Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
7
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
Reconoce e identifica a las expresiones algebraicas.
Estrategias motivadoras
SABAS QUE ...
Cuenta la historia que a mediados del siglo XVI los estados espaoles estaban muy distanciados y para comunicarse sin que sus
mensajes pudiesen ser conocidos por sus enemigos, empleaban una serie de caracteres desconocidos. Durante los desrdenes
de la unin, su cdigo secreto estaba compuesto por unos 500 caracteres diferentes y aunque sus mensajes eran frecuentemente
interceptados, no podan ser descifrados. Mandadas estas cartas a Vite las descifr sin mayores problemas. Esto desconcert
a los espaoles durante dos aos que pensaron que el rey lo haba descubierto a travs de un mago. Este mago, que era solo
un matemtico, haba aplicado sus inventos de escrituras y notaciones matemticas. Estos trabajos estn publicados en el libro
El lgebra nueva donde Vite muestra el enorme inters que tiene para las matemticas (y otras ciencias) el efectuar clculos
con letras en lugar de con nmeros.
UN POCO DE HISTORIA
Una de las causas por las que las matemticas no avanzaron suficientemente hasta el siglo XVI fue sin duda la carencia de unos
smbolos que ayudaron a los matemticos a expresar sus trabajos de una manera ms simple y que permitieran su lectura con
mayor facilidad.
Desde los babilonio (1700 a. C.) hasta Diofanto (250 d. C.) las operaciones se relataban con el lenguaje ordinario (Perodo
retrico o verbal). As, por ejemplo, en el papiro de Rhind (1650 a. C) se puede leer para describir un problema: Un montn
y un sptimo del mismo es igual a 24. Con la palabra un montn designaban la incgnita; un par de piernas andando en la
direccin de la escritura era el signo (+) y en contra el signo (). Cmo se escriba hoy esta ecuacin?
A partir de Diofanto y hasta comienzos del siglo XVI se comienzan a utilizar algunas abreviaturas (Perodo abreviado o sincopa-
do). As, por ejemplo, para expresar la ecuacin 3x2 5x+6= 0, Regiomontano (1464) escriba:
3 CENSUS P 6 DE 5 REBUS AE 0
A partir del siglo XVI, con Vite y Descartes sobre todo, se empieza a utilizar un lenguaje simblico bastante parecido al actual
(Perodo simblico). Por ejemplo, la ecuacin anterior era expresado as:
Vieta (1591): 3Q 5 N +6 ae 0
85
lgebra
JUGANDO
Aqu se relaciona cada smbolo que aparece con las variables que aparecen en las expresiones algebraicas.
Cada smbolo representa un dgito diferente del 1 al 9. Se muestra el valor de la suma de los elementos de cada columna y cada
fila. Cul es la suma de la diagonal que va desde la parte superior izquierda a la inferior derecha?
20
18
23
26
16 27 28 16
?
Organizador visual
EXPRESIN ALGEBRAICA
es
se clasifican de
acuerdo al
Irracionales Racionales
pueden ser
Enteras Fraccionarias
86
lgebra
La representacin de alguna situacin matemtica, mediante constantes y/o variables con exponentes racionales, relacionados
con un nmero finito de operaciones fundamentales (adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin, potenciacin y radicacin)
o una combinacin de stas.
Ejemplos:
1
3 5 1
4 x + 2 x + x 3 y 2 xy 2 9 x 3 + 2 x 5 7 son expresiones algebraicas.
2
La expresin:
2 3 5
5x + 4x y
87
lgebra
Notacin algebraica
Es una representacin simblica de una expresin algebraica, con el fin de distinguir entre las letras, a las variables y las
constantes.
Monomio
88
lgebra
Ejemplos:
G(x) = 1 + x + x2 + x3 + ...
Ejemplos:
Ejemplos:
Polinomio: Es una expresin algebraica racional entera que consta de dos o ms trminos.
Notacin:
P(x) Indica la representacin de un polinomio o cuya nica variable es x se lee P de x.
F(x; y) Indica la representacin de un polinomio o cuyas variables son x e y se lee F de x; y.
Ejemplos:
89
lgebra
1 2 3 F( x) = x n + x 5 n x 2
A) 1 + + +
x x2 x3
es racional entera?
