LA FORMACION PROFESIONAL DE LOS TECNICOS DE PROTECCION CIVIL

Dr. Jos Julin Isturitz*

1. PRESENTACION
Una de las principales carencias de nuestro sistema de Proteccin Civil es
la falta de regulacin de titulaciones relacionadas con la atencin de
emergencias y proteccin civil. De hecho la actual Ley en vigor1 de 1985,
no prev ningn tipo de formacin especfica, mientras que otras Leyes
semejantes han regulado figuras profesionales que, de una u otra forma, tienen que
ver con materias relacionadas con la autoproteccin y/o la proteccin civil, tal y como
por ejemplo, la Ley de Seguridad Privada2, regulando el director de seguridad y la de
Prevencion de Riesgos Laborales 3, con las funciones de nivel bsico, intermedio y
superior -los denominados tcnicos de prevencion de riesgos laborales-.
Esta situacin ha caracterizado a los tcnicos de proteccin civil en un absoluto vaco
regulatorio en cuanto a su formacin, lo que ha favorecido la proliferacin de gran
nmero de actividades formativas, impartidas por organizaciones pblicas y privadas,
con importante contenido, pero sin ningn valor acadmico ni profesional 4.
En los ltimos aos se han regulado varios ttulos de formacin profesional y
certificados de profesionalidad en materias relacionadas con la atencin de
emergencias y proteccin civil, por eso, este documento pretende dar una luz sobre su
organizacin y oficialidad.

2. ORGANIZACIN MARCO DE LOS NIVELES FORMATIVOS:

2.1 Efectos acadmicos y profesionales

Debemos distinguir primeramente el efecto que produce la formacin o acreditacin.
Por una parte, aquella formacin que tiene efectos acadmicos y tambin
profesionales; y de otra, que solo aquella que tiene efectos profesionales pero carece
de acadmicos.
De esta manera, la formacin con efectos acadmicos permite una equiparacin y
oficialidad, as como, la promocin con efectos acadmicos, por ejemplo, los ttulos de
bachiller, el de formacin profesional o el de grado universitario.
Por otro lado, est la que nicamente tienen efectos profesionales, es decir, surte
efectos exclusivamente laborales y no acadmicos, de forma que stos ltimos no
permiten una equivalencia oficial con otros programas formativos, pero lgicamente si
habilitan para el ejercicio de una determinada profesin. Por ejemplo, podemos citar
el ttulo de Director de Seguridad o los Certificados de Profesionalidad.

2.2 Nivel acadmico

En cuanto al rango acadmico, tenemos por una parte, aquella formacin de nivel de
formacin profesional, conformada por los ttulos de formacin profesional (FP) y los

*
Doctor en derecho pblico. Profesor de la Escuela de Prevencion y Seguridad Integral de la Universidad
Autnoma de Barcelona. Autor de la tesis doctoral sobre Regulacin y organizacin de sistemas de
emergencias y proteccin civil: diseo de un sistema asimtrico, multifuncional y multifactorial.
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certificados de profesionalidad y por otra, la formacin de carcter universitaria, tanto

de Grado (anteriores Licenciaturas y Diplomaturas) como de postgrado (Master y
Doctorado).

