, consumidor secundario: buitre.
11. Tomando en cuenta que el impacto ambiental puede ser perjudicial para la conservacin
del medio ambiente, explique qu impacto ambiental dejara la construccin de una
carretera que atraviesa una Reserva Ecolgica.
a. Genera empleo y minorar el uso de vas de segundo orden.
b. Genera varios impactos como son: tala de rboles, genera una barreara entre por el lugar que
cruce, separacin de especies, muerte de especies territoriales, al llegar las carreteras las
zonas aledaas son pobladas, etc. El impacto sera mayor dentro de una reserva ya que estos
espacios estn constituidos para ser protegidos no intervenidos por el ser humano.
1.1.1 Creacionismo
Esta teora sostiene que la vida en la tierra tal como la
conocemos fue creado por un ente divido, fue as como durante
miles de millones aos esta teora fue sostenida por los escritos
de la Biblia.
El Gnesis mostraba como el hombre y su entorno fue creado
en solo seis das.
Busca ms Carl von Linn sintetiz as esta teora: Hay tantas especies
informacin en: diferentes como formas diversas fueron creadas en un
http://www.mnhn.
cl/613/articles- principio por el ser infinito1
5038_archivo_01. . Carl von Linn (1707-1778).
pdf Creo la nomenclatura binomial
1
Ayala, F., Alberts, B., et al. Ciencia, Evolucin u Creacionismo. (2008). National Academy of Sciencices, Institute of Medicine. Recuperado
de: http://www.mnhn.cl/613/articles-5038_archivo_01.pdf
Fuente: www.google.com
4
Margulis, L., Fester, R. (1991). Symbiosis as a source of evolutionary innovation: speciation and morphogenesis.
Speciation and Morphogenesis.Cambridge, Massachusetts. London, England.
SABIAS QU.
El cuello largo de las jirafas es un ejemplo de la teora
de Lamarck, ya que segn esta todo el esfuerzo
realizado a lo largo de los aos por las jirafas en su
hbitat ha hecho que su cuello sea lo bastante largo
para alcanzar su alimento, ya que sus congneres
heredaron este carcter y a su vez lo desarrollaron.
En la actualidad esta es una de las teoras ms dbiles
ya que no explica la complejidad de las especies ni
tampoco el cmo estos caracteres son transmitidos en
la descendencia de las especies.
Busca ms
informacin en:
http://www.redalyc.or
Fuente: www.google.com g/pdf/402/40290304.pd
f
https://www.youtub
e.com/watch?v=dc9Y
DfXBZRo
1.2.2 Teora Darwiniana
5
La teora de la evolucin y el origen del ser humano. Recuperado de: http://amesweb.tripod.com/ccmc02.pdf.
Fuente: www.google.com
Busca ms
informacin en:
http://www.sciel
Alfred Russel Wallace (1823 - 1913) o.cl/pdf/rchnat/
v86n3/art02.pdf
6
La teora de la evolucin y el origen del ser humano. Recuperado de: http://amesweb.tripod.com/ccmc02.pdf.
Busca ms
informacin en:
file:///C:/User
s/Burrilin/Down
loads/490-1225-
1-PB.pdf
7
Soler, J. Seleccin natural y adaptacin. Recuperado de:
http://sesbe.org/sites/sesbe.org/files/recursos-sesbe/SN_adaptacion.pdf
8
La evolucin. PreUBiologa. Recuperado de: https://sites.google.com/site/preupsubiologia/home
Especiacin periptrica
Esta especiacin hace referencia a la aparicin de una nueva
especie en los lmites de la distribucin de una especie con gran
nmero de individuos.
Especiacin simptrica
Esto ocurre cuando dentro de una misma poblacin, existen
especies que consiguen independencia evolutiva en un mismo
espacio geogrfico.
Especiacin cuntica
Es cuando de una poblacin original una especie surge
rpidamente y genera procesos de reproduccin aislados a su
poblacin inicial.
Investiga un poco:
Busca ejemplos de especies terrestres que cumplan con cada uno de los tipos de
especiacin.
1.3 El ecosistema
9
Perfectii, F. (s/f) Especiacin: Modos y mecanismos. Departamento de Gentica. Universidad
de Granada.