B) 1 x + 1 x 2 1 x 3
2 3 4 A) 0 B) 1 C) 2
1 D) 3 E) 4
C) x +5y
3
Resolucin:
D) 2 x 5 3 + x 2
n debe ser entero positivo n= 1, 2, 3, 4, ...
Resolucin:
4
A) Es una EARF porque la variable est en el + , n 5
denominador. 5n
B) Es una EARE porque los exponentes de las Tabulando n= 1 , n= 3 y n= 4 .
variables son enteros positivos.
C) Es una EAI porque la variable est afectada de un 4 4 4
=1 =2 =4
radical. 4 2 1
D) Es una EARE porque los exponentes de la variable
son enteros positivos. Existen 3 valores.
Rpta.: D
2. Calcule ab si la expresin:
1
P( x) = (2a 1)x 4 + (b + 4)x 2 + x 4
es racional entera.
A) 8 B) 2 C) 1
8
1
D) 1 E) 1
16 4
Resolucin:
2a 1= 0 2a= 1
a= 1
2
b + 4= 0 b= 4
4
a b = 1 = 16
2
Rpta.: D
90
lgebra
LGEBRA - I
Rpta.: 2, 4, 3, 1, 4
4. Clasifique las siguientes expresiones algebraicas:
A) x2+2x5+1 ( ) 8. Complete.
Rpta.: 3, 1, 4, 4, 1
91
lgebra
P(x)= 5x22x+8
es:
Rpta.: 5
P(x)= ax3+bx2+c
es:
Rpta.: a
Sabas que...
Londres, abril 2006.- Hace 10 aos cuando Hannah Clark tena 2 aos, fue sometida a un peculiar trans-
plante de corazn ya que su rgano no fue retirado, permaneciendo desconectado junto al corazn donado. Sin
embargo, en noviembre pasado, los mdicos britnicos notaron que Hannah estaba rechazando el corazn injer-
tado por lo que decidieron intentar reactivar el corazn de la nia. En una operacin indita retiraron el corazn
trasplantado y reconectaron el suyo.
92
lgebra
NIVEL I NIVEL II
1. Seale cules de las siguientes expresiones son 5. Dada la expresin, indique la suma de coeficientes.
algebraicas.
P(x)= 8x2+5x3+4xx4
I. 5x +3x +6x
2 3 1
1
A) 0 B) 1 C) 2 D) 1
II. 7xy+ 2x 2
+ 3x 3 +5
6. Dado el polinomio
III. 2+3x2+5x3+...
P(x; y)= 3ax25ax3+9ax4
A) I y II B) I y III C) solo I halle la suma de coeficientes.
D) III
A) 3a B) 4a C) 7a D) 3a
4. Seale cul de las siguientes expresiones es 11. Clasifique la siguiente expresin algebraica.
irracional. 1
2 9 0
1 2 3 (a b) (a b)3 (a b)3
I. 1 + + +
x3 x2 x3 A) EARE B) EARF C) EAI
1 D) No es EA.
II. 2 x + x 2 4 x 3
3
1 12. Clasifique la siguiente expresin:
III. x +5y
3 3 7 5 3
a b c ab 2c 3
5
IV. 2 x + x 3 2
A) EARE B) EARF C) EAI
A) I B) II C) III D) No es EA.
D) IV
93
lgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
C) 4x27x3
( ) P(a)= 3a3+ma23b3+7m
2x
D) 2 x 4 5 x 7 + ( ) A) 3a 3 B) ma 2 C) 3b3+7m
13
D) 7m
3. Complete (monomio, binomio, trinomio, polinomio).
a+b+c+d+f
9. Calcule el valor de a si la expresin es racional
2m+n p
entera.
P(x)= 3x2+(a 4)x 3+8x+1
4. Complete:
A) 4 B) 5 C) 6
Expresin Nmero de D) 8
algebraica trminos
a+bc+d+f 10. Calcule a b si la expresin no es racional fraccionaria.
