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REGLAMENTO

INTERNO

CENTRO DE EDUCACIN
BSICA ALTERNATIVA
N 107
DANIEL ALCIDES CARRIN GARCA
BSICA ALTERNATIVA

NIVELES : INICIAL, INTERMEDIO Y AVANZADO

LUGAR : Av. Los Chancas S/n

DISTRITO : SANTA ANITA

DIRECTOR : ROBERTO MARROQUN PEA

RESPONSABLES:

CHRISTIAN PUENTE JESS


MAURO ATANACIO VSQUEZ
RAMN CRUZADO CASTAEDA

UGEL N 06 ATE VITARTE


2013

PRESENTACIN

El presente Reglamento Interno es el documento normativo del CEBA N 107 Daniel


Alcides Carrin modalidad de Educacin Bsica Alternativa, tiene carcter legal, en su
cumplimiento y obligatoriedad de parte de los agentes educativos: el personal
directivo, personal docente , administrativo y para los participantes. Asimismo tiene
como finalidad lograr la formacin integral, desarrollando los aspectos Bio-psico-sociales
del educando en base a la prctica de los valores espirituales, ticos, Cvico-patriticos,
intelectuales y materiales que sustenta nuestra cultura peruana, inmersa en la cultura
americana y universal.
En concordancia a la vigencia del presente documento, se ha procedido a la
reestructuracin, debate y aprobacin de la junta de profesores, tomando en
consideracin la naturaleza y singularidad de nuestra modalidad de Educacin Bsica
Alternativa.

La Comisin
TTULO I
INTRODUCCIN

Toda Institucin para su buen funcionamiento debe contar con normas y polticas que
hagan Operativas sus actividades.

Uno de los objetivos del Centro de Educacin Bsica Alternativa es formar conciencia de
la necesidad de cumplir las normas y procedimientos que la rigen para que todo el
personal tenga pleno conocimiento de Sus derechos y obligaciones, de esta forma su
actuacin dentro del Centro de Educacin Bsica Alternativa est encuadrado en los
mrgenes predeterminados por la misma, de tal manera que cumplan sus funciones,
dentro de un espritu de comprensin de entendimiento que es base para que exista el
clima institucional armonioso.

El presente Reglamento interno es un instrumento de apoyo, que regula la


organizacin y funcionamiento del Centro de Educacin Bsica Alternativa,
as como las funciones, responsabilidades y obligaciones de sus miembros,
en el desarrollo de las actividades y administrativas , tambin en los aspectos
Tcnico- Pedaggicos con fines de la Educacin Peruana.

CAPITULO I : GENERALIDADES

BASES LEGALES
Art. 1 Constituye el conjunto de normas especficas que establece y regula
la poltica educativa del Centro de Educacin Bsica Alternativa N 107
Daniel A. Carrin del distrito de Santa Anita, para alcanzar los fines y
objetivos de la institucin en sus niveles de Inicial, Intermedio y Avanzado.
Define las funciones de sus estamentos y regula las relaciones entre los
diferentes rganos, estableciendo las reglas de conducta institucionales que
Abarca el rgimen acadmico, administrativo y econmico en concordancia
con los lineamientos de poltica del sector Educacin, enmarcados en el
proceso de la modernizacin educativo dispuestas en las bases legales que
sustenta el presente Reglamento Interno.
Art. 2 Son fines del reglamento:
a).- Normar las acciones educativas y administrativas en concordancia con
los fines y objetivos del CEBA, visin del Ministerio de Educacin
estableciendo su organizacin y funcionamiento.
b).- Dar estricto cumplimiento a las disposiciones legales vigentes y a las
que se dicten.
Art. 3 Son objetivos del presente Reglamento:
a).- Establecer la poltica educativa interna, para mejorar y modernizar el
servicio educativo
b).- Sealar las funciones, atribuciones, deberes y derechos del personal del
plantel.
c).- Determinar los requisitos para el acceso de los estudiantes, sus derechos
y obligaciones.
d).- Establecer la escala de sanciones y estmulos para el personal en
general y participantes.
f).- Sealar los mecanismos de participacin y el cumplimiento de deberes de
los estudiantes en las acciones educativas del CEBA.
g).-Sealar los mecanismos de participacin del profesorado en el desarrollo
del servicio educativo proyectado a la comunidad.
Art.4 Las bases legales en el que se sustenta este Reglamento son:
Constitucin Poltica del Per
Ley General de Educacin y Cultura N 28044
Ley del Profesorado N 24029 y su Modificatoria Ley 25212.
RM N 016-96 ED que norma el funcionamiento de los Centros Educativos
Reglamento del control de Asistencia y Permanencia de Educacin RM N 574-94
ED.
D.S N 015- 2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Alternativa.
D.S. N 050-82 ED Sistema de Supervisin Educativa
D.S. N 276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa.
D.S. N 552-50 Jornada Laboral Nocturna
D.S. N 016-02-ED
R.M. N 144 Ley general de Procedimientos
R.M. N 0431- 2012 ED. Que aprueban la Directiva para el inicio del ao Escolar 2013
D.L. N 957 Cdigo del nio y del Adolescente

