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4. MOMENTOS DE LA SESIN
INICIO Tiempo aproximado 10 minutos
Proponen los acuerdos de convivencia para trabajar en armona:
Prestar atencin en clase
Pedir el turno para participar
Se forman equipos de trabajo para observar imgenes del terremoto en Mxico 2017. (PPT.)
Reflexionamos sobre si estamos preparados frente a un sismo o terremoto y como es que debemos prepararnos
Dirige su atencin y se enfatiza sobre la respuesta a las preguntas.
Estamos preparados frente a un sismo? Conocemos las zonas de seguridad y evacuacin en la casa y/o colegio?
Qu debemos hacer frente a un sismo? Por qu el Per est considerado como una zona ssmica? Cmo lo sabes?
Dnde los podemos ubicar?
Qu Para qu
De qu creen Qu
informacin creen que se
que trata el caractersticas
nos habr
texto? observas en
proporcionara elaborado este
este texto?
el texto? texto?
Para deducir el propsito me hago estas preguntas: SI NO Entonces... Para qu se escribi este texto?
El texto me cuenta una historia o me hace rer o me
entretiene?
El texto me propone cmo elaborar algo?
El texto me convence para que participe, compre o
realice algo?
El texto menciona principalmente detalles de lugar u
objetos?
Sus cdigos, me da a conocer algo?
Los estudiantes desarrollan una ficha de trabajo sobre el propsito del texto, para verificar si han comprendido la estrategia.
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DIRECTOR(A) DE LA I.E
DOCENTE DE SOPORTE PEDAGGICO