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I. Introduccin
Desde que los seres humanos empiezan a crear cultura que su existencia como seres se va
complejizando tratando de explicar los propios fenmenos que emergen dentro de su
entorno y de ellos mismos que van sugiriendo por eso una explicacin. As es, como el ser
humano ha cultivado lo que hasta hoy da se llama la medicina explicando mediante los
diversos sistemas mdicos culturales nociones tales como salud, enfermedad, sntoma,
paciente, etc. que tratan justamente de explicar, de alguna u otra manera como el bienestar
se ve alterado y/o modificado. Entendiendo a su vez que este concepto mismo, bienestar,
se ve limitado a su significacin respectiva al sistema medico cultural especifico (As existen
distintas concepciones de bienestar dependiendo de la cultura). Entonces, y respondiendo
a nuestro propio sistema cultural, que la medicina occidental, se ha encargado de definir la
enfermedad y el sntoma como tal, caracterizando a un sistema medico cultural especifico.
Sin embargo, y por el otro lado, se desarrolla Oriente y la medicina Ayurveda, la cual se
remonta al siglo VII ac siendo un sistema medico cultural practicado en la India, en el
Antiguo Egipto, China y Grecia. Este sistema medico en su traduccin se lee como duracin
de la vida, verdad y conocimiento y tiene como figura -tal como occidente tiene a Aristteles
y Scrates- a Dhanu Antari, dios avatar creador de la medicina ayurvdica, adjudicndole
as un origen divino a este sistema. En sus textos sagrados ms famosos -Sushruta Samjita
y Sharaka Samjita- se explican elementos tales como salud, enfermedad, sntoma, cuerpo,
etc. sin dejar de lado, obviamente, otros textos que aportan a la definicin de estos
elementos incluyendo fundamentos filosficos y religiosos.
Ms an, Ayruveda contiene desde la dimensin fsica a la espiritual, donde la va para
mantener el bienestar fsica es el yoga. Por lo tanto, el yoga no es sino el lado fsico-mental
del ayurveda y tiene que aplicar todos los componentes de este (dieta, hierbas, meditacin,
etc.). Como disciplina fsica oriental no ha tardado en llegar a occidente siendo practicado
en la actualidad en casi todos los pases occidentales, y aunque ha sufrido modificaciones y
se ha ramificado en distintas escuelas todas mantienen el mismo fin. Dentro de estas
escuelas, tenemos la de IYengar Yoga fundada por el maestro B.K.S Iyengar, la cual pone el
nfasis en la alineacin del cuerpo y en el uso teraputico de las posturas y la respiracin.
As es como pretendemos acercarnos especficamente al Iyengar Yoga y sus nociones en
nuestra localidad: Valdivia. A travs de la Escuela Bella Mente de Valdivia donde se practica
Iyengar incluyendo este elemento teraputico, pretendemos explicar las nociones de salud
y enfermedad, es decir Qu es para el Iyengar Yoga la salud y la enfermedad? Estas
preguntas sern respondidas desde la teora y la prctica, pues mediante las enseanzas de
profesores/as profesionales de Iyengar se definirn estos dos conceptos, y a su vez,
nosotros como investigadores/as nos adentraremos en la prctica misma de esta disciplina
fsica espiritual para experimentar con nuestro propio cuerpo los elementos que se deben
cumplir para estar saludables y sanos.
Palabras Claves: IyengarYoga- Salud- Enfermedad- Bella Mente Valdivia.
III. Objetivos
Objetivo General: Definir el concepto de salud y enfermedad a travs de la escuela Iyengar
Yoga en Valdivia.
Objetivos Especficos:
1.1 Identificar las principales categoras que permiten definir la enfermedad y salud
mediante la escuela Iyengar Yoga en la ciudad de Valdivia.
1.2 Relatar las enseanzas sobre las nociones de salud y enfermedad de profesores
certificados de la escuela Iyengar Yoga en Valdivia.
1.3 Unir teora y prctica para definir las nociones de salud y enfermedad mediante el
Iyengar Yoga en la ciudad de Valdivia.
IV. Unidad de observacin
Como vamos a definir percepciones sobre un sistema medica cultural, en este caso, el
concepto salud y enfermedad mediante el yoga inscrito dentro de la medicina ayurvdica,
y que como fenmeno goza de una expansin cuasi universal en occidente llegando hasta
la localidad Valdiviana, creemos pertinente desarrollar nuestra investigacin directamente
con los/as instructores de Yoga en Valdivia, en este caso, especficamente, con las
profesoras de Iyengar Yoga en la Escuela Bella Mente Valdivia. A travs de entrevistas y
encuentros en clases ella, como instructora, nos explicar la nocin de salud mediante el
Iyengar.
Por otro lado, si de perspectivas se trata, estas nociones sern definidas mediante los
profesores, pues ellos contienen las principales enseanzas, pero tambin recogeremos
testimonios de los propios alumnos, pues interesante para nosotros/as es ver la gradualidad
con la que se va manifestando los cambios, como viven ellos el yoga, porqu llegaron ah,
si conocen o no el concepto de salud y enfermedad de la filosofa Iyengar, etc. todas estas
cuestiones sern respondidas a travs de ellos. As es como, observaremos y recogeremos
testimonios de alumnos de Iyengar Yoga de la Escuela Bella Mente de Valdivia.
Por ltimo, como pretendemos acercarnos de manera terica y prctica a este fenmeno
creemos incluir como unidad de observacin, aparte de los profesores y un par de alumnos,
a nosotros mismos, pues no es trabajo de campo si analizamos al objeto de estudio sin
analizarnos nosotros/as mismos/as. Junto a los testimonios que esperamos obtener de
nuestros instructores de Iyengar Yoga de Valdivia, esperamos complementarlos y
verificarlos con nuestras propias vivencias, cambios que experimentemos en el campo
investigativo y reflexividades que surgen a la hora del estar all.
V. Dimensin y tpicos de observacin.
En primer lugar, lo que se pretende aqu principalmente es definir la perspectiva que se le
da al concepto de salud y enfermedad mediante la prctica del Iyengar Yoga pretendemos
sino definir los tpicos all en el trabajo de campo.
Entorno a la dimensin de salud analizaremos los tpicos de las asanas (posturas del
cuerpo) que se practican en las clases, es decir, para que sirve cada una; como segundo
tpico estableceremos los pranayama (tcnicas de respiracin) y de que manera se
relacionan con el concepto de estar saludables; en tercer lugar, y ltimo, los alimentos y la
dieta que sostienen tanto las instructoras como practicantes, y que con el paso de las clases
tambin deberamos aplicar nosotros como investigadores.
Por otro lado, entorno a la dimensin de la nocin de enfermedad, observaremos que
sntomas o que elementos permiten establecer que alguien est Enfermo o enferma; y, en
segundo lugar, definiremos mediante que mecanismos se cura la enfermedad.
1
(Guber 2001).
2
(Guber 2001: 12)
3
(Taylor y Bogdan 1987: 101)
VII. Diseo de tcnica de anlisis
8)Carta Gantt
ACTIVIDADES 1 2 3 4 1 2 3 4
Entrevista a instructora
de Yoga Iyengar.
Recoleccin de
testimonio de
Practicantes de Iyengar.
Anlisis de categoras.
Presupuesto:
$80.000