VISIN y MISIN DE LA MODALIDAD Y NIVELES INICIAL,


INTERMEDIO Y AVANZADO DEL CENTRO DE EDUCACIN
BSICA ALTERNATIVA:
VISIN:
Ser una Institucin Educativa lder a nivel del Distrito de Santa Anita y
alrededores, y brindar una Educacin de Calidad con innovaciones para
garantizar la existencia de la oferta educativa que responda a las
necesidades bsicas de todos los participantes de nuestra modalidad,
permitindoles el desarrollo de sus capacidades, aptitudes, habilidades y
destrezas, logrando aprendizajes significativos y centrados en nuestra
realidad que les permitan actuar sobre su entorno, para transformarlo como
futuro ciudadano, construir su propio destino dentro de las exigencias de un
mundo globalizado y cambiante. Lo que significa:
Velar por el desarrollo de la persona en su interrelacin con el
escenario multicultural.
Influir un alto contenido de liderazgo, que permita trabajar en equipo,
con el fin de mejorar la imagen institucional.
Enarbolar una cultura de paz, dentro de un clima de armona y de
buenas relaciones entre los miembros integrantes.
Desarrollar una educacin productiva y de calidad acorde a las
exigencias del mundo moderno cientfico.
Internalizar los valores humanos, orientados a la solidaridad,
responsabilidad, respeto, disciplina, puntualidad, veracidad y actuando
con plena libertad.
Prepararse para ser agentes del cambio y transformacin de nuestra
realidad, propiciando la investigacin permanente.
MISIN:

El Centro de educacin Bsica Alternativa Daniel Alcides Carrin Garca N


107 del Distrito de Santa Anita brindar la mejor calidad educativa para los
nios, jvenes y adultos, orientando su accionar educativo en la promocin y
desarrollo integral de sus estudiantes en todas sus dimensiones, con el fin de
formar seres humanos capaces y con responsabilidad social, visin
transformadora de si mismo y de su entorno, con una slida formacin
humanstica, fortalecindolos en valores en la convivencia, mediante un
modelo pedaggico innovador , participativo que promueva el talento de sus
estudiantes en diferentes objetivos como la investigacin cientfica,
humanidades, el deporte, la tecnologa, las habilidades artsticas y la
resolucin de problemas. Conscientes de:
Establecer una autntica democracia entre los espacios educativos
existentes.
Participacin activa en forma crtica, reflexiva y responsable.
Velar por una eficiente y eficaz organizacin institucional para nuestros
estudiantes, con la finalidad de plantear y ejecutar acciones en el corto,
mediano y largo plazo que permitan el mejoramiento de la calidad
educativa.
Capacidad autogestionaria, de liderazgo participativo para el logro de
nuestra misin.
Dotar a los nios, jvenes y adultos de las herramientas
indispensables y necesarias para disfrutar de un aprendizaje
significativo.
Capacitacin permanente, de alto sentido tecnolgico y cientfico a
todos los maestros que laboran en nuestro Centro de Educacin Bsica
Alternativa.

CAPITULO II

OBLIGATORIEDAD Y MODIFICACIN DEL REGLAMENTO INTERNO

Art. 05: La obligatoriedad del Reglamento Interno, se sustenta en la


normatividad que regula la organizacin y funcionamiento del CEBA.
Contiene los objetivos, la organizacin, estructura, lneas de autoridad y las
funciones, responsabilidad y las obligaciones de sus miembros, para el
rgimen econmico, disciplinario y las relaciones con la comunidad.

Art. 06: Garantiza el buen funcionamiento del CEBA, informa al personal,


sobre sus derechos, obligaciones y responsabilidades y define el mbito de
competencia de los miembros de la comunidad en forma horizontal.

Art. 07: El mbito de aplicacin del presente Reglamento interno del CEBA
comprende al director, personal docente, personal administrativo, de servicio
y estudiantes.

Art. 08: Una vez aprobado por la Asamblea General de los profesores, en los
niveles Inicial, Intermedio y Avanzado no da a lugar las modificaciones del
presente Reglamento, por cuanto su aplicacin es irrestricta.
Art. 09: El presente reglamente tendr una duracin de 01 ao a partir de la fecha de su
aprobacin.

TITULO 2
ORGANIZACIN Y FUNCIONES
ACTORES EDUCATIVOS
CAPITULO III
DEL PERSONAL DIRECTIVO

Art. 10 DE LOS DERECHOS DEL DIRECTOR:


a) Ser reconocido como la autoridad superior de Educacin Bsica Alternativa.
b) Ser tratado con respeto y consideracin.
c) Recibir felicitacin por escrito, reconocimiento y agradecimiento de acuerdo a Ley.
d) Gozar vacaciones de acuerdo a Ley.