2.3 Formacin Profesional y Certificados de Profesionalidad

a) Tipos de formacin profesional
Con validez a efectos profesionales y de nivel formativo previo al universitario, existen
dos tipos de acreditaciones. Por una lado, la de mdulos de formacin profesional
(FP), con ttulos expedidos en el mbito del Ministerio de Educacin, y por otro, los
certificados de profesionalidad, expedidos por el Ministerio de Empleo. Los
primeros, tienen validez acadmica y profesional y los segundos nicamente
profesional.
b) Niveles
En cuanto a la formacin profesional hay de dos niveles:
FP de grado superior: Es la de mayor nivel y cuya competencias profesionales son
en actividades que requieren dominio de tcnicas y que se ejecutan con
autonoma. Existe responsabilidad de supervisin de trabajo tcnico y
especializado y comprensin de los fundamentos tcnicos y cientficos de las
actividades y del proceso.
FP de grado medio: Es aquella cuyas competencias son en actividades
determinadas que pueden ejecutarse con autonoma, con capacidad de utilizar
instrumentos y tcnicas propias y conocimientos de fundamentos tcnicos y
cientficos de la actividad del proceso.
Conviene dejar claro, por tanto, que a efectos profesionales, ambos tipos de ttulos, los
de formacin profesional y los certificados de profesionalidad permiten el ejercicio de
la profesin o actividad relacionada.
c) Titulaciones disponibles
En el mbito de la atencin de emergencias y proteccin civil, los ttulos oficiales
existentes son los siguientes:
c.1 Formacin profesional acadmica (Ministerio de Educacin)
Recientemente, se han establecido varios ttulos de formacin profesional en el
mbito de la atencin de emergencias, principalmente los siguientes:
a) Relacionado con las emergencias sanitarias (familia de sanidad): Tcnico de
Emergencias Sanitarias (FP de nivel medio).
b) Relacionado con la proteccin civil (familia de seguridad y medio ambiente):
El Tcnico Superior en Coordinacin de Emergencias y Proteccin Civil (FP
de nivel superior) y el de Tcnico en Emergencias y Proteccin Civil (FP de
nivel medio)
c.2 Certificados de profesionalidad (Ministerio de Empleo):
a) Relacionado con las emergencias sanitarias (familia de sanidad):
a. Atencin sanitaria a mltiples vctimas y catstrofes.
b. Trasporte sanitario.
b) Relacionado con la proteccin civil (familia de seguridad y medio ambiente):

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a. Gestin y coordinacin en proteccin civil y emergencias.

b. Teleoperaciones de atencin, gestin y coordinacin en
emergencias.
c) Relacionado con la prevencion y extincin de incendios (familia de
seguridad y medio ambiente):
a. Extincin de incendios y salvamento.
b. Prevencion de incendios y mantenimiento.
c. Otros relacionados con los incendios forestales.
Posteriormente, analizaremos los ttulos de formacin profesional existes relacionados
con la atencin de emergencias y proteccin civil.

2.4 Formacin universitaria

a) Tipo de formacin
Existen dos tipos de titulaciones universitarias, la denominadas propias, que son ttulos
que expiden las Universidades en el mbito de su competencia y cuya validez es
principalmente a efectos profesionales, en funcin del reconocimiento que cada
organizacin pueda dar; y por otra, los ttulos oficiales, con validez en todo el territorio
del Estado y efectos, tanto acadmicos como profesionales esto ltimo para aquellos
ttulos que as lo tengan reconocido como tal.
b) Niveles
b.1. Pregrado: Hasta hace unos aos aunque todava existen con los planes antiguos-
las titulaciones superiores universitarias eran de Licenciado, Ingeniero o Arquitecno,
norlamente de cinco aos de duracin-, o las de grado medio: Ingeniero Tecnico,
Arquitecto Tecnico o Diplomado. Con la entrada en vigor del Espacio Europeo de
Educacin Superior (Plan Bolonia), las titulaciones anteriores han pasado a
denominarse de Grado, con una duracin con carcter general, de cuatro aos.
b.2. Postgrado: Son los denominados Master, con una duracin de uno o dos cursos.
Tambin el ttulo de Doctor, con una duracin de tres aos, siendo este el de mayor
rango acadmico.

3. EL TECNICO SUPERIOR EN COORDINACION DE EMERGENCIAS Y PROTECCION CIVIL

3.1 Caractersticas:
La figura del Tcnico Superior en Coordinacin de Emergencias y Proteccin Civil est
regulada en el Real Decreto 906/20135, como formacin profesional de grado superior
y perteneciente a la familia profesional de seguridad y medioambiente, con una
duracin formativa de 2.000 horas.

3.2 Competencia general: La competencia general de este ttulo consiste en coordinar

y supervisar la evaluacin de riesgos, planificacin e intervencin en emergencias y
acciones de proteccin civil y logstica humanitaria que tienen origen natural,
tecnolgico y antrpico, garantizando la seguridad de las personas y de los bienes.

3.3 Competencias profesionales, personales y sociales

Si analizamos las competencias profesionales 6 destacan, entre otras las siguientes:

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En el mbito de la planificacin le corresponde: realizar planes de emergencias y

proteccin civil, evaluar riesgos y establecer medidas preventivas y sistemas de
alerta y vigilancia, planificar acciones formativas, informativas y divulgativas.
En el mbito de la intervencin destaca que le corresponde: dirigir y supervisar las
tcnicas, acciones del personal interviniente y los recursos en el desplazamiento,
intervencin y restitucin de la normalidad en emergencias de origen natural,
tecnolgico y antrpico, incendios forestales, extincin de incendios urbanos.
Adems, en la bsqueda, salvamento y rescate de personas y acciones de apoyo y
los recursos que hay que emplear con las personas afectadas por desastres y
catstrofes.
De carcter general: gestionar la formacin, resolver situaciones, problemas o
contingencias con iniciativa y autonoma, organizar y coordinar equipos de trabajo
con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo, manteniendo
relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, supervisando y aplicando los
procedimientos de prevencin de riesgos laborales.

