Diapositiva.

OBJETIVO GENERAL

El objetivo general de nuestro trabajo recepcional consiste en el diseo de

un taller de sexualidad para adolescentes de tercer grado de secundaria,
que tiene como sustento terico el uso de la Orientacin Educativa y todo
lo que implica mediante un orientador Escolar, en la propuesta realizada se
utilizan diversas actividades para dar a conocer la problemtica del
embarazo precoz a los adolescentes con datos impactantes y relevantes
que les conciernen directamente a ellos.

Diapositiva. INTRODUCCIN

Estadsticas y datos relevantes encontramos en la investigacin de este

trabajo recepcional, la eleccin de este tema tiene que ver directamente
con la problemtica del embarazo precoz en Mxico, y de cmo se
desarrolla en la actualidad ya que en nos informan de dicha problemtica
en todo tipo de medio de comunicacin, ya sea en la radio, en la televisin,
en el peridico, el internet mediante el Consejo Nacional para la Poblacin
(CONAPO).

El tema es de suma importancia ya que el fenmeno del embarazo

adolescente o precoz est manifestndose de una manera alarmante y
durante esta investigacin se encontr que 55.7% de las mujeres que
iniciaron ya su actividad sexual han estado embarazadas; el 69.2% afirm
conocer al menos un mtodo de control de la fecundidad y el 16.4%
mencion ya haber tenido relaciones sexuales durante la adolescencia esto
en una encuesta realizada por el Instituto de Salud Pblica de Mxico.

Actualmente vivimos una epidemia de embarazos adolescentes en el pas

ya que 250 mil mujeres menores de 18 aos que inician un proceso de
gestacin, lo cual es equivalente a que se registran 685 embarazos de alto
riesgo diariamente y por qu de alto riesgo? Porque las adolescentes a esa
edad no estn maduras fsicamente y pueden perder fcilmente a su beb,
lo cual implica que los adolescentes comienzan una vida sexual demasiado
jvenes y de una forma poco responsable.

Diapositiva. DEFINICIN DE ADOLESCENCIA Y PUBERTAD

La etapa de la pubertad y adolescencia estn estrechamente relacionadas

ya que la primera se refiere a los cambios meramente fsicos, es decir la
maduracin de los rganos sexuales masculino y femenino y la segunda
(adolescencia) pone en prctica los descubrimientos previos, es aqu donde
surgen las fantasas sexuales, los genitales se definen e inclusive los chicos y
chicas comienzan sus primeras relaciones sexuales.

Es importante recordar que en este periodo de vida comienzan los cambios

biolgicos, psicolgicos (emocionales) y sociales. As mismo es una
transformacin progresiva de ser nio a ser adulto. Esto es sumamente
importante ya que implica riesgos y oportunidades de aprendizajes y
desarrollo.

Retomar las definiciones

Es complejo definir con exactitud en qu edad comienza y termina la

adolescencia, pero de acuerdo a los autores retomados en este trabajo y
la (ONU), esta etapa inicia entre los 10 aos y concluye alrededor de los
21aos. Lo que s se puede afirmar es que todo ser humano atraviesa la
adolescencia.

Diapositiva.LA ORIENTACIN EDUCATIVA EN MXICO

La Orientacin surge desde pocas muy remotas, prcticamente desde la

orientacin que los padres daban a sus hijos en la antigedad. En este
trabajo retomamos como base la orientacin debido a que esta es una
herramienta que nos permite guiar a una persona que requiera alguna
informacin y de esta manera se contribuye a trabajar en un desarrollo
integral para el orientado.