Art. 11 DEBERES DEL DIRECTOR

a) Optimizar la calidad del aprendizaje y el desempeo docente, desarrollando


estrategias de estimulacin de talentos, promoviendo y estimulando
permanentemente la innovacin pedaggica.
b) Promulgar los documentos normativos que orienten la vida del CEBA
c) Monitorear, supervisar, asesorar y evaluar el servicio educativo.
d) Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos de
capacitacin y actualizacin para los docentes del CEBA.
e) Estimular la participacin de alumnos y profesores en eventos de carcter
cultural, deportivo, y otros convocados por el MED y por otras instituciones.
f) Organizar el trabajo educativo y formular la distribucin de horario y cuadro de
horas del Personal Docente.
g) Controlar la asistencia y puntualidad del personal a su cargo.
h) Planificar organizar y administrar los recursos y servicios prestados por la
modalidad, siguiendo las orientaciones de CEBA y las normas oficiales.
i) Velar por la correcta administracin de los recursos de la modalidad.
j) Coordinar con el Comit de Participantes el uso de los fondos que se recaude
de la matrcula y administracin del kiosco, teniendo en cuenta los
requerimientos de PAT.
k) Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslado de matrcula y expedir
Certificados de estudios de acuerdo a las normas establecidas, aprobar las
nminas y actas; rectificar nombres y apellidos de los estudiantes en
documentos oficiales; exoneracin de asignatura y autorizar convalidaciones,
pruebas de revalidacin y de ubicacin.
l) Presidir la Comisin de contratos de acuerdo a normas vigentes y proponer a
la autoridad educativa la contratacin del personal docente y administrativo en
funcin a las plazas existentes en la modalidad.
m) Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mrito individual y colectivo del
personal de la modalidad.
n) Gestionar ante la autoridad educativa Resoluciones de Felicitacin.
o) Proponer al rgano intermedio superior las licencias de acuerdo a las normas
vigentes y seleccionar y proponer al personal reemplazante a propuesta de la
comisin de evaluacin y/o similares.
p) Informar de manera pblica y transparente a la comunidad educativa de la
modalidad de adultos el manejo de los recursos econmicos y bienes de su
responsabilidad.
q) Prevenir y mediar en situaciones de conflicto, creando condiciones que
favorezcan las buenas relaciones humanas entre el personal docente y
administrativo y de servicio de la modalidad.

CAPITULO IV
DEL PERSONAL DOCENTE

Art. 12 SON DERECHOS DE LOS DOCENTES

a) Asociarse libremente en resguardo de sus intereses personales y colectivos.


b) Tener oportunidad de capacitarse o perfeccionarse y/o actualizarse sin perjuicio
en su estabilidad en el cargo dentro de las normas vigentes.
c) Gozar de los plenos ejercicios de sus derechos.
d) No ser interrumpido durante el dictado de sus clases, respetando la autonoma
del docente en el aula, salvo en caso de urgencia.
e) Recibir estmulos en reconocimiento a su cumplimiento, esfuerzo y dedicacin
en su trabajo.
f) Gozar de sus 05 minutos de descanso en el recreo de los educandos y en sus
horas libres.
g) Respetar la libertad de opinin y accin dentro de las normas legales.

Art. 13 SON DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE

a) Cumplir sus funciones con eficiencia puntualidad y espritu de colaboracin


constituyndose en ejemplo de los participantes.
b) Presentar su proyecto o programacin curricular en el plazo sealado.
c) Resolver oportunamente las consultas de los estudiantes.
d) Usar adecuadamente los registros de evaluacin y cumplir con su presentacin
y exactitud de los promedio en el tiempo establecido.
e) Elaborar los documentos oficiales con esmero y puntualidad.
f) Emitir un informe tcnico pedaggico y disciplinario, as como asistir a las
reuniones con puntualidad.
g) Informar a los participantes del resultado de sus evaluaciones parciales,
bimestrales y de fin de ao.
h) Respetar a la autoridad inmediata superior.
i) Respetar los partes de diario de asistencia de clase; as como el horario de
clases.
j) Firmar en la hora de entrada el parte de diario de asistencia, respetando su
hora de ingreso, luego firmar la hora de salida el parte de diario de asistencia.
k) Apoyar en la formacin los das programados y los docentes deben estar
presente en la hora de la formacin en el estrado oficial.
l) Registrar diariamente la asistencia de los estudiantes.
m) Cumplir con alto sentido de responsabilidad con la comisin para lo cual fuera
nombrado.
n) Apoyar las actividades programadas por la modalidad.
o) Llevar la tutora de un aula orientando a los estudiantes
p) Presentar el cuadro de mritos de su tutora.
q) Ningn docente deber abandonar las instalaciones del CEBA antes de la hora
de salida, salvo en casos de emergencia.
r) Hacer uso de la indumentaria adecuada para dictar las clases pertinentes.

CAPITULO V

DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO (SECRETARIO y SERVICIO II)

Art. 14 DE LOS DERECHOS DEL SECRETARIO

a) Asociarse en resguardo de sus intereses.


b) Es la persona que depende directamente del Director de Educacin Bsica
Alternativa.
c) Tener oportunidad de capacitarse sin perjuicio a su estabilidad laboral.
d) Recibir estmulos de reconocimiento a su cumplimiento, esfuerzo y dedicacin
al trabajo.
e) Gozar de los das de vacaciones de acuerdo a normas vigentes.
f) Merecer respeto y consideracin en su trabajo por parte de sus superiores.

