1.

En las conductas del ser humano descritas a continuacin seale en cada una si estn definidas
bajo el modelo mecanicista u organicista, segn sea el caso:

a) El nio de 8 meses gatea de manera alternada por la alfombra de la casa: Modelo mecanicista

b) El efecto analgsico del TENS (Estimulacin Nerviosa Transcutnea) est fundamentado bajo la
teora de las compuertas: Modelo mecanicista

c) El paciente que ingresa al hospital tiene un diagnstico de compresin radicular C5-C6,

actualmente se le dificulta realizar actividades de la vida diaria y cumplir actividades de laborales frente
al computador por presentar dolor moderado en cuello: Modelo organicista

d) El nio al cantarle una cancin se queda dormido: Modelo mecanicista

e) Juan Martnez es un adolescente con habilidades y destrezas en el canto lo que le permiti entrar
a la semifinal de noches de estrellas. Actualmente se siente muy contento por el logro: Modelo
organicista

f) Juan Martnez posee un perfecto aparato fonador que le permite hablar y cantar: Modelo
mecanicista

2. Cul es la diferencia que usted considera existe entre la teora psicoanaltica de Freud y Erikson?
Freud psicolgica social y sexual y Erikson cada etapa con cada segmento del cuerpo y queda
grabado como experiencia.

3. Qu aportes significativos brindan las teoras de Freud y Erikson a su prctica profesional como
Fisioterapeuta? Ver a los pacientes como un todo que no nada ms est conformado por la estructura
fsica sino que tambin psicolgicamente, afectivamente y que estn en relacin con el entorno que
somos seres biopsicocultares y entonces as podemos atenderlo correctamente envolviendo las
estructuras que lo conforman, identificar anomalas en el tratamiento Freud habla de los trastornos
que se puedan vivir en cada una de las etapas, habla ms de la etapa de la infancia de la adolescencia
es cuando ms se produce la fijacin que son los trastornos que se pueden dar Erikson habla de que
pueden seguir cambiando y puede seguir viviendo experiencias que van produciendo cambios en el
individuo hasta las ltimas etapas. Est relacionado con que el ser humano cuando fija una conducta
o un trastorno es importante saber el psicoanlisis porque nos ayuda a vincular las cosas por eso es
importante conocer a Freud y a Erikson.

4. Cul es la diferencia entre el condicionamiento clsico de Pavlov y el condicionamiento operante

de Skinner en relacin a como aprende el ser humano? Pavloy estmulo y respuesta, toman en cuenta
la calidad si el estmulo es visual, auditivo o gustativo.
Skinner conducta, cuando se hace un estmulo va haber una respuesta y va a traer una consecuencia
la consecuencia tiene que ver si se mantiene o no la conducta si se tiene una conducta que se tenga
que reforzar y que se mantenga en el tiempo se aplica un reforzador pero si hay una conducta que no
se sabe lo que se quiere se aplica un reforzador negativo y se busca que la conducta sea asertiva.

5. Considera que las perspectivas del condicionamiento clsico y operante les serviran en su
prctica profesional como Fisioterapeuta? Explique su respuesta. Si, al momento de aplicar crioterapia
en un paciente que presenta inflamacin, la respuesta sera una vasoconstriccin y todos los procesos
fisiolgicos consiguientes para desaparecer esa inflamacin.

6. Cundo considera usted importante el manejo cognitivo conductual en la rehabilitacin fsica del
paciente? El manejo conductivo conductual es cuando una persona tiene una idea, un sistema de
creencias por lo que en la prctica es de suma importancia al momento de tratar con un paciente, por
ejemplo, si tiene algn tipo de religin donde no se le permite tocar su cuerpo.

7. Cules son las etapas que plantea Jean Piaget? Sensomotriz, pre operacional, operaciones
concretas y operaciones formales.

8. Segn Vygotsky Qu es un trabajo colaborativo en el proceso de aprendizaje y si usted considera

esto importante en su proceso de aprendizaje actualmente? El trabajo colaborativo es cuando
aprendes de otros puntos de vista de los dems. Lo considero importante porque en nuestra carrera
se trabaja en un equipo multidisciplinario, por lo tanto, debemos respetar otras ideas y hacer una
retroalimentacin para aprender de todos.

9. Cules son los aportes significativos al crecimiento y desarrollo humano de la perspectiva

contextual y evolutiva? La perspectiva contextual enfoca a un microsistema o un mesosistema, o un
exositema, para llegar a un macrosistema.
La perspectiva evolutiva es el proceso relacionado con el instinto de supervivencia del ms apto y la
seleccin natural, y las menos adaptadas se extinguen.
10. Qu importancia tiene para usted el estudio de las perspectivas tericas del crecimiento y
desarrollo humano en general desde el punto de vista personal y profesional? Es muy importante
conocer estos temas ya que puede ser la diferencia de tratar bien a un paciente o dejarlo peor ya que
se deben tener en cuenta todo lo que conforma a la persona que no solo es desde un punto de vista
fsico a lo que vamos a tratar sino tambin conocer su comportamiento para brindarle una correcta
atencin y darle una buena calidad de vida a la persona.