ARTI-KULA

Programa para el centro de estudiantes antropologa y

arqueologa 2018

Directiva:
Presidencia: Daniel Montabone
Vice-Presidencia: Sebastin Cataln
Secretara general: Soledad Burgos
Tesorera: Constanza Monrdez
Secretara ejecutiva: Ariel Sperling
Vinculador Social: Victoria Leiva

Consejera acadmica
Consejero acadmico: Alexia Lorca
Sub-Consejera acadmica: Romina Dazzarola

Lineamientos:

Reconocemos lo siguiente:
1.- Que la antropologa y la arqueologa constituyen una disciplina tanto social como poltica,
y que debe estar en constante dilogo con los distintos agentes sociales y sus instituciones en
todos los niveles.
2.- Que debemos aspirar a formar una escuela, facultad, universidad y pas que sea
democrtico, justo e igualitario, y para esto es necesario que sea feminista.
3.- Que los dos puntos anteriores estn intrnsecamente relacionados, uno en funcin del otro,
y en ello reside la fuerza de nuestras disciplinas.

Sin embargo, se puede ver que actualmente la carrera ha tenido una importante falta de
participacin e inters de nuestros compaeros y nuestras compaeras de carrera respecto a
estos temas. esto no significa que hay que dejarlos de lado, sino que tanto el centro de
estudiantes como la consejera acadmica de la carrera tenemos que manejar estos temas
desde una perspectiva que le cause inters y fomente la participacin de nuestras compaeras
y nuestros compaeros de carrera. Entonces lo que vamos a hacer no es traer grandes
proyectos a la carrera, sino lograr la participacin de la carrera a travs de un nuevo enfoque
de estos temas y fomentar una participacin ms autnoma del los y las estudiantes de la
carrera frente al centro de estudiantes y la consejera acadmica, pero con apoyo de estos.
Para esto dividiremos el trabajo en cuatro ejes:
1.- Movilizacin:

- Encauzar la discusin y el dilogo sobre las coyunturas sociales a travs de las

perspectivas de la antropologa y la arqueologa.

- Toda problemtica social ser vista en cmo nos afecta como estudiantes y
antroplogos, antroplogas, arquelogos y arquelogas, y tambin, cmo podemos
ayudar en esta problemtica.

- Fomentar la participacin de nuestros compaeros y nuestras compaeras, con el fin

de poder lograr posturas firmes con las cuales enfrentar la coyuntura social y poltica.

-
2.- Escuela:

- Para el bienestar de la carrera formaremos un protocolo de violencia sexual y otro de

salud estudiantil, dado que la universidad tiene protocolos ineficientes. Ojal nunca
tengamos que usar, pero es necesario por si hay casos de violencia sexual y si algn o
alguna estudiante tenga problemas de salud tanto fsico o mental.
- Dado a la creacin del consejo acadmico de antropologa y arqueologa, insistiremos
en que tengamos incidencia dentro de las decisiones de la escuela, transformando este
espacio en vinculante y no solamente consultivo.
- Formar ms espacios donde relacionarse con los acadmicos y las acadmicas de
antropologa y arqueologa, adems del asado de carrera y el encuentro interno.
- Formar un trabajo con todos los estamentos, formar ms espacios de encuentro entre
todos los estamentos.
- Entender que ya no somos slo antropologa, sino tambin arqueologa, a partir de
esto hay que hacer un trabajo incluyendo a arqueologa tambin.

3.- Rol de la antropologa y la arqueologa:

- Tiene que haber un dilogo constante entre la materia de clases y el acontecer social.
- Involucrar a acadmicos y acadmicas en las coyunturas sociales desde una
perspectiva de la antropologa y/o la arqueologa.
- Formar redes de colaboracin entre estudiantes de antropologa y arqueologa de otras
universidades.

4.1- Centro de estudiantes para todos y todas:

- Formar organismos autnomos del centro de estudiante, pero con apoyo colaborativo
y/o monetario(lucro) de este.
 - Hacer una nueva estructura para las asambleas, para hacerlas ms participativas y
dinmicas.
- Seguir usando la pgina web de antropologa
- Mantencin de ritos y de la semana de antropologa, y fomentar la creacin de nuevos
ritos.
- Fomentar la recreacin en la carrera.

4.2- Consejera acadmica para todos y todas:

Entindase la consejera acadmica como ente que trabajar en conjunto con el centro de
estudiantes. Adems, es importante destacar que este es un organismo acadmico e
intrnsecamente poltico Los objetivos y proyectos concretos son:

- Defender a nuestras compaeras y compaeros que estn en causal de eliminacin

ante el consejo de facultad.
- Trabajar en constante comunicacin con el centro de estudiantes.
- Informar sobre el traspaso de Arqueologa y su funcionamiento, adems de
acompaar a las y los estudiantes interesados en cambiarse.
- Trabajar en conjunto con el resto de las consejeras acadmicas de la facultad.
- Realizar talleres requeridos por estudiantes.
- Proponer un proyecto en conjunto con las y los ayudantes en materias de ingls,
comprendiendo las dificultades que este idioma genera en el desarrollo de la carrera.
- Mantener la evaluacin semestral de ayudantes.
- Realizar mesas redondas donde, como compaeras y compaeros, podamos conversar
sobre cmo la violencia sexual, el machismo y la homofobia nos aquejan como
individuos, relatar experiencias personales y discutir sobre cmo hacer frente al
patriarcado.