2+y P(y)= 9y4+(a5)y 2+5y+(b+1)y 1
3x+4y 7z
A) 9 B) 5 C) 5
ab D) 9
3
c
2x+3y + 4 z + 7
5. Dado el monomio:
2 3 2
M( x; y) = ax y
3
94
lgebra
LGEBRA - II
NIVEL I
II. 9 x 7 x 2 4
1. Escriba verdadero (V) o falso (F). III. 5x+4
IV. 7x2+2xy5
A) x+2y+3x2 es una expresin
Rpta.: 2
algebraica. ( )
IV. 7 + 2 7x 5
2. Escriba verdadero (V) o falso (F). x
Rpta.: 1
A) Un monomio es un polinomio. ( )
B) 7 es el coeficiente del monomio 7. Dado el polinomio.
7x4z3.
( )
C) 7x 2x+4 es un monomio.
3
( ) P(x)= ax2+2ax5 5ax4+10a
D) 3 es el trmino independiente del complete:
polinomio 3x3 4x+5. ( )
A) variables _____________________________
Rpta.: VVFF B) coeficientes ___________________________
C) suma de coeficientes ___________________
3. Relacione: D) trmino independiente _________________
I. 6x4/32x+7 a. EARE
Rpta.: x - a; 2a; 5a; 10a - 8a - 10a
3
II. 2+3x + x
2
b. EAI
2 8. Dado el polinomio:
III. 2x1+7x+4 c. EARF P(a; b)= 3xa2b+2xab2 4x
Rpta.: Ib, IIa, IIIc complete:
A) variables _____________________________
4. Relacione: B) coeficientes ___________________________
I. 5 + 3 x 2 5 x 7 a. EARE C) suma de coeficientes ___________________
D) trmino independiente _________________
II. 5 + x 3 + y + xy 4 b. EARF
Rpta.: a; b - 3x; 2x; 4x - x - 4x
III. 2 + 7 + 5x 4 c. EAI
x2 x NIVEL II
Rpta.: Ia, IIc, IIIb
9. Dado el polinomio:
5. Diga cuntas de las siguientes expresiones algebraicas 1 2 1 7
F( x; y) = x y + xy 3 +
son polinomios. 2 3 6
halle la suma de coeficientes.
I. 3 2 x + 7
x Rpta.: 2
95
lgebra
11. Calcule el valor de a+b si la expresin es adicional 15. Seale verdadero (V) o falso (F).
entera. P(x)= 2x125x197x+18
3x2+(a1)x2+(b+2)x3+3x
Rpta.: 1 A) Su trmino independiente es 18. ( )
B) Uno de sus coeficientes es 7. ( )
C) La suma de coeficientes es 32. ( )
12. Calcule a b si:
Rpta.: VFF
15 x 8 + (a 2) x + xy 2 (b + 3) y
es una EARF. 16. Escriba verdadero (V) o falso (F) segn corresponda
Rpta.: 6 respecto la polinomio.
Rpta.: EARE
2. Relacione:
4. Dado el polinomio:
3
I. 2x + y + y a) EAI P(x; y)= 2axy2+5axy 4a
complete:
II. 2 7 3
x+x b) EARF A) variables _____________________________
3 2
B) coeficientes ___________________________
III. 2x4+7x3+2x c) EARE C) suma de coeficientes ___________________
D) trmino independiente _________________
96
lgebra
5. En el polinomio: 5 x 6y 3
F( x; y) =
L(x; y)= 2x 3x y5+6z+9y2+6z
2 x 1y 5
indique el trmino independiente.
A) EARE B) EARF
A) 3 B) 9 C) 3z C) EAI D) No es EA.
D) 9z
10. Clasifique la expresin algebraica:
6. El coeficiente principal de:
1 1
L( x; y) = 5 x 6 y 4 +
P(x)= (a3)x3+5x 2 2x+a x y
es 6. Calcule el valor del trmino independiente.
A) EARE B) EARF
A) 2 B) 5 C) 7 C) EAI D) No es EA.
D) 9
DESAFO
7. Calcule el valor de a b si la expresin no es irracional.
11. Clasifique la siguiente expresin algebraica:
P(x)= 3x+(a 5) x +6x+(b 1) 3 x
( )
3
M(a; b)= 5a3+3b2+ b2
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6
A) EARE B) EARF
C) EAI D) No es EA.
NIVEL III
12. Dado el polinomio:
8. Dado el polinomio 2
A( x) = 15(m + n) x + 2 x(n2 9) + 5(m 1)x 2 / 3
L(x)= 3x+(5+a)x +6x +(b2)x
1 3 3
Calcule el valor de m+n si n>0.
halle el valor de a+b.
