Bibliotecas en

la era di
gital

Da n icl
C a s sa n y

Introduccin
o
f-I y n1uchos. nios y. jvenes -aunque no
o s- b aJan canci o todos como
s ab e m ne s te .
' xtos, VI deos y
animes de In-
ternet; leen. y c o mentan semanalmente sus blo
. . gs y foros
P r eferidos, Juegan v anas horas al d
con VIdeoconsolas
.
(Wii, X-Box 360, Ps3), chat ean cada tarde en Mess
. . .ben en enger
c o n su s arru g os , se 1n s cn redes sociales en lnea (S-
nico, My Space, Facebook, etc.), consultan lo que les interesa
en Wikipedia o l o buscan con Google o Yahoo y obtienen
miles de resultado s al ins tante. Esos nios nacieron y se
han criado ro deado s de pantallas, teclad os , celulares, lecto
res MP4 e Ipods, memoria USB, CD y DVD. Para ellos -dicho
de manera sencilla- la info rmacin ya "est en la red",
circula "libremente" y slo hay que tomarla... Para ellos ,
qu sentido tiene un libro de papel?, y una biblioteca de
ladrillo, con estantes y ficheros?, y un bibliotecario?
Estos chicos que aprendieron lo necesario para mo
verse por la red, por su cuenta y sin aparente dificultad,
que colaboran en lnea, que manejan tanta informacin
s
y ta n fcilmente -en apariencia- qu les ofrece la e
cuel a.,
. ,esta . d. a para atender
, equipa
sus necesidades?; los
. . .,
. o d o de bu sc ar 1nfo rm ao on,
materiales se adaptan a s u m
os pr ep ar ad os los n1aes tros
aprender e interactuar?, e st am
s ofr e cer retos Y estn1 ulos
Para atenderles?, les P dem
o

es as hab ili dad es y conoci-

har
nuevos?, sabemos ap rovec m otivacin y apr
en-
. . rernen ta r s u
UUentos previos para inc
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