Busca ms
informacin
en:
http://www.hyp
ergeo.eu/spip. Fuente: www.google.com
php?article428
BISFERA ECOSISTEMA
COMUNIDAD ESPECIE
POBLACIN INDIVIDUO
SISTEMA RGANOS
Busca ms informacin
en:
http://www.um.es/sabio/d
ocs-cmsweb/materias-may2
5-45/tema_5.pdf
http://www.sisal.unam.mx Fuente: www.google.com
/labeco/LAB_ECOLOGIA/Eco
logia_y_evolucion_files/
IV%20factores%20bioticos
.pdf
Fuente: www.google.com
Relacin de mutualismo.- en esta relacin los
10
dos organismos se ven beneficiados en
Campos, C. (2001). Ecologa. Zeta editores, 109 pg.
ocasiones esta relacin genera dependencia en
uno de los dos organismos y toma el nombre de
simbiosis.
Busca ms
informacin en:
http://www.javerian
a.edu.co/blogs/gtob
on/files/M%C3%B3d-2
_CONCEPTOS_BASICOS.
pdf
11
Fuente: www.google.com
1.3.2 Biodiversidad
La definicin ms aceptada de biodiversidad es la
que se adopt en el seno del Convenio sobre
Diversidad Biolgica en 1992: la variabilidad de
organismos vivos de cualquier fuente,
incluidos, entre otras cosas, los ecosistemas
terrestres y marinos y otros sistemas
acuticos, y los complejos ecolgicos de los que
forman parte; comprende la diversidad dentro
de cada especie, entre las especies y de los
ecosistemas (Oficina de publicaciones de las
comunidades europeas, 1992).
1.3.2.1 Grupos funcionales Fuente: www.google.com
Busca ms
informacin en:
http://www.ecomilenio
.es/wp-content/upload
s/2010/10/que-es-la-b
iodiversidad-web.pdf
Fuente: www.google.com
Son todos los seres vivos que necesitan de otros organismos para
Hetertrofos alimentarse.
Hbitatwww.google.com
Fuente:
Tipo de alimentacin Fuente de energa Variantes metablicas
Acutico
Sulfatos
Terrestre
Quimiosintticos Amonio
Nitritos
Auttrofos
C3
Fotosintticos C4
CAM
Hetertrofos Consumidores primarios Herbvoros
11
Osua, J., Marroquin, J., Garcia, E. (2010). Ecologa y Medio Ambiente.
Fuente: www.google.com
Fuente: www.google.com
Fuente: www.google.com
Dentro de los consumidores tambin podemos
mencionar a:
Saprfagos
Fuente: www.google.com
12
Niveles, cadenas y redes trficas. Recuperado de: https://ccnnsegundo.wikispaces.com/file/view/nivelescadenastroficas4.pdf
Fuente: www.google.com
Fuente: www.google.com
Omnvoros
Fuente: www.google.com
1.4.1.3 Descomponedores
Fuente: www.google.com
Consumidor terciario
Consumidor secundario
Consumidor primario
Ahora intntalo
t:
Productor Crea una cadena trfica con
animales que te sean
familiares en el entorno en
el que vives y comprtelo
con tus compaeros.
A travs De ladeltima
la parte
alimentacin losliberada
de energa consumidores
se encargan los
absorben la energa utilizndola
descomponedores, para desintegran
los cuales sus funciones
los restos
vitales. de materia orgnica y la liberan al medio ambiente.
Parte de la energaSUBSECRETARA DE ACCESO
se pierde en forma A LA
de calor (Q)EDUCACIN SUPERIOR
1.4.3 Ciclos de la materia
Los elementos qumicos
que forman los seres vivos
(oxgeno, carbono,
hidrgeno, nitrgeno, azufre
y fsforo, etc.) van pasando
de unos niveles trficos a
Busca ms informacin otros. Las plantas los
en:
https://www.youtube.com recogen del suelo o de la
/watch?v=u6dhBw_f7Oc atmsfera y los convierten
https://www.youtube.com
/watch?v=yJu_p-OoZv8 en molculas orgnicas
(glcidos, lpidos, protenas
https://www.youtube.com
/watch?v=XsrdR9BrYNA
y cidos nucleicos). Los
https://www.youtube.co Fuente: www.google.com animales los toman de las
m/watch?v=b6eGOhN97Wo plantas o de otros animales.
Despus los van devolviendo a la tierra, la atmsfera o las aguas por la respiracin,
las heces o la descomposicin de los cadveres, cuando mueren. De esta forma
encontramos en todo ecosistema unos ciclos del oxgeno, el carbono, hidrgeno,
nitrgeno, etc. (Vasquez, 2000).
