FORMATO DE AVALIAO DO RELATRIO DE CASOS CLNICOS DE PEDIATRIA

NOME :...............................................

NO. DE ESTUDANTE :...............................................

No ASPECTOS A SEREM AVALIADOS CARGA PONTUAO CARGA

1 2 3 4 X
PONTUAO
0 AVALIAO 20%
1 Observacao/exame clinico usando o metodo de 4
aproximacao sistematica & compreensiva
2 Habilidade de adquirir informacoes/dados do 4
paciente
3 Os dados adquiridos estao de acordo com dados 4
focais
4 Analise dos dados obtidos 4
5 Definicao de prioridades 4
FORMULAO DA DIAGNOSE ( 10 % )
6 Formulacao da diagnose de tratamento (problema, 5
etiologia, sinais)
7 O diagnostico reflecte as Necessidades Bsicas do 5
Homem
OBJECTIVO ( 10 % )
8 Objectivo geral correctamente definido 5
9 Objectivo especifico correctamente definido e 3
especificado
10 Criterio SMART 3
PLANO DE TRATAMENTO 20 %
11 Plano de intervencao de acordo com as prioridades e 10
correctamente definido
12 Operasionalidade 4
13 Aspecto promotivo ou preventivo 3
14 Aspecto curative ou rehabilitativo 3
IMPLEMENTAO 15 %
15 Implementacao esta de acordo com o plano de 4
tratamento
16 Prioridades de implementacao 2
17 Aspectos promotivos/curativos com involvimento 2
dos membros da familia
18 Aspectos curativos & rehabilitativos de acordo com 2
o plano de tratamento
AVALIAO 5 %
19 Avaliacao do processo 2
20 Avaliacao dos resultados 3
DOCUMENTAO 10 %
21 Documentacao sobre o progresso na enfermaria 5
22 Adicionais (responsividade subjectiva, objective ao 5
cliente, tratamento, tempo, data, nome,
assinatura,resultado do tratamento)
Documentao sobre o progresso 15%

181
 23 Dados factuais (subjective e objective) 3

24 O componente analise de dados esta orientado para o 2

problema
25 Analise do caso clinico indicando o nivel de 2
habilidade de resolucao de problemas.
26 Planeamento orientado para o plano inicial 2
27 Mudanca de plano correctamente explicita 2
28 Implementacao claramente identificada, tempo, 2
tecnica e reacao do paciente.
29 Avaliacao feita de acordo com os criterios definidos. 1
30 Plano de tratamento seguinte / encaminhamento 1

CARGA: 30 % ............................................./......../........

Valor: (soma da pontuao / 400 ) x 100

O AVALIADOR

(................................. )

182
 FORMATO DE AVALIAO DO TESTE RELACIONADO AO CASO CLNICO
INDIVIDUAL EM PEDIATRIA

Nome :
No. de estudante :
No Aspectos a serem avaliados Valores
1 2 3 4
1 Conceito terico da doena
2 Conceito da actividade de prctica clinica
3 Habilidade em responder correctamente as perguntas
4 Habilidade em racionalizar
5 Habilidade em argumentao
6 Clareza nas respostas
7 Apresentao pessoal /performance
Soma total

Valor = Soma de valores Dili,

7 O avaliador

Recapitulao dos valores :

1. Relatrio sobre os cuidados de enfermagem : .. X 40% =..
2. Habilidades : .. X 30% =..
3. Teste relacionado ao caso clinico individual : .. X 30% =..

Total :

183
 FORMATO DE AVALIAO (EXAME)
PEDIATRIA

Nome :
No. de estudante :

ASPECTOS A SEREM CARGA PONTUAO CARGA X

NO AVALIADOS 1 2 3 4 PONTUAO

AVALIAO 20%
1 Observao/exame clinico usando o 4
metodo de aproximao sistemtica
& compreensiva
2 Habilidade de adquirir 3
informaes/dados do paciente
3 Os dados adquiridos esto de acordo 3
com os dados factuais
4 Analise dos dados obtidos 6
5 Definio de prioridades 4
FORMULAO DA DIAGNOSE
8%
6 Formulao da diagnose de 4
tratamento (Probelma, Etiologia,
Sinais)
7 O diagnstico reflecte as 4
Necessidades Bsicas do Homem
OBJECTIVO 12 %
8 Objectivo geral correctamente 3
definido
9 Objectivo especifico correctamente 4
definido e especificado
10 Criterio SMART
PLANO DE TRATAMENTO 15
%
11 Plano de intervencao de acordo com 5
as prioridades e correctamente
definido
12 Operasional 4
13 Aspecto promotivo ou preventivo 3
14 Aspecto curative ou rehabilitativo 3
IMPLEMENTO DO
TRATAMENTO 15 %
15 Implementao esta de acordo com o 5
plano de tratamento
16 Prioridades no fase de 4
implementao