A) 0 B) 1 C) 2
A) 1 B) 1 C) 3 D) 4
D) 3
Sabas que...
Brasilia, marzo de 2008.- Joao Victor Portelinha de Oliveira, present el examen la semana pasada: un test de
opcion mltiple y una prueba de redaccin, y result aprobado. Inmediatamente, sus padres pagaron la matrcula
para que el nio comience sus estudios. La Universidad Paulista (UNIP) reconoci que Joao Victor pas el exa-
men, pero no aceptar su ingreso por no cumplir el requisito de haber cursado la escuela secundaria. El ministro
de Educacin, por su parte, determin la apertura de una investigacin sobre el bajo nivel de exigencias de ese
centro de estudios.
97
lgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
A) F V V B) F F F C) V F F
D) F V F 7. En el polinomio:
A) a B) 11a C) 11
D) 1 10. Clasifique la expresin:
7 x 2,5 y7
5. Dado el polinomio: P( x; y) = 1
P(x)= ax 2ax +5ax 10a
2 3 4 x 2y2
complete:
A) EARE B) EARF C) EAI
A) variables _____________________________ D) No es EA.
B) coeficientes ___________________________
C) suma de coeficientes ___________________
D) trmino independiente _________________
98
lgebra
GRADOS DE POLINOMIOS
8
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
Identifica los grados absolutos y relativos de los polinomios.
Estrategias motivadoras
Por muchos siglos, antes del siglo XVI, los matemticos intentaron encontrar la frmula que sirviera para
determinar las soluciones de cualquier ecuacin cbica, sin lograrlo.
La gran proeza matemtica de descubrir la frmula, fue realizada por el matemtico italiano Scipione
del Ferro, en primer lugar, y ms adelante por Nicol Tartaglia quien la obtuvo por su cuenta, sin cono-
cer el trabajo de Scipione del Ferro.
Sin embargo, la frmula es conocida con el nombre de frmula de Cardano, porque otro matemtico
llamado Girolamo Cardano, quien estudi cuidadosamente las soluciones de Tartaglia y Del Ferro, luego
fue quien public la frmula por primera vez en un gran tratado sobre resolucin de ecuaciones titulado Girolamo Cardano
Ars Magna.
De esta forma es como surgi el polinomio as como muchas de las ecuaciones que hoy conocemos.
T PUEDES!
1.
4.
2. 3.
99
lgebra
Organizador visual
POLINOMIO
es
son
Absoluto Relativo
El grado es la principal caracterstica de una expresin Se determina ubicando el exponente de la variable referida
racional entera, el cual viene dado por los exponentes que en dicha expresin.
afectan a sus variables.
Ejemplos:
Clases de grado Sea el monomio:
P( x , y ) = 3 x 2 y 5, donde:
Grado relativo (GR): Toma en consideracin slo a
una de las variables. * Grado relativo grado relativo a x.
GR(x) = 2 (de 2. grado)
Grado absoluto (GA): Toma en consideracin a todas * Grado relativo grado relativo a y.
sus variables. GR(y) = 5 (de 5. grado)
Sea el monomio:
GRADOS DE UN MONOMIO
M(a, b) = 3 a 2bz , donde:
2
Monomio
* Grado relativo a.
Es la expresin algebraica racional entera de un slo trmino. GR(a) = __________________
La notacin de un monomio se da de la siguiente forma. * Grado relativo b.
GR(b) = __________________
100
lgebra
Se determina sumando todos los exponentes de las GR(x) = 7 (por ser el mayor exponente de x)
variables.
GR(y) = 5 (por ser el mayor exponente de y)
Ejemplos:
En el monomio: * En el polinomio:
GA=3+5=8 P ( a, b ) = 5a 2b5 x + 3 xa 3b 4 ab 2
M ( x, y ) = 7 x 3 y 5 ( de 8. grado )
( Grado del monomio igual a 8 ) Se tiene:
GR(a) = ___________________________
En el monomio:
GR(b) = ___________________________
GA=_________
2 4 5
M ( x, y ) = 6a x y ( de ___ grado )
Grado del monomio igual a __
( ) Grado absoluto de un polinomio (GA)
Ejemplos:
* En el polinomio:
Para referirnos al grado absoluto de un monomio
P ( x, y ) = 3 7 2
x
2 4
xy + 3
y 5 5 2
x
y
podemos decir, simplemente, grado del monomio.