Identifica: Analiza un da normal en tu vida y en una hoja describe cul es tu huella ecolgica
dentro del ecosistema en el que vives. Ahora que tienes identificada tu huella que cambios podras
generar para minorar tu huella en el mundo.
Recursos
renovables
Es aquel que
mediante procesos
naturales puede
restaurarse.
Fuente: www.google.com
Recursos no renovables
Es un recurso natural que no puede
regenerarse y se acaba segn su tasa de
consumo (Ministerio de Educacin del
Ecuador, 2017).
Busca ms Fuente: www.google.com
informacin en:
https://www.yo
utube.com/watc
h?v=YkuRHabHTs
o
Fuente: www.google.com
Busca ms
informacin en:
Fuente: www.google.com
https://www.yo
utube.com/watc
h?v=pfsu7pA2nC
Y
- La interpretacin o significado ambiental de dichas
modificaciones y en ltimo trmino, para la salud y el
bienestar humano. Esta tercera faceta est
ntimamente relacionada con la anterior ya que el
significado ambiental de la modificacin del valor no puede
desligarse del significado ambiental del valor de que se parte
(Ministerio de Educacin del Ecuador, 2017).
1.6.1 El metabolismo
Es el proceso mediante el cual las clulas catalizan o transforman en su interior materia,
proporcionando energa para sus funciones vitales (Murray, 1994).
13
Sintetizar las macromolculas celulares
Fuente de carbono
Usadas por sus
biomolculas Fuente de hidrgeno
Fuente de energa
Fuente de carbono
Fuente de hidrgeno
13
Murray, R., Darylk, Granner, Meyer, P, & Rotewell, V., (1994) Bioqumica de Harper 22 Ed. Editorial El Manual Moderno. Mxico.
Fotosintticos: usan la luz solar.
Quimiosintticos: usan la que se
libera en oxidaciones (exotrmica).
Fuente de energa
15 Por lo tanto las oxidaciones tambin llamadas combustiones, en las que se desprende energa
son deshidrogenaciones y las reducciones en las que se requiere de un aporte energtico son
hidrogenaciones.
SABIAS QU?
Dentro de las pilas o bateras se produce un
proceso de xido reduccin espontneo.
El ejemplo ms sencillo es la pila de Daniell
que se construye con una lmina de cobre y
otra de zinc introducidas en una disolucin
acuosa de sulfato de cobre. Ambas lminas,
llamadas electrodos, se unen mediante un
conductor electrnico (por ejemplo un hilo de
cobre). En esta situacin, los tomos de zinc
se oxidan, pierden electrones y pasan a la
disolucin como iones positivos.
Simultneamente, los iones positivos de
cobre que estn en la disolucin se reducen,
ganan electrones y se depositan como
Busca ms informacin
tomos de cobre metlico sobre el electrodo en:
de cobre https://www.youtube.co
m/watch?v=7OZ5MrhHT2c
14
Lehninger, A., (1981) Bioqumica Ediciones Omega. Barcelona https://www.edu.xunta.gal
15 /centros/ieschanmonte/aul
Gmez, H. (2007). Equilibrios Redox. Recuperado de
: http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/REDOX_1276.pdf avirtual2/pluginfile.php/
14689/mod_resource/conten
t/1/Teoria%20redox.pdf
CATABOLISM ANABOLISMO
O
Polisacrido de quitina.
Frmula de la urea
CATABOLISMO
16
ANABOLISMO
Busca ms
informacin en:
https://www.yo
utube.com/watc
h?v=rAkN9EMPE1
s
EL ATP
El trifosfto de adenosina (ATP) en una molcula
que se encuentra en todos los seres vivos y
constituye la principal fuente de energa. Esta es
originada en el metabolismo y se comporta como
una coenzima ya que su funcin de intercambio de
energa y la funcin cataltica (trabajo de
estimulacin) de las enzimas estn ntimamente
relacionada.
De ATP a ADP
El ATP es degradado en ADP debido a las
reacciones qumicas que ocurren en el
metabolismo por lo que la energa que se necesita
Modelo de la estructura del ATP, para las funciones endergnicas se utilizan de la
imagen 3D hidrolisis del ATP.
1.6.6 La fotosntesis
16
Baljit, S., Burstock, G.