184
17 Aspectos promotivos/curativos 3
envolvendo os membros da familia
18 Aspectos curativos & rehabilitativos 3
de acordo com o plano de tratamento
AVALIAO 10 %
19 Avaliao do processo 4
20 Avaliao dos resultados 6
DOCUMENTAO 10 %
21 Documentao sobre o progresso da 4
enfermaria.
22 Adicionais (responsividade 6
subjectiva, objective ao cliente,
tratamento, tempo, data, nome,
assinatura,resultado do tratamento)
Documentao sobre progressos
15%
23 Dados factuais (DS/DO) 1
24 O componente analise de dados est 1
focalizado para o problema de
enfermagem formulado
25 Analise do caso clinico indicando o 2
nivel de habilidade de resolucao de
problemas.
26 Planeamento orientado para o plano 1
inicial
27 Mudana de plano correctamente 1
explicita
28 Implementao claramente 2
identificada, tempo, tecnica e reacao
do paciente.
29 Avaliao feita de acordo com os 1
criterios definidos.
30 Plano de tratamento seguinte / 1
encaminhamento
Valor Total

Avaliao Data .................................................

VALOR = (soma das pontuaes/ 400 )x 100 =

O avaliador

(............................................)

185
 FORMATO DE AVALIAO (EXAME)
HABILIDADE CLNICA EM PEDIATRIA

Nome :
No. de estudante :
ASPECTOS A SEREM AVALIADOS CARGA PONTUAO CARGA X
NO PONTUAO
Preparao 10%
1 Existe relacao entre a observacao/analise do 2
caso clinic com o tratamento a ser feito.
2 Ambiente limpo e confortavel ao paciente 3
3 Os instrumentos preparados pelo aluno sao de 3
acordo com as necessidades do tratamento
4 Modificacao dos instrumentos 2
ATITUDE 10 %
5 Primeiros contactos/interacao com o paciente 3
6 Comunicativo e aptido em formar um
3
interacao com o paciente e a sua familia, os
enfermeiros/as, e os medicos da enfermaria.
7 Empatia 2
8 Protejer a privacidade do paciente 1
COMUNICAO 25 %
9 Cumprimentar 2
10 Explicar sobre o tratamento 3
11 Explicar o processo de tratamento 4
12 E comunicativo durante o periodo de 5
tratamento
13 Estabelecer o horario da proxima visita 3
14 Uso de linguagem simples, facil de ser 2
entendida pelo paciente
15 Como se despede do paciente 2
16 Outras atitudes non-verbais 2
17 Adaptacao do tempo de visita/contacto com o 2
cliente/paciente
IMPLEMENTAO 35 %
18 Colocao sistemtica e eficiente dos 2
instrumentos
19 Uso correcto dos instrumentos 2
20 Cuidado com a qualidade /esterilidade dos 8
instrumentos
21 As fases de tratamento estao de acordo com 7
ordens de tratamento.
22 As fases de tratamento estao de acordo com 8
os principios estabelecidos
23 As fases de tratamento implementadas 7
eficientemente.
24 Arrumacao dos instrumentos e do ambiente 1

186
 ao redor do paciente depois do tratamento.
AVALIAO 10 %
25 Avaliacao subjectiva 5
26 Avaliacao objectiva 5
DOCUMENTAO 10 %
27 Documentacao sobre o progresso da 4
enfermaria .
28 Adicionais (responsividade subjectiva, 6
objective ao cliente, tratamento, tempo, data,
nome, assinatura,resultado do tratamento)
SOMA TOTAL

Avaliao Dili, ..............................................

Valor = (Soma das pontuaes/400) x 100

O avaliador

187
 FORMATO DE AVALIAO DO TESTE RELACIONADO AO CASO CLNICO
INDIVIDUAL EM PEDIATRIA
Nome :
No. de estudante :
ASPECTOS A SEREM AVALIADOS PONTUAO
NO 1 2 3 4
1 Conceito teorico da doena
2 Conceito da actividade de practica clinica
3 Habilidade em responder correctamente as
perguntas
4 Habilidade em racionalizar
5 Habilidade em argumentao
6 Clareza nas respostas
7 Apresentao pessoal/Atitude
SOMA TOTAL

Avaliao Data ....................................

VALOR = (Soma das pontuaes / 28) X 100 =

O avaliador

( .................................. )

188
 FORMATO DE AVALIAO SOBRE A EDUCAO DE SADE EM PEDIATRIA

Nome do estudante :

No. do estudante :

PONTUAO
NO ASPECTOS A SEREM AVALIADOS 1 2 3 4
1 SOAP
2 Preparao do local
3 Material / media
4 Apresentao / Performance
5 Percepcao
6 Apresentao do objectivo
7 Correcta apresentao da matria
8 Sincronizao do tpico com o problema a ser apresentado
9 Uso de linguagem fcil de entender
10 Concluso
11 Avaliao
SOMA DE PONTUAO

Avaliao Data................................

VALOR = (Soma de pontuaes/ 44) X 100

O avaliador

(.............................)