Art. 15 DE LOS DEBERES DEL SECRETARIO.

a) Recepciona, clasifica, registra, distribuye y archiva la documentacin que


corresponde a la Direccin de la modalidad.
b) Redacta documentos de acuerdo a las instrucciones del Director.
c) Mantiene y cuida de tiles de oficina y de escritorio, as como su distribucin.
d) Trata a sus superiores y a los profesores con el debido respeto que se merece,
su jerarqua, a los participantes y al pblico con debida consideracin.
e) Los documentos internos deber entregar a los profesores de acuerdo al
cronograma para que puedan cumplir con sus funciones en el plazo
establecido.
f) Matricula, prepara las nminas de matrcula, libretas de evaluacin, las actas
de subsanacin y/o recuperacin as como las actas de fin de ao.
g) Elabora en forma cuidadosa los certificados de estudios, debiendo entregar a
los interesados bajo cargo en un plazo de 72 horas conforme a las normas de
simplificacin educativa.

Art. 16 DE LOS DERECHOS DEL PERSONAL DE SERVICIO II

a) Es la persona que depende directamente del Director de Educacin Bsica


Alternativa.
b) Asociarse en resguardo de sus intereses.
c) Tener oportunidad de capacitarse sin perjuicio a su estabilidad laboral.
d) Recibir estmulos de reconocimiento a su cumplimiento, esfuerzo y dedicacin
al trabajo.
e) Gozar de los das de vacaciones de acuerdo a normas vigentes.
f) Merecer respeto y consideracin en su trabajo por parte de sus superiores.

Art. 17 DE LOS DEBERES DEL PERSONAL DE SERVICIO II

a) Identificar y controlar el ingreso y salida de los participantes de acuerdo al


horario establecido.
b) Controlar que los muebles, enseres y otros bienes que salen del CEBA tengan
la autorizacin oficial de la Direccin.
c) Velar por el mantenimiento y conservacin de los bienes y enseres del plantel.
d) Realizar la limpieza de los ambientes y aulas del CEBA.
e) Realizar labores de conserjera.
f) Velar por la seguridad de los equipos, muebles herramientas y otros bienes del
CEBA
g) Apoyar con la disciplina de los participantes en la puerta principal de forma
rotativa.

CAPITULO VI
DE LOS ESTUDIANTES
Art. 18 DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
a) Recibir una educacin integral, acorde con los postulados de la Ley General de
Educacin N 28044.
b) Son aceptados, sin discriminacin por razones de sexo, raza, color, idioma, religin
o de otra ndole.
c) Conocer el syllabus o secuencia programtica de los cursos, en concordancia a
plan de estudios.
d) Recibir un servicio de calidad acorde al sistema educativo
e) Organizarse en Consejo de Participacin Estudiantil a nivel de institucin, grado y
seccin, a fin de ejercer sus derechos y participacin en las actividades de
acuerdo al calendario cvico escolar.
f) Acceso a la biblioteca, centro de cmputo y uso de la infraestructura con fines
educativos.
g) Conocer y cumplir el Reglamento de Educacin Bsica Alternativa
h) Ser tratado con dignidad y respeto sin discriminacin y ser informados de las
disposiciones que le conciernen como participantes.
i) Efectuar reclamos respetuosamente a las autoridades y por conducto regular.
j) Ser atendido por sus profesores en todas sus dificultades.
k) Recibir sus clases en un ambiente cmodo.
l) Tener libertad para asociarse y participar activamente en el Comit de Participantes,
danzas, deportes, periodismo escolar, etc.
m)Deben elegir a sus tutores en coordinacin con la Direccin y sus profesores.
n) Ser evaluado con justicia, equidad, y merecer las notas que le correspondan.
o) Pedir el informe sobre los gastos que se hacen sobre los ingresos econmicos del
CEBA

Art. 19 DE LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

a) Cumplir con el presente reglamento.


b) Respetar a los profesores, personal administrativo, Direccin y toda la
comunidad educativa.
c) No participar en actos reidos con la moral o que atente con la dignidad de la
persona, las buenas costumbres, salud fsica mental, etc.
d) Contribuir al cuidado y buen uso del centro de cmputo, mobiliarios, servicios
higinicos, y dems instalaciones del plantel.
e) Asistir con puntualidad al centro educativo y no salir en horas de clase al patio
o fuera de ella, salvo autorizacin del profesor o Direccin.
f) Cumplir con responsabilidad las asignaciones, talleres, exposiciones,
laboratorios y otros de carcter pedaggico dispuesto por los profesores de
cada curso o asignatura, en concordancia con el plan de estudios.
g) En caso de emergencia de salud o inters personal, solicitar a la Direccin o
profesor tutor el permiso que el caso amerite.
h) No utilizar el nombre del CEBA, para actividades no autorizadas por la
Direccin.
i) Asistir a las labores educativas, con prendas de vestir adecuadas, mostrando
una adecuada higiene personal.
j) Firmar un acta de compromiso de honor, previa a la matrcula del ao lectivo
k) Cumplir con el reglamento interno y dems disposiciones de la modalidad
l) Ser puntual en sus asistencias a clases y con las tareas resueltas.
m) Cumplir con las disposiciones de los profesores.
n) Cuidar y mantener en buen estado de los ambientes, el mobiliario y dems
instalaciones del plantel.
o) Mostrar dentro y fuera del CEBA un buen comportamiento.
p) Mantener el hbito de limpieza.
q) Permanecer en el CEBA una vez hecho su ingreso hasta la salida.
r) Participar en todo tipo de eventos en nombre de la CEBA
s) Participar en las acciones de imagen institucional desarrollando las fechas del
calendario cvico escolar.
t) Participar activamente en el comit de defensa civil.
u) Respetarse mutuamente entre compaeros.
v) Colaborar en el mantenimiento y limpieza del aula.
w) No traer woodman, gorras, aretes, armas punzo cortantes, pircing, etc.
x) Respetar las ideas y los derechos de los dems, as como las creencias
religiosas distintas de las suyas.
TITULO 3
CAPITULO VII. GESTIN PEDAGGICA
Art. 20: La gestin pedaggica del Centro Educativo Bsica Alternativa en los niveles
Inicial, Intermedio y Avanzado comprende las experiencias formativos e informativos
de carcter terico y prctico, tiene carcter flexible y abarca los campos cientfico,
humanstico y tcnico con el fin de contribuir al desarrollo integral del educando.