Fase luminosa
Fuente: www.google.com
ADP + Pi
CARBOXILACIN
CO2 +
H2O
Ribulasa
1,5-difosfato
Rubis CO
ATP
Acido 3-
fosfoglicrico
ADP + Pi
NADP+
3-fosfo
gliceraldehido
ATP
NADPH
REGENERACIN REDUCCIN
Busca ms
informacin en:
https://www.yo
utube.com/watc
h?v=deGxQJGhSl
E&t=21s
Fuente: www.google.com
SABIAS QU?
El 60 % del peso corporal
humano es agua, la cual se
encuentra distribuida en un 40%
Observa y escucha tu cuerpo:
del peso corporal en el Lquido
Observa cmo reacciona tu cuerpo
intracelular y en un 20% en el
cuando te encuentras mucho tiempo
Lquido extracelular.
expuesto al sol. Crees que esto se
Del total del Lquido extracelular
deba a la Homeostasis?. Investiga y
un 80% corresponde al Lquido
responde esta interrogante.
intersticial y un 20% al Plasma
sanguneo.
Osmorregulacin
Excrecin
La osmorregulacin es la forma La clula al igual que todo ser vivo
activa de regular la presin
debe efectuar la excrecin. Gracias
osmtica del medio interno del a este proceso expulsa a travs de
cuerpo para mantener la
su membrana celular las sustancias
homeostasis de los lquidos del que no le son tiles as como los
cuerpo; esto evita que el medio
metabolitos txicos. Generalizando
interno llegue a estados puede afirmarse que la excrecin
demasiado diluidos o
se produce mediante la Exocitosis
concentrados. La presin de vacuolas presentes en el
osmtica es la medida de la
citoplasma. Estas vacuolas
tendencia del agua para formadas por una bicapa lipdica
moverse de una solucin a otra
como la membrana celular se
por medio de la osmosis. fusionan con la membrana
liberando el contenido que
mantenan dentro de la clula
aislado del citoplasma al medio
externo Algunos organismos
unicelulares que viven en el agua
como el paramecio han
desarrollado vacuolas contrctiles
17
para expulsar el exceso de agua
Fuente: www.google.com
Busca ms informacin
en:
https://www.youtube.c
om/watch?v=ImkbphAxTn
U
file:///C:/Users/Burril
in/Downloads/Homeostasi
s-y-Medio-Interno-CHA-2 Fuente: www.google.com
010.pdf
18
Las funciones vitales de los seres vivos. Recuperado de: http://sauce.pntic.mec.es/lded0003/adaptaciones
%20curriculares/ccnn/2eso/opcion2/unidad_8_las_funciones_vitales_de_los_seres_vivos.pdf
Es un conjunto de clulas
sanguneas con capacidad Como el sistema del
fagoctica, como los complemento y ciertas citocinas,
Son protenas solubles producidas y
macrfagos, granulocitos
secretadas por ylos linfocitos T que
quetienen una reaccionan
clulas NK (asesinas gran naturales indiscriminadamente
variedad de actividades biolgicas como ante
o "natural killer") por ejemplo atraer los macrfagos, cualquier
activarelemento
a extrao en el
los macrfagos, destruir clulas extraas
interior del ocuerpo.
clulas infectadas por virus y participar en el
20 proceso inflamatorio. Sirven como seales de
comunicacin intercelular. Existen varios tipos,
siendo las principales la interleuquina 2 (IL-2)
producida por las clulas T y que acta como
seal entre leucocitos; la interleuquina 1 (IL-1)
Barrera
producida por interna
macrfagos especfica
se conoce como
19 pirgeno endgeno ya que es la responsable
Inmunobiologa de las mucosas, un nuevo deenfoque de la proteccin
las alteraciones del centroy hipotalmico
la adaptacin al medio de nuestro organismo. Recuperado de:
que
http://www.cinvestav.mx/Portals/0/SiteDocs/Sec_Difusion/RevistaCinvestav/enero-marzo2007/inmunobiologia.pdf
conducen a la fiebre durante la infeccin; el
interfern es una pequea protena producida
Linfocitos
por clulas eucariotas en respuesta a las
infecciones vricas. El interfern acta
activando molculas que bloquean la
replicacin del genoma vrico (activa la
ribonucleasa L que degrada el mRNA parando
la transcripcin) y adems incrementa la
citotoxicidad de las clulas T (Mateos).