3.4 Reflexiones competenciales

A la vista de las competencias profesionales especficas, no hay duda de que se le
atribuyen un amplsimo conjunto de facultades, prcticamente todas en el mbito de
la atencin de emergencias y proteccin civil, incluso alguna relacionada con la
prevencion de riesgos laborales.
No obstante, llama la atencin que se denomine el ttulo como Tcnico Superior en
Coordinacin de Emergencias y Proteccin Civil y ninguna de las competencias
profesionales hace referencia alguna a la coordinacin, que por otra parte, es lo que
da nombre al ttulo y lo que le diferencia del de grado medio, mientras que
curiosamente en este ltimo ttulo, como veremos si la tienen en cuenta.
Por otro lado, llama tambin la atencin el hecho de que atribuir tal cmulo de
competencias a un titulado de formacin profesional, parece dejar vaco de
competencias potenciales otros rangos acadmicos, como por ejemplo un Grado
Universitario, de forma que, por alguna razn, alguien est de facto dictaminando que
la mxima direccin profesional en materia de atencin de emergencia y proteccin
civil tiene rango de formacin profesional, lo cual, cuanto menos parece inadecuado.

4. TECNICO EN EMERGENCIAS Y PROTECCION CIVIL

La figura del Tcnico en Emergencias y Proteccin Civil, est regulada en el Real
Decreto 907/20137, como formacin profesional de grado medio de la familia
profesional seguridad y medioambiente y una duracin formativa de 2.000 horas.

4.1 Competencia general:

La competencia general de este ttulo consiste en intervenir operativamente,
cumpliendo con las normas de seguridad, en emergencias provocadas por sucesos o
catstrofes originadas por riesgos diversos (naturales, antrpicos y tecnolgicos), tanto
en entorno rural y forestal como urbano, realizando las actividades de control,
mitigacin y extincin de los agentes causantes de dichos sucesos (fuego, avenidas de
agua y sustancias NBQ, entre otros), el rescate, el salvamento y la atencin como

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primer interviniente de las personas afectadas y la rehabilitacin de emergencia de las

zonas o bienes concernidos, manteniendo operativos los vehculos, equipos, mquinas
y herramientas de intervencin, as como organizar los equipos y unidades bajo su
responsabilidad y contribuir a la divulgacin y cumplimiento de los principios y normas
de proteccin civil, aplicando la normativa vigente en materia de inspeccin y planes
de autoproteccin de edificios e instalaciones industriales.

4.2 Competencias profesionales, personales y sociales

Si analizamos con ms profundidad las competencias profesionales 8 destacan, entre
otras las siguientes:
Relacionadas con la intervencin: Mantener y comprobar el funcionamiento de los
medios materiales. Realizar las actuaciones de vigilancia y extincin de incendios
forestales, la extincin de incendios urbanos. Realizar la intervencin operativa en
sucesos de origen natural, tecnolgico y antrpico, las actividades de salvamento y
rescate de vctimas. Realizar el apoyo psicolgico en situaciones de emergencia,
siguiendo protocolos establecidos.
Pero llama especialmente la atencin, como a un titulado profesional de grado medio,
es decir, el equivalente a la FP I anterior y menor rango formativo que la FP II, se le
atribuyan las siguientes competencias:
Realizar la atencin sanitaria inicial en situaciones de emergencia, siguiendo
protocolos establecidos. Esta competencia puede entrar en contradiccin con la
normativa actual del transporte sanitario, que obliga a que cualquier persona que
intervenga en este sector tenga que tener el ttulo de formacin profesional de
Tcnico en Emergencias Sanitarias, o su cualificacin profesional correspondiente.
Realizar la inspeccin de establecimientos, eventos e instalaciones para la
prevencin de incendios y emergencias, cumpliendo la normativa vigente. La
competencia de inspeccin es esencial en un sector como el de la proteccin civil,
mxime con la nueva Norma bsica de autoproteccin.
Coordinar los equipos y unidades para la intervencin en emergencias y proteccin
civil. Llama la atencin esta competencia para este perfil tcnico, mientras que
para el ttulo de Tcnico Superior en Coordinacin de Emergencias y Proteccin
Civil no se le prev.