Art.21: Durante la primera semana del mes de marzo el personal Directivo,


Administrativo y Docente del CEBA realizan el planeamiento y organizacin de las
actividades para el presente ao lectivo.

Art.22: El perodo de organizacin comprende principalmente las siguientes acciones:


matrcula, evaluacin de recuperacin y subsanacin, formulacin del Plan Anual de
Trabajo, elaboracin del Cuadro de Distribucin de clases, Programacin Curricular
por Asignatura, formulacin del Calendario Escolar y material educativo.

Art.23: El Plan de Trabajo Anual del CEBA es elaborado por el Director y la Comisin
del rea y evaluado por el Personal Directivo, Docentes y Administrativo. Es
aprobado por el Director antes del inicio del ao lectivo.

Art.24: En todos los grados del nivel Inicial, Intermedio y Avanzado de la modalidad el
docente determina la metodologa y selecciona los medios y materiales de apoyo al
proceso de enseanza-aprendizaje de modo que:
a) Est en funcin al grado de madurez del educando.
b) Utiliza actividad ldica del educando.
c) Propician el auto-aprendizaje y el aprendizaje en grupo.
d) Utilicen especialmente los recursos que ofrecen el medio y estn de acuerdo con la
naturaleza de las asignaturas.

Art.25: Los servicios de OBEPEC (Orientacin Bienestar del Educando y Promocin


Educativa Comunal).
Cumplen sus funciones en conformidad al los artculos N 41, 42, 43, 44, y 45
respectivamente D.S. N 03 y artculo 33 al 39 del D.S. N 04.
El Director del CEBA es responsable de constituir una comisin de Honor, cuya
Presidencia le corresponde. Estar constituido por dos profesores representantes de
la Comunidad Magisterial, por dos estudiantes designados por la directiva de COPAE
y dos alumnos en representacin del Estamento Estudiantil.

Art.26: El Director del CEBA procura que el COPAE destine recursos para atender
casos especiales de los educandos.

CAPITULO VIII: DE LA MATRCULA

Art. 27: El proceso de matrcula y ratificacin se realiza en el mes de enero a febrero


de cada ao y estar a cargo de la Direccin en coordinacin con el Secretario.

Art.28: Los traslados de matrcula se deben realizar de preferencia en el mes de


febrero para no alterar el normal desarrollo de la labor docente.

Art.29: Las Nminas de matrcula se deben entregar a los profesores a ms tardar en


la primera quincena de abril siendo sta exclusiva responsabilidad de la Direccin y
secretara.

Art.30: DE LAS EVALUACIONES:


La Evaluacin del Educando se realiza en forma integral, flexible y permanente.

Art.31: La evaluacin del educando tiene en cuenta los objetivos y actividades del
Programa de Estudios. Las caractersticas de la asignatura y las condiciones de
aprendizaje, asegurando objetividad, validez y confiabilidad Art.47 del D.S.03 y ser
concordante con el nuevo enfoque pedaggico

Art.32: Al trmino de cada bimestre lectivo el profesor tutor de cada nivel educativo
entregar las tarjetas de evaluacin.

Art.33: Los educandos que hubiesen registrado el 30% o ms de inasistencia


injustificados repiten del ao lectivo, para tal efecto el Director expide un Decreto,
previo Informe el Profesor Tutor y opinin de OBEPEC.
Art.34: La Certificacin de los alumnos sern entregados en la Clausura del Ao
Escolar y casos especiales en cualquier otra fecha.

CAPITULO IX DE LOS HORARIOS


Art. 35 DEL PERSONAL DIRECTIVO
a) El Director del Centro de Educacin Bsica Alternativa cumplir el horario
de 4.00 pm hasta las 11.00pm
Art. 36 DEL PERSONAL DOCENTE
El personal docente de la modalidad tendr una jornada laboral de:
a) Educacin primaria 30 horas pedaggicas de 6.00pm. hasta las 10.00pm.
b) Educacin secundaria 24 horas pedaggicas de 6.15pm hasta las 10.00pm.
c) Educacin Secundaria 30 horas pedaggicas de 6.00 pm hasta las10.00 pm

Art. 37 DEL SECRETARIO


El secretario cumplir el horario de 4.00 pm hasta las 10.00pm.
Art. 38 DEL PERSONAL DE SERVICIO II
El personal de servicio cumplir el horario de 4.00 pm hasta las 11.00pm.
Art. 39 DE LOS ESTUDIANTES
El horario de asistencia de los estudiantes ser:
a) Primaria y Secundaria de Adultos:
Hora de entrada 6:00 pm
Hora de salida 10:30 pm