SUBSECRETARA DE ACCESO A LA EDUCACIN SUPERIOR
1.8.2.3 Vacunas
Se entiende por vacuna cualquier preparacin destinada a generar
inmunidad contra una enfermedad estimulando la produccin de
anticuerpos. Puede tratarse, por ejemplo, de una suspensin de
microorganismos muertos o atenuados, o de productos o derivados de
microorganismos. El mtodo ms habitual para administrar las vacunas
es la inyeccin, aunque algunas se administran con un vaporizador nasal
u oral. (Salud, 2017).
Fuente: www.google.com
20
Sistema inmunitario. Reuperado de: http://iescamp.edu.gva.es/moodle21/pluginfile.php/6845/mod_resource/content/1/sistema-
inmunitario.pdf
T:
Crees que nuestro pas aporta en
algo al avance de la ciencia en el
mundo?
Busca tres nuevos inventos
generados en el Ecuador
Tarea
Imagine que existe una poblacin de conejos en la parte alta de un bosque de gran altura,
donde las zonas bajas se caracterizan por el clima templado y las zonas altas por llegar hasta
la nieve, su clima es muy frio y la vegetacin es de pajonal, pero el ecotono o zona intermedia
posee caractersticas climticas intermedias entre la zona baja y la zona alta. Si en nuestra
poblacin inicial varia el grosor de la piel, el color del pelo y los hbitos alimenticios, y de
pronto la poblacin excede su lmite de individuos y esto hace que la poblacin de los conejos
se disperse entre el nivel bajo y alto, y una tercera parte permanece en la regin media donde
se originaron.
Analice el problema propuesto y responda:
Cules seran las caractersticas de los conejos de cada una de las zonas?
10. Calcule la cantidad en litros, de gas dixido de carbono que se puede producir cuando
se hacen reaccionar 6 L de gas monxido de carbono con 5 L de gas oxgeno. Todos los
gases se miden a la misma temperatura y presin.
a.
b.
c.
d.
11. Cul es la fuerza necesaria para que un mvil de 1500 Kg., partiendo de reposo
adquiera una rapidez de 2 m/s2 en 12 s? Datos: F=?, m= 1500Kg, Vo = 0, Vf= 2 m/s2, t=
12s
a. F= 240N
b. F= 2,4N
c. F= 2400N
d. F= 0,24N
13. Un ascensor pesa 400 Kp. Qu fuerza debe ejercer el cable hacia arriba para que suba
con una aceleracin de 5 m/s2? Suponiendo nulo el roce y la masa del ascensor es de
400 Kg.
a. F= 41,20N
b. F= 4120N
c. F= 412,0N
d. F=4,120N
14. Dos nios estn patinando sobre una pista de hielo. Se empujan y salen despedidos
con velocidades de 3m/seg y 3,5m/seg. Si la masa del primer nio es de 25kg, calcular la
masa del segundo.
a. 22,42kg
b. 21,42kg
c. 2,2242kg
d. 22,2kg
Metrn Medida
Busca ms
informacin en: El clculo de las relaciones
https://www.yout
ube.com/watch?
cuantitativas entre reactivos y
Aprende un poco ms:
v=f1ZafmUIcV4 productos en el transcurso de una
Razones estequiomtricas reaccin qumica (Garritz, 2005).
Las razones estequiomtricas son parmetros 21
constantes y universales para cada par de
22
participantes en la reaccin. Para obtenerlos hay
que tener las ecuaciones qumicas balanceadas.
Observa la siguiente ecuacin
2CO (g) + O2 (g) 2CO2 (g)
21
La razn
Garritz, estequiomtrica
A. Manifestaciones entre
de la el monxido
materia. deRecuperado
Capitulo seis. de: https://andoni.garritz.com/documentos/Mi%20curriculum/06-
carbono (CO) y el oxgeno (O2) es
Garritz.pdf.
22
Fuente: (CreateJODER Xd
Xd)
Ejemplo:
Qu cantidad de oxigeno es necesaria para reaccionar con 100 gramos de
carbono produciendo dixido de carbono?
Sabemos que:
Masa atmica del carbono es=15.9994
Masa atmica del oxgeno es= 12.0107
La reaccin es:
C + O2 = CO2
Para formar una molcula de dixido de carbono, hacen falta un tomo de carbono y
dos de oxgeno, o lo que es lo mismo, una mol de carbono y dos moles de oxgeno.