189
 FORMATO DE AVALIAO AS CONFERNCIAS
PEDIATRIA
Nome :
No. de estudante :
Enfermaria :
No Aspectos a serem avaliados PONTUAO
1 2 3 4
A Preparao as conferncias
1 Conhecimento sobre os conceitos bsicos
2 Conhecimento sobre a material de conferncia
B Envolvimento active nas discusses em grupo
C Habilidade na identificao dos resultados da conferncia
Soma das pontuaes

Valor = Soma das pontuaes Dili,

4
O avaliador

190
FORMATO DE AVALIAO DA DINMICA DE TRABALHO DURANTE O ESTGIO
EM PEDIATRIA
Nome :
No. de estudante :
Enfermaria :
No Aspectos a serem avaliados PONTUAO
1 2 3 4
A Disciplina
1 Assiduidade as aulas de prctica clinica
2 Uso de atributos durante as sesses de prctica clinica
3 Obedincia as regras e acordos estipulados
B Responsabilidade
1 Boa execuo dos trabalhos indicados
2 Responsabilidade pelo sucesso do programa
implementado.
3 Iniciativas positivas
C Relao social
1 Estabelecimento de boas relaes com os pessoais de sade
na local da prctica clinica
2 Atitudes em relao aos pacientes e visitantes
3 Boas relaes com os colegas
D Habilidade de gesto
1 Habilidade no planeamento da implementao das
responsabilidades atribuidas
2 Habilidade na gesto das tarefas atribuidas
3 Habilidade na avaliao das tarefas atribuidas
4 Habilidade de anlise a cada situao
5 Mostra sinais de boa liderana
Soma total
Valor = Soma dos valores Dili,

9 O avaliador

191
 FORMATO DE AVALIAO DAS APRESENTAES/SEMINRIOS
PEDIATRIA
Nome :
No. de estudante :
Enfermaria :
No Aspectos a serem avaliados PONTUAO
1 2 3 4
A Preparao
1 Preparao da material a ser apresentada
2 Preparao do local/ambiente de apresentao
B Implementao
1 Uso correcto de material adicional para apresentao
2 Clareza do material a ser apresentado
3 Habilidade em responder as perguntas associadas ao
material apresentado
4 Gesto do tempo de apresentao
5 Trabalho em equipe
C Contedo da apresentao
1 Clareza na explicao sobre os aspectos relacionados a
gesto.
2 Recomendaes/ sugestes para o melhoramento da gesto.
Soma das pontuaes
Valor = Soma das pontuaes Dili,

9 O avaliador

Observao:
1. Trs dias antes do seminrio o educando deve contactar: O chefe da enfermaria, o
examinador clinico e o examinador acadmico.
2. O educando e o responsvel pelo bom andamento do seminrio e do exame.

192
 FOLHA DE HOMOLOGAO NA PASSAGEM DA PRCTICA CLNICA
PEDIATRIA

No Enfermaria Actividade Data Assinatura do

tutor clinico
(TC)
1 Cuidados de enfermagem
Teste relacionado ao caso
clinico individual
Assiduidade
2 Cuidados de enfermagem
Teste relacionado ao caso
clinico individual
Assiduidade

3 Cuidados de enfermagem
Teste relacionado ao caso
clinico individual
Assiduidade

4 Cuidados de enfermagem
Teste relacionado ao caso
clinico individual
Assiduidade

5 Cuidados de enfermagem
Teste relacionado ao caso
clinico individual
Assiduidade

6 Cuidados de enfermagem
Teste relacionado ao caso
clinico individual
Assiduidade

7 Cuidados de enfermagem
Teste relacionado ao caso
clinico individual
Assiduidade

8 Cuidados de enfermagem
Teste relacionado ao caso
clinico individual

Assiduidade

193
9 Cuidados de enfermagem
Teste relacionado ao caso
clinico individual

Assiduidade

10 Cuidados de enfermagem
Teste relacionado ao caso
clinico individual

Assiduidade

11 Educao de sade
12 Exme clnico
13 Seminrio

Coordenador Aluno

Observao: O formulrio de passagem da prctica clinica deve ser original

194
 ACTA DO EXAME
PEDIATRIA

No dia .data..msanono local

efectuou-se o exame de prtica clinica envolvendo :
1. Disciplinas :
2. Hora do exame :
3. Total dos participantes no exame :
a.
b.
c.
d.
e.
4. Total dos que no participaram nos exames :
a.
b.
c.
d.
e.
Acontecimentos importantes durante os exames :

Por ser verdade, lavrou-se esta acta para uso conforme as regras em vigor.

Dili, .

Examinadores Assinatura
1. .
2. .
3. .

195
 LISTA DE PRESENA DOS CANDIDATOS AOS EXAMES
PEDIATRIA

No Nome Enfermaria Rbrica

1

10

11

12

13

196
 LISTA DE PRESENA
Nome :
No. de estudante :
No Dia/data Enfermaria Hora de Hora de saida Rbrica do TC
chegada
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

197
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55

198