5. TECNICO EMERGENCIAS SANITARIAS

La figura del Tcnico en Emergencias Sanitarias (TES), est regulada en el Real Decreto
1397/20079, como formacin profesional de grado medio de la familia profesional
sanidad y una duracin formativa de 2.000 horas.

5.1 Competencia general:

La competencia general de este ttulo consiste en trasladar al paciente al centro
sanitario, prestar atencin bsica sanitaria y psicolgica en el entorno pre-hospitalario,
llevar a cabo actividades de tele operacin y tele asistencia sanitaria, y colaborar en la
organizacin y desarrollo de los planes de emergencia, de los dispositivos de riesgo
previsibles y de la logstica sanitaria ante una emergencia individual, colectiva o
catstrofe.

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5.2 Competencias profesionales, personales y sociales

Si analizamos con ms profundidad las competencias profesionales 10 destacan, entre
otras, las siguientes:
Evacuar al paciente o vctima utilizando las tcnicas de movilizacin e
inmovilizacin. Aplicar tcnicas de soporte vital bsico ventilatorio y circulatorio en
situacin de compromiso y de atencin bsica inicial en otras situaciones de
emergencia. Ayudar al personal mdico y de enfermera en la prestacin del
soporte vital avanzado al paciente en situaciones de emergencia sanitaria. Atender
la demanda de asistencia sanitaria recibida en los centros gestores de tele
operacin y tele asistencia.
Destaca especialmente:
Aportar datos para elaborar, ejecutar y evaluar planes de emergencia, mapas de
riesgo y dispositivos de riesgo previsible, colaborando con los responsables del
centro coordinador.
Establecer y mantener la comunicacin entre la zona de intervencin y el centro
coordinador operando los equipos de comunicaciones.

6. TITULACIONES DE RANGO UNIVERSITARIO

6.1 Actualmente, no existe una norma que exija una titulacin de rango universitario
para el ejercicio de una profesin de gestin en el sector de atencin de emergencias
y/o proteccin civil. Hay varias titulaciones denominadas Grado en seguridad o
denominaciones similares, pero ms relacionadas con la actividad policial y de
seguridad privada. Grosso modo, actualmente y solo a ttulo orientativo, existen las
siguientes con relacin con el objeto de este trabajo:
De nivel de Grado: Grado en prevencion y seguridad integral de la Universidad
Autnoma de Barcelona. Grado en seguridad y control de riesgos de la Universidad de
Las Palmas de Gran Canaria.
De nivel Master: Master oficial en prevencion y gestin de riesgos a la comunidad de
la Universidad Autnoma de Barcelona. Master en seguridad de la Universidad
Nacional de Educacin a Distancia.
De nivel Doctor: Programa de doctorado de la Universidad Autonoma de Barcelona.
6.2 Acceso al empleo pblico a puestos ejecutivos
Sobre la exigencia de una determinada titulacin en concreto, para acceder a puestos
de direccin o jefatura en el mbito de la atencin de emergencias y proteccin civil,
especialmente al grupo A y similar de la Administracin pblica, no es posible
restringir el acceso a una determinada titulacin, como era en su da las de Arquitecto
o Ingeniero.
Esto viene de la mano de varias sentencias 11, que determinan que histricamente
existieron razones para reservar los puestos directivos a los arquitectos e ingenieros
industriales, en la actualidad no parece justificada la reserva del monopolio
competencial a una titulacin concreta y confirman que las orientaciones actuales
huyen de consagrar monopolios profesionales en razn exclusiva del ttulo ostentado y
mantienen la necesidad de dejar abierta la entrada a todo ttulo facultativo oficial que

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ampare un nivel de conocimientos tcnicos suficiente. La jurisprudencia del Tribunal

Supremo considera pues, que no es deseable la consagracin de un monopolio
profesional por razn del ttulo, al subyacer en muchas titulaciones una capacidad
tcnica comn y genrica que conlleva un nivel tcnico suficiente para el desarrollo de
los puestos.