GA=9 GA=6 GA=7
Mayor
GA = 9
GRADO DE UN POLINOMIO
Polinomio
* En el polinomio:
Es una expresin algebraica racional entera que consta de la
suma finita de monomios. H ( x, y ) =
x 2y5 + ab
2 3
xy
b
3 4 2
x
y
GA= GA= GA=
Sabemos que el polinomio se representa de la forma:
GA = ____________
101
lgebra
1. Si el grado del polinomio es 12, halle n5. * El mayor de los grados de los trminos es 10.
GA = 10
* El grado relativo con respecto a x es el mayor
P ( x ) = n + x n+1 + 2 x n+ 3 7 x n+10
exponente.
GR(x) = 7
Resolucin:
* El grado relativo con respecto a z es el mayor
exponente.
GR(z) = 5
Elegimos el mayor de los grados absolutos de los Calculando: GA
trminos, en este caso es n + 10. GR ( z ) GR ( x )
Entonces: n + 10 = 12 10 10
Despejamos n: n + 10 = 12 Reemplazando: = =5
5 7 2
n = 12 10 Rpta.: 5
n = 2
Hallamos: n5
3. Determine el grado del monomio:
Reemplazamos: 25 = 32
Rpta.: 32 M ( x, y ) = 5 2 x n4 yn+ 2
Resolucin:
Cuando slo mencionan grado se refiere al grado
* En el monomio M ( x, y ) = 5 2 x n4 yn+ 2 el grado
absoluto.
relativo de x es 1.
n4=1
n = 1 + 4
2. En el siguiente polinomio: n = 5
P ( x, z ) = x 4 y 2z 5 + 3 xy 3 z 2 5 x 7 y 2z 3
* Ahora hallamos el grado del monomio que quiere
calcule GA . decir GA.
GR ( z ) GR ( x )
GA = n 4 + n + 2 (Suma de los
exponentes de
Resolucin: = 2n 2 las variables)
102
lgebra
LGEBRA - I
3. Si el monomio M(x)=4xa+7 es de grado 10, seale el 12. Calcule el GR(y) si el GR(x)= 10 en:
valor de a. P(x; y)= 7xa+6ya+2 2xa+3ya
Rpta.: 3 Rpta.: 6
103
lgebra
8x3y5 A) 11 B) 18 C) 1 D) 8
calcule:
N= [GA GR(x)][GR(y)GR(x)] NIVEL III
A) 2 3 B) 2 5 C) 2 7 8. Calcule el GA en:
D) 2 9 Q(a; b)= 3a3n5bn+5 8a3n+6bn+3
calcule:
9. Si se tiene que: GR(x)= 1
GA
GR(y) GR( x) GR(y)= 10
en el monomio:
A) 9 B) 1 / 2 C) 5
20 x a b y b +7
D) 2
calcule ab.
3. Si el monomio.
A) 12 B) 64 C) 11 D) 81
3
M( x; y; z) = x 2ny 5nz 3n
4 10. Si se tiene que: GR(x)= 20
es de GR(x)= 20, calcule el valor de n. GR(y)= 10
en el monomio:
A) 12 B) 10 C) 8
D) 14 5 x m + ny n+ 5
calcule (mn)2.
4. Si el monomio:
A) 110 B) 120 C) 121 D) 100
7
P(a; b; c) = a 4 mb 2nc 3 p
5 DESAFO
es de GR(b)= 18, hallar el valor de n.
11. Dado el polinomio:
A) 11 B) 5 C) 7 1 2a + 2 b
D) 9 P( x; y) = x 2a y b 2 + 3 x 2a 1y b + 5 x y + 24 x 2a 3 y b +1
5
1
NIVEL II P( x; y) = x 2a y b 2 + 3 x 2a 1y b + 5 x 2a + 2y b + 24 x 2a 3 y b +1
5
5. Si el GA del polinomio es 15, calcule n2+20. halle el grado relativo a y si el grado absoluto es 24 y
P(x)= 5x n+2
+3x +7
n+5 el grado relativo a x es 18.