1 mol de carbono = 2 mol de oxigeno
Despejando x:
Ba
(bario)
2.1.5.1 tomo
Es el peso atmico de un
elemento expresado en
gramos.
23
Estequiometria en elementos y compuestos. Recuperado de: http://www.eis.uva.es/~qgintro/esteq/esteq.html
Temperatura normal: 0C
Es el volumen que ocupa o 273K
24
un mol de un gas en
condiciones normales de
temperatura y presin, es Presin normal l: 1atm o
igual a 22.41/mol. 760 mm de Hg
2.1.6.1 Mol-mol
Recordando
Para redondear con dos decimales, usamos como base el tercer decimal. Si
este es mayor o igual a 5, aumentamos una unidad al segundo decimal; si
es menor o igual a 4 se conservar la cifra del segundo decimal.
Ecuacin balanceada
4Al (s) + 3O2 (g) 2 Al2O3 (s)
Calcule:
a. Cuntas mol de aluminio (Al) son necesarias para producir 5.27 mol de Al 2O3?
Balancear
Paso 1: la ecuacin
Revisando la ecuacin nos aseguramos que realmente est bien balanceada. Podemos
representar la ecuacin balanceada, el dato y la incgnita del ejercicio.
4Al (s) + 3O2 (g) 2Al2O3 (s)
?mol 5.27 mol
Paso 2:
26
Pasos para resolver ejercicios. Recuperado de: http://calmol-mol.galeon.com/pasos.htm
Factor Molar
10.54 mol de Al
Fuente: coleccion.educ.ar
Busca ms
informacin en:
http://coleccion.educ.
ar/coleccion/CD21/ce/a
rchivos/torricelli.pdf
Este volumen es fijo y constante para estas condiciones. Como el valor por cada mol de gas,
se puede obtener la siguiente equivalencia (Kennet, 1992)28:
2.1.6.3 Mol-gramo
Es un nmero de molculas contenidas en la molcula gramo o el peso molecular de
una sustancia expresado en gramos.
Ejemplo:
Cunto pesa en gramos una molcula de agua?
Veamos que:
6,022 x 1023 molculas de pesan 18 gramos
Ahora:
Tenemos que calcular cunto pesa 1 molcula de
Hagamos una regla de tres:
28
Kennet, W., Kennet G., Raymond, D. (1992). Qumica General. 3ra. Edicin Mc. Graw Hill.
Paso 1:
Revisar que la ecuacin est correctamente balanceada
(g)
1.25g ?mol
Paso 2:
Sustancia deseada: Mg (OH)2 (hidrxido de magnesio) en MOL
Sustancia de partida: H2O (agua) 125g
Paso 3:
El agua est expresada en gramos y no en moles, por lo que no se puede aplicar
directamente el factor molar.
Se necesitar efectuar una conversin a moles, para efectuarlo deberemos calcular la
masa molecular del agua.
Para obtener la masa molecular, multiplicamos el nmero
de tomos de cada elemento por su masa atmica y las
sumamos.
H3PO4
Factor de conversin: este es el resultado del ejercicio que es: 498.83g H 3PO4
2.1.6.5 Mol-volumen
Para realizar este clculo es necesario:
Ejemplo:
En la siguiente ecuacin balanceada se muestra la descomposicin del clorato de
potasio, asumiendo que las condiciones de temperatura y presin sean normales:
a. Cuntas mol de KClO3 (clorato de potasio) son necesarios para producir 25L de O2?
Paso 1:
Paso 2:
?mol 25 litros
?mol 25 litros
1.12 mol
Ejemplo:
El proceso para produccin de amoniaco se representa a partir de la siguiente ecuacin
balanceada:
Paso 2:
100g ?mol
29
CBC (Ciclo Comn Bsico) ( 2014) Ctedra nica de Qumica , Qumica , Ejes temticos y ejercicios de Qumica
H2
2 x 1.01 = 2.02 g
N 1 x 14.01 = 14.01
H 3 x 1.01 = 3.03 +
17.04g
30
3.57 mol ?g
Reaccionaron 21.63g H2 y la cantidad inicial era de 100g, por lo tanto se resta para
obtener los gramos en exceso de hidrgeno.