Algunos autores mencionan que hay diferentes reas o mbitos dentro de

la Orientacin Educativa las cuales se enfocan a diversas problemticas
dentro de las cuales se encuentran:

La orientacin escolar. Se encarga de informar a los estudiantes

acerca de tcnicas de aprovechamiento acadmico para lograr sus
metas escolares. Tambin se encarga de la adaptacin a la
institucin educativa para un correcto aprovechamiento de las
instalaciones del plantel.
Orientacin Psicopedaggica. Encargada de brindar ayuda en el
proceso de enseanza aprendizaje para un desarrollo ptimo del
estudiante.
Orientacin para la Salud. Ayuda a conocer la manera de prevenir y
de resolver problemas de salud que posiblemente enfrentar, se
 tratan temticas de salud mental y fsica. Y es en la principal en la que
se enfoca este trabajo recepcional.
Orientacin personal. Encargada de encontrar solucin a situaciones
de tipo emocional, social, motivacional, etc.
Orientacin Vocacional. Es un proceso de ayuda a una persona para
planear su educacin basndose en intereses, capacidades,
aptitudes, actitudes y valores, se encarga de dar a conocer a
conocer al estudiante diversas opciones para que contine su
preparacin profesional.
Orientacin Profesional-Ocupacional. Es el rea que analiza las
caractersticas de una persona para ocupar un determinado puesto,
orienta al individuo en el desarrollo de las habilidades que necesitar
para desarrollar determinado puesto.
Orientacin Comunitaria. Conjunto de acciones que preparan al
joven para que se desarrolle ptimamente dentro una sociedad y o
comunidad.

Diapositiva. Rol del orientador en la escuela secundaria en Mxico

El papel que desempea el Orientador-tutor en la escuela es de suma

importancia, ya que el objetivo principal es lograr que el orientado logre
desarrollarse en lo acadmico, social y personal. Plantendose; Qu quiere
hacer, a dnde quiere llegar y qu es lo que har para lograr dicho objetivo
(Plan de vida).

Es muy importante que la accin tutorial sea ejercida por persona/s

especializada/s en el tema. Ya que es un proceso basado en la comprensin
e integracin del sujeto. Es un trabajo en equipo par parte del tutor,
Departamento de orientacin, la familia y en caso de requerirlo, servicios
externos de apoyo.

Diapositiva. Esbozo de propuesta del Taller para atender la sexualidad

del adolescente.

Esbozo de Taller de Sexualidad para Adolescentes: Tiene como propsito dar

a conocer y aclarar posibles dudas en torno a lo que implica el ejercicio de
la sexualidad, ya que en la etapa de la adolescencia surgen inquietudes
acerca del tema, el cual es de suma importancia tratar ya que muchas
veces por diversas razones los adolescentes no cuentan con la informacin
necesaria para desarrollar una sexualidad de manera responsable, teniendo
como consecuencia un embarazo no deseado o la adquisicin de una
infeccin de transmisin sexual (ITS)

Objetivo general: Brindar orientacin al estudiante para evitar las posibles

consecuencias del ejercicio de su sexualidad, a temprana edad.
Las sesiones que integran el taller son seis y son la siguientes:

SESIN 1. Presentacin del taller.

SESIN 2. Prctica de las relaciones sexuales durante la adolescencia.
SESIN 3. Las Enfermedades o Infecciones de Transmisin Sexual (ETS,
ITS).
SESIN 4. El embarazo no deseado en adolescentes.
SESIN 5. Los Mtodos Anticonceptivos.
SESIN 6. Instituciones de Apoyo al Adolescente y cierre del taller.

SESIN 1. Presentacin del taller.

Comprender y explicar la importancia de la imparticin de la Educacin

Sexual; asimismo, entender y diferenciar los conceptos: Sexo y Sexualidad.

SESIN 2. Prctica de las relaciones sexuales durante la adolescencia.

Identificar los factores que intervienen en las relaciones sexuales durante la

adolescencia, as como sus posibles consecuencias al no ejercer la
sexualidad con la responsabilidad debida.

SESIN 3. Las Enfermedades o Infecciones de Transmisin Sexual (ETS, ITS).

Conocer lo que implican las Infecciones de Transmisin Sexual (ITS), de qu
manera se adquieren, sus consecuencias, sntomas, cmo evitarlas y qu
hacer en caso de adquirir alguna de stas; asimismo, lugares donde se
brinda atencin mdica.
SESIN 4. El embarazo no deseado en adolescentes. (La sesin que
queremos resaltar)

Informar sobre posibles consecuencias del embarazo (precoz o

adolescente) no deseado a temprana edad; as como las alternativas que
con las que pueden contar los adolescentes en caso de enfrentar esta
situacin.