7. CONCLUSIONES:
A la vista de lo mencionado cabe destacar las siguientes conclusiones de carcter funcional:

a) Resulta muy til y esperanzador, que el entorno oficial de la formacin profesional,

tenga en cuenta una materia tan singular como la atencin de emergencias y
proteccin civil.
b) Da la impresin de haberse efectuado una regulacin y clasificacin de titulaciones
sin tener en cuenta una jerarqua formativa, al menos, en cuanto a contenidos y
competencias se refiere.
c) Parece existir un vaco en la formacin en el mbito de la emergencia sanitaria
dado que est regulada la formacin de grado medio (tcnico emergencias
sanitarias) pero no la de grado superior, con lo que pueden surgir problemas a la
hora de la carrera profesional, e incluso del mbito competencial cuando se regule
la figura de grado superior.
d) Debera regularse cuanto antes el contenido marco de la formacin y competencias
de los titulados universitarios, en programas formativos de esta materia, para
evitar conflictos de inters con los titulados de formacin profesional.
e) Para el acceso a puestos de direccin y jefatura en el empleo pblico no puede ser
exigido una determinada titulacin universitaria, sino que debe ser genrica.

8. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
BALLBE, M., MARTINEZ, R., Soberana dual y constitucin integradora: la reciente doctrina
federal de la Corte Suprema norteamericana, Ariel Derecho, Barcelona, 2003. pg. 183.

ISTURITZ, J.J. Tesis doctoral Regulacin y organizacin de sistemas de emergencias y

proteccin civil: diseo de un sistema asimtrico, multifuncional y multifactorial. Universidad
Autnoma de Barcelona. 2013. Disponible en: http://ddd.uab.cat/record/116340?ln=es

TREHONDAT, P. SILBERSTEIN, P., Katrina, el desastre anunciado, El viejo topo, Barcelona, 2005.

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TABLA RESUMEN DE FORMACION PROFESIONAL EN MATERIA DE ATENCION DE EMERGENCIAS Y PROTECCION CIVIL

TIPO DENOMINACION Y REGULACION FAMILIA NIVEL COMPETENCIA GENERAL (segn Real Decreto que lo regula) HORAS
Tcnico de Emergencias Sanitarias Sanidad Grado medio La competencia general de este ttulo consiste en trasladar al paciente al centro sanitario, prestar 2000
Regulacin: Real Decreto 1397/2007 atencin bsica sanitaria y psicolgica en el entorno pre-hospitalario, llevar a cabo actividades de
tele operacin y tele asistencia sanitaria, y colaborar en la organizacin y desarrollo de los planes
de emergencia, de los dispositivos de riesgo previsibles y de la logstica sanitaria ante una
emergencia individual, colectiva o catstrofe.
No previsto Grado superior
Tcnico en Emergencias y Proteccin Civil Regulacin: Real Seguridad y Grado medio La competencia general de este ttulo consiste en intervenir operativamente, cumpliendo con las 2000
FORMACION PROFESIONAL

Decreto 907/2013 medio ambiente normas de seguridad, en emergencias provocadas por sucesos o catstrofes originadas por riesgos
diversos (naturales, antrpicos y tecnolgicos), tanto en entorno rural y forestal como urbano,
realizando las actividades de control, mitigacin y extincin de los agentes causantes de dichos
sucesos (fuego, avenidas de agua y sustancias NBQ, entre otros), el rescate, el salvamento y la
atencin como primer interviniente de las personas afectadas y la rehabilitacin de emergencia de
las zonas o bienes concernidos, manteniendo operativos los vehculos, equipos, mquinas y
herramientas de intervencin, as como organizar los equipos y unidades bajo su responsabilidad y
contribuir a la divulgacin y cumplimiento de los principios y normas de proteccin civil, aplicando
la normativa vigente en materia de, inspeccin y planes de autoproteccin de edificios e
instalaciones industriales.

El Tcnico Superior en Coordinacin de Emergencias y Proteccin Seguridad y Grado Superior La competencia general de este ttulo consiste en coordinar y supervisar la evaluacin de riesgos, 2000
Civil. medio ambiente planificacin e intervencin en emergencias y acciones de proteccin civil y logstica humanitaria
Regulacin: Real Decreto 906/2013. que tienen origen natural, tecnolgico y antrpico, garantizando la seguridad de las personas y de
los bienes.
Transporte sanitario Sanidad 2 de cualificacin Mantener preventivamente el vehculo y controlar la dotacin material del mismo, realizando 560
Regulacin Real Decreto 710/2011 profesional atencin bsica sanitaria en el entorno prehospitalario, trasladando al paciente al centro
sanitario til.
Atencin sanitaria a mltiples vctimas y catstrofes. Sanidad 2 de cualificacin Colaborar en la preparacin y la ejecucin de planes de emergencia y de dispositivos de riesgos 460
Regulacin Real Decreto 710/2011 profesional previsibles, as como en la organizacin y el desarrollo de la logstica sanitaria ante una emergencia
CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