A) 120 B) 15 C) 7 A) 6 B) 9 C) 12 D) 14
D) 40
12. Si el polinomio P(x; y) se verifica que la diferencia
6. Si el grado del polinomio es 20, calcule n2+100. entre los grados relativos a x e y es 5 y adems que el
menor exponente de y es 3, halle su grado absoluto.
P(x)= 7xn+712xn+83xn+10
P( x; y) = x m+ n 2y m 3 + x m+ n+ 5 y m4 + x m+ n6 y m+ 2
A) 25 B) 100 C) 200
D) 125 A) 5 B) 15 C) 17 D) 18
104
lgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
2. Si el monomio: A) 60 B) 7 C) 15
M(x)= 7x 2a+3 D) 8
P(x)= 33xm+2+52xm3+4xm+4 A) 9 B) 5 C) 4
D) 15
A) 3 B) 25 C) 6
D) 5 10. Del polinomio:
P(x; y)= 2xa+2 4xayb+1+3xa+1yb+3
5. Si el monomio: se sabe que:
3n 2n 5n
N( x; y; z) = 7 x y z GR(x)= 4
GR(y)= 6
es de grado 10, calcule el valor de n.
Calcule a+b.
A) 2 B) 7 A) 5 B) 4 C) 6
C) 10 D) 1 D) 2
6. En el polinomio:
A) 13 B) 28 C) 26
D) 39
105
lgebra
LGEBRA - II
2. En el monomio:
NIVEL II
7a 5 + mb m+ 2c 5 m
9. Halle el grado del monomio.
calcule el grado absoluto. 3 2( xy 3a 2 )( x 2 )3 (y 3 )2 a 3
Rpta.: m+12
Rpta.: 21
Rpta.: 9
12. El grado de P(x) es 60. Calcule el valor de m.
5. En el siguiente polinomio:
P(x)= (xm+1)(xm+2)(xm+3)
P(x; z)= x4y2z5+3xy3z25x7y2z3 Rpta.: 20
calcule:
2
NIVEL III
GA
GR( x) GR(z) 13. En el polinomio:
Rpta.: 25 P(x; y)= 5xa2y2a 7xa+1y2a+3
106
lgebra
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 A) 2 B) 4 C) 6 D) 8
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 A) 6 B) 8 C) 6 D) 8
NIVEL II A) 2 B) 5 C) 7 D) 17
5. Sea el polinomio
DESAFO
P(x; z)= 6x y z +3x y z 2 x yz
7 3 2 4 7 5 3 3 4
11. Halle n si el grado de P(x) es 272.
calcule: nn nn nn
GR(x) GR(z)+GA P( x) = ( x n + x + 1)n ( x + 2)n
A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 A) 1 B) 2 C) 4 D) 16
6. Calcule el valor de n para que el grado del siguiente 12. Qu valor debe asignarse a n en la expresin:
monomio sea 10. (xn+2+xn+1yn+yn+1)n
N(x; y)= (5xn+2y)2 de modo que su grado absoluto excede en 9 al grado
relativo de y.
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
107
lgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
1. En el monomio: 6. En el monomio:
7 x 7 +by 3+ 4b 2 3x 8 y 2 z 6
calcule el grado absoluto. calcule:
GA[GR(x)+GR(y)]+GR(z)
A) 10 B) 5b C) 10+5b
D) 7 A) 2 B) 16 C) 12
D) 20
2. Si el monomio:
7a
3 7. Halle el grado del monomio.
M( x) = 12 x 2
2 2 3
5 7( x 2yz 3 ) ( x 3 ) (y 4 )
es de grado 18, determine el valor de a.
A) 4 B) 6 C) 5 A) 20 B) 30 C) 5
D) 12 D) 25
A) 6 B) 2 C) 4 A) 10 B) 3 C) 7
D) 3 D) 30
108
lgebra
POLINOMIOS ESPECIALES
9
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
Reconoce e identifica los diferentes tipos de polinomios segn sus caractersticas.
Estrategias motivadoras
El anciano dej la pluma sobre la mesa, baj la tapa del tintero, meti las cinco hojas de papel que haba llenado con una letra
pulcra y ordenada en una carpeta de cuero repujado y se levant al comprobar que la luz de la tarde haba comenzado a decaer.