OBJETIVO ACTIVIDAD MATERIAL TIEMPO

Que los jvenes Apertura. Se les proyectar un video Por Video 60
tengan qu esperar para embarazarte? minutos
conocimiento de (http://comolehago.org/videos/por-que-
las consecuencias esperar-para-embarazarte/)1 del
del embarazo, embarazo en adolescentes, con el fin de
durante la que los alumnos conozcan las posibles
adolescencia. consecuencias que trae consigo un
embarazo no deseado, as como sus
complicaciones (ver Anexo no. 5. La
sexualidad en la adolescencia y el
embarazo precoz o adolescente y sus
complicaciones).
Que los jvenes Desarrollo. Mediante la dinmica <La Pelota 20
conozcan y sepan papa caliente>, los participantes Pizarrn minutos
qu hacer en el expondrn qu haran si se encontraran en Plumn
caso de un la situacin de un embarazo precoz o no
embarazo precoz o deseado y participarn en una lluvia de
no deseado, ideas que plasmarn en el pizarrn,
durante su anotando su opinin cada uno.
adolescencia.
Evaluacin. Cierre. Se les solicitar a los participantes Hojas 40
que se integren por equipos (dependiendo Plumines minutos
del nmero de participantes) y elaboren un lpices
mapa conceptual relacionado con el

1
Cmo le hago: http://comolehago.org/ Video:Por qu esperar para embarazarte.
 tema, retomando los aspectos discutidos
que consideren ms importantes y que lo
describan, para comentar sus
presentaciones.

Estar embarazada es una decisin muy importante y trascendental en la

vida por ello es importante que dicha decisin sea con la plena seguridad
de lo que ese proceso trae consigo.

La mayora de los embarazos en la adolescencia no se planean y se

convierten en un problema adicional a la crisis de los cambios biolgicos,
sociales y emocionales que se enfrenta en la adolescencia. Dicha situacin
es una de las principales problemticas que afecta a la sociedad y las
secuelas pueden ser negativas. Estar en cinta en la adolescencia trae
consigo un sinfn de consecuencias fsicas (mayores alteraciones se pueden
presentar en el parto, anemia, parto prematuro, inclusive perder la vida),
emocionales (aprensin, preocupaciones, angustias, depresin, frustracin
y cambios de carcter y personalidad) y familiares (poco o nulo apoyo del
padre biolgico, abandono de la familia).

Algunos factores que determinan el embarazo precoz son:

*Menarqua temprana: madurez reproductiva cuando la adolescente no
maneja la situacin de riesgo.
*Inicio precoz de relaciones sexuales
*Familia disfuncional
*Bajo nivel educativo
*Falta de informacin

SESIN 5. Los Mtodos Anticonceptivos.

Informar sobre los mtodos anticonceptivos vigentes, clasificacin e

implementacin, Eficacia de los mismos para la prevencin de un embarazo
no deseado o del contagio de una Infeccin de Transmisin Sexual (ITS), con
la finalidad de que los adolescentes ejerzan su sexualidad de manera sana
y responsable.

SESIN 6. Instituciones de Apoyo al Adolescente y cierre del taller.

Se brindar un dptico de las instituciones donde pueden acudir los

adolescente a recibir informacin acerca de su salud sexual, as como de
prevencin a posibles situaciones como un embarazo no deseado o la
adquisicin de una Infeccin de Transmisin Sexual (ITS).

El dptico es el siguiente:

La portada

La informacin
 Diapositiva. CONCLUSIONES

La poblacin adolescente se ha incrementado grandemente, aunado a

ello el ejercicio de su sexualidad es cada vez ms apresurado dejando de
lado los riesgos que sta implica. Con la posibilidad de que los y las
adolescentes enfrenten un embarazo precoz o la adquisicin de una ETS/ITS
incluida la del VIH/SIDA.

Es pertinente que las y los adolescentes cuenten con una informacin eficaz
ya que la salud reproductiva abarca el bienestar fsico, social y mental. Por
ello es importante implementar programas destinados para adolescentes,
tratando de prever consecuencias negativas tales como: el embarazo o las
ITS/ETS, con el fin de que la desercin escolar disminuya ante dicha
problemtica.