colectiva o catstrofe, prestando la atencin inicial a mltiples vctimas y aplicando tcnicas de

apoyo psicolgico en situaciones de crisis.
Extincin de incendios y salvamento Seguridad y 2 de cualificacin Auxiliar y proteger a las personas y los bienes, controlar y extinguir los incendios utilizando los 650
Regulacin: Real Decreto 548/2014, medio ambiente profesional medios adecuados, para intervenir en cualquier lugar donde se produzca una emergencia,
accidente o catstrofe.
Prevencion de incendios y mantenimiento Seguridad y 2 de cualificacin Proteger a las personas y los bienes, evaluando las instalaciones y manteniendo el funcionamiento 380
Regulacin: Real Decreto 624/2013 medio ambiente profesional de los medios materiales, de acuerdo con las normas de prevencin de riesgos para situaciones de
incendios y emergencias y, en su caso, asistir como primer interviniente en accidentes o
situaciones de emergencia.
Gestin y coordinacin en proteccin civil y Seguridad y 3 de cualificacin Realizar actividades de gestin y coordinacin en la previsin, prevencion y planificacin, 620
emergencias medio ambiente profesional intervencin y rehabilitacin de proteccin civil, en el mbito de competencia asignado, para la
Regulacin: Real Decreto 624/2013 proteccin de las personas y los bienes, en situaciones de riesgo, calamidad pblica o catstrofe.
Teleoperaciones de atencin, gestin y coordinacin en Seguridad y 3 de cualificacin Recibir la llamada, procesando la informacin, estableciendo y gestionando la respuesta adecuada 730
emergencias. medio ambiente profesional en funcin de la prioridad y del tipo de demanda, as como realizando el seguimiento y la
Regulacin: Real Decreto 548/2014 coordinacin entre las diferentes instituciones intervinientes en la gestin de emergencias, bajo la
supervisin del tcnico sectorial / supervisor, utilizando, en caso necesario, la lengua inglesa.

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1
Ley 2/1985 de 21 de enero, sobre Proteccin Civil. Nota: En la fecha de redaccin de este documento,
se est tramitando ante Las Cortes Generales el proyecto de Ley del Sistema Nacional de Proteccin
Civil. Disponible en: http://www.congreso.es/public_oficiales/L10/CONG/BOCG/A/BOCG-10-A-125-
1.PDF
2
Ley 5/2014, de 4 de abril, de Seguridad Privada.
3
Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevencin de Riesgos Laborales.
4
Ver: ISTURITZ, J.J, Regulacin y organizacin de servicios de atencin de emergencias y proteccin
civil. Tesis doctoral depositada en la Universidad Autnoma de Barcelona. Barcelona. 2013. pg. 93.
Disponible en: http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/129317/jjip1de1.pdf?sequence=1
5
Real Decreto 906/2013, de 22 de noviembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en
coordinacin de Emergencias y Proteccin Civil y se fijan sus enseanzas mnimas. Disponible en:
http://www.boe.es/boe/dias/2013/12/17/pdfs/BOE-A-2013-13163.pdf
6
Ver artculo 6 del Real Decreto 906/2013, de 22 de noviembre.
7
Real Decreto 907/2013, de 22 de noviembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en
emergencias y Proteccin Civil y se fijan sus enseanzas mnimas. Disponible en:
http://www.boe.es/boe/dias/2013/12/17/pdfs/BOE-A-2013-13164.pdf
8
Ver artculo 5 del Real Decreto 907/2013, de 22 de noviembre.
9
Real Decreto 1397/2007, de 29 de octubre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Emergencias
Sanitarias y se fijan sus enseanzas mnimas. Disponible en:
https://www.boe.es/boe/dias/2007/11/24/pdfs/A48178-48211.pdf
10
Ver artculo 5 del Real Decreto 1397/2007, de 29 de octubre.
11
Ver Sentencia 1993/2011, del 11 de febrero de 2011 de la Sala de lo Contencioso Administrativo del
Tribunal Superior de Justicia de Canarias. Disponible en:
http://www.poderjudicial.es/search/doAction?action=contentpdf&databasematch=AN&reference=616
8689&links=colegio%20oficial&optimize=20111109&publicinterface=true

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