CAPITULO X DEL CONTROL DE ASISTENCIA Y RESPONSABLES

Art. 40 CONTROL DE ASISTENCIA


a) El control de asistencia estar bajo la responsabilidad del Director de Bsica
Alternativa de Jvenes y Adultos.
b) La permanencia del personal Docente del CEBA ser de acuerdo a sus
funciones de la siguiente manera :
1. El Director adecuar su horario de trabajo de acuerdo a las necesidades de la
Institucin Educativa.
2. El personal firmar el libro de asistencia al inicio y culminacin de la jornada laboral
de trabajo

Art. 41 CONTROL DE TARDANZAS, INASISTENCIA, PERMISOS,


JUSTIFICACIN Y LICENCIAS.

Las tardanzas, inasistencias, permisos, justificaciones, licencias, vacaciones del


personal de la modalidad:
a) El personal directivo, docente y administrativo deber ingresar en su horario
establecido.
b) Las tardanzas son acumulativas:
- En primaria una hora de tardanza se considera falta a la jornada de trabajo.
- En secundaria 45 minutos de tardanza se considera como tardanza de una
hora, los minutos de tardanza sern acumulables y sern descontados.
c) Las inasistencias injustificadas debern ser informadas a las instancias
superiores previo conocimiento.
d) La Direccin de la modalidad dar permiso a su personal hasta por tres das
al ao por motivos particulares. Para permiso se harn uso de papeleta de
salida.
e) El personal docente gozara de 60 das de vacaciones. Asimismo se gozar de
un da ms por el da del maestro.
f) El personal de la modalidad gozar de un da de permiso por su onomstico.
g) El Director publicar mensualmente las tardanzas e inasistencias del personal
que labora en esta modalidad.

Art. 42 FIRMAS DE HORA DE ASISTENCIA AL INICIO Y CULMINACIN DE LA


JORNADA.

a) El personal directivo, docente y administrativo firmar el libro de asistencia


al inicio y culminacin de la jornada de trabajo.
b) El personal que no firma el ingreso, no se le considerar como asistente.
c) El personal que no registra su salida se le descontar la mitad de la
jornada laboral.

TITULO 4
GESTIN ADMINISTRATIVA

CAPITULO XII DE LAS FUNCIONES Y ESTRUCTURA ORGNICA

Art. 43 FUNCIONES DE LA MODALIDAD


a) Planificar, organizar, ejecutar las acciones y servicios que programa la
Direccin.
b) Desarrollar y evaluar el programa curricular de Bsica Alternativa.
c) Realizar capacitaciones para los docentes para mejorar la calidad
educativa.
d) Brindar el servicio de orientacin y bienestar del educando.
e) Promover permanentemente actividades cvicas patriticas que contribuyan
a crear conciencia en el educando.
f) Promover diferentes concursos en coordinacin de los tutores.

Art. 44 ESTRUCTURA ORGNICA

a) RGANO DE DIRECCIN Y ADMINISTRACIN.


Director

b) RGANO TCNICO PEDAGGICO.


- Profesores de aula nivel primario.
- Profesores por horas y especialidad de educacin secundaria.

c) RGANO DE APOYO.
- Secretaria II
- Personal de Servicio III y II

d) RGANO DE ASESORAMIENTO
- Tutores

e) RGANO DE PARTICIPACIN.
- Comit de Estudiantes.

TITULO V RGIMEN ECONMICO

CAPITULO XII DE LOS INGRESOS Y RECAUDACIONES

Art. 45 DE LOS INGRESOS

Todos los documentos que originen ingresos econmicos a la Institucin de Bsica


Alternativa sern enumerados para su control en el original y copia y se considerarn
ingresos por los siguientes rubros.
a) Venta de formularios de certificado de estudios
b) Pago por concepto de examen recuperacin y subsanacin.
c) Venta de FUT.
d) Venta de Libretas
e) Todo estos ingresos deben de ser tasados de acuerdo a las normas
vigentes (TUPA)

Art. 46 DE LAS RECAUDACIONES

Se considera a los siguientes


a) Recaudacin por concepto de derechos de participante.
b) Recaudacin por actividades consideradas en el Plan Anual de Trabajo.

CAPITULO XIII DE LOS EGRESOS Y LA CONTABILIDAD.

Art. 47 DE LOS EGRESOS.

Los egresos son los desembolsos (gastos) que se realizan para la adquisicin de bienes y
servicios necesarios para el funcionamiento de la Modalidad en la forma siguiente.
a) Los gastos se efectuarn de acuerdo a los proyectos considerados en el
Plan Anual de Trabajo de la modalidad de Adultos.
b) Los gastos se efectuarn con autorizacin de la asamblea general del
personal trabajador de la modalidad de adultos.
c) Para la adquisicin y gastos se formar una comisin elegidos en asamblea.
d) Los pasajes del Director en representacin del CEBA. y trmites a realizarse
en la UGEL sern subvencionados con los ingresos de recursos propios.