2.1.7
Leyes
estequiomtricas
2.1.7.1 Ley de las proporciones constantes
Esta ley es tambin conocida como ley A esta conclusin lleg Proust
de las proporciones definidas o fijas. En despus de realizar mltiples
sus experimentos el qumico francs experimentos. Por ejemplo, cuando
Joseph Proust realiz innumerables hizo reaccionar hierro con azufre
anlisis cuantitativos, en los cuales se comprob que se combinaban
percat de que los elementos al unirse siempre para formar sulfuro de
para formar un compuesto, siempre lo hierro (II) en la misma proporcin, y
hacen en la misma cantidad, la cual si pona un exceso de hierro o de
Busca ms
informacin en:
permanece fija e invariable. Por esto la azufre, stos quedaban sin
http://iesantonioser
ley dice: Los elementos que forman un
na.edu.gva.es/HTML/d reaccionar al final del proceso. Este
ep_fq/1BACH/tema_1.p
df compuesto se combinan siempre en la comportamiento le hizo pensar que
misma proporcin. cuando dos elementos se
combinaban lo hacan en una
proporcin de masas constante, y el
valor de la constante lo obtuvo a
partir de la pendiente de la recta
obtenida con los resultados
experimentales.
Fuente: iesantonioserna.edu.gva.es
Ejemplos
a. En un compuesto formado por cloro y oxgeno hay la proporcin de 2:3. Si se
tiene 6g de cloro y 7g de oxgeno.
1. Elemento sobrante:
Ejemplo:
Se puede tomar como referencia:
La combinacin de nitrgeno (N) y oxgeno (O).
As: cuando se combina en la misma proporcin, es decir uno a uno, forma xido ntrico.
31
La Materia y la teora atmico - molecular. Recuperado de: http://iesantonioserna.edu.gva.es/HTML/dep_fq/1BACH/tema_1.pdf
Por otro lado, si sobre la base del xido ntrico, luego se mantiene constante el oxgeno y se
vara el volumen de nitrgeno en 2, se obtendr xido nitroso.
Busca ms
informacin en:
http://iesantoniosern
a.edu.gva.es/HTML/d
ep_fq/1BACH/tema_1
SABAS QUE .pdf
Ejemplo: Fue
Supongamos que sabemos que han mezclado 100g de xido de cobre y 90g de cloruro de
hidrgeno. Deseamos saber si sobrar alguno de ellos, y cunto.
La ecuacin y las masas moleculares respectivas son:
Aplicando una regla de tres podemos determinar la cantidad de cloruro de hidrogeno necesaria para
combinarse con los 100g de xido de cobre
Aplicacin de la frmula:
Por lo que se puede observar que se necesita 91.5829g de HCl. inicialmente se tena slo 90g, de forma que
faltar HCl, o tambin se podra decir que existe un exceso de xido de cobre CuO.
enunciada por Joseph Louis Gay-Lussac a principios de 1800. Establece la relacin entre la
temperatura y la presin de un gas cuando el volumen es constante. La presin del gas es
directamente proporcional a su temperatura: Si se aumenta la temperatura, aumentar la
presin.
Fuente:
Frmula:
www.educaplus.org
Recuerda:
Un mol de gas ocupa 22.4l,
La temperatura es de 0C
La presin es 1atm
Los coeficientes de la ecuacin indican el
nmero de moles.
Fuerzas de accin a
distancia
F1
F2
2 1
Fuente: www.cursosinea.conevyt.org
Dado el vector
V
Para calcular el mdulo basta con aplicar el teorema de Pitgoras utilizado las
componentes:
a
a+b
34
Tema 2: Interaccin entre os cuerpos: Fuerzas. Recuperado de: file:///C:/Downloads/Interacciones_entre_los_cuerpos.pdf
A C
Resultante: A+B+C= R
Busca ms informacin
en:
https://www.y
outube.com/wa
tch?v=qvw7j9e
KGdg
https://www.youtube.co
m/watch?
v=9tXgNATKjeY
SUBSECRETARA
Fuente: Editorial DE ACCESO A LA EDUCACIN SUPERIOR
Oxford
Busca ms informacin
en:
https://www.y
outube.com/wa
tch?v=qvw7j9e
KGdg
https://www.youtube.co
Fuente: Editorial Oxford m/watch?
v=9tXgNATKjeY
SABAS QUE?
Cuando se presenta un cambio en el
movimiento de un cuerpo, ste presenta un
nivel de resistencia denominado INERCIA. Si
has ido en un vehculo que ha frenado de Fuente: www.pxhere.com
improviso y t has debido detenerte con tus Busca ms
36 propias manos, has experimentado lo que es informacin en:
https://www.yout
la inercia. Por tanto, a la primera ley de ube.com/watch?