Despus de una ltima ojeada a las nubes que aparecan teidas de rojo por los ltimos rayos del sol, al bosque cercano que tan-
tas veces haba recorrido en busca de hierbas para sus pcimas y ungentos y al descuidado jardn que en su da estuvo cuidado
pero tampoco tanto, cerr las cortinas considerando que ya se haba despedido suficientemente del paisaje.
Imponente! le dijo a su imagen reflejada en el espejo. Y repiti imponente al imaginarse que as los veran al da siguiente el
notario y el alguacil del distrito y el cardenal, con la intencin de que lo descubrieran yaciendo elegantemente ataviado sobre el
adornado lecho y se encargaran de divulgar las noticia de que aquel hombre sabio, o sea l, Gerolamo Cardano, haba muerto
en el da y hora predichos. Que por esta premonicin y clculo astrolgico pens, an ante el espejo mis admiradores me
admirarn an ms, y me tendrn en adelante por an mejor mago de lo que ya me consideran en la vida al haber adivinado la
fecha exacta de mi muerte mediante la astrologa y la adivinanza y los clculos matemticos, ciencias stas en las que soy maes-
tro. Aunque es de suponer que mis detractores, que tambin los tengo, y muchos, para denigrarme una vez ms harn correr la
voz que, por no dar mi brazo a torcer y no fracasar en mi augurio, ayud a la muerte en su intento en el da y hora asegurado
ingiriendo caaheja, que como saben todos los que lo saben, es tan venenosa como la cicuta, en fin.
Y se predije que morira tres das antes de cumplir los 75 aos pues morir, que adems de ser un gran mago, adivino, cientfico
y matemtico soy un hombre de palabra.
109
lgebra
Intntalo!
O O
R B C D M M N P X Y R
D O P Q O P Z R M N D P(x)=3+2x+x2 es un polinomio:
O D
H A B D C L D E M L E
M E
N R B R M T E B H X A
R O absoluto.
X X X S R T S O P Q O
Organizador visual
POLINOMIOS ESPECIALES
pueden ser
110
lgebra
I. Polinomio ordenado
Ejemplos:
1. P(x)= 3x9+3x7x4 8
Est ordenado en forma decreciente. Es lo mismo decir creciente o ascendente, tambin
decreciente o descendente.
2. P(x; y)= 7x2y11+3x5y9x8y3 8
Est ordenado en forma creciente respecto a x.
Est ordenado en forma decreciente respecto a y.
111
lgebra
2. Si se cumple que:
P(x) Q(x)
halle a + b + c, donde:
El polinomio completo no necesariamente se da en
forma ordenada. P(x)= 4x39x5
Q(x)= (a+1)x3+3bx+c 1
3. Polinomio homogneo Tenemos:
a+1=4
Ejemplo:
a=3
Sea el polinomio P(x; y)= 3x4y5+2x3y6xy8. 3b = 9
Hallamos el grado absoluto de cada trmino. b=3
c 1 = 5
P ( x, y ) = 3 4 5
y +
x
3 6
2 x xy 8
y
c=4
G A =9 G A =9 G A =9
Luego:
a + b + c
Es un polinomio homogneo por tener el grado
absoluto de sus trminos iguales entre s. 3 + (3) + (4) = 4
P ( x, y ) =
x my 5 8
x 6 y + 3
x 2y n
Resolucin: G A =m+ 5 G A =6
+1 G A = 2+ n
7
Debemos observar que el orden ser del exponente
menor a mayor. Recuerda que por ser homogneo:
Por lo tanto, iniciamos con el trmino de menor grado,
o sea, el polinomio ordenado es: * m+5 = 7 * 2+n = 7
m = 2 n = 5
P(x)= 8xa 12xa+9x a+3
Calculando:
2. Calcule el valor de m+n si el polinomio es
homogneo. m+ n
P(x; y)= xmy5 8x6y+3x2yn 2+5 = 7
112
lgebra
LGEBRA - I
Rpta.: x9x6+2x3x+7y5
12. Si el polinomio es homogneo, determine el valor
de q3.