Art. 48 DE LA CONTABILIDAD

Se considerarn a lo siguiente:
a) La Direccin contar con un libro de Caja en la que registrar los ingresos y
los egresos.
b) El Director presentar el Balance Econmico a la Asamblea General del
personal trabajador de la modalidad de Bsica Alternativa antes de informar
peridicamente a la Unidad de Gestin Local N 06 de Ate.
c) Los egresos sern sustentado con sus respectivas facturas o Boleta de
ventas, las mismas sern giradas a nombre del Centro de Educacin Bsica
Alternativa Daniel Alcides Carrin Garca N 107.

CAPITULO XIV DE LA PROMOCIN E INVERSIN EN LA EDUCACIN

Art. 49 DE LA PROMOCIN E INVERSIN.


Toda actividad a realizarse cumpliendo los planes preestablecidos en el Plan Anual de
Trabajo y que generen ingresos econmicos, sern recaudados para la compra de bienes
y al mismo tiempo genere recursos a la modalidad.
TITULO VI RECURSOS DE ADQUISICIN.

Art. 50 DE LA ADQUISICIN

Se considera adquisiciones a los siguientes.


a) Todo bien y muebles que se compre con recursos que generen las
diferentes actividades del Plan Anual y otras actividades que se presenten
durante el ao (pasar a ser patrimonio de la modalidad).
b) Se formarn comisiones para la compre de bienes, los cuales debern ser
elegidos en asamblea general de profesores y personal administrativo.

CAPITULO XIV RECURSOS MATERIALES

Art. 51 INVENTARIO FSICO

El inventario fsico general de bienes inmuebles en uso, deber actualizarse


permanentemente y es responsabilidad de la Direccin.
- El Director es responsable de :
a) Seleccionar y designar al personal que integrar los equipos de inventario
que tendr a su cargo el levantamiento o actualizacin del inventario.
b) La conservacin, tenencia y buen uso de los bienes Muebles, equipos y
maquinarias a su cargo, el mismo que lo reciba conforme al firmar los
documentos del inventario.
c) Los casos de levantamiento de inventarios y/o de verificacin anual del
almacn, suspende en forma total, movimiento de entrada y salida de bienes
mueble y equipo.
d) Proporcionar informacin veraz, real y oportuna que sustente los datos de
los inventarios de los bienes.
e) Disponer, se brinde toda clase de facilidades a los inventariados y/o
verificadores, para el levantamiento, actualizacin o control de inventario.
f) El Director est obligado bajo responsabilidad de informar al rea
correspondiente de cualquier incremento de sus bienes muebles, en el
formulario de inventario mecanizado, para los efectos que se registre,
control y procesamiento respectivo.

TITULO 5
ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES

CAPTULO XV ESTMULOS

Art. 52 DE LOS ESTMULOS PARA DOCENTES

a) Por aniversario del CEBA un da libre


b) Agradecimiento y felicitacin mediante Resolucin directoral del CEBA,
Direccin de la UGEL N 06 Direccin Regional de Educacin de Lima o
Resolucin Ministerial.
c) Diplomas o medallas por su relevante labor educativa.

CAPITULO XVI

DE LAS FALTAS

Art. 53 SE CONSIDERAN FALTAS GRAVES.

a) Abandonar las aulas o salir del plantel dentro de las horas de clase.
b) Negligencia en la programacin, ejecucin y evaluacin curricular.
c) Usar un vocabulario vulgar y/o ofenderse en las asambleas de
profesores
d) Faltarse el respeto entre profesores.
e) Desacato a la autoridad
f) Estar ajeno a las actividades cvicas.
g) Incentivar a los estudiantes creando malas informaciones.
h) No hacer ingresar a los estudiantes segn la hora establecida.
i) No firmar el cuaderno de control, especialmente la salida
j) Venta de separatas a sobreprecios con acondicionamiento.
k) Impuntualidad e inasistencias injustificadas.
l) Firmar el cuaderno de asistencias despus de haber faltado al plantel.
m) Atentar contra la salud, fsica, mental y social del alumno.
n) Est prohibida que segundas personas alteren las notas establecidas
por el docente.
o) Cometer actos reidos contra la moral y las buenas costumbres.
p) Flexibilidad para los estudiantes que trabajan a la hora de ingreso
dentro de las tres primeras horas.
q) Suplir y adulterar la firma en el cuaderno de Asistencia diaria.

CAPITULO XVII

DE LAS SANCIONES

Art. 54 DE LAS SANCIONES DE LOS DOCENTES.

a) Dilogo entorno a la situacin con el Director.


b) Llamada de atencin en forma verbal en una (01) oportunidad.
c) Llamada de atencin en forma escrita en una (01) oportunidad.
d) Informacin a la superioridad.

TITULO 6

ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES

CAPITULO XVIII ESTMULOS

Art. 55 DE LOS ESTMULOS PARA LOS PARTICIPANTES

a) Felicitacin verbal de carcter pblico


b) Felicitacin por escrito va resolucin Directoral(previo informe de la comisin
de evaluacin y estmulos)
c) Diploma de mrito de honor, por acciones destacadas dentro y fuera del plantel
(previo informe de la comisin pertinente).
d) Al concluir sus estudios secundarios, beca a los dos primeros alumnos que
ocupen el cuadro de mritos de rendimiento acadmico.