Newton tambin se le conoce como Ley de v=EBf5WcOMM_
Y
la Inercia.
Recuerda:
La fuerza y la aceleracin son Pero si la masa del cuerpo
magnitudes vectoriales, por lo que aumenta, la aceleracin
tienen un valor, una direccin y un disminuye. Entonces, debes
sentido. establecer la cantidad de
Si la masa de los cuerpos es movimiento (p) que equivale al
constante, la frmula que expresa producto de la masa de un
la segunda ley de Newton es: cuerpo por su velocidad.
Fuente: www.fisicapractica.com
Busca ms
informacin en:
https://www.yout
ube.com/watch?
v=bJR0hOoahks
Fuente: www.fisicapractica.com
2.2.8.4 Fuerza elctrica
38
Fsica prctica. Recuperado de: https://www.fisicapractica.com/fuerza-electrica.php
Las dioxinas
Manejo
Para el manejo de desechos qumicos las industrias, laboratorios,
hospitales, y todas las entidades que tengan que manejar este tipo
de material debern contar con planes de manejo, planes de
mitigacin y planes de prevencin, para que las personas que
trabajan con qumicos sepan cmo actuar con el uso y desecho de
estos materiales.
Impacto
La moderna explotacin agropecuaria se ayuda de infinitos
productos qumicos, que dejan su huella en los alimentos. A
39
ellos se suman los residuos que las actividades mineras,
industriales y urbanas que se esparcen por tierra, aire y
agua. Cmo afectan a nuestro organismo?
39
La contaminacin qumica. Recuperado de: file:///C:/Users/Downloads/3contquimicaqumica.pdf
a.
b.
c.
11. Se tratan 200 gramos de carbonato de calcio con una disolucin 4 M de cido clorhdrico, para
obtenerse cloruro de calcio, dixido de carbono y agua. Calcula:
a. Volumen de disolucin necesaria para que reaccione todo el carbonato
Datos de masas atmicas: C=12; Ca= 40; O=16
16. Una muestra de aire solo contiene nitrgeno y oxgeno gaseoso, cuyas presiones parciales son
0,80 atmsfera y 0,20 atmsfera, respectivamente. Calcula la presin total del aire.
17. Una muestra de gases contiene CH4, C2H6 y C3H8. Si la presin total es de 1,50 atm y la
fraccin molar de cada gas son 0.36; 0.294; 0.341; respectivamente. Calcular las presiones
parciales de los gases.
18. Se tienen 600 ml de un gas sometido a la presin de 800 mmHg. Calcular el volumen que
ocupara la misma masa de gas, cuando la presin es de 300 mmHg.
20. Una mezcla de gases se encuentra sometida a la presin 760 mmHg. La composicin en
volumen de dicha mezcla es la siguiente: 20% de CO2, 65% de N2 y 15% de O2. Calcular las
presiones parciales de cada uno de los gases.
21. Una pequea esfera de masa est colgada del techo de un vagn de ferrocarril que se
desplaza por una va con aceleracin a. Cules son las fuerzas que actan sobre la esfera
para un observador inercial? Y para uno no inercial en el interior del vagn?
22. Una persona empuja un trineo por un camino horizontal nevado. Cuando el mdulo de la
velocidad del trineo es 2,5 m/s, esa persona suelta el trineo y este se desliza una distancia d =
6.4 m antes de detenerse. Determina el coeficiente de friccin cintica entre los patines del
trineo y la superficie nevada.
Bibliografa
Alain, G. F. (s.f.). HYPERGEO. Obtenido de http://www.hypergeo.eu/spip.php?article451
Balmori, A. (2001). Educacin Ambiental y Conservacin de la Naturaleza. Obtenido de
http://www.mapama.gob.es/es/ceneam/articulos-de-opinion/09047122800ceaf2_tcm7-
141776.pdf
Caballero, P. (2004). manual terico de Fotosntesis, ciclo de Calvin y destinos del carbono
fotoasimilado. Universidad de ls Palmas de Gran Canaria.
Campos, C. (2001). Ecologa.
CONSULADO DEL ECUADOR EN EL REINO DE LOS PAISES BAJOS. (s.f.). Consuldao del
ecuador en Reino de los Paises Bajos. Obtenido de