5. Ordene el polinomio en forma ascendente respecto a x.
P(x; y)= 5x5y33x2yq+x7y
P(x; y)= 7x5y75xy4+3x6+2y9
Rpta.: 216
Rpta.: 2y95xy4+7x5y7+3x6
113
lgebra
12. Si el polinomio:
6. Si el polinomio es ordenado, calcule el valor de n10.
P(x)= (a+2)xa1+(b1)xb (c+2)xc+1+dxd+5
P(y)= y +3y
4
6y +1
n+2 2
es completo y ordenado, determine la suma de
A) 1 B) 1024 C) 343 coeficientes.
D) 10
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13
114
lgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
1. Relacione con una flecha segn corresponda. 6. Si el polinomio es completo, halle el valor de m2.
4. Ordene el polinomio en forma ascendente con 10. Si los polinomios son idnticos, calcule el valor de
respecto a y. a+c.
(a3)x2+4x+2 2x2+cx+2
P(x; y)= 3x4y7 5xy4+2x5+3y8
A) 3 B) 4 C) 11
Rpta.: __________________________
D) 9
5. Si el polinomio es ordenado, determine el valor de a.
A) 5 B) 9 C) 7
D) 8
115
lgebra
LGEBRA - II
M(x)= 7xa1+2xa74xa5
NIVEL III
Rpta.: 2xa74xa5+7xa1
13. Si el polinomio es ordenado y completo, calcule
6. Ordene el polinomio en forma decreciente. a+b+c.
116
lgebra
14. Si el polinomio es completo y ordenado, calcule 16. Si H(x) (x), calcule m+n+p sabiendo que:
a+b+c. H(x)= 7x2+3x2
P( x) = 4 x a 3 + 5 x c + 2 3 x b 5 + 2 (x)= (m+4)x2+(n3)xp
Rpta.: 11
Rpta.: 12
NIVEL I A) 8 B) 2 C) 6 D) 12
P(x)= 2+xa1+3xb3+7xc+1
2. Ordene el polinomio en forma creciente.
A) 9 B) 11 C) 13
H(x)= 3xa1+5xa56xa3
D) 7
Rpta.: __________________________
9. Se tiene los polinomios idnticos, determine m .
3. Si el polinomio es ordenado, determine el valor de a. b
(m7)x2+3bx9 9x2 12x9
P(x)= x83xa2+5x62
A) 4 B) 4 C) 16
A) 7 B) 9 C) 5 D) 8
D) 11
NIVEL II DESAFO
A) 4 B) 6 C) 10
6. Si el polinomio es homogneo, halle el valor de
D) 11
m+n.
A) 1 B) 4 C) 5 D) 9 P(x)= (n2)xm3+(m1)xn2+(2p+1)xq3+(q+1)xp+14
si es completo y ordenado.
7. Si el polinomio es completo y ordenado, calcule el
A) 12 B) 11 C) 10
valor de a+b.
D) 9
Q(x)= 5xa+3x4 6xbx2+x+8
117
lgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
1. Escriba verdadero (V) o falso (F). 6. Si el polinomio es homogneo, halle el valor de p2.
4. Si el polinomio es ordenado, halle el valor de b10. 9. Halle ab+c si los polinomios son idnticos.
P(x)= 4x58x+5
P(x)= 9x11+xb2x9+8
Q(x)= (a+2)x5+4bx+c
A) 1 0 B) 9 C) 0
A) 9 B) 5 C) 7
D) 7 D) 8
118
lgebra
AUTOEVALUACIN I AUTOEVALUACIN I
1 2 3 4 1 2 3 4
A B B C - C - -
5 6 7 8 5 6 7 8
A C D D C A B B
9 10 11 12 9 10 11 12
B C A C B C C C
AUTOEVALUACIN II AUTOEVALUACIN II
1 2 3 4 1 2 3 4
- C C - - - B B
5 6 7 8 5 6 7 8
D D C D C C A A
9 10 11 12 9 10 11 12
A A A D B B B A
CLAVES CAP. 8
AUTOEVALUACIN I
1 2 3 4
B C B D
5 6 7 8
A C D A
9 10 11 12
B D B C
AUTOEVALUACIN II
1 2 3 4
D B B B
5 6 7 8
D A A C
9 10 11 12
D D B C
119
lgebra
120