CAPITULO XIX
DE LAS FALTAS

Art. 56 SE CONSIDERAN FALTAS GRAVES.

a) Abandonar el CEBA en horas de trabajo educativo sin autorizacin.


b) Causar deterioros en el local escolar, instalaciones y mobiliarios.
c) Maltratar de palabra, gestos u obra a sus compaeros, profesores,
personal administrativo y al director.
d) Borrar las notas o comunicados publicados del CEBA
e) Abandonar; las aulas en horas de clase sin autorizacin del profesor,
por la puerta principal, paredes o muros.
f) Agredir a su compaero fsica o moralmente dentro y fuera del colegio.
g) Sustraer en forma intencional bienes del colegio y de sus compaeros.
h) Asistir en estado etlico al plantel o ingresar con bebidas alcohlicas
y/o fumar propiciando actos de indisciplina.
i) Consumir drogas o vender a sus compaeros.
j) Tener conversaciones pecaminosas en los pasadizos, escaleras, etc.
k) Traer personas ajenas a la institucin.

CAPITULO XX

DE LAS SANCIONES

Art. 57 DE LAS SANCIONES DE LOS PARTICIPANTES.

a) Amonestacin verbal del profesor tutor, Direccin. En los siguientes casos:

Incumplimiento de deberes, obligaciones y prohibiciones en primera falta.

La calumnia, hurto, promover desrdenes, insubordinacin y actitudes


obscenas.

Falta de palabra y hecho a un colega de seccin o del plantel.

b) Llamada de atencin por escrito, previo conocimiento de sus padres o


apoderado (Tutor, Direccin), en lo siguientes casos.

Incumplimiento de deberes, obligaciones y prohibiciones, en forma reiterada.

Reiterada actitud del hecho de la llamada de atencin en forma verbal

c) Separacin temporal del Centro Educativo, por un periodo de no mayor de 30


das, ni menos de 15 das. (Previo informe escrito del Comit de Disciplina), en
los siguientes casos:
Hacer caso omiso las llamadas de atencin de forma verbal y por escrito.

Reincidencia de ocurrencias en cuaderno del comit de disciplina.

Ingresar al plantel en estado etlico, portar cualquier tipo de droga u otro


estupefaciente.
d) Separacin definitiva. Previa opinin del Comit de disciplina y aprobado en
junta de profesores, esta accin se ejecuta por resolucin directoral
respectivamente.

Reincidencia de hecho en perjuicio individual y colectivo.

Poner en riesgo el prestigio de la institucin educativa (proyecto de estudio,


disciplina, organizacin, etc.).

TITULO 7
RELACIONES Y COORDINACIN CON LA FAMILIA Y LA
COMUNIDAD

CAPITULO XXI
Art.58: La Familia constituye el mbito natural de la Educacin de los hijos, del
acceso a la cultura y de la socializacin indispensable para el desarrollo integral y
armnico de la persona Art.7 Ley 23384.

Art.59: Las relaciones y coordinaciones con los participantes (padres de familia) se


sustentan en el Art. 13 de la Constitucin Poltica del Estado y los Arts.6, 7, 8 de la Ley
General de Educacin.

Art.60: Las relaciones y coordinaciones con el COPAE, consiste en la colaboracin


comprometida con el CEBA para el logro de los objetivos.
Art.61: El COPAE, no interviene en los aspectos Administrativos ni tcnico-pedaggico
del CEBA. Estos son de exclusiva responsabilidad del Director.

DE LA COMISIN DE DISCIPLINA

Art. 62 DELA COMISIN DE DISCIPLINA


Estar integrada por 3 (tres) docentes elegidos en asamblea, los mismos
que tendrn las siguientes funciones:
a) Determinar segn la gravedad de las denuncias si las faltas merecen una
de las sanciones determinadas en el presente reglamento.
b) Dentro de sus funciones estar la aplicacin de sanciones a:
Participantes, Administrativos y Docentes.
CAPITULO XXII

COMISIN DE ECONOMA

Art. 64 DE LA COMISIN DE ECONOMA


Estar integrada por los docentes elegidos en asamblea y tendrn las siguientes
funciones:
a) Visar y sellar los documentos que generen ingreso.
b) Abrir una cuenta corriente a nombre de la modalidad para depositar los
fondos recaudados por la modalidad.
c) Asumir con responsabilidad y cuidado fondos recaudados por la modalidad.
d) Hacer arqueo peridicamente de los ingresos de nuestra modalidad.
e) Proveer fondos para la caja chica.
f) Informar en forma documentada en asamblea a los docentes ingresos y
egresos.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

PRIMERO: Los asuntos no contemplados en el presente reglamento sern


resueltos en asamblea ordinaria.
SEGUNDO: El reglamento interno debe difundirse y distribuirse al personal
directivo y administrativo.
TERCERO: El presente reglamento interno tendr una vigencia en su aplicacin
por un periodo de 1 ao de acuerdo a las normas vigentes, actualizndose slo en
aquellos artculos que tengan que adecuarse a las nuevas normas y disposiciones
del Ministerio de educacin.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS
PRIMERO: La Direccin constituir la asociacin de ex-alumnos (participantes),
cuyos integrantes formularn sus atribuciones.
SEGUNDO: El Reglamento Interno regir los destinos de nuestra institucin
educativa, una vez aprobada por Resolucin Directoral Institucional y la vez
informado a la UGEL N 06 para su respectivo conocimiento .
LA COMISIN